专题十四 散文阅读-2025届中考语文一轮复习收官测试卷（含答案）

专题十四散文阅读-2025届中考语文一轮复习收官测试卷【满分100分】一、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）巴山夜雨钱歌川①我对雨虽不特别爱好，也不怎样嫌恶。如果头戴帽子在不大不小的雨中行走，我并不觉得难过，反而有一种超然的心情。②你只要不以打湿衣帽为意，便可悠然不迫而有余情地去欣赏那织女机中的雨丝。真的，那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长，而且整齐地排列着，似乎要把天空和大地缝织起来。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过。③雨不仅可看，而且可听。听雨最好是在夜里，没有市声混杂，你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声，什么是残荷上的雨声。池中之雨清澈，瓦上之雨沉重。倾盆大雨如怒号，霏霏细雨如呜咽，一个是英雄气短，一个是儿女情长。④夜雨中又以巴山夜雨最出色。唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句，尤以李商隐的《夜雨寄北》最为脍炙人口。他那一首诗，使得巴山夜雨更多了一重意义，令人联想到宝贵的友情。于是乎雨又可话了。⑤说来奇怪，四川的雨，大都是夜里降落，天明又止。我初到四川，住在城中，房子是瓦盖的，夜来雨洒庭前树，仿佛伴我夜读。深夜人倦抛书睡去，梦中还在低吟“蜀星阴见少，江雨夜闻多”之句。早晨出门，路面已干，夜雨化成朝云横在山腰，遮断树身，构成绝好图画。你想会有人不爱巴山夜雨么？⑥然而好景不长，城中居不多时，我便被日本的炸弹逐到乡下。乡下田地多而房屋少，于是我出建筑费，在本地人的地上盖茅屋，约定住两年，就把房子送给地的主人，如果再住下去，我另出房租。我知道这房子终将属于他人，不愿投资过多，能蔽风雨就不错了。⑦那茅屋从第一年就漏，愈漏愈甚。第二年，愈漏愈不成样子了。起初是一处漏，后来竟好几处。南边漏水，恰在床头，只好把床北移，雨水跟着追来，最后追到床铺靠紧北窗，无法再退。我既不能把床移到墙外，只好以困兽精神，作背水之战。所有的武器，一把雨伞而已。我把它撑在床头，像临到危险的鸵鸟，只要把头部遮住不受雨淋之苦便算满足。⑧巴山多夜雨，室内少晴天，又熬了一年。我拱手把屋子送给那地的主人，满望他可以负责来修理。他果然满口答应，并说要换瓦，以作一劳永逸之计。我只希望早点动工，从春望到夏，从夏等到秋。直到秋尽冬来，房主人才叫匠人预备来兴工了。⑨瓦匠到来，第一步工作，当然是破坏。他们爬上屋顶，把茅草全给掀了。他们答应三天把瓦盖好第二天来钉格子，一片瓦也没有盖，但天气已有雨意。我提心吊胆过了一夜，满以为早晨瓦匠来，谁知直到下午还是毫无人影。天色暗淡，云雾翻涌，看去十分险恶，而时候已近黄昏。原来他们又在别家接了生意，过两天再回头来做。⑩巴山之雨，与夜俱来。起初几滴，后来愈下愈大，万箭齐集；跟着竞像黄河决口，满屋泛滥。我将家中所有草席，全铺在床顶。睡不多时，忽听枕边有滴水声，伸头去看，床顶已聚水成渠。我除了把那一渠积水倾倒地下，别无办法。再也不能安睡，一夜中忙着疏浚，直到天明雨过方停。⑪张志和《渔歌子》描写渔翁，说“斜风细雨不须归”，似乎很羡慕。读者读这些诗句时被诗人支配，欣赏那诗中有画，用不着设身处地去为渔翁着想。其实渔翁冒雨打鱼，在他本身并无诗情，也无画意，不过是不得已的苦事。你要是遇雨而在家安然读书，我相信你对雨不会发生恶感。⑫你对巴山夜雨，一定会觉得怪可爱的。然而，我可不能和你发生同感了。（有删改）1.关于雨有无诗意，作者的看法是什么？请结合全文，简要分析。2.本文题为“巴山夜雨”，但文章①—④段并未直接描写巴山夜雨。请说明①—④段在文中的作用。3.第②段中画线的比喻句有哪些妙处？请简要赏析。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过。4.文章第⑪段，提及哪些读诗的方法？你更赞同哪一种？请以“大漠孤烟直，长河落日圆”为例简要分析。二、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）抬头看见花张金凤早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花。这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳，且日久不凋，乡下人管这种花叫“长寿梅”。“长寿”是说这花好养活、花期长；称它为“梅”，大概是它开在冬天吧。我兴冲冲地把长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上如火焰一般跳跃。同事们都很高兴，王老师大赞：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！当伏案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情澄澈、明朗、欣悦。肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，上面都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是撞进门来的春天。我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，襄着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想成为一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：“攒下的礼品盒包装纸，都那么新，那么鲜艳，不如做成花儿，让它们再开一次。”让我惊异的是，老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她和那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。再从阳台上眺望，那一树树花让我无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。抬头看见花！这非常值得期待。我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，形成一道风景，成全“抬头看见花”的景致和人生。（有删改）5.文章围绕“抬头看见花”写了哪几件事情？请简要概括。6.文章写了很多“花”。这些“花”既指自然界的鲜花，如长寿梅、玉兰花；也指_____________________，如纸花；还指_____________________，如女性好友、微笑的女孩、进城务工的夫妇。7.把第2段画线句子“看到此，心情澄澈、明朗、欣悦”改成反问句写下来，并说说改后有什么表达效果。8.品味语言，回答下列问题。（1）有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。（简要分析加粗字的妙处）（2）这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。（从修辞角度赏析）9.文章结尾饱含深意，这样写有什么好处？三、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）春到零丁洋刘白羽①迷蒙细雨，给珠江三角洲增添了朦胧的妩媚，甚是好看。珠海可真是一个漂亮所在。木棉花红得那样浓，像拼着一腔热血濡染了南天，我觉得她正象征着繁荣的今天。珠海之美，在晚间以惊人姿态出现。伫立海边，一轮圆月清凉透彻，把无边的碧海照得浩浩荡荡、迷迷茫茫。大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。朋友透过虚无缥缈的月光，指给我看海湾中一座渔女明珠的雕塑，它的雪白、圣洁，正像这美丽的城市，永远带着海的清澄、海的温馨。近揖零丁，远眺虎门，这片海在中华民族艰苦跋涉的历程中，曾经怎样火光荧荧，血泪盈盈，而今又是怎样灯火荧荧，笑语盈盈。此时此刻，我的心灵深处如波涛起伏，一下涌起悲哀，一下涌起欢乐。这一晚久久不能寐，待辗转睡去，那海水、那月光，还在梦中萦回飘逸呢。②清晨，海上遮着一层薄薄银雾，我们连人带车上了海船，横渡零丁洋。我坐在驾驶台上，柔软的春风吹拂着我，镜面般的海水上，白鸥在空中划个弧线，渔帆在海上摇着绿的倒影。零丁洋、零丁洋，你突然闯入我的胸怀，击痛我的胸膛。我自幼就爱读文天祥咏零丁洋的诗，每次诵到“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，辄击节称赏，为这种高风亮节所感染，从而对零丁洋也生发出多少神思妙想。如今与零丁洋邂逅，不禁发出感慨，这是不同凡响的海、是凝聚着浩然正气的海。想着想着，在波光雾影之中，我仿佛看到这个气重千秋的人，正在驾飞云、御长风，悠然飘荡，漫漫行吟……当船长指给我看内伶仃岛时，我才意识到，我朦胧中看到的是这岛上的高山。是的，这巍巍然、峨峨然的高峰不就是文天祥的化身吗？！③我从蛇口登陆，风掣电闪，疾奔深圳市区。深圳，不仅在全中国，在全世界，也是一个响亮的名字了。这儿一切都是速度、速度、速度，汽车在唰唰地奔驰，大厦在唰唰地矗立。当我驰入市中心，那密集的高楼群拔地摩天，已经像雄鹰展翅，初露神姿了。放眼一望，粉红的、绿的、雪白的，各种颜色的楼房，像春天原野上的百花争妍，像雪亮的眼睛在闪着笑容。市区里金碧辉煌，一片繁华，真是“车如流水马如龙，花月正春风”，我在这里领悟到了这两句诗所含的新意。④透过一丛丛碧绿的芭蕉林、棕榈林，一树树火热的木棉花，一树树红艳的三角梅，在绿荫深处，我看到一座小桥。这时，我的记忆之门一下打开。那是1950年我出国访问，途经我国香港，不就是踏着这小桥去，踏着这小桥回的吗？这时我才恍然大悟，原来深圳经济特区就是我当年走过的荒凉渡口。当然，深圳也不是凭空一跃而起的，我访问的渔村，那儿还保留着两座不蔽风雨的残屋，而旁边就是一片新式楼房，它们像是历史发展的明证。⑤我看了白日的深圳，又看了夜间的深圳，杯中酒影照着一些游人的蒙胧醉眼，而居室的灯光却照着聚精会神的读书人。深圳的青年人，沉浸在一股学习热潮中。因为在这里谁不学得一技之长，谁就将在竞争中被淘汰。我喜爱这种气氛，这气氛里透露出一种志气。出人头地有什么不好？力争上游有什么不好？我认为竞争是永远值得称赞的。夜游回来，在记事本上写下一首诗：昔日过罗湖，荒沙点点愁。小桥恋归梦，平野跃新楼。万岭天摩峻，大潮风劲流。拓荒明远志，擂鼓战春牛。这“春牛”说的是我最喜爱的一座青铜雕塑，一头抵首挺角、奋着全身强劲，将铁硬的树根从荒土中拔出的“开荒牛”。⑥柔软得像丝绸一样的春风，吹绿零丁洋，吹绿深圳，吹绿珠海。如果说渔女明珠的雕塑象征着珠海的清雅秀丽之美，那么这垦荒春牛的雕塑则象征着深圳的粗犷豪壮之美，而它们的共同之处就是创造新时代的美。这不正寄托着我们的理想，我们的希望，我们的未来吗？（选自《刘白羽散文》，有删改）10.选文以_____________为线索，叙写了作者游览珠海、横渡_____________到访深圳的经历。11.请结合上下文，从修辞角度赏析第①段中画横线的句子。大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。12.第⑤段作者为什么着重写深圳的青年人？13.为什么说零丁洋“是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海”？请结合全文加以分析。四、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）大地的滋味刘江滨①《道德经》中云：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”这话多少有点令人沮丧。如果我们换一个角度看，大地之上，有青黄赤白黑五色入目，有宫商角徵羽五音贯耳，还有酸甜苦辣咸五味咂舌，色、声、味都在大自然之间蓬勃地存在着，呈现着，这是多么神奇瑰丽的景象！②这一切，都拜大地所赐。酸甜苦辣咸，大地上的自然万物都浸润其中，各有各的滋味。③五味中，甜绝对是当仁不让的一号主角，最受人们喜爱追捧。④或许我们生下来品啜的第一口乳汁是甜的，那是生命的芬芳，从此烙下深刻的味蕾记忆。大地和上苍也从不吝啬甜品的供应，如草盈野，如花满地。⑤每一个童年都有一个“甜蜜史”，跟糖、草秫、瓜果有关。糖需要花钱购买，而草秫、瓜果可在田野中寻找获取。有一种野草叫茅根，长在坡坡坎坎，它的根茎呈白色，一节一节的，挺长，从地下拔出来擦去泥土搁嘴里嚼一嚼，汁液不盛，甜味也淡淡的，聊胜于无，嚼着玩儿。瓜地、果园都有人看管，最诱人也最易吃到嘴的是“甜棒”，即玉米秸和高粱秆。浓密的庄稼形成天然的屏障，趁割草的时候，钻进去谁也瞧不见。此时挑着粗壮的秸秆用镰刀砍断，用牙擗去一条一条篾皮，一口一口咔嚓咔嚓大嚼起来，满口甜汁，美不可言。一会儿工夫，眼前一地废渣残末。⑥大地上的植物结出的瓜果庶几都是甜的，甜瓜、西瓜、苹果、桃子、梨子、香蕉、葡萄……只不过甜味浓淡不一、纯度不同。人们醉心于甜味给舌头和口腔带来的美妙感受，并将这种滋味延伸到人生的方方面面。譬如，相貌要甜美，声音要甜润，爱情要甜蜜，睡觉做梦都要香甜，日子更是要比蜜甜。总之，甜就是幸福、欢快的滋味。⑦大地上长着甜，也长着苦。⑧我的第一口苦水来自我村的一眼老井。有一天我在街上疯跑着玩儿，满头大汗，极渴，在一拐角处看到一个我叫婶子的妇人从井里提出一筲水，我趴到筲边便喝，妇人欲制止，已来不及了，我喝到嘴里一口水，随即噗地吐了出来，真苦哇，且涩，吐出来之后舌头还打皱。我龇牙咧嘴，拧着眉头。妇人哈哈大笑，说：“你不知道这井水是苦的？”⑨树叶草叶大多是苦的。最苦的草叫黄连，有句歇后语叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。这黄连是中药，而几乎所有中草药都苦，应了那句“良药苦口”之说。那年我生病煎了中药汤，捏住鼻子灌了进去，之后赶紧用糖来甜口，还是压不住，真是苦不堪言。不是所有的苦都不堪，譬如苦瓜，表面看品相不佳，一身疙瘩颇类癞蛤蟆，吃到嘴里苦中却有一股清新的味道，耐人回味。又如咖啡，那种又苦又香的味道特别容易让人沉迷上瘾。《诗经》有云：“谁谓茶苦，其甘如荠。”这种甘苦相依、苦尽甘来的滋味蕴藏着人生的真谛。⑩有趣的是，甜虽为人喜，人们却对苦的体味更深刻，更宽广，好像有一肚子苦水无处倾泻。痛苦、艰苦、吃苦、受苦、辛苦、疾苦……汇成一句悠长的嗟叹：苦——哇！其实，苦与甜是相对的，不吃苦中苦，哪知甜上甜？就像瓜蔓蒂根是苦的，而甜只是结出的果。苦，虽不堪言，却最耐人品咂回味，最为人间值得。⑪对酸的最早体验是吃青杏。当小小青杏挂满枝头的时候，小孩子就忍不住下手了，咬到嘴里，吃吃哈哈那叫个酸，口水立马充溢口腔，一旁看的人都能流出哈喇子。更要命的是，酸倒了牙，整个腮帮子木木的，那牙不能沾任何食物，酸疼，得好久才能恢复。尽管如此，我们对酸味还是乐此不疲。“望梅止渴”的故事人人皆知。许多水果在未成熟时都是青色的，亦青涩，除了青杏，还有青枣、青葡萄、青苹果、李子等，熟了之后由青变红（黄、紫），由酸变甜。这是不是与人生很像？⑫把辣归到五味中实在是一种误读，辣是一种作用于舌头的痛觉，而非味道。葱、姜、蒜、辣椒是常见的辣味蔬菜，其中最辣的是辣椒。《通俗文》云：“辛甚曰辣。”辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青转红，收后堆在场院，红彤彤的，仿佛平地燃起大火。由辣的词性本义而生发引申与人有关的譬喻，做事老辣、作风泼辣等。《红楼梦》中那个被贾母谑称“凤辣子”的王熙凤，从性情到手腕，从口齿到心肠，都最生动诠释了“辣”的品性。⑬少小家贫，常吃腌制的萝卜、芥菜疙瘩、韭菜花、大蒜等咸菜，积习至今难改，馒头、粥加咸菜就是最好的饭食。北方人爱吃咸，口味重。咸味不仅是调味，更是生理生命的必需。⑭盐同样来自大地。旧时农村有大片大片的盐碱地，土壤贫瘠，寸草不生。土地表层有一层松软的盐土，农人将之用铲子刮了，放到一个专门砌成的盐池用清水反复浸泡导引，流出的盐水经太阳晒或用大锅煮，白色的晶体盐就产生了。这个过程被称为“淋小盐”。而今这些早已尘封于泛黄的记忆中了。但是，盐依然是大地慷慨的馈赠。⑮五味是大地的滋味，也是人生的滋味，“五味杂陈”“百感交集”之谓好像略有消极颓唐之意，其实在我看来是盈满，是丰厚，是自足，是上苍的赐予。人活一世，少了哪般滋味岂不是都觉乏味，都感寡淡？只是，甜了别沉溺，苦了别沉沦，酸了别倒牙，辣了别放任，咸了别过度，要以他味来填充，来调和，来平衡。苏东坡尝云“人间有味是清欢”，善于知味于口、深味于心，才会不负大地，不负人生。（选自《2022年中国精短美文精选》，有删改）14.文章以《大地的滋味》为题，有什么好处？15.文中说“大地上长着甜，也长着苦”。请概述大地上长着的“苦”。16.作者为什么说苦“最为人间值得”？17.赏析句子。①当小小青杏挂满枝头的时候，小孩子就忍不住下手了，咬到嘴里，吃吃哈哈那叫个酸，口水立马充溢口腔，一旁看的人都能流出哈喇子。②辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青转红，收后堆在场院，红彤彤的，仿佛平地燃起大火。18.结合文章内容，说说你对“人间有味是清欢”的理解。五、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）文家坪的琴声温新阶①丰收节过了好些天，我来到湖北宜昌市丰收节的主会场文家坪。②入夜，风反倒温顺了许多，轻拂过农家屋舍的窗棂。乘着朦胧的月色出来，山包和山包之间的田畈里铺满大棚，棚里种着西红柿。我喜欢西红柿叶子的气味，那种浓郁的香气，可以激活你对食物的向往。③忽闻一阵琴声袅袅。初听，是钢琴，细听，是电钢琴。因为陪女儿学过钢琴，我听出来这曲子是一首与内蒙古有关的变奏曲，也是一首钢琴考级的曲子，节奏鲜明，韵律感强，表达了草原人民对大自然的热爱、对生活的热情。每一个音符都像从马背上蹦出来，把你的灵魂拽到了茫茫草原。④文家坪有些人还没见过钢琴的现场弹奏，但是，一种乐音的流淌，一种听着舒服的声音，瞬间让大家的心中荡起了涟漪，⑤琴声是从左鹏程的家里传出来的。⑥左鹏程赚钱靠四十多亩土地，大多盖成大棚种了西红柿，还有少量的辣椒。以前种白菜，也种西红柿，都是露地种植，田间管理难度大，需要的肥料农药多。几个月忙下来，产量低，品质差。若是年成不好，白搭了劳力不算，不赔钱就是万幸。⑦村党支部书记吴建文带人出去考察，别的地方种西红柿都用大棚，化肥农药用量少，晴天雨天都能“下田”，种出的西红柿产量高、品质好，价格是文家坪的好几倍。⑧回到村里，吴建文大会小会动员大家搞“高山蔬菜避雨延秋”大棚，采用水肥一体化滴灌栽培。听了吴建文的宣传，很多人想试一试，但资金是个难题。⑨吴建文找来县农商银行的行长商量给农民贷款，行长说：“你敢担保，我就敢贷。”⑩吴建文大腿一拍：“这个担保人，我当了。”算下来，一共是三百四十万元。他妻子发愁了：“万一别人还不上贷款，你咋办？”“话说出来了，还能吞回去？这事必须办成！”⑪第二年，搞大棚的村民挣到了钱，不仅给银行还了贷款，还成了银行有实力的储户。其实，这一年里，吴建文没睡过几个安稳觉，贷款能不能真还上，他心里也犯嘀咕。白天，他张家大棚里看、李家大棚里瞧，该施肥了，该灌溉了，他比主人还着急。⑫接到行长的电话，说贷款全还清了，吴建文心里的一块石头才落了地。⑬村民们尝到了甜头，再不需要吴建文动员，争先恐后地建起了大棚。左鹏程靠种大棚西红柿挣了钱，盖了宽敞明亮的新房，买了小车。左鹏程的大女儿左淑婷爱上了弹钢琴，小女儿喜欢画画、打篮球，左鹏程都全力支持。文家坪的孩子，读书不是为了“跳农门”，而是要学到真技能，提升能力和修养。⑭左淑婷一个月回一次家，在音乐老师那儿有琴练，回家没琴练。她把这个苦恼跟爸爸一说，爸爸回答得很干脆：“我们宜昌生产的钢琴很不错，给你买一台。”⑮“还是先买一台电钢琴吧，等我弹得更好了，再换钢琴不迟。”孩子懂事，晓得替爸爸省钱。⑯左淑婷下次回家，客厅里就摆上了一台电钢琴。她打开琴盖，一串音符从她的指尖流出，仿佛要飞过山峦，飞向外面的世界。⑰我们来到文家坪的这一天，正赶上左淑婷回家。她去看了丰收节的主会场，看了西红柿展示大厅的展览。她说，上小学那会儿，还没到深秋，西红柿早就苗蔫果烂了。现在建了大棚，青枝绿叶间，一串串西红柿果实饱满晶莹，像硕大的红玛瑙。⑱丰收节，让文家坪出了名，每天来这里采摘西红柿的人络绎不绝。左淑婷被爸爸临时安排做采摘引导，晚上才得空练琴。⑲文家坪的夜空深邃湛蓝，一钩弯月挂在天边。这一切，仿佛是美妙琴声的布景。我站在左鹏程家客厅的窗户前，看左淑婷弹奏得如痴如醉，爸爸、妈妈、妹妹听得入神，没有一个人发现我，我也不应该打扰这一家人的美好时光。⑳慢慢往回走，那琴声一直伴随着我。怎么突然不是左淑婷一个人的独奏，而是多人的合奏？只是没有一个乐队指挥，演奏得并不整齐。后来，我才发现，原来是好几个人用手机录下了左淑婷的琴声，正在反复播放呢。（选自《人民日报》2023年12月4日，有删改）19.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()A.本文借左淑婷的琴声引出文家坪村党支部书记吴建文动员村民建大棚，带领大家致富的故事。B.吴建文找县农商银行的行长商量贷款的事情，妻子担心搞大棚失败，丈夫还不上贷款。C.左淑婷喜欢弹钢琴，却只让父亲左鹏程为自己买一台电钢琴，从中体现了左淑婷的贴心懂事。D.本文采用第一视角叙述，拉近了与读者的距离，且语言朴素平实，通俗易懂。20.文章题目“文家坪的琴声”有什么妙处？请简要分析。21.从修辞的角度任选一句进行赏析。（1）每一个音符都像从马背上蹦出来，把你的灵魂拽到了茫茫草原。（2）现在建了大棚，青枝绿叶间，一串串西红柿果实饱满晶莹，像硕大的红玛瑙。22.本文第⑥—⑬段通过插入往事来进行叙述，请运用你的学习经验，尝试从内容和结构两方面分析本文中插叙文家坪致富故事的妙处。六、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）早春木棉红郝俊①早春二月，料峭的寒风一吹，憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸开了，赤红的花瓣火苗一样蹿出，没有叶子的枝干像被点燃了似的。谁见了这样的花，心底的热望都会跟着燃烧起来。②很多花柔美娇艳，木棉花则不然。其形硕大，花瓣厚实，中间的一束花蕊粗壮有力，深色的蕊头黑如胡茬，观其神色，活脱脱一张血气充沛、胡须浓密的汉子脸。这样形容木棉花，绝不是忽略它的好看，而是觉得它有一种十足的阳刚之美。木棉花不仅花开得热烈，树的姿态也颇为雄奇。木棉属落叶大乔木，树高大挺拔，十至二十多米不等，这样的个头儿，让木棉总是高过身旁的其他树木，加上分枝平展，更显疏朗开阔，整株树看上去形姿伟岸，英武不凡。③生活在广州，对木棉自然很熟悉。木棉作为广州市的市花，在城中主干道及高校校园、公园等地均有种植。每到春天，木棉盛情绽放，灿若华灯。尤其是在陵园西路、越秀山、江南大道等种植较为密集的地方，花开得分外耀眼，有一种要点燃春天的势头，烈焰般的木棉映红了整座城市。④我喜欢木棉，不仅因为它的形象气质，也许还有日久生情的缘故，对我来说，它们就是我认识多年的好朋友。⑤我所工作的学校校园里就有近百株木棉，它们散植于各处。我从办公室到家，途经的路旁，有十来株木棉，我与它们几乎天天见面。每天下班经过时，感觉它们就像站在那里等我。有时候我会和它们近距离打招呼——站在树下，把手掌放在树干上，感觉着树皮的坚硬。抬头往上看，树干直指蓝天，视觉的延伸，也让内心获得一种超拔的力量。正值花期，没有树叶遮蔽的树枝更显遒劲，树枝形态各异，像是各自在寻找伸展的空间，然后用力把花朵向高处托举。再看那些花，大如一盏盏红色的酒杯，当其他的花木还在为迎春盛会做准备的时候，木棉早就开始举杯畅饮。⑥木棉花边开边落，边落边开，花开让我欢喜，花落让我感动。纷纷扬扬地飘落不是木棉花的做派，木棉花落下来时直截了当，触地有声，整朵花砸到地面仍完好无损。为了看清楚木棉花如何落地，我曾长时间仰着脖子在树下观望，即便如此，也很难捕捉到落下的一瞬，往往是听到“啪”的一声之后，才发现地上又多了一朵。因为树冠太大，花太多，无法锁定具体目标，加之落地速度太快，所以很难看清。不过长时间的等待，偶尔也会有收获，就在眼睛酸乏的时候，突然看到一朵下落的木棉花，带着旋转倏忽坠地，整个下落的轨迹就像一个急促的感叹号，充满力量。⑦有些花木是先长叶再开花，木棉则不然，花开时无叶，花落尽方生叶。花开得早，让木棉有了“嫣然一笑倚春风”的得意；花开得火热，让木棉有了“此花若肯夸雄丽，宇内群芳孰敢春”的气势。花期过后，木棉一边吐新叶，一边结果实。等到夏天果实成熟，果壳会自动裂开，露出洁白的棉絮，随风飘散。⑧年少时，很少仔细打量花花草草，认为它们只是为世间添了几许色彩。随着年岁的增长，越发觉得一朵花、一棵草都不可小觑。无论是人生一世，还是草木一秋，都有生命的庄严。看到热情似火的木棉，我会想到炽热的希望和奋进的生命，心中会自然涌动起积极前行的力量……（选自《人民日报》，有删改）23.下列对文章以“早春木棉红”为标题的理解，有误的一项是()A.点明了文章的写作对象木棉；也是行文的线索。B.交代了时间是早春，为后文写夏天的木棉做铺垫。C.“红”字突出了木棉的颜色，渲染了热烈的气氛。D.题目简明新颖，吸引读者阅读兴趣，引人思索。24.阅读选文第②~③段，下列对木棉在形象气质上的特点概括有误的一项是()A.花形硕大，花瓣厚实，开得热烈，花蕊粗壮有力，有一种十足的阳刚之美。B.树的姿态雄奇，高大挺拔，疏朗开阔，整株树看上去形姿伟岸，英武不凡。C.木棉作为广州市的市花，随处可见，但却十分珍贵，分外耀眼。D.盛情绽放，灿若华灯，有一种点燃春天的势头，烈焰般映红整座城市。25.请从修辞的角度赏析下面的句子。再看那些花，大如一盏盏红色的酒杯，当其他的花木还在为迎春盛会做准备的时候，木棉早就开始举杯畅饮。26.如何理解第⑧段“无论是人生一世，还是草木一秋，都有生命的庄严”这句话？联系生活实际，说说我们应该怎样善待庄严的生命。七、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）奔忙的收割人刘放①夕阳给眼前丰收的田野镶上了金边。四面的椰子树轻轻地晃动着叶子，仿佛在窃窃私语，评说着眼前这个开收割机的帅气小伙。②今年是小马来海南收割的第八个年头。崭新的收割机在稻香弥漫的田野驰骋。小马知道我在田边为他录视频，背对我时，不忘举手挥一挥；面对我时，则张开食指和中指比成“V”形，脸上的笑容仿佛是在感谢我。一家的稻谷割完，他将收割机开到田边，“吐出”金灿灿的稻粒，接着再转战下一家……③夜幕降临，小马将履带收割机开到田边的货车上。然后，打开车上的生活用水水箱，清洗自己。虽然戴了面罩，但收割的时候还是会有稻屑钻进鼻孔。小马先是清洗头发、脖子和身体，皮肤被稻屑磨出了一层红疹子。然后，再把鼻子和嘴巴里的稻屑清理干净。全部清洗好之后，他从货车驾驶室里拿出大盒方便面，向一旁的老乡要了点开水，泡开，“呼噜呼噜”地吃了起来，犒劳一下这辘辘饥肠。看到这些，我心里不免有些感慨：收割人在外的日子真是不容易啊！④旁边的几辆车也都是货车驮着收割机。各家都在做晚饭。他们在车旁用自备的小号液化气罐烧水，和面做面条或疙瘩汤。一时间，收割后的田野弥漫着烟火的气息和油盐的香味。辛勤的收割人虽远离故乡，却依然将家的味道带到这千里之外。吃完了饭，洗锅洗碗，在一旁临时搭的冲凉棚里洗个澡，再把当天的衣服洗干净。花花绿绿的衣服挂在车头后视镜上，清爽的肥皂味四处飘散。⑤这群农民，开着两百多辆装载收割机的车，三天时间穿越两千多公里，来海南收割中国最早熟的水稻。仅南林农场一地，就有三四十辆。一般都是两人搭档，或夫妻，或父子，或兄弟。不过，小马是一个人。相比之下，一个人的他显得有些孤单。⑥可小马的脸上却不见沮丧，反而笑呵呵的。他说，他们这一行干的就是“理发师”的活儿，只不过理发师是给人理发，而他们是给田野“理发”。他们先将汽车开到田边，然后改换收割机开到田里，开始他们的“理发师”工作。⑦如今，稻谷、小麦、油菜，还有东北的大豆，收割的现场都有这些人的身影。河南驻马店的农机工群体规模很大，他们每年都从水稻最早成熟的海南岛开始，一路北上，两广、湖湘，还有四川、江浙、安徽、华北和齐鲁大地，再到东北大平原，直至新疆……哪里丰收，他们就出现在哪里。他们就像那头顶上的雁阵一样，一路迁徙，伴着农机的发动声，唱响丰收的赞歌。有时，海南水稻的二熟三熟，还会召唤他们勒马回头，再次赶回来。一去一来，心中还真的生出几分“纵横驰骋”的豪情。⑧我在农村出生长大，知道收割的艰辛。听了小马这番描述，心中颇为感动。⑨我本以为小马还没成家，没想到他已经是两个孩子的爸爸了。我问小马，何不让自己的媳妇也一起来？他说，刚结婚时，他们两口子就是在海南的割稻中度的蜜月。车头睡不下，他让新娘睡在车上，自己拿一块防湿垫垫在车门旁，罩上蚊帐，睡在里面。车上车下，两人高声谈论着对小家庭日后的规划和憧憬。身旁随风摆动的椰树，头顶上闪烁的群星，都是他们的听众，别说，还挺浪漫。只是后来两个儿子先后出生，尤其是大儿子上学后，带着孩子在外始终不便。另外，长期在外奔波，自家的田也无人照管。他考虑再三，对媳妇说，我们在人家丰收的田野上忙碌，但可别荒废了自家的田地啊！媳妇也赞同，说，荒废了，那对不住辛勤一辈子的父辈祖辈。⑩我对小马说，你真是好福气，娶到这么好的媳妇。这么南来北往的，如果途中路过家乡，也该回家住上几天吧。⑪小马却说，忙起来根本顾不上这些。车辆和农机的投入都不小，带着这一大笔“家产”外出打工，有活儿干、有钱挣就是幸福，身上累但是心里甜。⑫不容易啊，不容易！临分别，我由衷地感叹。这些勤劳的收割人，为了大地的丰收，也为了自己小家的幸福，在大地上辛劳而幸福地奔忙。⑬小马在半夜发了一条朋友圈。他说，他横卧在驾驶室里，车子狭窄，脚不能完全伸直，要微微弯曲，脚尖拐向一边。可那一刻，他却感觉自己是头枕大兴安岭、脚踏海南碧波，脑子里浮现出的是故乡的图景，还有一路上见到的那些高高的山岭和奔涌的大河！⑭看到他的朋友圈，想起这段时间和小马的接触，我心头一热，不禁在心里为这群奔忙的收割人竖起了大拇指！（有删改）27.下面对文章内容和表现手法的分析，不正确的一项是()A.文中的“我”既是贯穿全文的线索，也是小马和像小马一样的收割人在田野辛勤劳作的见证者。B.第④段写田野“弥漫着烟火的气息和油盐的香味”，表达了作者对田园生活的喜爱和向往之情。C.小马将收割人比作“理发师”，以幽默的方式来描述自己的工作，体现了他对这一职业的认可。D.作者并未见到小马的媳妇，但从小马的叙述中能够看出她理解并支持小马的工作，是勤劳明理之人。28.请从修辞的角度，赏析文中画横线的句子。身旁随风摆动的椰树，头顶上闪烁的群星，都是他们的听众，别说，还挺浪漫。29.请结合文本，简要概括文中收割人的工作特点。30.“我”为什么会为这群奔忙的收割人竖起大拇指？请结合文本，简要回答。文学作品阅读课，老师以汪曾祺的散文《夏天》作为阅读材料，请完成下面小题。八、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。④夏天的花里最为幽静的是珠兰。⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。⑩“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。⑪我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。⑫最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。⑬西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。⑭天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。⑮香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。⑯蝈蝈，我的家乡叫做“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。⑰别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来，吃两口食，——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……⑱乘凉。⑲搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。⑳一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。㉑鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。（选自《岁朝清供》三联书店2011年版有删改）31.文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→___________→___________→夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月32.作者笔下的花草、瓜果、昆虫皆有意趣，如苍耳叫做“万把钩”，因为它的小果上有许多小钩。请再找出两例赏析命名的生动之处。33.汪曾祺的散文，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。品读下面的画线句子，体会语言的独特韵味。（1）秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。（2）一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。34.请以文中的栀子花为例，分析作者是如何把一种花写得富有情味的。35.木心先生说：“哲学、文学属于极少数智慧而多情的人，是幸福，是享受。”在汪曾祺笔下，人间草木皆有情。请结合文本内容，探究他的“智慧而多情”。九、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）插秧吴昌勇①农家日子的富态，尽在土地的富态里，尽在庄稼人早出晚归的耕作里。②过了雨水节气，春耕的第一犁往往从水田开始。些许潮湿的泥土，散发着浓郁的泥腥味，这是生着肥膘的好田独有的气息。③水田需要水养。深耕过后，农人从沟渠边，将哗哗流淌的纯银水花赶进田里，如赶着一群引吭高歌的大白鹅。水中的泥土好似鼓起腮的鱼儿，开始春天的第一口深呼吸，咕嘟咕嘟泛起水泡。④这头的水田被溪水泡着，被和煦的春光暖着，那边已经开始忙着将晾晒干燥的谷种簸去杂质和秕谷，精选出最饱满的谷粒准备催芽。⑤清冽的山泉水，先冲，再淘，后泡。等到谷壳彻底软化，巧手的农妇小心翼翼地将其用细纱布包裹起来，装进透气的竹篾筐。三五天时间，半湿半干的谷种，在半睡半醒中萌出新芽。⑥在水田的正中，农人用新泥为这些初生的稻芽建造出新居——一个三五平方米的长方形簇格，铺上清水的床单，平整熨帖。清明前后，谷种如雨滴般从农人的手中均匀地洒落，在泥水的襁褓里完成由芽到叶的成长。陪伴它们的，是春天的蛙鸣和一群油滑光亮的蝌蚪。⑦节气到了谷雨，春天和夏天隔空有了第一次握手。草木葱茏，雨水充沛，正是插秧的好时节。早上日头刚升起来，男劳力在田坎上脱鞋脱袜，挽起裤腿，进入水田将秧苗连根拔出，用清水淘去根部的泥浆，扎成茶杯粗细的小捆。待到秧苗全部移除，再将水田耘耥成平整的镜面。⑧一切准备就绪，村里的男人们排成一排，左手握着苗捆，右手食指和拇指从中分出三两根，捏紧苗身，用手指的力量将根须直接送进油汪汪的泥水里。第一行秧苗笔直地立起身子，苗距齐整，不用比画，庄稼人的眼比尺子更精准。从田里拔出沾满泥水的裤脚，后退一步，紧接着，是第二行、第三行，刚刚还是一汪泥水的田逐渐有了满眼新绿。⑨头顶是蓝天白云，眼前是晃动的水面。波光里，满是泥水、汗水的脸，能感受到秧苗的悠悠鼻息。说着，笑着，憧憬着，水田里满是庄稼人朴实的想象，满是鸟语和蛙鸣。⑩当西山的夕阳将一抹红晕洒在水面，微热的山风轻轻拂过，每一株秧苗都在草木和溪流的掌声中抬头挺胸。它们向面前的庄稼人深鞠躬，向它们扎根的水田深鞠躬，也向远山近水深鞠躬。它们轻盈的身姿倒映在水中，好似春天的水田长出的新羽。⑪入夜，八仙桌上已经摆上酒菜，劳累了一天的庄稼人围坐在一起，不醉不归。他们齐刷刷将酒杯举起，高过头顶，高过浓浓的夜色，为新栽的禾苗祈祷风调雨顺，也为大地粮仓祈祷五谷丰登。⑫离他们不远处，稻田里的夜宴刚刚开始。禾苗和庄稼汉一样，开怀畅饮山溪清流。一群小青蛙第一次打开嗓子唱响丰年之歌。这一刻，大地、庄稼和农人，在茫茫夜色里紧紧拥抱在一起。（选自2024年3月16日《人民日报》，有删减）36.【积文化】农人常根据节气安排农事，“清明忙种麦，谷雨种大田”。你还知道哪些二十四节气？请试着列举三个。37.【明过程】“插秧”是盛大的农事，小文同学阅读本篇文章后，了解到它包含四个重要的步骤。请结合内容，用四字短语，和小文同学一起梳理。（1）_________→（2）_________→（3）平田洒谷→（4）_________38.【赏写作】小文和小州同学发现文章第⑩段对种好的秧苗描写很有味道。下面是小文从“环境描写”角度对它的批注赏析：本段从视觉和听觉的角度描绘了在夕阳山风中秧苗挺立、弯曲的场景以及在水中轻盈的美丽倒影，展现了作者对水田中秧苗的丰富想象力，画面感强，有动态感，妙趣横生，充满情趣。请你从修辞、词语角度，任选其一，和小州同学一起对第⑩段批注赏析。39.【悟妙处】白居易说“田家少闲月，五月人倍忙。”文章在结尾两段写了庄稼人农忙后的酒宴和稻田的夜宴，以此结尾有什么妙处？十、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）走在故乡春风里朱谷忠①回到故乡闽中，正是春天。乡音与乡情，像两只看不见的手，一早就招引我出门，让我伴着归来的燕子，在乡间欢快地穿行。②迎面吹来清晨的风，抚摸着我的脸颊，几丝温润，几丝凉爽。“回来了？”“回来了！”“早呀！”“早啊！”让我高兴的是，一些老人还认得我，他们那熟悉的口音，我听起来感到分外亲切。行至村头，绿意盎然的枝条正在春风中摇曳，花圃、果棚、菜地，常常可见摩拳擦掌的人们，那闪动着的一顶顶斗笠，鲜亮得像一朵朵彩云。③于是，我放慢了脚步，走着，看着，感受着春来时乡间的生命律动。身旁，掠过的是忽闪的阳光，照亮了熟稔的灰墙黛瓦、阁楼扇门，以及矗立着的崭新楼房。许多人家的窗户都敞开着。踮踮脚尖，还可以看到花草葳蕤的院墙内，散布着一些农具：几把搁在墙洞的镰刀，一架躺在屋外的犁铧，一溜堆在廊沿的畚箕……朴实的乡亲们，历来对那些不起眼的农具抱有朴素的感情，即便如今基本实现了机械化耕作，他们仍然爱惜这些“老伙计”。④出了小巷，眼前是村里的一条“新街”。其实，老人们都知道，它原是一段官道，由石块、石条铺成。一般来说，官道都是从村落外边擦过，而故乡的先辈们，却不管不顾地把这条约一公里长的官道“揽入怀中”。据说，当年他们考虑，只要把家族的根扎在这段官道两边，就算是共同拥有了一条抬脚可至的“主干道”。官道伸向村外的道口，则建起一座土木结构的凉亭。天气炎热时，每天轮流由一户农人在亭中施茶，供过路的客人、挑夫饮用。渐渐的，故乡成为官道上一个显眼的“节点”。于是，有人开起小客栈、小酒店；随后，杂货店、豆腐店、农具店也逐渐多了起来，展现了乡亲们亦农亦商的辛劳与智慧。如今，官道早已拓宽，两旁楼房高低错落。铳楼旁建起的农贸市场里，人声喧闹，商贩摩肩，蔬果充盈，鸡鸭满笼，织成一幅富有烟火气息的生活画卷。⑤走出农贸市场，踏上杨柳依依的河岸，脚下就是麦苗吐穗。这些年来，为了治理这条河流的污染，乡亲们曾挑灯夜战，数次疏浚河道，可惜效果并不明显。直到上下游全面整治，又实行了河长制，清凌凌的河水才重回人们身边。有趣的是，昨夜与一位童年时的伙伴喝茶闲聊，获悉村里推选他协助河长负责河沟的监测，有人称他为“沟长”。向来乐于助人的他笑着说：“别看我官小，但责任不小，因为沟长不但管水，也管岸，甚至管岸边的花草、桥边的古塔哩。”如今，漫步河堤，水清岸绿的美好画面一一在眼前掠过，想起这条河的过往，真让人有一种时空转换之感。⑥当然，入眼舒朗的还有渠水淙淙的田野，它让我想起青少年时期在田间学农事的日子。是的，我至今还记得那些熟悉的乡亲们，记得他们有过愁苦也有过欢乐的脸庞。⑦这些年，故乡的变化快了起来。有人办企业，有人建蔬菜大棚，有人买汽车跑运输，有人在网上做电商……乡亲们都过上了富裕、美好的生活。田野间，迎来了又一个春天。面对这明媚的春色，我真想把自己变成一枚书签，夹进故乡生机勃勃的书页里……（选自《人民日报》，有删改）40.作者回到故乡后看到了故乡的各种景象，请根据提示完成表格。所至所见村头绿意盎然的枝条，在花圃、果棚、菜地劳作的村民①______灰墙黛瓦、阁楼扇门，崭新的楼房和散布的农具新街高低错落的楼房，富有烟火气息的农贸市场河岸②______41.从修辞的角度赏析第③段画线句子的表达效果。朴实的乡亲们，历来对那些不起眼的农具抱有朴素的感情，即便如今基本实现了机械化耕作，他们仍然爱惜这些“老伙计”。42.理解第⑦段画线句子的含义。田野间，迎来了又一个春天。43.选文中“我”的故乡发生了变化，这些变化引发了你怎样的思考？

答案以及解析1.答案：在作者看来，雨是否有诗意，不能一概而论，要看人的经验和心境。只有在欣赏文学或现实中悠闲不迫的时候，雨才可能是有诗意的，如初到四川，居住城里，夜雨伴读，充满诗意；当它带来现实生活的妨碍，诗意就不复存在，如居住乡下，夜雨屋漏，饱受雨淋之苦，雨之诗意顿消。解析：细读全文可知，作者初到四川时，居住在城里，此时夜读诗篇，有雨相伴，并无生活困苦之忧，此时的雨是有诗情画意的，但诗人后来被迫搬到乡下，夜雨屋漏，饱受雨淋之苦，此时雨哪里还有半点诗意可言。由此可知，作者认为，雨是不是有诗意，并不是绝对的，而在于人的心境与遭遇。2.答案：①从雨写到夜雨再到巴山夜雨，渐次引出下文关于巴山夜雨的经历和感受；②从看雨听雨到话雨，表现雨的诗意和情趣，与后文中巴山夜雨带来的痛苦经历形成对比。解析：需从内容和结构上来具体分析。细读前四段可知，前两段写雨，第③段写夜雨，第④段写巴山的夜雨，层层深入，引出下文自己在四川的生活经历和对巴山夜雨的回忆。同时，从感情上来看，作者前四段写看雨听雨，表现雨的诗情画意，与下文自己在巴山夜雨中的痛苦遭遇形成了鲜明的对比。3.答案：①用梭子在丝中穿过的情形，生动写出了人在雨丝中穿行的情景。②梭子在丝中轻巧穿行的比喻，贴切地表达出雨中行走的惬意。③与前面“织女机”和以蚕丝喻雨相呼应，前后一体。解析：作答时，需先点明修辞，然后结合语境分析其在表情达意上的效果。这句话把人比作是梭子，这是比喻的修辞手法，生动形象地表现了人在雨中穿行的情景，表现了人在雨中行走的惬意舒适。同时又与第②段中的“便可悠然不迫而有余情地去欣赏那织女机中的雨丝”相呼应，使文章结构严谨。4.答案：第一问：①根据诗中的画面，欣赏诗歌的诗情画意；②设身处地进入诗中的世界，去感受和认识诗所反映的生活现实。第二问：我赞同第一种读诗的方法，根据诗中的画面，欣赏诗歌的诗情画意。“大漠孤烟直，长河落日圆”一句被喻为千古壮观之句，诗中画面大气磅礴，一个“直”字，一个“长”字，看似无理，实则壮观。解析：根据第⑪段中的“读者读这些诗句时被诗人支配，欣赏那诗中有画，用不着设身处地去为渔翁着想。其实渔翁冒雨打鱼，在他本身并无诗情，也无画意，不过是不得已的苦事。你要是遇雨而在家安然读书，我相信你对雨不会发生恶感”可知两种读诗的方法，一是根据诗中的画面，欣赏诗歌的诗情画意，二是设身处地进入诗中世界，感受诗中反映的真实生活。分析“大漠孤烟直，长河落日圆”时，结合自身的阅读体验和自己选择的读诗方法进行即可。5.答案：本文以“抬头看见花”为线索，写了三件事：王老师大赞“我”买回来的长寿梅，“我”感悟到花能带给人愉悦的心情，给人希冀；“我”的女性好友被花治愈，“我”感悟到花能治愈人，给人生活的希望，也给人以乐观的生活态度；老人给“黑森林”的树绑上纸做的花，“我”感悟到人要用纯洁而向美的心灵去创造幸福生活，照亮他人世界。解析：结合“抬头看见花，多么好的意境！当伏案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环珮叮当般的美感”可知花能带给人愉悦的心情，给人希冀；结合“其实，她是被花治愈的人。几年前……她迅速康复。”“所以，她现在也想成为一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化”可知，花能治愈人，给人生活的希望，也给人以乐观的生活态度；结合“远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。”“卫生间周围都被她栽满了花……两个老人都幸福满满的样子”“这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们做出的花儿却一样的光彩绚丽”可知人要用纯洁而向美的心灵去创造幸福生活，照亮他人世界。6.答案：人们创造出来的花；有像花一样美丽心灵的人们解析：结合“如纸花”，可知第①空填“人们创造出来的花”；结合“如女性好友、微笑的女孩、进城务工的夫妇”可知第②空填“有像花一样美丽心灵的人们”。7.答案：反问句：“看到此，心情怎能不澄澈、明朗、欣悦？”加强语气，表达肯定“心情澄澈、明朗、欣悦”之意，引起读者共鸣。解析：陈述句改反问句的方法：加“难道……吗”或者“怎么……呢”，“肯定”变“否定”，“否定”变“肯定”，句号改为问号。8.答案：（1）“探”在这里是向里伸出，赋予花朵人的动作，写出了玉兰花仿佛主动地从窗外进入窗内的形态，带给病中的人希望和喜悦。体现了花带来了生命的希望。（2）运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出花的鲜润、旺盛、可爱，表现了长寿梅给单调的办公室增添了生机，增加了美感，表达了作者的喜爱之情。解析：（1）从“那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好”中的“探”字，可以看出句子运用了拟人的手法，赋予了玉兰花以人的情态，“探”字写出了玉兰花仿佛主动地从窗外进入窗内的形态，带给病中的人希望和喜悦。体现出花带来了生命的希望。（2）运用了比喻、拟人的修辞手法，将长寿梅的花朵比喻为小手臂，生动地写出了花的鲜润、旺盛、可爱；“打招呼”赋予长寿梅人的动作，传神地刻画了长寿梅给单调的办公室增添了生机，增加了美感，让人赏心悦目，表达了作者的喜爱之情。9.答案：总结全文，照应文题，在生活中，我们要多抬头看花，愉悦心情，幸福生活；卒章显志，深化主旨，生活中我们要用纯洁向美的心灵和智慧去创造幸福生活，照亮他人世界，为他人创造美好。解析：“做幸福的看花人”是指生活中我们多抬头看花，愉悦心情，幸福生活。“自己活成一朵花，形成一道风景”指用自己的双手和智慧以及纯洁向美的心灵为自己、为他人创造美好。文章结尾这样写有总结全文，照应文题；卒章显志，深化主旨的作用。10.答案：行踪（时间）；零丁洋11.答案：运用拟人修辞把大海人格化，运用比喻修辞把粼粼波光比作金蛇在飞舞，生动形象地描绘了月光下大海的美景，营造出夜晚温馨祥和的氛围。12.答案：①深圳的青年人爱读书，学习氛围浓，有朝气；②他们力争上游，奋发向上，有志气；③他们的行为寄托着理想与未来，有希望。13.答案：①这片海曾有过艰苦跋涉的风雨历程，也孕育了可歌可泣的人物；②体现了文天祥不畏生死、丹心报国的浩然正气；③表达了作者对文天祥高风亮节的敬佩和对改革开放新成就的赞美；④寄寓了新时代美好的理想与未来。14.答案：激发阅读兴趣，引起读者思考；是贯穿全文的线索；概括了酸甜苦辣咸是大地的馈赠，同时也蕴含着丰富的人生哲理。15.答案：井水的苦；树叶、黄连等草木的苦；苦瓜、咖啡等果实的苦。16.答案：因为甘苦相依、苦尽甘来，艰苦、吃苦的是过程，结果是甜的，人生也会如此，所以苦“最为人间值得”。17.答案：①用“吃吃哈哈那叫个酸，口水立马充溢口腔”这一细节，正面写出青杏之酸；用“一旁看的人都能流出哈喇子”从侧面写出青杏之酸。这句话将青杏的酸味写得生动形象。②运用比喻的修辞手法，将辣椒圆锥的形状比作弯曲的利刃，将红彤彤的辣椒堆比作平地燃起大火，形象生动地写出其形状和颜色，给人画面感。18.答案：“人间有味”既指大地的滋味，也指人生的滋味，要善于知味于口、深味于心，用乐观的态度去调和与平衡，去感受“清欢之味”，才会不负大地，不负人生。19.答案：B解析：B项，由第⑨-⑫段可知，妻子发愁是因为她担心村民还不上贷款，丈夫作为担保人要负责。故选B项。20.答案：①交代故事发生的地点；②“琴声”反复出现，作为线索贯串全文；③点明中心，通过写文家坪致富之后有了这动人的琴声，表达了作者对吴书记带领村民们盖大棚辛勤劳动，努力致富的赞美之情；④设置悬念，引起读者阅读兴趣。解析：题目中的“文家坪”交代了地点；“琴声”从第③段开始出现，通过琴声引出了吴书记带领村民们盖大棚辛勤劳动，努力致富的故事，点明中心，表达作者的赞美之情；文章后半部分又交代了左淑婷练琴以及弹琴等情节，故而“琴声”作为线索，又起到了贯串全文的作用，引起读者的阅读兴趣。21.答案：（1）示例：运用了拟人的修辞手法，将琴声中的音符人格化，一个“蹦”字生动形象地表现出琴曲鲜明的节奏和韵律感，流露出作者对大自然的热爱、对生活的热情。（2）示例：运用了比喻的修辞手法，把一串串西红柿比作红玛瑙，与建大棚之前容易苗蔫果烂的西红柿形成对比，突出了建大棚之后西红柿的可人变化，充满了丰收的喜悦之情。解析：第（1）句，由“蹦”“拽”可知运用了拟人的修辞手法，再结合关键词分析句子内容和情感，“从马背上蹦出来”表现出这曲子的鲜明节奏和韵律，“马背上”“茫茫草原”又流露出作者对大自然的热爱、对生活的热情。第（2）句，由“像硕大的红玛瑙”可知运用了比喻的修辞手法，把一串串西红柿比作红玛瑙，再通过关键词分析句子内容和情感，“一串串”“饱满晶莹”等词表现出建大棚之后西红柿大丰收，与该段“上小学那会儿，还没到深秋，西红柿早就苗蔫果烂了”形成鲜明对比，体现了如今丰收的喜悦之情。22.答案：①内容上，丰富了吴建文书记心中有人民、目光长远、敢拼敢干的人物形象；进一步深化主旨，表达了作者对吴书记以及村民们辛勤致富的赞美之情。②结构上，照应文章开头的琴声，为下文左淑婷买电钢琴、练琴做铺垫。解析：插叙的作用：补充前文，为后文做铺垫，使情节更完整，结构更严密，内容更充实；衬托中心人物，丰富情节，深化文章主题。本文从左淑婷的琴声写起，由此引出了琴声背后文家坪书记吴建文动员村民建大棚，带领大家致富的故事，即文中第⑥—⑬段。故在内容上衬托出了吴建文书记心中有人民、目光长远、敢拼敢干的人物形象，丰富了文章内容；深化主旨，表达了作者对吴书记以及村民们辛勤致富的赞美之情。在结构上，照应文章开头的琴声，为下文左淑婷买电钢琴、练琴做铺垫。23.答案：B解析：标题是对全文内容的概括，全文围绕标题展开。B项，文章只在第⑦段“等到夏天果实成熟，果壳会自动裂开，露出洁白的棉絮，随风飘散”提到了夏天的木棉，其余部分都以早春木棉为写作对象，所以“为后文写夏天的木棉做铺垫”错误。故选B。24.答案：C解析：C项，“十分珍贵”于文无据。故选C。25.答案：运用了比喻、拟人、对比的修辞手法，将木棉花比作酒杯，并赋予木棉人的动作特性，还将木棉与其他花木进行对比，写出了木棉正值花期、超拔盛放的情状，表现了作者对木棉的喜爱和赞美之情。解析：“大如一盏盏红色的酒杯”运用了比喻的修辞手法，将木棉花比作酒杯；“当其他的花木还在为迎春盛会做准备的时候，木棉早就开始举杯畅饮”运用了拟人和对比的修辞手法，赋予木棉人的动作特性，还将木棉与其他花木进行对比。结合“正值花期，没有树叶遮蔽的树枝更显遒劲……然后用力把花朵向高处托举”可知，写出了木棉正值花期、超拔盛放的情状。结合“我与它们几乎天天见面……有时候我会和它们近距离打招呼——站在树下，把手掌放在树干上，感觉着树皮的坚硬”可知，表现了作者对木棉的喜爱和赞美之情。26.答案：示例：无论是人，亦或是草木，任何生物都有自己的一生，长短不一，人活一百年是一生，草活一年也是一世；但都应尊重生命，珍爱生活，珍惜时间，认真度过每一天。生活中，我们应正确认识人与自然的关系，珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，善待其他生命，爱护自然，敬畏生命。解析：解答此题，首先应理解“庄严”。“庄严”指庄重而严肃。然后阅读全文，抓住描写木棉花开花落，给人感受的句子进行分析。早春时节，木棉“赤红的花瓣火苗一样蹿出，没有叶子的枝干像被点燃了似的”，木棉花“其形硕大，花瓣厚实”“有一种十足的阳刚之美”，整株树“形姿伟岸，英武不凡”，形象气质令人喜欢。木棉的树干“直指蓝天”，让人内心获得一种超拔的力量。木棉花落时“直截了当，触地有声”“充满力量”。木棉“花开时无叶，花落尽方生叶”。文章运用托物言志的手法，由木棉花开花落的一生想到人生一世，认为生命的每个阶段都是庄严的。于读者而言，对待庄严的人生，也应认真负责，珍爱生活与生命，与自然和谐相处等。考生据此联系生活实际进行拓展即可。27.答案：B解析：B项，第④段写收割后的收割人在田野做晚饭，田野“弥漫着烟火的气息和油盐的香味”，应是表达了作者对辛勤劳作的收割人的赞美与钦佩之情，而非“对田园生活的喜爱和向往之情”。故选B。28.答案：运用拟人的修辞手法，将椰树和群星拟人化，让其成为小马夫妇规划和憧憬未来的“听众”，让读者形象地感受到小马夫妇新婚时的那份甜蜜与幸福，以及对生活的热爱。解析：题干要求从修辞的角度进行赏析。读句子可知，作者运用拟人的修辞手法，将“椰树”“群星”当作人来写，让它们成为小马夫妇规划和憧憬未来的“听众”，赋予它们人的行为动作，让读者更深入地感受到小马夫妇新婚时的那份甜蜜与幸福，以及对生活的热爱。29.答案：①非常辛苦；②具有群体性；③具有流动性；④具有季节性。解析：根据第③段“虽然戴了面罩，但收割的时候还是会有稻屑钻进鼻孔……皮肤被稻屑磨出了一层红疹子”“辘辘饥肠……收割人在外的日子真是不容易啊”等可知，收割人的工作非常辛苦。根据第⑤段“一般都是两人搭档，或夫妻，或父子，或兄弟”可知，收割人的工作具有群体性。根据第⑦段“他们每年都从水稻最早成熟的海南岛开始，一路北上，两广、湖湘，还有四川、江浙、安徽、华北和齐鲁大地，再到东北大平原，直至新疆……哪里丰收，他们就出现在哪里……一路迁徙……有时，海南水稻的二熟三熟，还会召唤他们勒马回头，再次赶回来”等可知，收割人的工作具有流动性和季节性。30.答案：①他们身上有着坚韧的毅力和辛勤劳作的精神；②他们面对生活的压力，始终保持着乐观的态度；③他们身上有着强烈的家庭观念和责任感；④他们身上有着认真敬业的工作态度。解析：读文章第②—⑤段可知，以小马为代表的收割人穿越两千多公里来海南，开着收割机辛勤劳作，收割结束后做饭吃饭，他们有着坚韧的毅力和辛勤劳作的精神，因此“我”对他们竖起大拇指。读第⑥—⑦段可知，小马笑呵呵地面对在外奔忙的收割工作，将工作比作给田野“理发”，心中生出“纵横驰骋”的豪情。面对生活的压力，以小马为代表的收割人始终乐观，因此“我”对他们竖起大拇指。读第⑨—⑫段可知，小马对小家生活充满憧憬，为小家的幸福独自一人在外奔忙。以小马为代表的收割人有着强烈的家庭观念和责任感，因此“我”对他们竖起大拇指。文中的收割人赶赴千里来收割粮食，哪里丰收就出现在哪里，在别人丰收的田野上忙碌，有着认真敬业的工作态度，因此“我”对他们竖起大拇指。31.答案：示例：夏草旺盛顽强；夏果香甜诱人解析：32.答案：示例：①“巴根草”，因贴地生长，见缝扎根，非常顽强，拉扯不断而得名，既写出了巴根草的附地性，也写出了它旺盛的生命力。②“臭芝麻”，芝麻言其形、色，又奇臭无比，以此命名。③“奶奶哼”，突出它的瓜肉极面，适宜老人吃，奶奶一边吃，一边“哼”，故此得名，极具画面感，生活气息浓郁。④“倚叫蛐子”，因叫声跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人而得名。解析：33.答案：（1）示例：白描手法写它的颜色；拟人手法，“命薄，楚楚可怜”描绘了它的情状，也写出它的单薄、脆弱、花期不长，表达了作者对秋葵的心疼怜爱。（2）示例：语言如话，描写生动，短句紧凑活泼。剖瓜的咔嚓之声，瓜破时的凉气，有声音，有感官，特别是写眼睛的凉表现出惬意之情。34.答案：写栀子花的花瓣时，引入山歌，丰富了文章的内容；写栀子花的整体情态时从视觉上描摹；写栀子花的香气时变换不同的表述，“极香”“香气简直有点叫人受不了”“碰鼻子香”“香得掸都掸不开”“香得痛痛快快”，语言丰富，层次分明，将无形的香气写得生活化，具象化，仿佛香气已经浸透了人们的身体；写栀子花的性格时，将栀子花拟人化，通过栀子花的语言表现它的世俗泼辣的性格。35.答案：智慧：对生活有细致的观察，有发现美的眼睛，对各种花草瓜虫，如数家珍，细细描述。多情：对生活的热爱，一草一木都有生命，风土人情信手拈来，沉浸并享受生活。凝视生活，善于审美，富有情趣。深厚的文化底蕴，使他拥有用文字表现生活，书写美好的能力。36.答案：示例：立春；惊蛰；小满解析：二十四节气分别为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大