未来版品德与社会六年级下册第四单元教案

PAGEPAGE4第四单元放飞和平鸽单元教材分析本单元有两部分。第一部分是“战争的苦难”,通过学习两次世界大战的情况，让学生理解战争的给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活。第二部分是“热爱和平”，通过学习，使学生珍惜和平的生活环境，热爱和平，热爱生活。知道人民解放军为保卫祖国领土、保卫人民生命财产所做出的重要贡献。单元教学目标一、知识与技能1、了解两次世界大战以及战争的一些情况。2、知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失，同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。3、珍惜和平的生活环境，热爱和平，热爱生活。二、过程与方法通过学习历史，认识战争的残酷，进而珍惜和平环境，爱戴人民解放军。三、情感、态度、价值观使学生能够珍惜和平的生活环境，热爱和平，热爱生活。单元训练重难点重点难点1、了解两次世界大战以及战争的一些情况。2、通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活。1、知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失，同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。2、知道人民解放军为保卫祖国领土保卫人民生命财产所做出的贡献，自己能够为维护和平尽一份力量。单元课时安排第一课时战争的苦难（1）第二课时战争的苦难（2）第三课时热爱和平（1）第四课时热爱和平（2）第一课时课题战争的苦难（1）主备人彭武生授课班级六年级授课人授课时间教学目标了解两次世界大战以及战争的一些情况。二、过程与方法：通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活。情感态度与价值观：能够关注战争问题，认识战争，远离战争。教学重点了解两次世界大战以及战争的一些情况。教学难点懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活。教学方法观察操作、合作学习法教学准备准备一张世界地图。教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一、谈话引入新课回顾人类历史的发展，总有不间断的战争相伴。战争不仅给人类的生命、财产造成了巨大的伤害和损失，同时，也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。让我们一起来，避免人间悲剧再度上演！板书课题。二、了解两次世界大战的经过1、让学生阅读课文，了解两次世界大战的情况。2、让学生展示自己收集到的相关两次世界大战的资料和图片。并交流自己知道的相关两次世界大战的情况。3、学生简要归纳两次世界大战的情况学生阅读课文，了解两次世界大战的情况。三、布置作业学一片短文，简要叙述两次世界大战的情况。教学反思第四课时课题热爱和平（2）主备人彭武生授课班级六年级授课人授课时间教学目标知道人民解放军为保卫祖国领土、保卫人民生命财产所做出的重要贡献。二、过程与方法：通过讲解、图片展示，让同学们爱好和平。三、情感态度与价值观：培养学生热爱和平，热爱生活的高尚情感。教学重点理解人民解放军保卫和平的贡献。教学难点能够为维护和平尽自己的一份力量。教学方法观察操作、合作学习法教学准备搜集解放军战士保家卫国的照片或故事。教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一、引入新课今天我们能够快乐地学习，我们的家庭美满幸福，我们的国家安定发展，不能忘记我们最可爱的人人民解放军。你知道人民解放军在战争年代和和平年代的付出吗？二、新课学习1、阅读课文，观看图片。思考：当你们在宽阔的操场上玩耍时，当举国欢腾、庆祝佳节时，你们知道我们的解放军在做什么吗？2、让学生看图阅读，了解解放军英勇扑火、奋力抢险等场景。用自己的话描述解放军的可爱之处。让学生描述解放军的职守。在和平年代里，是解放军叔叔日夜守卫着祖国的边疆，才使我们有了安定、幸福、