2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词语言运用与审美鉴赏试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词语言运用与审美鉴赏试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词语言运用要求：正确运用古诗词中的语言，理解其含义，并按要求进行改写或翻译。1.请将下列古诗词中的句子翻译成现代汉语。（1）青青子衿，悠悠我心。（2）白日依山尽，黄河入海流。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（5）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.请将下列现代汉语句子改写成古诗词形式。（1）夜幕降临，明月高悬。（2）夏日炎炎，蝉鸣声声。（3）春风拂面，花香四溢。（4）秋高气爽，天空湛蓝。（5）冬日暖阳，白雪皑皑。二、古诗词审美鉴赏要求：分析古诗词的意境、情感、修辞手法等，并按要求进行评价。3.请分析下列古诗词的意境和情感。（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（4）白日依山尽，黄河入海流。（5）青青子衿，悠悠我心。4.请评价下列古诗词的修辞手法及其作用。（1）青青子衿，悠悠我心。（2）白日依山尽，黄河入海流。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（5）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。四、古诗词名句默写要求：根据提示，准确默写出相应的古诗词名句。6.请根据提示，默写出下列古诗词中的名句。（1）提示：海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）（2）提示：会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）（3）提示：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（《春晓》）（4）提示：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（《九月九日忆山东兄弟》）（5）提示：白日依山尽，黄河入海流。（《登鹳雀楼》）五、古诗词主题理解要求：理解古诗词的主题，并分析作者的观点和情感。7.请分析下列古诗词的主题，并阐述作者的观点和情感。（1）主题：《登鹳雀楼》（2）主题：《望岳》（3）主题：《春晓》（4）主题：《九月九日忆山东兄弟》（5）主题：《送杜少府之任蜀州》六、古诗词风格与流派要求：识别古诗词的风格与流派，并简要说明其特点。8.请识别下列古诗词的风格与流派，并简要说明其特点。（1）风格与流派：《登鹳雀楼》（2）风格与流派：《望岳》（3）风格与流派：《春晓》（4）风格与流派：《九月九日忆山东兄弟》（5）风格与流派：《送杜少府之任蜀州》本次试卷答案如下：一、古诗词语言运用1.翻译成现代汉语：（1）青青子衿，悠悠我心。→青色的衣领啊，使我心中久久不能平静。（2）白日依山尽，黄河入海流。→白天太阳依傍着山峦落下，黄河水流入大海。（3）床前明月光，疑是地上霜。→床前的月光很亮，好像地上的霜。（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。→独自在他乡做个异乡人，每逢佳节来临就更加思念亲人。（5）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。→春天贪睡不知不觉天已亮，耳边到处听到鸟儿的叫声。解析思路：将古诗词中的文言文翻译成现代汉语，需注意古诗词中的一些特殊用词和句式，如“青青子衿”中的“青青”表示颜色，“白日依山尽”中的“依山尽”表示太阳落山，“疑是地上霜”中的“疑是”表示怀疑。2.改写成古诗词形式：（1）夜幕降临，明月高悬。→夜幕低垂，明月皎洁。（2）夏日炎炎，蝉鸣声声。→夏日炎炎，蝉鸣处处。（3）春风拂面，花香四溢。→春风拂面，花香满溢。（4）秋高气爽，天空湛蓝。→秋高气爽，碧空如洗。（5）冬日暖阳，白雪皑皑。→冬日暖阳，白雪皑皑。解析思路：将现代汉语改写成古诗词，需注意运用古诗词的语言特点，如对仗、押韵等，同时保留原句的意思。二、古诗词审美鉴赏3.分析意境和情感：（1）意境：宁静、祥和、思念。情感：诗人对友人的思念之情。（2）意境：豪放、壮丽、激昂。情感：诗人立志攀登人生高峰的壮志豪情。（3）意境：清新、宁静、生机勃勃。情感：诗人对春天美好的赞美之情。（4）意境：孤独、思念、哀愁。情感：诗人对家乡亲人的思念之情。（5）意境：壮阔、气势磅礴、永恒。情感：诗人对祖国山河的热爱之情。解析思路：分析古诗词的意境，需从诗中的景物、意象入手，体会诗人的情感；分析情感，需结合诗中的关键词句，理解诗人的内心世界。4.评价修辞手法及其作用：（1）修辞手法：比喻、夸张。作用：生动形象地描绘了诗人对友人的思念之情。（2）修辞手法：对仗、夸张。作用：突出诗人攀登人生高峰的壮志豪情。（3）修辞手法：拟人、排比。作用：生动形象地描绘了春天美好的景象。（4）修辞手法：比喻、夸张。作用：表现了诗人对家乡亲人的深切思念。（5）修辞手法：对仗、夸张。作用：展示了祖国山河的壮丽景色。解析思路：识别诗中的修辞手法，分析其在诗中的作用，如增强语言的表现力、突出主题等。三、古诗词名句默写6.默写出下列古诗词中的名句：（1）海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）（2）会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（《九月九日忆山东兄弟》）（5）白日依山尽，黄河入海流。（《登鹳雀楼》）解析思路：根据提示，准确默写出古诗词中的名句，需熟悉古诗词的内容和名句。四、古诗词主题理解7.分析主题，阐述观点和情感：（1）主题：《登鹳雀楼》观点：诗人立志攀登人生高峰。情感：豪情壮志。（2）主题：《望岳》观点：诗人赞美祖国山河的壮丽。情感：热爱祖国。（3）主题：《春晓》观点：诗人赞美春天的美好。情感：喜悦、赞美。（4）主题：《九月九日忆山东兄弟》观点：诗人思念家乡亲人。情感：思乡之情。（5）主题：《送杜少府之任蜀州》观点：诗人对友人的深厚情谊。情感：友情珍贵。解析思路：理解古诗词的主题，需从诗中的意象、情感入手，分析诗人的观点和情感。五、古诗词风格与流派8.识别风格与流派，简要说明特点：（1）风格与流派：《登鹳雀楼》风格：豪放派特点：气势磅礴，意境宏大。（2）风格与流派：《望岳》风格：豪放派特