2024年幼儿教师招聘面试题

幼儿教師招聘面试培训題一、自我认知与职位匹配类1、談談你對幼稚园教師工作的认识？2、你對自已怎样看待，當一名幼儿教師有信心吗？3、當你成當為一名新的幼稚园教師，到單位去上班应當怎么做？4、怎样才能做好幼儿教師工作？5、你愿為一名优秀的幼儿教師而努力吗？6、當一名幼稚园教師应加强自身哪些方面的素养提高？7、作為一名幼儿教師，在平常保育工作中应注意处理好哪些方面的关系？（童与童、師与童、師与家長、同事、领导）8、作為一名幼儿教師，在平常保育工作中，怎么贯彻好国家幼儿教育方针？（体、智、德、美诸方面全面发展，坚持保育与教育相結合的原则）9、幼儿教師在实行《指南》保教工作中应注意把握好哪几种方面？①关注幼儿學习与发展的整体统一性；②尊重幼儿发展的個体差异；③理解幼儿的學习方式和特點，严禁“拔苗助長”式的起步教育和强化训练；④重视幼儿學习品质的养成教育，克服忽视學习品质培养，單纯追求知识技能學习的做法，這种做法是短视而有害的。（《指南》開篇阐明中）10、你對幼稚园保育和教育的重要目的是怎样认识的？①增進幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活、卫生习惯以及参与体育活動的愛好。②发展幼儿智力，培养初步的語言交往能力，培养愛好和求知欲，培养初步動手能力。③萌发“互愛”情感，培养诚恳、自信、好問動脑、友愛、勇敢、愛惜公物，不怕困难，讲礼貌守纪律等良好的品德行為习惯，培养開朗的性格。④培养幼儿初步的感受美和体現美的情趣和能力。（幼稚园工作规程第五条）11、作為幼儿教師，在教育過程中怎样才能成為幼儿學习活動的支持者、合作者和引导者？①以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，理解感受，支持鼓励，探索体現。②关注并敏感地察覺幼儿在活動中的反应。注意调整活動计划或教育行為，使之适合于幼儿的學习。③善于发展幼儿感愛好的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育時机，提供合适的引导。④尊重幼儿在发展水平、已經有經验、學习速度与風格等方面的個体差异，容許幼儿以自已的學习方式學习，并予以必要的支持与协助，使每一种幼儿都能感受到安全、快乐和成功。（《纲要》第三部分第九条）12、幼稚园教師怎样与家長合作搞好教育工作？教師与家長是合作伙伴关系，本著尊重、平等、互惠的原则，吸引家長积极参与幼稚园的教育工作。①常常向家長简介园内的保育教育工作，争取家長理解支持。②理解幼儿的特點和家庭的需要，有针對性地開展教育工作。③家园配合，使幼儿在园获得的學习經验可以在家裏得到延续、巩固，甚至发展。④吸引家長积极参与幼稚园的教育工作。（《纲要》第三部分第拾条）幼儿教師招聘面试培训題二、工作中人际关系与合作意识、应急应变能力、自我情绪控制能力类1、在幼稚园，幼儿之间常常會发生某些争执、小纠纷，教師该怎样看待？2、在保教工作中，常常會出現因幼儿调皮好動与其他幼儿发生撞伤、纠纷而引起幼儿家長的误解与埋怨，教師应怎样处理？3、人說同事关系难相处，對此你怎样看待？4、刚到單位，领导對你安排工作任务较重，一下子适应不了，出了些差錯，领导不满意，你该怎么办？5、一幼儿在游戏活動中摔伤，教師怎样处理？6、你刚参与工作很快就得到重用，有的同事對你不服气說風凉话，對此你怎么办？7、在平常工作中，注意防备哪些幼儿安全問題？8、假如你的同事生病住院急需你一小時内送去住院费，同步你要立