二年级道德与法治上册第四单元2你真棒教案3浙教版

Page2你真棒1教学目标1.能发觉、观赏同学的优点,并能以恰当的方式赞美他(她)的优点。2.擅长学习他人的优点,并能初步养成观赏别人的好习惯。2学情分析低年级儿童的经验有限,做事想问题都显得纯真直率,看问题想事情往往以自我为中心,不能很好地评价他人和顾及他人的感受。基于这种状况,培育孩子观赏他人的优点是尤为重要的。3重点难点重点:喜爱自己,并能从自己身上找到优点。难点:能学会观赏别人的优点。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】课前导入1.猜谜嬉戏。今日是张老师第一次给大家上课,我们先和大家来玩个嬉戏。2.小结:哇,你们真会猜谜语,“你真棒!”(出题)活动2【活动】一、夸夸自己，展优点1.播放音频,趣味导入。今日,张老师请来了优点王国的天使。你听——(内容:大家好,我是来自“优点王国”的天使。“优点王国”的世界可好玩了。你们想去吗?那就让我们一起起先优点王国之旅吧!

首先进入第一站——魔法苹果树)2苹果跳跳跳,展示优点这就是魔法苹果树。上面藏着带有我们名字的苹果哦。待会儿张老师会随意点击,请出示名字的同学起来说说自己的优点哦。(原来是带出名字的绿苹果,一位同学说完自己的优点,苹果变成红的)www-2-1-cnjy-com苹果跳出全班同学的名字轮到我们大家来夸夸自己啦!请你和同桌说说自己的优点,夸夸自己吧!4.看你们能大声地说出自己的优点,瞧,整棵苹果树挂上了又大又红的苹果呢!(课件出示红色苹果树)5.老师小结:只要我们能发觉自己的优点与特长,学会赞美自己,喜爱自己,每个人都是棒棒的。活动3【活动】二、猜猜同学，寻亮点过渡语:看着小挚友们能自信地说出自己的优点,优点天使要带我们去下一站啦!请听——播放小天使音频:课前,我帮大家把调查单上填到的同学的优点整理在了屏幕上。可是,我都搞不清晰这些优点是谁的了?你们能帮帮我吗?让我们进入其次站——神奇小明星。2-1-c-n-j-y可以排列:1.学习仔细多才多艺

乐于助人

文明礼貌

工作仔细……)2.孩子们,就让我们帮助小天使找到这些优点的主子吧!你想猜哪一个?(学生聚焦优点,猜人)。预设以下几种状况:A学习仔细(照片展示)你怎么夸夸这位学习仔细的同学?张老师也帮优点天使找到了几位学习仔细的同学。出示照片(书写美丽、举手发言、午读看书、早读仔细)一起把掌声送给他们。B多才多艺(才艺展示)(1)唱歌好听哇,这么精神的女孩子,能给大家唱几句吗?你的歌声真好听,谁能像张老师这样夸夸她?(2)还有哪些小挚友唱歌好听?(说名字)我们班有这么多小歌颂家呀,我们一起把掌声送给他们。(3)除了唱歌这个才艺,还有哪些多才多艺的同学?(可以适当展示一两个)过渡:哇,我们205班有这么多多才多艺的小明星啊,真棒!

C乐于助人你为什么会认为是他呢?这样的小挚友,你想怎么夸夸他?

找寻被帮助的同学,并采访他们:谁受到他的帮助了?你想对帮助你的同学说什么?

听到同学们的夸奖和感谢,你想对他们说——(4)班里的很多孩子可喜爱帮助人了。你瞧,班主任老师也和我说——(出示泡泡语,出示同学助人的事情)你想怎么夸夸他们?谁也在平常的生活中帮助过其他人?举手示意一下。过渡:哇,你们懂得帮助别人,多么和善呀!D文明礼貌你怎么夸夸这位有礼貌的同学。

我们班还有哪些小挚友也会向老师主动问好?让我们一起把掌声送给他们。E工作仔细请你夸夸他。评价:你的视察真细致。采访点到的同学,追问:负责什么工作?怎么做的?你瞧,班里的孩子可不止(

)工作仔细哦!这是在带领同学们仔细整队呢!谁来夸夸?这是发本子的场景。谁来夸?展示照片:仔细带领同学们整队、仔细做值日、仔细发本子……让我们一起为工作仔细的同学鼓鼓掌。4.其实,张老师在整理时,还发觉同学们的很多优点呢!你瞧!5.老师小结:只要你留心视察,你就会从很多方面发觉每个同学的优点。发觉、赞美别人的优点,我们的生活将变得更加美妙。活动4【活动】三、夸夸同学，找特长过渡语:孩子们,你们真是了不得,帮天使找到了这些优点的主子。小天使可兴奋了。你听——播放小天使:小挚友们,感谢你们帮了我一个大忙。现在,请你跟我进入第三站——闪亮大拇指。1.现在,四人小组合作,相互说说其他同学的优点是什么,得到同学夸奖的孩子,可以在组长那儿领到一个大拇指贴纸!22.请小组代表到讲台前说说沟通结果:3.老师相机引导夸的不同方式。(用不同的动作、表情、用不同的方式夸奖别人)4.学习点评

“跑步事务”师:可是,每个人确定都有自己不擅长的方面,当同学遇到不擅长的项目时,我们应当怎么做呢?你看(播放录像)。(1)播放视频(2)你看到了什么?5.老师小结:孩子们,每个人都有自己的特长和短处,这就是我们常说的尺有所短,寸有所长。多发觉别人的闪光点,擅于学习别人的特长,信任你们会越来越棒。活动5【活动】四、写写卡片，学榜样过渡语:看着越来越棒的我们,小天使还想带我们接着旅行。你听——小天使播放:小挚友,你想向身边的谁学习什么呢?请你跟我进入第四站——榜样指明灯。

请你专心填写这张大拇指。

沟通。(请三