五年级品德与社会上册3让烦恼走开教学设计2粤教版

PAGEPAGE53、让苦恼走开1新设计2教学目标1、感受生活和学习中的苦恼所带来的困扰，知道苦恼是人们面对困难所产生的一种负面的心情。2、通过活动让学生驾驭科学解除苦恼的方法，建立乐观的人生看法。3、让学生在活动中感受合作、共享的团体学习氛围及乐观自信的人生看法对人们的正面影响。3新设计4学情分析五年级学生，青春懵懂，起先在心中存在一些不远说出的心里话，有许多苦恼，通过这节课，让他们学会正确面对苦恼，处理苦恼！5教学打算1、卡纸做的“苦恼树”一棵、苦恼叶2、教学演示文稿。3、多媒体资源：音乐《假如兴奋你就拍拍手》、《钢琴曲》、《阳光总在风雨后》、《美丽舒缓的背景音乐》。6教学过程活动1【导入】教学过程一、创设情境，导入新课今日天气真好，老师来到教室看到你们精神地坐在教室里，心情特殊兴奋，在上课之前让我们先热一下身吧！播放音乐-《假如兴奋你就拍拍手》并且跟着老师一起做！音乐放完师：听完音乐你此刻的感觉是什么？生（1）：兴奋生（2）：欢乐……师：同学们都很兴奋，很欢乐。老师有个问题，你们是不是每天都很兴奋，都是此刻的心情呢？生（1）不是生（2）老师，不是师：是啊！我们并不是每天都很兴奋，很欢乐。人的心情就像天气一样有时晴，有时阴，欢乐和苦恼时刻伴随着我们。孩子们作为五年级学生的你，老师特殊想知道，近段时间你们的烦心事？谁能把自己的烦心事说出来？生（1）……生（2）……生（3）……哎呀！这么多啊！今日我们这节课就是来共同探讨一下，在生活遇到这些烦心事时你们是怎么排解，怎么让苦恼走开！板书课题：让苦恼走开二、说苦恼孩子们你们说了那么多，老师给你们带来了三个小挚友看他们是谁？懒羊羊为什么每次考试我们都努力了，但每次都考不好！该怎么办啊？

慢羊羊我怎么那么胖呢？不能像美羊羊那样穿上美丽的衣服！

小灰灰爸爸妈妈又吵架了，家里好宁静啊！我好难受啊！看他们的苦恼分别是什么？呀！原来老师带来的小挚友和你们一样啊！都有这样苦恼。我们把这些苦恼分为生活苦恼、学习苦恼、成长苦恼三、排解解苦恼师：刚才我们说了许多关于自己的烦心事，老师特殊想知道你们每个同学的心声，拿起手中的苦恼叶，把你近段时间最烦心的一件事写在上面！（发放苦恼叶）提问学生说出自己的苦恼！师总结并且接着追问：孩子们，老师很兴奋，今日我们坐在一起共同说了自己的烦心事，你知道吗？我现在很新奇，面对你们遇到的各种苦恼，在平常你是怎么排解的？现在发挥小组的力气，相互说一下彼此排解苦恼的方法！生（1）……生（2）……生（3）…………….孩子们，你们说了许多，想不想听听老师在平常是怎样排解苦恼的？——想在听老师的方法之前，老师希望你们现在跟着老师的思路往下想（放音乐）：紧闭双眼，渐渐的趴在桌子上，抛下一切的私心杂念，幻想：我们是一群可爱的小鹿蹦蹦跳跳的来到一个大森林里，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，脚下是绿绿的草地，前放的小溪哗哗的流着，四周全是小动物，我们在一起蹦啊，跳啊……这时我们抬起头，渐渐的睁开双眼，伸一伸懒腰。提问：此刻你的感觉是什么？生（1）：舒适生（2）：舒心生（3）：……是啊！此刻我们的同学心情感到特别的安静，老师告知你们这个方法在心里学上被称为：思想转移法好了，刚才孩子们说了许多关于自己排解苦恼的方法，老师给你们总结了一下：请看幽默法幽默法就有那些？倾诉法倾诉法就有那些？发泄法发泄法就那些？刚才老师听到有的学生说发泄法中的一个，就是站在大海边，面对大海，大声的喊出来！啊……既然我们这节课就是来排解苦恼的，那我们就用这个方法把自己近段时间的苦恼发泄出来吧！好！现在我要求全体学生起立：我们现在站在大海边，面对浩瀚无垠的大海，海面上的波浪一浪接一浪，不断撞击着岸边的岩石，发出响彻云霄的响声。此刻让你们就长大嘴巴大声的喊出来吧!让我们的苦恼伴随着那翻腾的浪花一起消逝在这无边无垠的大海里。啊……好，请坐！让我们深深的吸一口气，呼气，再吸气，在呼气这是老师交给你们的第四个方法：深呼吸法瑜伽中的深呼吸法，不仅能够增加肺活量，而且还能起到消烦减压的效果。同学们，你们考试前是不是特别惊慌，你可以用这种方法，来消退自己的惊慌心情！四、鲤鱼跳龙门同学们，这节课我们学习了苦恼，知道苦恼在我们生活是不行缺少的一部分，我们也通过学习，知道了许多排解苦恼的方法。一个人从诞生到最终，苦恼总是伴随其后，幼儿时我们为吃不饱，不能像大人一样来回走路而急的哇哇大哭；上学了又该为学习烦心；长大了成年了，又该为工作压力，住房问题而苦恼；真到你年老走不动时又该为子女、身体的某个疾病而苦恼。可见苦恼在我们一生中都存在，我们应当找到适合自己的除烦方法。但是近年来发生了许多让人不快的事情，请看下面视频：（放视频）回答问题1.视频中的同学为什么会离家出走呢？2.他处理苦恼的方法对吗？假如是你，你会怎么办？我们一起帮帮他吧！同学们的回答很精彩！学过的东西要学以致用，鲤鱼跳龙门，看谁跳的高，跳的远！放幻灯片：1,2，3回答问题。五、小结好了，孩子们，这就是我们这节课！这节课你学到了什么？这节课我们学到了许多东西，是啊！我们都重新相识了自己在生活中遇到的苦恼，他是我们成长的动力！人生好比一棵大树，生活中遇到的各种苦恼只不过是这棵大树的片片落叶，秋天来了，树叶要落了；但到了春天，树木还会发芽，还要枝叶茂密！孩子们，让我们鼓足志气，把你手中的苦恼恼叶，贴在这棵大树上。你的行动证明你近段时间的苦恼就会烟消云散，同时也说明你在以后的成长中遇到他们会正确对待！或许当时你以为暴风雨就要来了，但是孩子们你想一想，即使暴风雨真的来了，总有一天太阳也会从