2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）十二

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）十二考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字与词语要求：正确书写汉字，理解词语含义，正确使用词语。1.请写出下列词语的正确汉字：（1）和煦（2）斑斓（3）缱绻（4）翩翩起舞2.请解释下列词语的含义：（1）春意盎然（2）举世闻名（3）风和日丽（4）津津有味3.请根据下列词语造句：（1）春暖花开（2）人山人海（3）心旷神怡（4）兴致勃勃4.请选择正确的词语填空：（1）这个季节，阳光（）明媚，花儿（）盛开。（2）他（）喜欢看书，总是（）地沉浸在书海中。（3）这幅画（）色彩斑斓，让人（）不已。（4）他的演讲（）鼓舞人心，赢得了（）的掌声。5.请找出下列句子中的错别字，并改正：（1）春天到了，万物复苏，大地（）一片生机。（2）我国有着（）的历史文化，是世界（）的文明古国。（3）他（）喜欢运动，每天都会（）跑步。（4）这个（）非常美丽，吸引了（）的游客。二、阅读理解要求：理解文章内容，回答问题。1.阅读下面的文章，回答问题。小兔子和大灰狼从前，有一只可爱的小兔子，它生活在森林里。小兔子非常聪明，总是能想出许多好办法来解决问题。有一天，小兔子在森林里遇到了一只大灰狼。大灰狼凶恶地盯着小兔子，想要吃掉它。小兔子灵机一动，说：“大灰狼，你知道吗？我有一个神奇的魔法，可以让森林里的动物们变得非常聪明。你愿意和我一起学习魔法吗？”大灰狼心动了，于是和小兔子一起学习魔法。经过一段时间的努力，大灰狼和小兔子都学会了魔法。森林里的动物们变得更加聪明，过上了幸福的生活。大灰狼也变成了一个好心的狼，不再捉拿小兔子。（1）小兔子为什么能吓跑大灰狼？（2）大灰狼学会了魔法后，发生了什么变化？（3）这篇文章想告诉我们什么道理？2.阅读下面的文章，回答问题。美丽的家园我国是一个地大物博的国家，拥有着丰富的自然资源和美丽的风景。我国有许多著名的旅游景点，如桂林山水、黄山、张家界等。桂林山水以其秀美的山川、清澈的江水、奇特的溶洞而闻名于世。黄山以其奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。张家界以其壮丽的山峰、清澈的溪水、原始的森林而闻名于世。我国人民热爱自己的家园，努力保护着这些美丽的风景。他们希望将这些美丽的风景留给子孙后代。（1）我国有哪些著名的旅游景点？（2）为什么桂林山水、黄山、张家界被誉为“世界自然遗产”？（3）我国人民为什么要保护这些美丽的风景？四、作文要求：根据题目要求，写一篇记叙文，不少于300字。请你以“我的成长故事”为题，写一篇记叙文。要求内容真实，条理清晰，语言生动，体现自己的成长过程和感悟。五、课外阅读要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一个热爱科学的小学生。他喜欢观察周围的事物，善于发现生活中的科学现象。有一天，他发现家里的自来水龙头流出的水变成了红色。小明好奇地问爸爸：“爸爸，为什么水龙头里的水变成了红色？”爸爸告诉他：“可能是水管里的铁锈溶解在水中了。”小明决定自己动手探究这个问题。他收集了一些自来水，放入试管中，然后加入一些酸性的溶液。果然，水变成了红色。小明高兴地发现，酸性溶液可以溶解铁锈。（1）小明为什么会对自来水变红的现象感到好奇？（2）小明是如何证明酸性溶液可以溶解铁锈的？（3）小明从这次探究中学到了什么？六、语言运用要求：根据语境，完成下列题目。1.请在下列句子中填入恰当的关联词语：（1）他不但学习成绩好，而且（）乐于助人。（2）因为（），所以（）。2.请修改下列病句：（1）公园里的花五颜六色，非常美丽。（2）我国是一个有着悠久历史和丰富文化的国家。3.请将下列句子改写为反问句：（1）他每天都会认真完成作业。（2）这个公园非常漂亮。本次试卷答案如下：一、汉字与词语1.（1）和煦（2）斑斓（3）缱绻（4）翩翩起舞解析思路：根据题目要求，正确书写汉字。需要学生掌握相关生字的书写。2.（1）春意盎然：春天生机勃勃，充满活力的样子。（2）举世闻名：全世界都知道，非常有名。（3）风和日丽：形容天气晴朗，温暖宜人。（4）津津有味：形容吃得很有味道，也形容听得很有兴趣。解析思路：理解词语含义。需要学生掌握相关词语的词义。3.（1）春天到了，花儿（）盛开。（2）他（）喜欢看书，总是（）地沉浸在书海中。（3）这幅画（）色彩斑斓，让人（）不已。（4）他的演讲（）鼓舞人心，赢得了（）的掌声。解析思路：根据词语含义，选择合适的词语填空。需要学生根据语境选择恰当的词语。4.（1）这个季节，阳光（）明媚，花儿（）盛开。（2）他（）喜欢看书，总是（）地沉浸在书海中。（3）这幅画（）色彩斑斓，让人（）不已。（4）他的演讲（）鼓舞人心，赢得了（）的掌声。解析思路：选择正确的词语填空。需要学生根据句子意思和语境选择正确的词语。5.（1）春天到了，万物复苏，大地（）一片生机。（2）我国有着（）的历史文化，是世界（）的文明古国。（3）他（）喜欢运动，每天都会（）跑步。（4）这个（）非常美丽，吸引了（）的游客。解析思路：找出句子中的错别字并改正。需要学生掌握字词的正确书写。二、阅读理解1.（1）小兔子用魔法吓跑了大灰狼。（2）大灰狼学会了魔法后，变成了一个好心的狼。（3）这篇文章想告诉我们，聪明和善良是战胜困难的力量。解析思路：理解文章内容，回答问题。需要学生把握文章的主题和细节。2.（1）我国有许多著名的旅游景点，如桂林山水、黄山、张家界等。（2）桂林山水、黄山、张家界被誉为“世界自然遗产”，因为它们拥有独特的自然景观和丰富的文化遗产。（3）我国人民保护这些美丽的风景，希望将这些美丽的风景留给子孙后代。解析思路：阅读理解。需要学生根据文章内容回答问题，把握文章的主旨和细节。三、作文（答案略）四、课外阅读1.（1）小明对自来水变红的现象感到好奇，因为这是他从未见过的现象。（2）小明通过加入酸性溶液，证明酸性溶液可以溶解铁锈。（3）小明从这次探究中学到了科学实验的方法和观察问题的能力。解析思路：根据短文内容回答问题。需要学生理解短文内容，把握人物行为和事件发展。2.（1）小明发现家里的自来水龙头流出的水变成了红色，这让他感到好奇。（2）小明加入酸性溶液后，水变成了红色，这说明酸性溶液可以溶解铁锈。（3）小明通过自己的努力，学到了科学实验的方法，提高了自己的观察和思考能力。解析思路：分析问题，回答问题。需要学生根据短文内容，分析问题并给出合理的解释。五、语言运用1.（1）他不但学习成绩好，而且（）乐于助人。（2）因为（），所以（）。解析思路：填入恰当的关联词语。需