人教版五年级上册数学商的近似数

商近似数第1页43.9095保留整数是（

）

43.9095准确到十分位是（

）

43.9095保留两位小数是（

）

43.9095准确到千分位是（

）

用“四舍五入”法求近似数：4443.943.9143.910第2页准确数与近似数：准确数：在日常生活和生产实际所碰到数中，有时能够得到完全准确数，它们准确，没有误差。如，某班有学生46人，这里46是准确数。近似数：因为实际中经常不需要用准确数描述一个量，或不可能得到准确数。比如：中国约有13亿人。这里13就是近似数。第3页两个因数积保留两位小数是4.77，下面哪些数可能是准确值？4.7794.7694.7644.7814.773第4页一、复习引入，揭示课题2．求出下面各题中积近似数。（1）得数保留一位小数：2.83×0.9；（2）得数保留两位小数：1.07×0.56。第5页一、复习引入，揭示课题（1）得数保留一位小数：2.83×0.92.83×0.

92.547≈2.52．求出下面各题中积近似数。第6页一、复习引入，揭示课题（2）得数保留两位小数：1.07×0.561.07×0.

566425350.5992≈0.602．求出下面各题中积近似数。第7页商近似数第三单元小数除法第8页在实际应用中，小数除法所得商也能够依据需要用四舍五入法保留一定小数位数，求出商近似数第9页二、创设情境，自主探究父亲给王鹏新买了一筒羽毛球。第10页二、创设情境，自主探究19.4÷12≈

________1.62保留两位小数：19.4÷12≈（元）计算价钱，保留两位小数，表示准确到分。第11页保留一位小数：19.4÷12≈

二、创设情境，自主探究19.4÷12≈

________1.6（元）计算价钱，保留一位小数，表示准确到角。第12页求商近似值，普通先除到比需要保留小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商近似值。第13页如：保留一位小数（准确到角）二、创设情境，自主探究除到要保留小数位数后，直接把余数同除数作比较。19.4÷12≈

1.6求商近似数简便方法：除到十分位余数是“2”，“2”小于除数12二分之一，下一位商小于5，直接舍去。第14页如：保留两位小数（准确到分）二、创设情境，自主探究除到要保留小数位数后，直接把余数同除数作比较。19.4÷12≈

1.62求商近似数简便方法：除到百分位余数是“8”，“8”大于除数12二分之一，下一位商大于5，末位加1。第15页3、竖式计算下面各题。5.63÷6.1保留一位小数2.84×0.03保留一位小数4.2÷4.5保留两位小数0.382×0.13保留两位小数6.64÷3.3保留三位小数

1.07×0.56

保留三位小数第16页二、创设情境，自主探究想一想：求商近似数与求积近似数有什么相同和不一样？1.07×0.56≈0.601.07×0.

566425350.599219.4÷12≈1.62第17页二、创设情境，自主探究想一想：求商近似数与求积近似数有什么相同和不一样？相同点：都是按“四舍五入”法取近似数。不一样点：求商近似数，只要计算到比要保留小数位数多一位就能够了；求积近似数，要计算出整个积后再取近似数。第18页第19页三、巩固应用，内化方法计算下面各题。（1）保留一位小数：4.8÷2.3（2）保留两位小数：1.55÷3.9（3）保留整数：14.6÷3.4≈

2.1≈

0.40≈

4第20页三、知识利用（一）竖式计算下面试题（得数保留整数）48÷2.30482.32462001618400..8≈21第21页三、巩固应用，内化方法按要求保留商小数位数。2.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197第22页判断对错（1）求商近似数就是保留一位小数。（）（2）保留一位小数要先看商百分位上数字。（）√×第23页判断对错。（正确在括号里打“√”，错在括号里打“×”。）（1）求商近似数时，计算到比保留小数位数多一位，再将最终一位“四舍五入”。（）（2）求商近似数时，准确到百分位，就必须除到万分位。（）（3）求商近似数和求积近似数一样，必须先求出准确数。（）三、巩固应用，内化方法√××第24页1.一列火车从南京到上海运行305km，用了

2.6小时，平均每小时行多少千米？（得数保留两位小数。）305÷2.6≈117.31（km）答：平均每小时行117.31km。（二）处理问题旅程÷时间＝速度三、知识利用第25页2.五（1）班6名同学体重以下表：姓名张伟肖亮王强孙丽郭红刘晓梅体重/千克454248293335请你求出这组同学平均体重。（得数保留一位小数）45＋42＋48＋29＋33＋35＝232÷6≈答：这组同学平均体重是38.7kg。232（kg）38.7（kg）第26页三、巩固应用，内化方法一支铺路队正在铺一段公路。早晨工作3.5小时，铺了164.9m；下午工作4.5小时，铺了206.7m。第27页三、巩固应用，内化方法早晨铺路速度：164.9÷3.5≈47.1（m）下午铺路速度：206.7÷4.5≈45.9（m）

47.1＞45.9答：早晨铺路速度快。一支铺路队正在铺一段公路。早晨工作3.5小时，铺了164.9m；下午工作4.5小时，铺了206.7m。第28页三、巩固应用，内化方法（1）蜘蛛爬行速度大约是蜗牛几倍？（2）你还能提出其它数学问题并解答吗？第29页三、巩固应用，内化方法（