《复制的艺术》少儿美术教育绘画课件创意教程教案

可复制的艺术.

版画艺术课程教案课程目标课程重难点知识目标：本节课初步学习版画的概念，让学生认识版画的特点，提高艺术审美能力。技能目标：通过亲手制作版画，锻炼孩子的动手能力。创意目标：通过版画形成的独特的画面效果，培养学生创新绘画的能力。情感目标：培养孩子善于发现美的眼睛，锻炼善于创造美的技能。课程重点：本节课的重点是认识版画，了解版画的由来和用途。课程难点：本节课的课程难点是版面的制作和印刷，可通过仔细观看多次尝试最终达到良好的作品效果。课前准备吹塑版、滚筒铅笔、橡皮彩色卡纸水粉颜料、水粉笔Part01课程引导FASHION课程引导同学们见过这样的画吗？课程引导说一说，这与我们平时用画笔画出来的画有什么不同？那你知道这些画是怎么被创作出来的吗？课程引导像这样的画叫做版画，版画是以"版"作为媒介来制作的一种绘画艺术，是艺术家运用刀、笔或其他工具，在金属、石板、木版、纸板、麻胶板、塑料板、绢网等不同板材上，进行绘制、雕刻、腐蚀等方法的制版过程，再通过自己印刷而完成的艺术作品。课程引导——版画的起源中国版画起源于殷商时期，当时在甲骨、龟甲、铜器、陶器、玉器、木板等物品上面镂刻了文字或者形象，现代人们可以从这些镂刻的图案上能研究出当时的生活状况和人们的思想等等，可谓是中国最早的雕刻文书。

《金刚经》——最早的版画版画的出现与印刷术息息相关，而中国作为印刷术的发明地，至唐代时已形成基本完备的印刷技术。由于当时纸张已成为一般平民亦可使用的物品，且人们对印刷品的需求愈发强烈，因此印刷术在唐代臻至成熟。当时最方便的印制方法，是用木版雕成凸版，再用墨印刷，由于印刷品传播的对象多是社会下层民众，为通俗易懂，文字总配以图像，或将图像单独刊印，成为最早的版画。课程引导——最早的版画近代新兴版画新兴版画的代表人物为鲁迅，被称之为中国新兴版画之父，他创作了2000多件版画原作。新兴版画与古代复制版画虽然所用的工具基本一致，但是在技术上有很大的区别，在艺术功能上和现实意义上也有区别，作品的类型和风格也比古代复制版画要多得多。课程引导——近代新兴版画版画的种类非常多1、按照不同的材质制版可分为：木版画、铜版画、石版画、丝漏版画、纸版画以及其他版画。2、按照印刷方式可分为：凹印版画、凸印版画、平印版画、漏印版画。3、按照刻法可分为：阳刻、阴刻课程引导——版画的种类课程引导——常见的版画木版画铜版画石版画丝漏版画阳刻阳刻是将笔画显示平面物体之上的立体线条，指为凸起形状。课程引导——版画的雕刻技法阴刻阴刻是将笔画显示平面物体之下的立体线条刻出，将图案或文字刻成凹形。丢勒《犀牛》西方艺术史中的木刻版画，德国文艺复兴巨匠丢勒的《犀牛》可以说是最为知名的作品之一。对欧洲人来说，犀牛在当时是“从没见过的动物”，丢勒也没有见过真的犀牛，他创作于1515年的木刻版画是基于一幅素描印度犀牛、加上自己的想象而来的，虽然与真实犀牛的构造有不少出入，但想象力已足够惊人。在随后的三百年间，丢勒的这幅版画风靡欧洲，成为翻版无数的爆款。有人曾这样评价，“再没有动物图画能像丢勒的犀牛般对于艺术影响深厚”。课程引导——著名版画作品这幅蒙克的《呐喊》作品共有四个版本:第一个版本创作于1893年，为蛋清木板画(TemperaonBoard);绘于1893年的第二个版本为彩蜡木板画(Crayon);以蛋彩和油彩绘于木板上的第三个版本，为彩粉木板画，创作于1895年;第四个版本为蛋清木板油画。可见当时画家创作，版画在艺术创作中占据很重要的位置。课程引导——著名版画作品我们生活中常见的事物，都可以用作版画的题材课程引导——版画装饰画动物题材的版画课程引导——版画装饰画动漫题材的版画课程引导——版画装饰画风景主题的版画课程引导——版画装饰画观察这幅版画的版面和印出来的图案，你有什么新发现？课程引导——版画的特点木刻版画，铜版画，石版画等需要拓印印刷的版画，版面与印刷物是左右相反的，所以，当你想得到一个正面的画像时，你的版要反着雕刻哦！课程引导——素材参考课程引导——素材参考Part02绘画步骤FASHION1、首先在A4纸上画出版画的图案，然后覆盖在吹塑版上，用胶带固定纸和吹塑版防止移位，然后用尖头铅笔沿轮廓线刻出轮廓。绘画步骤——起稿2、刻出清晰的轮廓，可将A4纸移除。绘画步骤——制版3、用铅笔在吹塑版上刻画出细节，将犀牛角刻下来。绘画步骤——细节刻画4、在吹塑版上涂上水粉或丙烯颜料，犀牛角可涂同色系浅色，然后边缘与卡纸对齐印在卡纸中，注意印的时间不要太长，防止颜料蘸粘。印好后可用白色油漆笔将