2025年小学教师资格考试《综合素质》职业道德高频考题解析及练习（含答案）VIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》职业道德高频考题解析及练习（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.教师职业道德规范的内容包括（）A.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B.敬业爱岗、为人师表、严谨治学、团结协作、服务社会C.敬业爱岗、教书育人、关爱学生、为人师表、终身学习D.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、教书育人、团结协作2.教师在教育教学活动中应遵循的原则有（）A.因材施教原则、循序渐进原则、启发式教学原则、理论联系实际原则B.科学性与思想性相统一原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则C.启发性原则、循序渐进原则、因材施教原则、巩固性原则D.科学性与思想性相统一原则、直观性原则、巩固性原则、量力性原则3.教师在处理师生关系时应遵循的原则有（）A.尊重学生与严格要求学生相结合、发扬教育民主、热爱学生、尊重学生的人格B.尊重学生与严格要求学生相结合、发扬教育民主、关爱学生、尊重学生的人格C.尊重学生与严格要求学生相结合、发扬教育民主、关爱学生、平等对待学生D.尊重学生与严格要求学生相结合、发扬教育民主、热爱学生、平等对待学生4.教师在处理教学关系时应遵循的原则有（）A.教师主导与学生主体相结合、教师主导与学生主体相结合、教学相长、发挥教师的主导作用B.教师主导与学生主体相结合、教学相长、尊重学生、发挥教师的主导作用C.教师主导与学生主体相结合、教学相长、尊重学生、尊重学生的主体地位D.教师主导与学生主体相结合、教学相长、发扬教育民主、尊重学生的主体地位5.教师在处理与家长的关系时应遵循的原则有（）A.尊重家长、主动联系、密切配合、形成教育合力、尊重家长的意见B.尊重家长、主动联系、密切配合、形成教育合力、平等对待家长C.尊重家长、主动联系、密切配合、形成教育合力、关爱学生D.尊重家长、主动联系、密切配合、形成教育合力、关心学生的成长6.教师在教育教学活动中，应具备的基本素质有（）A.敬业精神、教育教学能力、科学文化素质、心理素质、道德素质B.敬业精神、教育教学能力、创新精神、心理素质、道德素质C.敬业精神、教育教学能力、团队协作能力、心理素质、道德素质D.敬业精神、教育教学能力、创新精神、团队协作能力、道德素质7.教师在教育教学活动中，应具备的职业道德有（）A.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B.敬业爱岗、为人师表、严谨治学、团结协作、服务社会C.敬业爱岗、教书育人、关爱学生、为人师表、团结协作D.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、教书育人、服务社会8.教师在教育教学活动中，应具备的法律法规素养有（）A.依法执教、尊重学生权益、维护学生隐私、保护学生安全、履行教育职责B.依法执教、尊重学生权益、维护学生隐私、保护学生安全、遵守教育法规C.依法执教、尊重学生权益、维护学生隐私、保护学生安全、履行教育教学义务D.依法执教、尊重学生权益、维护学生隐私、保护学生安全、遵守教育纪律9.教师在教育教学活动中，应具备的职业能力有（）A.教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教育教学研究能力、课程开发能力B.教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教育教学研究能力、教育管理能力C.教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教育教学研究能力、班级管理能力D.教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教育教学研究能力、教师发展能力10.教师在教育教学活动中，应具备的职业态度有（）A.敬业精神、责任意识、创新意识、合作意识、学习意识B.敬业精神、责任意识、创新意识、团队协作意识、学习意识C.敬业精神、责任意识、创新意识、服务意识、学习意识D.敬业精神、责任意识、创新意识、团结协作意识、学习意识二、案例分析题（共20分）11.某教师在课堂上，对学生提问时，总是先询问学习成绩优秀的学生，而学习成绩一般的学生则很少有机会回答问题。请问，这位教师的做法符合教师职业道德规范吗？为什么？要求：根据教师职业道德规范的内容，分析该教师的做法，并说明理由。（10分）12.某教师在教育教学活动中，对学生关爱有加，但在对待家长时却态度冷淡。请问，这位教师的做法是否合理？为什么？要求：结合教师职业道德规范，分析该教师的做法，并说明理由。（10分）四、论述题（共20分）13.论述教师职业道德规范对教师职业行为的影响。要求：结合教师职业道德规范的内容，阐述其对教师职业行为的影响，并举例说明。（20分）五、材料分析题（共20分）14.阅读以下材料，回答问题。材料：某教师在一次课堂上，发现一位学生上课睡觉，便大声斥责该学生，并要求其站起来。其他学生见状，纷纷将目光投向被斥责的学生，课堂气氛变得紧张。课后，该教师发现这位学生情绪低落，学习成绩也出现了下滑。问题：（1）该教师的做法是否符合教师职业道德规范？（8分）（2）作为教师，应该如何处理类似情况？（12分）六、教育政策法规案例分析题（共20分）15.阅读以下材料，回答问题。材料：某学校为了提高学生的考试成绩，要求教师对学生进行“加班”辅导，并规定每天晚上必须留校到8点。一位教师因家庭原因无法按时完成辅导任务，便向学校请假。学校领导以“影响教学质量”为由，要求该教师补上辅导时间。问题：（1）该学校的做法是否符合教育政策法规？（8分）（2）作为教师，应该如何维护自己的合法权益？（12分）本次试卷答案如下：一、选择题1.A解析：教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.A解析：教师在教育教学活动中应遵循的原则有科学性与思想性相统一原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则。3.A解析：教师在处理师生关系时应遵循的原则有尊重学生与严格要求学生相结合、发扬教育民主、热爱学生、尊重学生的人格。4.A解析：教师在处理教学关系时应遵循的原则有教师主导与学生主体相结合、教师主导与学生主体相结合、教学相长、发挥教师的主导作用。5.B解析：教师在处理与家长的关系时应遵循的原则有尊重家长、主动联系、密切配合、形成教育合力、平等对待家长。6.A解析：教师在教育教学活动中应具备的基本素质有敬业精神、教育教学能力、科学文化素质、心理素质、道德素质。7.A解析：教师在教育教学活动中应具备的职业道德有爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。8.B解析：教师在教育教学活动中应具备的法律法规素养有依法执教、尊重学生权益、维护学生隐私、保护学生安全、遵守教育法规。9.A解析：教师在教育教学活动中应具备的职业能力有教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教育教学研究能力、课程开发能力。10.A解析：教师在教育教学活动中应具备的职业态度有敬业精神、责任意识、创新意识、合作意识、学习意识。二、案例分析题11.该教师的做法不符合教师职业道德规范。教师职业道德规范要求教师关爱学生，尊重学生的人格，而该教师的行为侵犯了学生的人格尊严，导致学生情绪低落，不利于学生身心健康。12.该教师的做法不合理。教师职业道德规范要求教师尊重家长，与家长保持良好的沟通，形成教育合力。而该教师对待家长的态度冷淡，不利于家校合作，不利于学生的全面发展。四、论述题13.教师职业道德规范对教师职业行为的影响主要体现在以下几个方面：（1）引导教师树立正确的职业理念，明确教师的责任和义务；（2）规范教师的教育教学行为，提高教育教学质量；（3）促进教师不断学习，提高自身素质；（4）增强教师的社会责任感，树立良好的师德形象。五、材料分析题14.（1）该教师的做法不符合教师职业道德规范。教师职业道德规范要求教师关爱学生，尊重学生的人格，而该教师的行为侵犯了学生的人格尊严，导致学生情绪低落，不利于学生身心健康。（2）作为教师，应该：①与学校沟通，说明情况，争取学校理解和支持；②关心学生的心理健康，帮助学生调整心态，恢复信心；③加强