2025年专升本艺术概论考试模拟卷（艺术审美心理）-艺术审美心理在艺术欣赏中的审美评价试题

2025年专升本艺术概论考试模拟卷（艺术审美心理）——艺术审美心理在艺术欣赏中的审美评价试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。1.艺术审美心理中的“审美距离”是指：A.观赏者与艺术作品之间的心理距离B.观赏者对艺术作品的欣赏能力C.艺术作品本身的美感D.观赏者对艺术作品的情感体验2.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美联想”？A.观赏者在欣赏艺术作品时，由作品联想到其他相关事物B.观赏者在欣赏艺术作品时，对作品产生强烈的情感共鸣C.观赏者在欣赏艺术作品时，对作品产生审美愉悦D.观赏者在欣赏艺术作品时，对作品产生独特的审美体验3.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美感知”？A.观赏者对艺术作品的整体把握B.观赏者对艺术作品局部特征的感知C.观赏者对艺术作品形式的感知D.观赏者对艺术作品内容的感知4.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美判断”？A.观赏者对艺术作品的审美评价B.观赏者对艺术作品的价值判断C.观赏者对艺术作品的审美需求D.观赏者对艺术作品的审美体验5.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美情感”？A.观赏者对艺术作品的喜爱B.观赏者对艺术作品的厌恶C.观赏者对艺术作品的同情D.观赏者对艺术作品的审美愉悦6.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美理解”？A.观赏者对艺术作品的深层内涵的理解B.观赏者对艺术作品的形式与内容的理解C.观赏者对艺术作品的审美价值的理解D.观赏者对艺术作品的历史背景的理解7.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美想象”？A.观赏者对艺术作品的想象B.观赏者对艺术作品的联想C.观赏者对艺术作品的情感体验D.观赏者对艺术作品的审美愉悦8.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美评价”？A.观赏者对艺术作品的审美评价B.观赏者对艺术作品的价值评价C.观赏者对艺术作品的审美需求D.观赏者对艺术作品的审美体验9.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美体验”？A.观赏者对艺术作品的情感体验B.观赏者对艺术作品的审美愉悦C.观赏者对艺术作品的审美需求D.观赏者对艺术作品的审美评价10.下列哪项不属于艺术审美心理中的“审美创造”？A.观赏者对艺术作品的想象B.观赏者对艺术作品的联想C.观赏者对艺术作品的情感体验D.观赏者对艺术作品的审美愉悦二、填空题要求：在下列各题的空格中填入最恰当的词语。1.艺术审美心理是指人们在_______过程中，对艺术作品所产生的一种_______的心理状态。2.艺术审美心理中的“审美距离”是指观赏者与艺术作品之间的_______。3.艺术审美心理中的“审美联想”是指观赏者在欣赏艺术作品时，由作品_______其他相关事物。4.艺术审美心理中的“审美感知”是指观赏者对艺术作品_______、_______、_______、_______的感知。5.艺术审美心理中的“审美判断”是指观赏者对艺术作品_______、_______、_______、_______的判断。6.艺术审美心理中的“审美情感”是指观赏者对艺术作品_______、_______、_______、_______的情感体验。7.艺术审美心理中的“审美理解”是指观赏者对艺术作品_______、_______、_______、_______的理解。8.艺术审美心理中的“审美想象”是指观赏者对艺术作品_______、_______、_______、_______的想象。9.艺术审美心理中的“审美评价”是指观赏者对艺术作品_______、_______、_______、_______的评价。10.艺术审美心理中的“审美体验”是指观赏者对艺术作品_______、_______、_______、_______的体验。三、简答题要求：简要回答下列问题。1.简述艺术审美心理在艺术欣赏中的审美评价。2.简述艺术审美心理中的“审美距离”对艺术欣赏的影响。3.简述艺术审美心理中的“审美联想”对艺术欣赏的作用。4.简述艺术审美心理中的“审美感知”对艺术欣赏的重要性。5.简述艺术审美心理中的“审美判断”对艺术欣赏的影响。6.简述艺术审美心理中的“审美情感”对艺术欣赏的作用。7.简述艺术审美心理中的“审美理解”对艺术欣赏的影响。8.简述艺术审美心理中的“审美想象”对艺术欣赏的作用。9.简述艺术审美心理中的“审美评价”对艺术欣赏的影响。10.简述艺术审美心理中的“审美体验”对艺术欣赏的作用。四、论述题要求：结合实际案例，论述艺术审美心理在艺术欣赏中的审美评价作用。五、材料分析题要求：阅读下列材料，分析其中所体现的艺术审美心理现象。材料：在一次艺术展览中，观众小李对一幅抽象画产生了浓厚的兴趣。他反复欣赏这幅画，试图从中发现艺术家想要表达的情感和思想。在欣赏过程中，小李不禁联想到自己曾经经历的一段感情，他认为这幅画中的线条和色彩与自己的情感产生了共鸣。六、应用题要求：根据以下情境，回答问题。情境：小王是一位艺术爱好者，他经常参加各种艺术展览和讲座。在一次艺术讲座中，他了解到艺术审美心理的相关知识。请问，小王在欣赏艺术作品时，可能会运用哪些艺术审美心理现象？结合具体实例进行分析。本次试卷答案如下：一、选择题1.A解析思路：审美距离是指观赏者与艺术作品之间的心理距离，这种距离感有助于观赏者更加客观地欣赏艺术作品。2.B解析思路：审美联想是指观赏者在欣赏艺术作品时，由作品联想到其他相关事物，而情感共鸣、审美愉悦和审美体验都属于审美情感的表现。3.D解析思路：审美感知是指观赏者对艺术作品的内容、形式、色彩、线条等方面的感知，局部特征感知、形式感知和内容感知都属于审美感知的范畴。4.D解析思路：审美判断是指观赏者对艺术作品的审美评价，包括对艺术作品的价值、意义、风格等方面的判断。5.B解析思路：审美情感是指观赏者在欣赏艺术作品时产生的情感体验，包括喜爱、厌恶、同情等。6.D解析思路：审美理解是指观赏者对艺术作品的深层内涵、形式与内容、审美价值、历史背景等方面的理解。7.C解析思路：审美想象是指观赏者对艺术作品的想象和联想，而情感体验、审美愉悦和审美评价都属于审美情感的表现。8.D解析思路：审美评价是指观赏者对艺术作品的审美评价，包括对艺术作品的价值、意义、风格等方面的评价。9.C解析思路：审美体验是指观赏者对艺术作品的情感体验，包括审美愉悦、审美需求、审美评价等。10.D解析思路：审美创造是指观赏者对艺术作品的想象、联想、情感体验等，而想象、联想和情感体验都属于审美创造的表现。二、填空题1.欣赏、美感解析思路：艺术审美心理是指人们在欣赏过程中，对艺术作品所产生的一种美感心理状态。2.心理距离解析思路：审美距离是指观赏者与艺术作品之间的心理距离，这种距离感有助于观赏者更加客观地欣赏艺术作品。3.联想解析思路：审美联想是指观赏者在欣赏艺术作品时，由作品联想到其他相关事物。4.形式、内容、色彩、线条解析思路：审美感知是指观赏者对艺术作品的形式、内容、色彩、线条等方面的感知。5.价值、意义、风格、审美解析思路：审美判断是指观赏者对艺术作品的价值、意义、风格、审美等方面的判断。6.喜爱、厌恶、同情、愉悦解析思路：审美情感是指观赏者在欣赏艺术作品时产生的情感体验，包括喜爱、厌恶、同情、愉悦等。7.深层内涵、形式与内容、审美价值、历史背景解析思路：审美理解是指观赏者对艺术作品的深层内涵、形式与内容、审美价值、历史背景等方面的理解。8.想象、联想、情感体验、审美愉悦解析思路：审美想象是指观赏者对艺术作品的想象、联想、情感体验等。9.价值、意义、风格、审美解析思路：审美评价是指观赏者对艺术作品的价值、意义、风格、审美等方面的评价。10.情感体验、审美愉悦、审美需求、审美评价解析思路：审美体验是指观赏者对艺术作品的情感体验，包括审美愉悦、审美需求、审美评价等。四、论述题解析思路：艺术审美心理在艺术欣赏中的审美评价作用主要体现在以下几个方面：1.观赏者通过艺术审美心理对艺术作品进行审美评价，有助于提高艺术鉴赏能力。2.艺术审美心理使观赏者能够更加全面地理解艺术作品，从而更好地欣赏艺术作品。3.艺术审美心理有助于观赏者发现艺术作品中的美，提升审美情趣。4.艺术审美心理使观赏者能够更好地表达自己的审美观点，促进艺术交流。五、材料分析题解析思路：根据材料，分析其中所体现的艺术审美心理现象：1.审美联想：小李在欣赏抽象画时，联想到自己曾经经历的感情，体现了审美联想。2.审美情感：小李对抽象画产生浓厚的兴趣，并试图从中发现情感和思想，体现了审美情感。3.审美理解：小李在欣赏过程中，试图理解抽象画中的情感和思想，体现了审美理解。六、应用题解析思路：根据情境，回答问题：1.小王在欣赏艺术作品时，可能会运用以下艺术审美心理现象：-审美感知：小王会关注艺术作品的形式、内容、色彩、线条等。-审美联想：小王可能会将艺术作品与自己的生活经历、情感联系起来。-审美情感：小王会对艺术作品产生喜爱、厌恶、同情等情感体验。-审美评价：小王会根据自己对艺术作品的感受，进行审美评价。-审美理解：小王会尝试理解艺术作品的内涵和意义。2.结合具体实例进行分