2025年成人高考语文古诗词《离骚》鉴赏专项试题库

2025年成人高考语文古诗词《离骚》鉴赏专项试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列关于《离骚》的表述，不正确的一项是：A.《离骚》是屈原的作品，属于楚辞。B.《离骚》是一篇抒情诗，表达了屈原的忧国忧民之情。C.《离骚》的语言优美，富有修辞手法，具有很高的艺术价值。D.《离骚》的主题是屈原对楚怀王的忠告。2.下列关于《离骚》中的人物形象，描述不准确的一项是：A.屈原：忠诚、正直、忧国忧民。B.舜：贤明、仁爱、仁政。C.鲁隐公：贪婪、残暴、昏庸。D.哀公：贤明、仁爱、仁政。3.下列关于《离骚》中的诗句，理解不正确的一项是：A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”B.“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”C.“青青子衿，悠悠我心。”D.“昔我往矣，杨柳依依。”4.下列关于《离骚》中的诗句，描述不准确的一项是：A.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”B.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”C.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”D.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”5.下列关于《离骚》中的诗句，理解不正确的一项是：A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”B.“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”C.“青青子衿，悠悠我心。”D.“昔我往矣，杨柳依依。”6.下列关于《离骚》中的诗句，描述不准确的一项是：A.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”B.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”C.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”D.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”7.下列关于《离骚》中的诗句，理解不正确的一项是：A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”B.“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”C.“青青子衿，悠悠我心。”D.“昔我往矣，杨柳依依。”8.下列关于《离骚》中的诗句，描述不准确的一项是：A.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”B.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”C.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”D.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”9.下列关于《离骚》中的诗句，理解不正确的一项是：A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”B.“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”C.“青青子衿，悠悠我心。”D.“昔我往矣，杨柳依依。”10.下列关于《离骚》中的诗句，描述不准确的一项是：A.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”B.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”C.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”D.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”二、填空题（每空1分，共10分）1.《离骚》一文中，屈原以“______”自比，表达了自己高洁的品质。2.《离骚》中，屈原通过“______”这一形象，表达了自己对美好生活的向往。3.《离骚》中，屈原用“______”来形容自己的理想境界。4.《离骚》中，屈原以“______”来表达自己对国家的忠诚。5.《离骚》中，屈原用“______”来形容自己的志向。6.《离骚》中，屈原通过“______”这一形象，表达了自己对邪恶势力的痛恨。7.《离骚》中，屈原用“______”来形容自己的内心痛苦。8.《离骚》中，屈原以“______”来表达自己对人生的思考。9.《离骚》中，屈原用“______”来形容自己的忠诚。10.《离骚》中，屈原通过“______”这一形象，表达了自己对美好生活的向往。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述《离骚》的主题思想。2.简述《离骚》的艺术特色。3.简述屈原在《离骚》中的形象特点。4.简述《离骚》在文学史上的地位和影响。四、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读《离骚》中的以下段落，回答问题：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。1.解释“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”这句话的意思。（3分）2.分析“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名”这句话中“嘉名”的深层含义。（3分）3.结合全文，谈谈你对屈原“朕皇考曰伯庸”这句话的理解。（4分）五、古诗词翻译题（每题5分，共20分）将以下《离骚》中的诗句翻译成现代汉语：1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。3.民生各有所乐兮，余独好修以为常。4.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。六、论述题（每题10分，共20分）1.结合《离骚》的内容，分析屈原的爱国情怀。2.讨论屈原在《离骚》中如何运用丰富的修辞手法表达自己的情感。本次试卷答案如下：一、选择题答案及解析：1.B解析：屈原在《离骚》中并没有直接表达对楚怀王的忠告，而是通过对理想的追求和对现实的批判来表达自己的忧国忧民之情。2.C解析：鲁隐公在《离骚》中并未出现，此选项错误。3.C解析：“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的《关雎》，与《离骚》无关。4.D解析：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”这句话是屈原在自述自己的出身，表达了对祖先的尊敬。5.C解析：“青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经》中的《关雎》，与《离骚》无关。6.D解析：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”这句话是屈原在自述自己的出身，表达了对祖先的尊敬。7.C解析：“青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经》中的《关雎》，与《离骚》无关。8.D解析：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”这句话是屈原在自述自己的出身，表达了对祖先的尊敬。9.C解析：“青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经》中的《关雎》，与《离骚》无关。10.D解析：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”这句话是屈原在自述自己的出身，表达了对祖先的尊敬。二、填空题答案及解析：1.“帝高阳之苗裔兮”中，屈原以“帝高阳之苗裔”自比，表达了自己高贵出身的自豪。2.“民生各有所乐兮”中，屈原通过“民生各有所乐”这一形象，表达了自己对美好生活的向往。3.“路漫漫其修远兮”中，屈原用“路漫漫其修远”来形容自己的理想境界，表达了追求真理的决心。4.“朕皇考曰伯庸”中，屈原以“朕皇考曰伯庸”来表达自己对国家的忠诚。5.“民生各有所乐兮”中，屈原用“民生各有所乐”来形容自己的志向，表达了对民众幸福的关注。6.“帝高阳之苗裔兮”中，屈原通过“帝高阳之苗裔”这一形象，表达了自己对美好生活的向往。7.“民生各有所乐兮”中，屈原用“民生各有所乐”来形容自己的内心痛苦，表达了对现实的不满。8.“朕皇考曰伯庸”中，屈原以“朕皇考曰伯庸”来表达自己对人生的思考。9.“民生各有所乐兮”中，屈原用“民生各有所乐”来形容自己的忠诚。10.“帝高阳之苗裔兮”中，屈原通过“帝高阳之苗裔”这一形象，表达了自己对美好生活的向往。三、简答题答案及解析：1.《离骚》的主题思想是屈原通过对理想与现实之间的矛盾冲突的描绘，表达了自己对国家和人民的深切关怀，以及对个人理想的执着追求。2.《离骚》的艺术特色主要体现在以下几个方面：首先，屈原运用丰富的想象和夸张手法，创造出许多奇特的形象；其次，屈原善用比喻和象征，使诗歌意境深远；再次，屈原的语言优美，富有韵律感。3.屈原在《离骚》中的形象特点是忠诚、正直、忧国忧民。他关心国家大事，关注民生疾苦，追求真理，不屈不挠。4.《离骚》在文学史上的地位和影响主要体现在：首先，《离骚》开创了楚辞这一新的诗歌体裁；其次，《离骚》对后世文学产生了深远的影响，许多文人墨客都以屈原为榜样，追求高尚的品质和理想；再次，《离骚》中的许多诗句已成为经典，被广泛传颂。四、阅读理解题答案及解析：1.“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”的意思是：在孟陬这个地方，我出生在庚寅年。2.“嘉名”的深层含义是指美好的名字，这里屈原用“嘉名”来表达自己被赐予美好名字的荣幸，暗示自己的才华和品德。3.屈原在“朕皇考曰伯庸”这句话中表达了对祖先的尊敬和自豪，同时也暗示了自己的高贵出身，为后文展现自己的人格魅力和才华奠定了基础。五、古诗词翻译题答案及解析：1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。翻译：道路漫长而又遥远，我将不断地探索追求。2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。翻译：也是我心中所追求的美好，即使面临九死一生的危险，我也不会后悔。3.民生各有所乐兮，余独好修以为常。翻译：人们各自都有所喜爱，我只喜欢修养作为常态。4.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。翻译：只看到草木的凋零，担心美人的年华逝去。六、论述题答案及解析：1.屈原的爱国情怀主要体现在他对国家的忠诚、对人民的关怀以及对理想的执着追求。在《离骚》中，他通过描绘国家