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文档简介
PAGEPAGE2题型5漫画类选择题题型概述漫画类选择题形式新奇、设计精致、内容丰富、考核全面,使得整个试卷充溢朝气与活力,它是历年高考的重要题型。这类试题利用漫画形象生动的特点,对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,从而给人以启迪和教化,同时考查学生分析问题、解决问题的实力。该类试题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画,有的还采纳图文结合的形式,其题干以简洁的文字提出问题,要求从备选项(题肢)中作出选择。解题策略巧解漫画类选择题,除了采纳解答选择题的常用方法外,还可采纳“口诀”法解答。学生应牢登记列口诀:字画要看全,褒贬弄明白,题旨是什么,联系课本选。“字画要看全”,是指要看清漫画中的人和物,把握人、物的特征及其相互关系,留意漫画中的文字,分析漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画的寓意。“褒贬弄明白”,是指我们要先弄清漫画意思是褒还是贬,这对于选择有导向作用。“题旨是什么”,是指在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清题旨要通过分析与综合,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”,是指在详细做题时,应将题干、选项(题肢)和书本相关学问相联系,不能脱离课本学问。留意:有时命题所选择的漫画不是单幅,而是一组漫画,这时在把握漫画寓意时,还要特殊留意漫画中事情的来龙去脉、改变过程和发展趋势,以及对不同小幅漫画所体现的信息的异同等进行分析,才能有效地把握整组漫画整体上所要反映的意思。典型例题漫画《再摔一跤》(作者:刘青云)启示我们,若要避开再摔一跤,须要()A.看到道路曲折,坚信前途光明B.发挥主观能动性,遵循事物规律性C.承认和分析冲突,揭露并解决冲突D.尝试中积累阅历,实现平安飞跃答案C解析漫画反映出不搬石头摔跤,搬了还是要摔跤,即强调冲突有普遍性,要承认冲突,分析冲突,揭露冲突,并找到正确的方法解决冲突,C项正确。其余选项与漫画寓意不符。题型集训1.视察漫画《爱斯基摩人教非洲人如何生活》。漫画启示我们()A.要增加意识活动目的性,主动创建B.办事情不能违反规律,量力而行C.要充分发挥主观能动性,大胆创新D.要坚持一切从实际动身,实事求是答案D爱斯基摩人生活在北极,然而漫画中爱斯基摩人在教非洲人如何生活,明显是没有从实际动身,D项正确。2.漫画《评奖标准》(作者:徐鹏飞)告知我们()①真理是详细的有条件的②意识活动具有主动创建性③主观能动性的发挥不能为所欲为④人们对事物的评价总要受到主观条件的限制A.①② B.②④ C.①③ D.③④答案D漫画反映了评委评奖时受主观因素的影响,使得标准不统一,造成了评奖中的乱象,说明主观能动性的发挥不能为所欲为。③④正确。①②不合题意。3.下边漫画《有阅历》(作者:何青云)蕴含的哲理是()A.实践是相识的目的 B.相识是主观与客观的统一C.坚持群众观点和群众路途 D.一切从实际动身,实事求是答案D网络中的“QQ农场”不同于现实生活中的农场,漫画中的“指导者”没有从实际动身,实事求是,事实上是外行指导内行,D项正确。A、C不合题意。相识不肯定都是对的,只有正确的相识才做到主观与客观的统一,B错误。4.漫画《我俩咋老赶不上他》(作者:石松涛)警示我们在工作中要()A.充分运用主观条件B.坚决抓住时机促成飞跃C.努力驾驭系统优化的方法D.英勇面对前进道路上的挫折答案C漫画反映了车与轮要匹配,这样拉起来轻快;车轮过大或过小,人过高过低,车都拉不快,都不利于整体功能的发挥,因而要努力驾驭系统优化方法,C项正确。其余选项不合题意。5.下边漫画《隐患》告诫我们()①要勇于揭露并解决冲突②要坚持两点论与重点论的统一③要在事物的对立中把握统一④要坚持一切从实际动身,实事求是A.①② B.③④ C.①④ D.②③答案C漫画《隐患》意在讽刺现实生活中存在的不重视冲突、以主观想象代替客观事实的现象。①④与漫画蕴含的哲理相对应,②③与漫画寓意不符。6.下列观点与漫画体现的哲理相一样的是()①投入亡地然后存,陷入死地而后生②物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香④道之大原出于天,天不变,道亦不变A.①② B.③④ C.①④ D.②③答案A漫画反映的是冲突双方在肯定条件下相互转化,①②都包含这一意思,A项正确。③反映的是冲突的特殊性,④反映的是形而上学,均不合题意。7.下面漫画(作者:刘志永)启示我们()A.要坚决抓住时机促成事物质变B.质的飞跃必定伴随量的积累C.事物发展前途光明、道路曲折D.实践是获得相识的唯一来源答案B漫画反映了只有坚持不懈地努力才能取得胜利,体现的是坚持量的积累才能实现质变的道理,B项正准确题。8.下列选项与漫画蕴含的哲理相通的是()①天下大事,必作于细②伤其十指,不如断其一指③明者因时而变,知者随事而制④平生不做皱眉事,世上应无切齿人A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案D漫画反映了仅仅吐了一口痰,这种细小的改变引起了平衡的打破即引起质变;随地吐痰作为一种坏习惯,打破了原有的平衡,也说明白树立正确价值观的重要性。①④分别体现了量变引起质变和树立正确价值观的道理,D正准确题。②反映的是抓主要冲突,③反映的是事物的改变发展,均不合题意。9.下图是丰子恺先生的漫画《教化(二)》。该漫画旨在指责在教化中存在的的现象。()
A.拔苗助长,违反规律客观性B.形式主义,否定世界物质性C.一模一样,忽视冲突特殊性D.墨守成规,无视发展普遍性答案C漫画主要讽刺了教化中忽视学生特性,用一个模式教化和衡量学生,没有做到因材施教,忽视冲突特殊性的做法,C项正确。其余选项不合题意。10.下边漫画《取苹果》启示我们要()A.挑战传统,独树一帜B.相识运动,敬重规律C.按部就班,实现质变D.解放思想,开拓创新答案D漫画中的主子公将抽屉变成台阶去取苹果,是树立创新意识的体现,D项正确。11.下列选择中,与下面漫画的哲学寓意相同的是()A.甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘B.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波C.近水楼台先得月,向阳花木易为春D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村答案A看设问要求找出与漫画的哲学寓意相同的选项看文字“想在光明中行走,就别怕踩到黑暗”,光明与黑暗是对立统一的关系看漫画漫画体现了冲突就是对立统一,冲突无处不在,要用对立统一的观点看问题看选项B蕴含着“发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡”的哲学道理。C蕴含着要用联系的观点看问题的哲学道理。D蕴含着发展是前进性与曲折性的统一的哲学道理。A体现了要用对立统一的观点看问题12.下列与漫画《嫉妒》所体现的哲理一样的是()①兼听则明,偏信则暗 ②同病异治,异病同治③人非圣贤,孰能无过 ④仁者见仁,智者见智A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A此题考查用冲突的观点看问题。解答此题可以分为以下几个步骤。13.下边漫画《现场直播》,启示我们()A.要擅长抓准关键部分B.充分发挥主观能动性C.抓住冲突的主要方面D.要树立正确的价值观答案D漫画《现场直播》,讽刺了个别政府官员虚假宣扬自己的政绩,这是一种错误的政绩观,这启示我们要树立正确的价值观,D符合题意。A、B、C不符合题意。14.下面漫画《一箭双雕》(作者:何青云),给我们的启示是()A.要着眼于整体,以寻求最优目标B.要擅长搞好局部,以推动整体的发展
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