2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力专项突破试卷（含答案）

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力专项突破试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、教师职业道德与职业行为规范要求：回答下列关于教师职业道德与职业行为规范的问题，考察学生对教师职业道德规范的理解和运用。1.请列举教师职业道德规范的主要内容。2.教师在教育教学过程中应遵循哪些职业行为规范？3.教师如何处理与学生、家长、同事之间的关系？4.请简述教师职业道德规范中的“关爱学生”和“为人师表”两个方面的具体要求。5.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”具体包括哪些内容？6.教师在教育教学过程中如何做到“教书育人”？7.请简述教师职业道德规范中的“为人师表”的具体要求。8.教师职业道德规范中的“爱国守法”具体包括哪些内容？9.请简述教师职业道德规范中的“终身学习”的具体要求。10.教师在教育教学过程中应如何践行“爱岗敬业”的职业道德规范？二、教育教学知识与能力要求：回答下列关于教育教学知识与能力的问题，考察学生对教育教学基本理论的理解和运用。1.请简述教育教学的基本任务。2.教育教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？3.教学方法主要包括哪些类型？4.请简述教学方法的分类依据。5.如何进行有效的课堂管理？6.请简述教学评价的类型。7.教师在教育教学过程中如何发挥主导作用？8.请简述教学过程中的师生关系。9.教师在教育教学过程中应如何培养学生的创新精神和实践能力？10.请简述课程设计的基本原则。三、班级管理与班级活动设计要求：回答下列关于班级管理与班级活动设计的问题，考察学生对班级管理与班级活动设计的理解和运用。1.请简述班级管理的原则。2.班级管理的主要内容包括哪些方面？3.请列举班级活动设计的类型。4.教师在班级活动中应扮演哪些角色？5.请简述班级活动设计的基本流程。6.如何进行有效的班级活动评价？7.教师在班级管理中应如何处理突发事件？8.请简述班级文化建设的重要性。9.教师在班级管理中如何培养学生的集体荣誉感？10.如何进行班级管理中的家校合作？四、课程与教学论要求：回答下列关于课程与教学论的问题，考察学生对课程与教学基本理论的理解和运用。4.请简述课程的基本类型及其特点。五、学生发展与指导要求：回答下列关于学生发展与指导的问题，考察学生对学生发展理论和指导方法的掌握。5.请列举学生发展理论的主要流派及其基本观点。六、教育法律法规要求：回答下列关于教育法律法规的问题，考察学生对教育法律知识的应用能力。6.请简述《中华人民共和国教育法》中关于教师权利和义务的主要内容。本次试卷答案如下：一、教师职业道德与职业行为规范1.教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。2.教师在教育教学过程中应遵循的职业行为规范包括：尊重学生、关爱学生、公正公平、严谨治学、团结协作、廉洁从教。3.教师如何处理与学生、家长、同事之间的关系：-与学生：尊重学生，关心学生，公正对待学生，建立良好的师生关系。-与家长：与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长，尊重家长的意见和建议。-与同事：团结协作，相互尊重，共同提高教育教学水平。4.教师职业道德规范中的“关爱学生”和“为人师表”两个方面的具体要求：-关爱学生：关心学生的身心健康，尊重学生的个性，关心学生的生活，关心学生的成长。-为人师表：以身作则，言传身教，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。5.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”具体包括：-热爱教育事业，忠诚于人民教育事业。-严谨治学，勤奋钻研业务，不断提高专业素养。-爱岗敬业，认真负责，努力提高教育教学质量。6.教师在教育教学过程中如何做到“教书育人”：-教书：传授知识，培养学生的基本技能。-育人：注重学生的品德培养，培养学生的综合素质。二、教育教学知识与能力1.教育教学的基本任务包括：-培养学生的全面素质。-培养学生的创新精神和实践能力。-培养学生的社会责任感和集体主义精神。2.教育教学过程中，教师应遵循的教学原则包括：-科学性与思想性相结合的原则。-启发式教学原则。-因材施教原则。-理论联系实际原则。-知识传授与能力培养相结合的原则。3.教学方法主要包括：-讲授法。-讨论法。-案例分析法。-问题教学法。-探究法。-实验法。4.教学方法的分类依据包括：-教学目的。-教学内容。-教学对象。-教学手段。5.如何进行有效的课堂管理：-建立良好的课堂纪律。-优化课堂结构。-运用多种教学手段。-关注学生个体差异。6.教学评价的类型包括：-形成性评价。-总结性评价。-过程性评价。7.教师在教育教学过程中应如何发挥主导作用：-引导学生主动学习。-创设良好的学习氛围。-关注学生的个体差异。8.请简述教学过程中的师生关系：-师生之间是平等的关系。-师生之间是相互尊重的关系。-师生之间是相互学习的关系。9.教师在教育教学过程中应如何培养学生的创新精神和实践能力：-鼓励学生质疑和探索。-创设实践机会。-培养学生的团队协作能力。10.请简述课程设计的基本原则：-目标导向原则。-综合性原则。-可行性原则。-可评估性原则。三、班级管理与班级活动设计1.请简述班级管理的原则：-教育性原则。-人本原则。-整体性原则。-民主性原则。-发展性原则。2.班级管理的主要内容：-课堂管理。-作业管理。-课外活动管理。-学生行为管理。3.请列举班级活动设计的类型：-主题班会。-课外活动。-课外阅读。-社会实践活动。4.教师在班级活动中应扮演的角色：-指导者。-组织者。-参与者。-评价者。5.请简述班级活动设计的基本流程：-确定活动目标。-选择活动内容。-设计活动方案。-组织实施活动。-评价活动效果。6.如何进行有效的班级活动评价：-学生自评。-同伴互评。-教师评价。7.教师在班级管理中应如何处理突发事件：-保持冷静。-了解情况。-制定处理方案。-总结经验教训。8.请简述班级文化建设的重要性：-培养学生的集体荣誉感。-促