浙江省2024年高考语文二轮复习自主加餐练小题组合保分练11含解析VIP

PAGEPAGE3小题组合保分练11(时间：30分钟满分：32分)一、语言文字运用(20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A．甘肃“道源圣地”崆峒(tónɡ)山惊现云海景观，山峰、树木、古寺在烟雨朦(ménɡ)胧之中若隐若现，令游客流连忘返。B．大自然奇妙的创建力在地震中得以充分呈现：决堤(dī)的火花海水流下泻进入双龙海，让曾经孱(càn)弱的双龙海瞬间被“激活”。C．记忆的斑点，由逗号变为句号；记忆的点滴，由水珠会成无垠(yíng)的江河；记忆的丝缕(lǚ)，由星月光线铺成高远的浩瀚蓝天。D．在春雪初融的季节，我来到血(xiě)脉相连的母亲河旁，虔诚地蹲下身，激烈不己地掬(jū)起纯净的浪花，高高地举过头顶！解析：选AB项，“孱”读“chán”；C项，“会成”应为“汇成”，“垠”读“yín”；D项，“血”读“xuè”，“激烈不己”应为“激烈不已”。阅读下面的文字，完成2～3题。(5分)吴堡古城始建于北汉，是西北迄今保存最完整的千年古县城，系全国重点文物爱护单位，其历史文化价值的宝贵不言而喻。因交通不便，城内居民已全部迁出，古城之前的老建筑大多荒废。[甲]又由于免费对外开放，游人可自由进入参观，结果景点遭到游客肆意破坏，到处被刻上“到此一游”四个字。再过若干年，这座古城或将不复存在。[乙]但是，古城不收费，莫非就意味着可以不管理吗？答案是否定的。既然是全国重点文物爱护单位，就应当按相应的规定进行爱护，其中包括必要的修缮、严格的管理。[丙]古城景区管理上存在的问题，应追究缘由，比如资金是否到位、制度是否完善、管理是否落实，并理清责任，问责到人。2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)()A．不言而喻 B．肆意C．必要 D．理清解析：选DA项，不言而喻：不用说就可以明白。运用正确。B项，肆意：不顾一切由着自己的性子(去做)。运用正确。C项，必要：不行缺少；非这样不行。运用正确。D项，理清：整理清晰。一般用于有条理的事物，如“理清头绪”“理清脉络”“理清思路”等。此处应用“厘清”。“厘清”指梳理清晰。“厘清”的支配对象往往是“责任”“关系”“原则”“任务”等。3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)()A．甲 B．乙 C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．文人画的才智表达终归不同于哲学论文，它不是某种思想的强行贯彻，更不是概念的推理，而是在体验中涌起的关于生命的深思。B．教化质量、漂亮中国、精准脱贫、乡村振兴、实体经济……上述涉及人民对美妙生活的憧憬的话题，引发了代表们的热议。C．这两家企业经过一周的探讨与探讨，最终达成至少10亿元的产品协议和能源企业合作备忘录，这将推动两家企业的共同发展。D．藏羚羊是国家一级爱护动物，是生活在青藏高原的旗舰物种，平均体长约140厘米左右。目前，西藏藏羚羊种群数量已超过20万只。解析：选BA项，语序不当，“不是某种思想的强行贯彻，更不是概念的推理”应改为“不是概念的推理，更不是某种思想的强行贯彻”。C项，搭配不当，“达成至少10亿元的产品协议和能源企业合作备忘录”应改为“达成至少10亿元的产品协议，签署能源企业合作备忘录”。D项，成分赘余，“约”与“左右”不能同时运用。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)调查数据显示：校内送外卖车辆，58%为电动车，41%为自行车；在食品卫生方面，学生仅关注外卖食品的外包装是否卫生，对于食品原料来源、加工条件、经营单位是否证照齐全却了解甚少。因此，__①__，担忧外卖食品平安出现问题、扰乱饮食服务市场、影响校内环境卫生以及存在交通平安隐患。更值得关注的是，外卖进校内肯定程度上__②__，甚至造成有的食堂正常经营难以维持，历史同期营业额下降近半。同时，__③__，特殊是学生公寓内出现大量饭盒被随意丢弃的现象，严峻影响了学生公寓卫生。答：①②③解析：①处，依据下文的“担忧外卖食品平安出现问题、扰乱饮食服务市场、影响校内环境卫生以及存在交通平安隐患”，可以知道①处表达的是学校对外卖进校内的担忧，可以填写“学校对外卖进校内忧心忡忡”之类的内容；②处，依据下文的“甚至造成有的食堂正常经营难以维持”，可以知道②处表达的是外卖对校内食堂的影响，可以填写“影响了校内食堂的正常运转”之类的内容；③处，依据下文的“特殊是学生公寓内……严峻影响了学生公寓卫生”，可以知道③处表达的是外卖进校内对校内卫生的影响，可以填写“增加了校内的卫生清洁压力”之类的内容。参考答案：①学校对外卖进校内忧心忡忡②影响了校内食堂的正常运转③也增加了校内的卫生清洁压力6．依据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有神态描写；②语言连贯、精确、生动；③不少于100个字。(6分)草野在蟋蟀声中更寥廓了/溪水因枯涸见石更清冽了/牛背上的笛声何处去了/那满流着夏夜的香与热的笛孔/秋天梦寐在牧羊女的眼里答：解析：题干要求依据诗句描写一个场景，那么首先要分析诗句中主要包含哪些意象，然后将这些意象作为关键要素融合到场景描写中。分析可知，诗句中的主要意象有草野、蟋蟀、溪水、石头、牧羊女等，考生可以依据这些要素绽开想象，呈现一幅整体的画面。第三人称和神态描写可主要集中在牧羊女这一人物上。详细作答时要留意语言连贯、精确、生动，不少于100字的要求。参考答案：寥廓的原野上蟋蟀唧唧地鸣叫，细细的、澄澈的溪水在乱石间潺潺地流淌，那个骑在牛背上的少年怎么没来呢？随之消逝的还有那夏夜淡淡的花香和听了一夏天的笛声。牧羊女的脸上忽地失去了迷人的光彩，她没有了往日的活泼，只是眯缝着纯净、明净的双眼，好像正在做着秋天的梦。二、文化经典研读(6分)7．阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。材料一：子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”(《论语·里仁》)材料二：子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！” (《论语·卫灵公》)(1)君子的日常行为规范，包括与人交往都以作为标准，它靠来实践。(2分)(2)你是如何理解“无适无莫”的，你认为它对我们现在的生活有何指导意义？(4分)答：参考答案：(1)义礼(每空1分)(2)①“无适无莫”是对事没有肯定如此或肯定不如此等拘泥固执、预存成见的看法。(1分)②要做到大公无私，就必需以公理、正义作为行为的依归、取舍的准则。(1分)③当今社会，信息纷杂，人事纷乱，我们立身、行事以及推断人事时都必需以正义作为标准，要有礼仪、保谦逊、讲诚信，不能有思维定式，也不能人云亦云。(2分)参考译文：材料一：孔子说：“君子对于天下的人，既不亲近哪个，也不疏远哪个，而是和义在一起。”材料二：孔子说：“君子把义作为根本，依据礼来实践它，用谦逊的看法谈论它，靠诚信来成全它。这才是君子啊！”三、古诗文默写(6分)8．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)志士仁人，，。(《论语·卫灵公》)(2)，，唯倜傥特别之人称焉。(司马迁《报任安书》)(3)桑之落矣，。，三岁食贫。(《诗经·氓》)(4)