2025年成人高考《语文》文言文阅读理解能力提升题库：文言文阅读与古诗词试题

2025年成人高考《语文》文言文阅读理解能力提升题库：文言文阅读与古诗词试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，完成题目。（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（1）下列句中加点的字解释正确的一项是（）A．学而时习之，不亦说乎？——愉快B．有朋自远方来，不亦乐乎？——高兴C．人不知而不愠，不亦君子乎？——君子D．择其善者而从之，其不善者而改之——改正（2）下列句子中，停顿划分不正确的一项是（）A．子曰/学而/时习之B．有/朋/自/远/方/来C．人/不/知/而/不/愠D．择/其/善/者/而/从/之（3）下列句子中，句式判断错误的一项是（）A．学而时习之，不亦说乎？B．有朋自远方来，不亦乐乎？C．人不知而不愠，不亦君子乎？D．择其善者而从之，其不善者而改之（4）下列句子中，字词解释不正确的一项是（）A．学而时习之——学习知识B．有朋自远方来——朋友从远方来C．人不知而不愠——别人不了解我，我不生气D．择其善者而从之——选择好的学习（5）下列句子中，词类活用正确的一项是（）A．子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B．有朋自远方来，不亦乐乎？C．人不知而不愠，不亦君子乎？D．择其善者而从之，其不善者而改之（6）下列句子中，对文章主旨概括不正确的一项是（）A．强调学习的重要性B．强调交友的重要性C．强调修身养性的重要性D．强调知行合一的重要性（二）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，贼其父，民之视之，若雠雠然。父子相疑，天下大乱。王之臣，民之父母也。民之父母，陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”（7）下列句中加点的字解释正确的一项是（）A．孟子见梁惠王——孟子见到梁惠王B．王何必曰利？亦有仁义乎？——王为什么说利益？也有仁义吗？C．上下交征利，而国危矣——上下都追求利益，国家就危险了D．万乘之国，弑其君，贼其父，民之视之，若雠雠然——一个拥有万辆兵车的国家，杀害它的君主，杀害它的父亲，民众看着它，就像仇人一样（8）下列句子中，停顿划分不正确的一项是（）A．孟子/见/梁惠王B．王/何必/曰/利？C．上下/交/征/利D．万/乘/之/国（9）下列句子中，句式判断错误的一项是（）A．孟子见梁惠王B．王何必曰利？亦有仁义乎？C．上下交征利，而国危矣D．万乘之国，弑其君，贼其父，民之视之，若雠雠然（10）下列句子中，字词解释不正确的一项是（）A．孟子见梁惠王——孟子见到梁惠王B．王何必曰利？亦有仁义乎？——王为什么说利益？也有仁义吗？C．上下交征利，而国危矣——上下都追求利益，国家就危险了D．万乘之国，弑其君，贼其父，民之视之，若雠雠然——一个拥有万辆兵车的国家，杀害它的君主，杀害它的父亲，民众看着它，就像仇人一样二、古诗词阅读理解要求：阅读下列古诗词，完成题目。（一）杜甫《登高》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（11）下列句中加点的字解释正确的一项是（）A．无边落木萧萧下——无边无际的树叶纷纷落下B．万里悲秋常作客——万里之外的秋天常常作为客人C．艰难苦恨繁霜鬓——艰难困苦，痛苦不堪，白发增多D．潦倒新停浊酒杯——形容诗人落魄潦倒，停止了喝酒（12）下列句子中，停顿划分不正确的一项是（）A．无边/落木/萧萧/下B．万里/悲秋/常/作/客C．艰难/苦恨/繁/霜/鬓D．潦倒/新/停/浊/酒/杯（13）下列句子中，句式判断错误的一项是（）A．无边落木萧萧下B．万里悲秋常作客C．艰难苦恨繁霜鬓D．潦倒新停浊酒杯（14）下列句子中，字词解释不正确的一项是（）A．无边落木萧萧下——无边无际的树叶纷纷落下B．万里悲秋常作客——万里之外的秋天常常作为客人C．艰难苦恨繁霜鬓——艰难困苦，痛苦不堪，白发增多D．潦倒新停浊酒杯——形容诗人落魄潦倒，停止了喝酒（15）下列句子中，词类活用正确的一项是（）A．无边落木萧萧下B．万里悲秋常作客C．艰难苦恨繁霜鬓D．潦倒新停浊酒杯（二）王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（16）下列句中加点的字解释正确的一项是（）A．白日依山尽——太阳落山了B．黄河入海流——黄河流入大海C．欲穷千里目——想要看尽千里的风景D．更上一层楼——再往上一层楼（17）下列句子中，停顿划分不正确的一项是（）A．白日/依/山/尽B．黄河/入/海/流C．欲/穷/千/里/目D．更/上/一/层/楼（18）下列句子中，句式判断错误的一项是（）A．白日依山尽B．黄河入海流C．欲穷千里目D．更上一层楼（19）下列句子中，字词解释不正确的一项是（）A．白日依山尽——太阳落山了B．黄河入海流——黄河流入大海C．欲穷千里目——想要看尽千里的风景D．更上一层楼——再往上一层楼（20）下列句子中，词类活用正确的一项是（）A．白日依山尽B．黄河入海流C．欲穷千里目D．更上一层楼四、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，完成题目。（一）《背影》朱自清我与父亲不相见已有两年余了，这是我最不能忘记的时间。前天晚上，我做了个梦，梦见我回到家里，父亲还像二十年前那样，在门口欢迎我。我高兴地叫着，扑过去想拥抱他，但是，他忽然从我面前消失了，我追上去，却怎么也追不上。我大声喊：“爸爸，爸爸！”醒来时，我泪流满面。父亲去世已经十年了，但是他的形象始终清晰地浮现在我的脑海中。我常常想起他那宽厚的背影，想起他那慈祥的笑容，想起他那温暖的手掌。（21）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A．文章表达了作者对父亲的深深怀念。B．作者在梦中与父亲重逢，感到非常高兴。C．作者通过回忆父亲的形象，表达了对父亲的感激之情。D．文章主要描写了作者与父亲的关系。（22）下列对文章主题的概括，不正确的一项是（）A．文章主题是对亲情的赞美。B．文章主题是对父爱的讴歌。C．文章主题是对生命的思考。D．文章主题是对传统的继承。（23）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A．文章开头直接点明主题。B．文章通过回忆和梦境，展现了作者对父亲的思念。C．文章结尾点明主题，呼应开头。D．文章结构紧凑，层次分明。（二）《背影》赏析《背影》是朱自清的一篇抒情散文，通过回忆父亲的形象，表达了作者对亲情的赞美和对父爱的讴歌。文章以梦境为开头，描绘了作者在梦中与父亲重逢的喜悦，紧接着回忆了父亲的形象，表达了作者对父亲的深深怀念。文章结尾再次点明主题，呼应开头，使文章结构紧凑，层次分明。（24）下列对文章赏析的分析，不正确的一项是（）A．文章通过梦境和回忆，展现了作者对父亲的思念。B．文章以亲情为主题，表达了对亲情的赞美。C．文章通过对父亲形象的描绘，表达了对父爱的讴歌。D．文章结构紧凑，层次分明，语言优美。五、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：一位老人在公园里喂鸽子，他每次喂鸽子时都会说：“鸽子啊，鸽子，你们要好好飞，不要飞得太远，不要飞得太多，要懂得珍惜。”鸽子们听了老人的话，飞得更高、更远。作文题目：珍惜与成长六、文学常识要求：根据下列文学常识，完成题目。（一）1.《背影》的作者是谁？2.《背影》的主要主题是什么？（二）1.请简述《背影》的故事梗概。2.《背影》中父亲的形象特点有哪些？本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解（一）（1）A解析：句中“说”为通假字，通“悦”，愉快。（2）D解析：句中停顿应为“择/其善者/而从之，其不善者/而改之”。（3）D解析：句中“择其善者而从之，其不善者而改之”为省略句，应为“择其善者/而从之，其不善者/而改之”。（4）A解析：句中“学而时习之”中的“学”指学习知识。（5）A解析：句中“学而时习之”中的“学”为动词，表示学习。（6）B解析：文章主要强调的是交友的重要性，而非其他。（二）（7）B解析：句中“亦”为副词，表示“也”。（8）D解析：句中停顿应为“万/乘/之/国”。（9）D解析：句中“万乘之国，弑其君，贼其父，民之视之，若雠雠然”为省略句，应为“万乘之国，/弑其君，/贼其父，/民之视之，/若雠雠然”。（10）D解析：句中“贼”为动词，表示杀害。（11）A解析：句中“见”为动词，表示见到。（12）C解析：句中停顿应为“上下/交/征利”。（13）C解析：句中“上下交征利，而国危矣”为省略句，应为“上下/交/征利，/而国危矣”。（14）C解析：句中“贼”为动词，表示杀害。（15）C解析：句中“贼”为动词，表示杀害。二、古诗词阅读理解（一）（11）A解析：句中“萧萧”为形容词，表示树叶纷纷落下的样子。（12）B解析：句中停顿应为“万里/悲秋/常/作/客”。（13）D解析：句中“潦倒新停浊酒杯”为省略句，应为“潦倒/新/停/浊酒杯”。（14）D解析：句中“潦倒”为形容词，表示落魄潦倒。（15）A解析：句中“无边落木萧萧下”中的“落木”为名词，表示树叶。（二）（16）B解析：句中“入”为动词，表示流入。（17）D解析：句中停顿应为“更/上/一/层/楼”。（18）D解析：句中“更上一层楼”为省略句，应为“更/上/一/层/楼”。（19）D解析：句中“更上一层楼”为省略句，应为“更/上/一/层/楼”。（20）C解析：句中“更上一层楼”为省略句，应为“更/上/一/层/楼”。三、现代文阅读理解（一）（21）C解析：文章通过回忆和梦境，展现了作者对父亲的思念，表达了对父亲的感激之情。（22）C解析：文章主题是对亲情的赞美，