2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味诗词填空解析试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味诗词填空解析试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词填空要求：根据诗句内容，在括号内填入正确的词语。1.春眠不觉晓，（）处处闻啼鸟。2.独在异乡为异客，（）每逢佳节倍思亲。3.月落乌啼霜满天，（）江枫渔火对愁眠。4.（）青天有月来几时？我今停杯一问之。5.（）山青水秀，风景如画。6.（）风吹草低见牛羊。7.（）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。8.（）千里江陵一日还。9.（）白日依山尽，黄河入海流。10.（）春江潮水连海平，海上明月共潮生。二、诗词理解要求：阅读下列诗句，回答问题。1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”描绘了怎样的画面？2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”表达了诗人怎样的情感？3.诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”描绘了怎样的景象？4.“青天有月来几时？我今停杯一问之。”这句诗表达了诗人怎样的思想？5.“山青水秀，风景如画。”这句诗描绘了怎样的景色？6.“风吹草低见牛羊。”这句诗描绘了怎样的景象？7.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗表达了诗人怎样的情感？8.“千里江陵一日还。”这句诗描绘了怎样的景象？9.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗描绘了怎样的景象？10.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这句诗描绘了怎样的景象？三、诗词赏析要求：阅读下列诗句，回答问题。1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中的“春眠不觉晓”有什么寓意？2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“独在异乡”和“每逢佳节倍思亲”分别表达了诗人怎样的情感？3.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”中的“月落乌啼霜满天”描绘了怎样的画面？4.“青天有月来几时？我今停杯一问之。”中的“青天有月来几时？”表达了诗人怎样的思想？5.“山青水秀，风景如画。”中的“山青水秀”描绘了怎样的景色？6.“风吹草低见牛羊。”中的“风吹草低”描绘了怎样的景象？7.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中的“桃花潭水深千尺”表达了诗人怎样的情感？8.“千里江陵一日还。”中的“千里江陵一日还”描绘了怎样的景象？9.“白日依山尽，黄河入海流。”中的“白日依山尽”描绘了怎样的景象？10.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”中的“春江潮水连海平”描绘了怎样的景象？四、诗词背诵要求：请背诵以下诗句。1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。4.青天有月来几时？我今停杯一问之。5.山青水秀，风景如画。6.风吹草低见牛羊。7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。8.千里江陵一日还。9.白日依山尽，黄河入海流。10.春江潮水连海平，海上明月共潮生。五、诗词创作要求：根据以下提示，创作一首诗句。1.春天2.异乡3.月亮4.山水5.草原6.江湖7.黄河8.海洋9.夜晚10.晨曦四、诗词运用要求：根据以下情景，选择合适的诗句填空。1.小明和小红在公园里散步，看到湖面上倒映着蓝天白云，小明感叹道：“（）。”2.老师在课堂上讲述了一个关于友情的感人故事，同学们都感动得热泪盈眶，老师接着说：“（）。”3.小华在生日聚会上，朋友们都为他唱生日歌，小华激动地说：“（）。”4.小明在学习中遇到了困难，他告诉自己：“（）。”5.夏天，小华和爸爸妈妈一起去海边度假，她看着波涛汹涌的大海，感叹道：“（）。”五、诗词接龙要求：根据下列诗句的最后一个字，接龙下一个诗句。1.春眠不觉晓，（）2.独在异乡为异客，（）3.月落乌啼霜满天，（）4.白日依山尽，（）5.春江潮水连海平，（）六、诗词改写要求：将下列诗句改写成现代汉语。1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？4.白日依山尽，黄河入海流。5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。本次试卷答案如下：一、诗词填空1.春眠不觉晓，（处处）处处闻啼鸟。解析：根据诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，可知此处应填“处处”。2.独在异乡为异客，（独）独在异乡为异客。解析：根据诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”，可知此处应填“独”。3.月落乌啼霜满天，（江枫）江枫渔火对愁眠。解析：根据诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”，可知此处应填“江枫”。4.（青天）青天有月来几时？我今停杯一问之。解析：根据诗句“青天有月来几时？我今停杯一问之。”，可知此处应填“青天”。5.（山水）山水青天有月来几时？我今停杯一问之。解析：根据诗句“山水青天有月来几时？我今停杯一问之。”，可知此处应填“山水”。6.（草原）风吹草低见牛羊。解析：根据诗句“风吹草低见牛羊。”，可知此处应填“草原”。7.（江湖）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。解析：根据诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”，可知此处应填“江湖”。8.（黄河）千里江陵一日还。解析：根据诗句“千里江陵一日还。”，可知此处应填“黄河”。9.（海洋）白日依山尽，黄河入海流。解析：根据诗句“白日依山尽，黄河入海流。”，可知此处应填“海洋”。10.（夜晚）春江潮水连海平，海上明月共潮生。解析：根据诗句“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”，可知此处应填“夜晚”。二、诗词理解1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”描绘了春天清晨鸟儿鸣叫，人们还在熟睡中的宁静景象。解析：诗句通过“春眠不觉晓”和“处处闻啼鸟”两个意象，描绘了春天清晨的宁静和生机。2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”表达了诗人对家乡和亲人的深深思念之情。解析：诗句中的“独在异乡为异客”和“每逢佳节倍思亲”表达了诗人在异乡的孤独和对家乡亲人的思念。3.诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”描绘了夜晚月落霜降，江边枫树下的渔火映衬着愁容的景象。解析：诗句通过“月落乌啼霜满天”和“江枫渔火对愁眠”两个意象，描绘了夜晚的寂静和愁绪。4.“青天有月来几时？我今停杯一问之。”表达了诗人对月亮的感慨和对时光流逝的思考。解析：诗句中的“青天有月来几时？”表达了诗人对月亮的追问，以及对时间流逝的感慨。5.“山青水秀，风景如画。”描绘了山水景色美丽如画的景象。解析：诗句通过“山青水秀”和“风景如画”两个意象，描绘了山水景色的美丽和如画。6.“风吹草低见牛羊。”描绘了草原上风吹草低，牛羊悠闲吃草的景象。解析：诗句通过“风吹草低”和“见牛羊”两个意象，描绘了草原的宁静和动物的悠闲。7.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”表达了诗人对朋友深情厚谊的感激之情。解析：诗句中的“桃花潭水深千尺”和“不及汪伦送我情”表达了诗人对朋友深情厚谊的感激。8.“千里江陵一日还。”描绘了江陵千里之遥，一日之内即可返回的景象。解析：诗句通过“千里江陵一日还”表达了诗人对江陵之地的熟悉和对返回的期待。9.“白日依山尽，黄河入海流。”描绘了白日西下，黄河东流入海的壮阔景象。解析：诗句通过“白日依山尽”和“黄河入海流”两个意象，描绘了自然景观的壮丽。10.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”描绘了春江潮水与海平面相接，海上明月随潮水涌动的景象。解析：诗句通过“春江潮水连海平”和“海上明月共潮生”两个意象，描绘了江海相接的壮丽景象。三、诗词赏析1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中的“春眠不觉晓”寓意着春天的美好和生机。解析：诗句中的“春眠不觉晓”通过描绘春天清晨人们还在熟睡，鸟儿鸣叫的景象，寓意着春天的美好和生机。2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“独在异乡”和“每逢佳节倍思亲”分别表达了诗人在异乡的孤独和对家乡亲人的思念。解析：诗句中的“独在异乡”表达了诗人在异乡的孤独，而“每逢佳节倍思亲”则表达了诗人对家乡亲人的深深思念。3.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”中的“月落乌啼霜满天”描绘了夜晚月落霜降的景象，营造出凄凉的氛围。解析：诗句中的“月落乌啼霜满天”通过描绘夜晚月落霜降的景象，营造出凄凉的氛围，为后面的“江枫渔火对愁眠”做铺垫。4.“青天有月来几时？我今停杯一问之。”中的“青天有月来几时？”表达了诗人对月亮的追问，以及对时间流逝的思考。解析：诗句中的“青天有月来几时？”通过诗人对月亮的追问，表达了诗人对时间流逝的思考。5.“山青水秀，风景如画。”中的“山青水秀”描绘了山水景色美丽如画的景象。解析：诗句中的“山青水秀”通过描绘山水景色的美丽和如画，表达了诗人对自然景观的赞美。6.“风吹草低见牛羊。”中的“风吹草低”描绘了草原上风吹草低的景象，营造出宁静的氛围。解析：诗句中的“风吹草低”通过描绘草原上风吹草低的景象，营造出宁静的氛围，为后面的“见牛羊”做铺垫。7.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中的“桃花潭水深千尺”表达了诗人对朋友深情厚谊的感激之情。解析：诗句中的“桃花潭水深千尺”通过描绘桃花潭水的深度，表达了诗人对朋友深情厚谊的感激。8.“千里江陵一日还。”中的“千里江陵一日还”描绘了江陵千里之遥，一日之内即可返回的景象。解析：诗句中的“千里江陵一日还”通过描绘江陵千里之遥，一日之内即可返回的景象，表达了诗人对江陵之地的熟悉和对返回的期待。9.“白日依山尽，黄河入海流。”中的“白日依山尽”描绘了白日西下的景象，营造出壮阔的氛围。解析：诗句中的“白日依山尽”通过描绘白日西下的景象，营造出壮阔的氛围，为后面的“黄河入海流”做铺垫。10.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”中的“春江潮水连海平”描绘了江海相接的景象，营造出壮丽氛围。解析：诗句中的“春江潮水连海平”通过描绘江海相接的景象，营造出壮丽氛围，为后面的“海上明月共潮生”做铺垫。四、诗词运用1.小明和小红在公园里散步，看到湖面上倒映着蓝天白云，小明感叹道：“（水天一色）。”解析：根据情景，湖面上倒映着蓝天白云，形成了一种水天一色的美景。2.老师在课堂上讲述了一个关于友情的感人故事，同学们都感动得热泪盈眶，老师接着说：“（海内存知己，天涯若比邻。）。”解析：根据情景，老师讲述的是关于友情的感人故事，因此选用表达深厚友谊的诗句。3.小华在生日聚会上，朋友们都为他唱生日歌，小华激动地说：“（花好月圆人团圆。）。”解析：根据情景，小华在生日聚会上，朋友们为他唱生日歌，因此选用表达团圆和喜庆的诗句。4.小明在学习中遇到了困难，他告诉自己：“（世上无难事，只怕有心人。）。”解析：根据情景，小明在学习中遇到困难，需要鼓励自己，因此选用表达努力就能克服困难的诗句。5.夏天，小华和爸爸妈妈一起去海边度假，她看着波涛汹涌的大海，感叹道：“（海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。）。”解析：根据情景，小华在海边看到波涛汹涌的大海，因此选用表达自由自在、无拘无束的诗句。五、诗词接龙1.春眠不觉晓，（处处）处处闻啼鸟。解析：根据诗句“春眠不觉晓”，最后一个字是“晓”，接龙诗句应为“处处闻啼鸟”。2.独在异乡为异客，（独）独在异乡为异客。解析：根据诗句“独在异乡为异客”，最后一个字是“客”，接龙诗句应为“独在异乡为异客”。3.月落乌啼霜满天，（江枫）江枫渔火对愁眠。解析：根据诗句“月落乌啼霜满天”，最后一个字是“天”，接龙诗句应为“江枫渔火对愁眠”。4.白日依山尽，（黄河）黄河入海流。解析：根据诗句“白日依山尽”，最后一个字是“尽”，接龙诗句应为“黄河入海流”。5.春江潮水连海平，（海上）海上明月共潮生。解析：根据诗句“春江潮水连海平”，最后一个字是“平”，接龙诗句应为“海上明