自考《组织行为学》历年考试真题试题库-附答案

PAGEPAGE1自考《组织行为学》历年考试真题试题库_附答案一、单选题1.在组织文化因素理论中，迪尔和肯尼迪认为形成企业文化唯一的而且是最大的影响因素是A、价值观B、英雄人物C、文化网络D、企业环境答案：D2.创造性行为的主要特点是（）。A、系统性B、有用性C、社会性n差异性答案：B3.领导方式效果最差的类型是A、高定规高关怀B、高定规低关怀C、高关怀低定规D、低关怀低定规答案：B4.群体成员共同接受的行为标准是()A、群体规范B、群体凝聚力C、群体转移D、群体规模答案：A5.从个体的角度看，群体规范意味着，在某种情境下群体对一个人的行为方式的()A、规定B、看法C、依赖D、期望答案：D6.在个性心理中，有“好坏之分”的是A、气质B、能力C、性格D、情绪答案：C7.人们通过自己所说的词语直接传达信息，并不需要考虑谈话的背景。这种背景属于A、低文化背景B、中文化背景C、高文化背景D、任何背景答案：A8.在群体中，最普通的非正式沟通形式是()A、偶然式B、留言式C、单线式D、集束式答案：D9.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是（）。A、需要B、动机C、态度D、信念答案：B10.从组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变和冻结三个过程的是()A、克利程序B、卡斯特程序C、罗西程序D、勒温程序答案：D11.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫()A、社会惰化效应B、群体促进作用C、协同效应D、从众效应答案：B12.小道消息传播的主要方式是()A、留言式B、偶然式C、单线式D、集束式答案：D13.判定一个社会对权力差距的接受程度，落脚点是社会成员的A、态度B、情绪C、认知水平D、价值观答案：D14.把人们应该做什么、不应该做什么的规则称为A、社会规范B、沟通规则C、从众D、价值观答案：A15.根据群体发展五阶段模型，群体内部成员之间开始形成亲密关系，表现出一定的凝聚力是在()A、第二阶段B、第三阶段C、第四阶段D、第五阶段答案：B16.组织生存和发展的必要条件是A、管理B、激励C、领导D、学习答案：D17.最早运用科学的方法将组织问题系统化、理论化与科学化的是A、古典组织理论B、近代组织理论C、现代组织理论D、权变理论答案：A18.纽织文化向组织成员展示的是态度和A、情感B、气质C、能力D、信念答案：D19.从现实存在的问题入手，侧重于获取知识并实际执行解决方案，这种组织学习是A、经验型学习B、适应性学习C、行动型学习D、预见型学习答案：C20.霍兰德认为，决定人们从事职业选择的重要因素是()A、个性类型B、机遇C、社会环境D、家庭环境答案：A21.为完成某项指定任务或项目而在一起工作的群体是A、命令型群体B、利益型群体C、任务型群体D、友谊型群体答案：C22.在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为()A、斯隆模型B、直线职能制C、立体组织制D、职能制答案：A23.在现代组织结构的形式中，部门执行制指的是()A、事业部制B、模拟分权结构C、虚拟结构制D、超事业部制答案：D24.组织结构的三要素是指复杂化、正式化和A、分权化B、合作化C、集权化D-系统化答案：C25.在期望理论中，把预定目标对于满足个人需要的意义称为A、激励B、效价C、期望值D、绩效答案：B26.在心理测验中，用来表明测验结果可靠性的指标是A、对比度B、相关系数C、信度D、效度答案：C27.衡量领导有效性的最重要的指标是()A、工作绩效B、工作计划C、德才兼备D、工作目标答案：A28.在双因素理论中，与保健因素有关的是A、工作环境B、工作内容C、成长感D、责任感答案：A29.在一个特定的群体中，群体成员一般有三种角色表现，即：自我中心角色、任务角色和A、领导角色B、维护角色C、关系角色D、沟通角色答案：B30.一项正确的决策必须在现有主客观条件下能够顺利实施，这是领导决策的()A、对比则优原则B、可行性原则C、系统分析原则D、时效原则答案：B31.支持知识习得和整合过程的三要素是启发、重复和A、交流B、回顾C、评价D、认可答案：B32.决策体制是指组织决策系统的内部结构，它涉及的关系有()A、二种B、三种C、四种D、五种答案：B33.领导威信有两个特点，一是持久性，二是()。A、系统性B、外在性C、短期性D、内在性答案：D34.在双因素理论中于激励因素有关的因素是A、工作制度B、工作环境C、工作内容D、企业政策答案：C35.无论是个体、组织，还是管理过程，其成功的保证都依赖于（）。A、决策的合理性B、决策的科学性C、决策的前瞻性D、决策的有效性答案：D36.组织行为学产生和发展的基础是人事管理学和A、组织管理学B、社会管理学C、人类学D、领导科学答案：A37.构成个人影响力的要素有四种，即品格、才能、知识和A、职权B、指挥C、感情D、制度答案：C38.在个性中起着核心作用的是A、气质B、能力C、性格D、情绪答案：C39.一个工作群体所能做的事情在很大程度上取决于()A、资源条件B、工作环境C、社会环境D、组织环境答案：A40.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是()A、需要B、动机C、态度D、信念答案：B41.托马斯提出了冲突管理二维模式，即坚持己见性和（）A、竞争性B、回避性C、妥协性D、合作性答案：D42.研究群体中各种力量对个体的作用和影响过程的理论称为A、华生主义B、新华生主义C、群体动力理论D、强化理论答案：C43.态度ABC模型中的C指的是A、态度知觉成分B、态度行为意向成分C、态度情感成分D、态度行为成分答案：B44.古典科学管理理论把员工看成是A、经济人B、社会人C、复杂人D、自我实现人答案：A45.心理学最先被应用到组织行为学中的是()A、工程心理学B、医学心理学C、教育心理学D、社会心理学答案：A46.组织文化的核心是()A、组织目标B、组织宗旨C、共同的价值观D、组织规章制度答案：C解析：二、多项选择题47.“7S”模型中，“软性的S”是()A、战略、制度、人员和作风B、结构、制度、人员和技能C、制度、人员、作风和技能D、战略、结构、制度和技能答案：C48.期望理论属于（）A、内容型激励理论B、混合型激励理论C、行为改造型激励理论D、过程型激励理论答案：D49.最先提出社会交换理论的是()A、霍曼斯B、洛克C、舒兹D、塔吉乌里答案：A50.对非常规事件采取非程序化处理，具有很大随机性和灵活性的是A、领导方法B、领导艺术C、领导行为D、领导有效性答案：B51.按照双因素理论属于激励因素的是()A、工作内容B、工作环境C、工资待遇D、职务保障答案：A52.使得人们对主观刺激的知觉更迅速、更具方向性的是A、首因效应B、晕轮效应C、刻板效应D、心理定势答案：D53.态度的心理结构由三种成分构成，即：知觉、情感和A、意志B、能力C、行为意向D、行为答案：C54.员工在工作中获得的满足感属于A、内激励B、外激励C、正激励D、负激励答案：A55.学习型组织的关键特征是A、系统认知B、系统思考C、团队学习D、创新答案：B56.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和（）。A、群体结构B、群体规范C、性格特点D、相互依赖性答案：D57.组织行为学的多层次相交切性的第三层次是()。A、个体B、群体C、组织D、外部环境答案：C58.泰勒的科学管理的理论基础是()A、x理论B、y理论C、z理论D、超y理论答案：A59.当代行为改造型激励理论的代表人物是()A、弗鲁姆B、赫兹伯格C、麦克里兰D、斯金纳答案：D60.组织的核心价值观得到组织成员的广泛而深刻的认同的组织文化是()。A、主文化B、亚文化C、强文化D、弱文化答案：C解析：二、多项选择题61.领导者在带领、引导和鼓励下属为实现组织目标而努力的过程中，发挥着三方面的作用，即：指挥、协调和A、影响B、引领C、督查D、激励答案：D62.组织文化一旦形成，就产生-种定势，这种定势会自然而然地把员工引导到组织目标上来，这就是组织文化的A、导向功能B、凝聚功能C、约束功能D、激励功能答案：A63.企业营销部门做出了生产部门无法达到的产品质量承诺而导致的冲突属于A、冲突的讨价还价模式B、冲突的官僚模式C、冲突的系统模式D、冲突的社会模式答案：C64.属于解决冲突的技术的是()A、任命批评家B、引进外人C、重构组织D、资源开发答案：D65.组织行为学的研究内容分为四个部分，即:个体心理与行为，群体心理与行为、领导行为和A、管理行为B、组织行为C、组织变革D、组织学习答案：B66.在执行任务时最有效的群体规模是()。A、3～5人B、5～7人C、7～9人D、9～11人答案：B67.组织文化最重要的特征是（）A、独特性B、个体性C、间断性D、控制性答案：A68.人们通过语言传达的只是有限的信息，必须要从谈话背景中进行推论和解释。这种背景属于A、低文化背景B、中文化背景C、高文化背景D、任何背景答案：C69.个体在群体的压力下，放弃自己的意见，采取和大多数人一致的意见的行为是A、责任分摊行为B、情绪认同行为C、协同行为D、从众行为答案：D70.推动人们进行活动的直接原因是A、需要B、动机C、态度D情绪答案：B71.“社会人”假设认为，调动人的生产积极性的决定性因素是A、金钱B、社会环境C、良好的人际关系D、制度答案：C72.小道消息传播的方式主要是（）。A、流言式B、偶然式C、单线式D、集束式答案：D73.行为的理论模式用函数关系式表达是()A、B=f(S.P）B、=f(P.M)C、B=(S.E)D、B=f(P.E)答案：D74.指导人们行为的准则是()A、世界观B、人生观C、价值观D、态度答案：C75.团队建立和工作的心理机制.首先是使成员A、“属于”这个团队B、“分享”这个团队C、“表现”这个团队D、“相容”这个团队答案：A76.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述和说明的方法是()A、案例研究法B、观察法C、心理测验法D、调查法答案：A77.衡量群体中人际关系发展水平的标志是A、共生效应B、心理相容C、参与心理D、情绪认同答案：D78.一个企业内对拥有独立产品市场、独立责任利益的部门实行分权管理的组织结构形式是()A、职能制B、事业部制C、矩阵制D、团队结构制答案：B79.利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习是（）A、自主型学习B、经验型学习C、适应型学习D、行动型学习答案：B80.当我们自身的工作量大且很繁重，急切需要人进行信息协调筛选时，最有效的沟通网络是A、链式B、轮式C、环式D、倒Y式答案：D81.按领导的权威基础，领导者可分为正式领导和()。A、非正式领导B、工作领导C、精神领导D、情绪领导答案：A82.能从本质上反映组织成员之间分工协作关系的是A、组织规模B、组织效率C、组织类型D、组织结构答案：D83.领导权力包括资源控制权、奖惩权和()A、专长权B、决策权C、人事权D、指挥权答案：A84.把组织分为功利性组织、规范性组织和强制性组织.这是A、按组织规模分类B、按组织的社会职能分类C、按社会功能分类D、按运用权力和权威的程度分类答案：D85.用来表明测验有效性的指标是A、效度B、信度C、效价D、回归系数答案：A86.建设性冲突显著的特征是A、关心胜负B、针对人C、阻碍沟通D、关心目标答案：D87.管理者应当接纳冲突，适当控制和利用冲突，这种观念属于A、传统观念B、相互作用观念C、人际关系观念D、经济人观念答案：C88.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是（）。A、正式群体B、非正式群体C、命令群体D、任务群体答案：B89.麦克里兰指出人的最主要的三种需要是()A、成就需要、权力需要和合群需要B、成就需要、社交需要和自我实现需要C、权力需要、安全需要和成就需要D、成长需要、关系需要和生存需要答案：A90.支持知识习得和整合过程的三要素是：启发、重复和A、交流B、转换C、评价D、回顾答案：D91.领导者在影响下属的同时也必然受下属某方面的影响，这就是领导作用的A、互动效应B、互惠效应C、踏门槛效应D、晕轮效应答案：B92.领导者在领导活动中比较固定和经常使用的行为方式与方法的总和称为()。A、领导素质B、领导方式C、领导方法D、领导者的工作作风答案：D93.每个团队的建立都要经历三个发展阶段，即:组建期、规范期和A、激荡期B、信任期C、磨合期D、衰亡期答案：A94.下列选项中表述正确的是A、组织文化理论源于日本.研究中心在美国B、组织文化理论源于日本.研究中心在日本C、组织文化理论源于美国.研究中心在美国D、组织文化理论源于美国.研究中心在日本答案：A95.人们的行为都指向一定的目标，在目标未达成之前，行为不会终止，这体现了人类行为的()A、因果性B、目的性C、持久性D、自发性答案：B96.学习型组织的组织结构是A、垂直结构B、扁平结构C、矩阵结构D、无边界结构答案：B97.麦克利兰认为，除了人的基本生理需要，人还有三种需要，一是友谊需要，二是权力需要，三是A、成就需要B、尊重需要C、安全需要D、自我实现需要答案：A98.组织是开放的社会系统.具有许多相互影响、共同工作的子系统.这是从A、组织结构的视角来看的B、组织形态的视角来看的C、组织行为的视角来看的D、组织应变的视角来看的答案：C99.理论把人看成是A、“经济人”B、“社会人”C、“行政人”D、“复杂人”答案：A100.人的行为模式可表示为:B=F(P·E)，其中B代表A、个体行为B、内部驱动力C、内部特征D、群体环境答案：A101.一般来说，从众行为源于群体的A、规范B、压力C、制度D、文化答案：B102.在组织和群体中，最适合处理日常性工作的网络沟通形式是()。A、轮式沟通B、Y式沟通C、链式沟通D、全方位式沟通答案：A103.下列属于工业社会心理学研究范畴的是A、人人相关关系的研究B、职业选拔与职业培训研究C、动作时间的研究D、合格员工的挑选和培训研究答案：A104.倡导对员工采取“胡萝卜加大棒”式管理的理论是A、“经济人”假设B、“社会人”假设C、“自我实现人”假设D、“复杂人”假设答案：A105.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使员工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件的是()A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚答案：B106.凯利认为，判断人的行为发生的原因由三个要素决定，即：特殊性、一贯性和A、差异性B、行为倾向性C、整体性D、共同性答案：D107.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力，这称为A、社会惰化B、从众C、社会促进效应D、刻板印象答案：A108.下列关系式中，正确的选项是A、工作绩效=f（(能力X激励）B、工作绩效=f（报酬X激励）C、工作绩效=f（报酬X能力）D、工作绩效=f（机遇X报酬）答案：A109.衡量群体中人际关系发展水平标志的要素是A、情绪认同B、共生效应C、心理相容D、参与心理答案：A110.最早运用科学的方法将组织问题系统化、理论化和科学化的是A、古典组织理论B、近代组织理论C、现代组织理论D、权变理论答案：A111.社会系统学派把组织中人们的相互关系看做是一种A、协作的社会系统B、封闭的社会系统C、开放的社会系统D、复杂的社会系统答案：A112.胜任工作、好奇、对客观事物的掌握、爱好活动及情感等动机是()A、习得动机B、生理性动机C、衍生性动机D、一般动机答案：D113.麦克利兰认为，除了人的基本生理需要，人还有三种需要，一是权力需要，二是成就需要，三是A、尊重需要B、安全需要C、自我实现需要D、友谊需要答案：D114.最早提出社会交换理论的学者是()A、霍曼斯B、韦伯C、莫里诺D、阿西答案：A115.在处理冲突时，当你的问题微不足道，或还有更紧迫、更重要的问题需要解决时，应该使用的策略是()。A、运用竞争B、运用合作C、运用回避D、运用折衷答案：C116.权变模式的学者是A、费德勒B、豪斯C、麦格雷戈D、梅奥答案：A117.属于激发冲突的技术的是()A、解决问题B、任命吹毛求疵者C、目标升级D、资源开发答案：B118.沟通过程的最后一个环节是A、传递B、背景C、反馈D、通道答案：C119.组织文化的源头是A、组织本身B、组织的创始人C、组织成员D、上级领导答案：B120.把由于冲突主体内部或冲突主体之间存在不一致或不相容的优先事件选择、过程顺序安排而产生的冲突称为A、目标冲突B、情感冲突C、认知冲突D、程序冲突答案：D121.由外酬引发的，与工作任务无直接关系的激励是A、内在激励B、外在激励C、自我激励D、社会性激励答案：B122.组织是一个多变的系统，包含着四个重要的变量，即结构、技术、人员和A、过程B、环境C、愿景D、任务答案：D123.着重对人的个别差异研究的学科是（）。A、普通心理学B、社会心理学C、人事心理学D、劳动心理学答案：C124.心理学最先被应用到组织行为学中的是()A、人事心理学B、医学心理学C、教育心理学D、社会心理学答案：A125.区分冲突功能正常还是失调的指标是群体的()A、合作程度B、竞争程度C、工作绩效D、凝聚力答案：C126.以下属于过程型激励理论的是()。A、双因素论B、期望理论C、需要层次理论D、成就需要论答案：B解析：二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)127.霍夫斯坦德认为，文化的结构形式由四个层级构成，即:物质生活文化、制度管理文化、精神意识文化和A、网络文化B、技术水平文化C、行为习俗文化D、环境文化答案：C128.在正式组织中，按照指挥链和职权关系，上级在运用职位权力命令和控制下级的活动和行为时所发生的垂直方向的冲突，这是A、冲突的讨价还价模式B、冲突的社会模式C、冲突的系统模式D、冲突的官僚模式答案：D129.用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是（）。A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚答案：A130.组织是约定俗成的，并且具有一定的适应性，持有这种观点的是A、古典组织理论B、近代组织理论C、社会系统学派D、权变系统理论答案：D131.命令型群体都是()。A、工作型群体B、任务型群体C、学习型群体D、利益型群体答案：B132.在管理方格理论中，(9,9)型属于A、团队型管理B、俱乐部型管理C、中间型管理D、任务型管理答案：A133.团队成员之间相互交往的根基是（）A、以关系为导向B、以任务为导向C、以利益为导向D、以信仰为导向答案：B134.内在意识向外部行动的转化，这是A、认识过程B、情感过程C、意志过程D、知觉过程答案：C135.按照沟通的表现形式来分，沟通可以分为三类，其中人际沟通中最普通的形式是()。A、肢体沟通B、书面沟通C、非语言性沟通D、口头沟通答案：D136.既有按职能划分的垂直领导系统，又有按产品划分的横向领导关系的组织结构是A、职能制B、事业部制C、矩阵制D、模拟分权制答案：C137.正式组织内部行使不同职能的主体之间所发生的冲突，这是A、冲突的讨价还价模式B、冲突的官僚模式C、冲突的系统模式D、冲突的社会模式答案：C138.把组织分为功利性组织、规范性组织、强制性组织和混合性组织，这种分类的方式是A、按组织规模分类B、按组织的社会职能分类C、按运用权力和权威的程度分类D、按社会功能分类答案：C139.组织行为学产生和发展的基础.一是组织管理学.二是A、心理学B、社会学C、人事管理学D、政治学答案：C140.组织成长阶段理论指出，最适合于组织合作发展阶段的组织结构是()A、职能型结构B、地区性事业部型结构C、矩阵结构D、超事业部型结构答案：C141.组织行为学产生和发展的基础学科是人事管理学和A、社会管理学B、人类学C、领导科学D、组织管理学至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。答案：D142.动机的源泉是()。A、价值观B、行为C、目标D、需要答案：D143.在实际工作中，能够直接引导和限制着个体的态度和行为，使群体成员明白该做什么、不该做什么的是（）A、角色认同B、角色期待C、角色直觉D、群体规范答案：D144.领导行为理论从领导的有效性出发，集中研究领导的行为和A、个性B、能力C、素质D、工作作风答案：D145.要使动机强度保持在一个恒定且较高的水平上，有效的方法是A、保持目标导向行为B、保持目标行为C、目标导向行为和目标行为循环交替D、增加诱因的有效性答案：C146.用于测定创造性潜能的具体方法是()A、TATB、RATC、SPSD、SPSS答案：B147.群体规范界定了群体成员的行为范围，这是群体规范的()A、导向功能B、动力功能C、评价功能D、标准功能答案：D148.需要层次理论的提出者是著名心理学家()A、亚当斯B、麦克里兰C、弗鲁姆D、马斯洛答案：D149.领导实质上是一种“投入”，而其“产出”表现为A、领导效率B、领导效能C、领导素质D、被领导者的行为答案：D150.社会学对组织行为学的最大贡献是A、关于个体行为的研究B、关于群体行为的研究C、关于文化的研究提出有效领导的D、关于态度改变的研究答案：B151.适合从事制造业，善于管理朝阳企业的人群，其气质类型为()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质答案：D152.人对工作满意感实质上是一种A、需要B、动机C、态度D、情绪答案：C153.提出事业生涯计划是一个持续发现的过程的著名心理学家是()。A、海德B、薛恩C、安德鲁斯D、霍兰德答案：B154.决定着群体的正式领导者和群体之间正式关系的是A、人事结构B、奖惩结果C、群体结构D、职权结构答案：D155.行为科学家把行为看成是A、自动式的B、机械式的C、半自动式的：D、半机械式的答案：B156.认为员工是消极、被动的，只有通过严格控制才能提高效率，这是A、X理论B、Y理论C、Z理论D、超Y理论答案：A157.管理者应当使组织保持适当的冲突水平，限制破坏性冲突，促进建设性冲突，这种观念属于A、传统观念B、人际关系观念C、相互作用观念D、经济人观念答案：C158.在群体发展的阶段中，群体成员接受了群体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是()。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段答案：A159.工作满意感实际上是人们的一种A、社会知觉B、动机水平C、情绪状态D、态度答案：C160.《论企业中的人性》一书中提出了两种对立的人性假设理论，其作者是A、麦克雷戈B、梅奥C、马斯洛D、麦克利兰答案：A161.影响领导有效性的最重要的权变因素是()A、领导者自身的特点B、被领导者的特点C、领导的情景D、领导者与被领导者之间的互动关系答案：C162.成就需要理论属于A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、行为改造型激励理论D、综合性激励理论答案：A163.把由于冲突主体内部或冲突主体间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突称为A、目标冲突B、认知冲突C、情感冲突D、程序冲突答案：A164.最简单、花费最低的管理群体间互动的方法是（）。A、运用层次等级B、设立特别工作组C、构建规则与程序D、成立工作团队答案：C165.领导的有效性是三种因素的函数，即领导者、被领导者和()。A、环境因素B、经济因素C、政治因素D、情景因素答案：D166.当管理者自身的工作量大且很繁重，急需他人帮助进行信息的协调筛选时，最好的沟通网络形式是A、链式B、轮式C、环式D、倒Y式答案：D167.从管理职能、原则的角度研究整个组织管理问题的是A、泰勒B、韦伯C、梅奥D、法约尔答案：D168.“7S”模型中，“硬性的S”是()A、战略、结构和人员B、结构、制度和技能C、制度、技能和作风D、战略、结构和制度答案：D169.凯利认为人们对行为发生原因的判断由三个要素决定，即：特殊性、共同性和A、系统性B、社会性C、认知性D、一惯性答案：D170.人们在共同活动过程中形成的彼此之间的心理关系是()A、组织承诺B、心理契约C、人际关系D、组织关系答案：C171.在员工一组织关系中，界定每个角色行为期待的是A、经济合同B、社会规范C、心理契约D、价值观答案：C172.根据双因素理论，属于激励因素的是A、人际关系良好B、工作富有挑战性C、企业政策公平D、工资待遇高答案：B173.群体动力理论的创始人是A、卢因B、托尔曼C、赫尔D、华生答案：A174.斯坎伦计划（TheScanlonPlan）实际上是一项()A、组织结构方面改革计划B、技术方面的改革计划C、人事方面的改革计划D、环境方面的改革计划答案：C175.下列不能够激发组织成员自主学习动机的因素是A、自我效能感B、组织奖励C、归因倾向D、成就动机答案：B176.领导者在影响下属的同时也必然受下属某方面的影响，这就是领导作用的A、互动效应B、互惠效应C、踏门槛效应D、晕轮效应答案：B177.最早提出社会测量理论的学者是（）。A、莫里诺B、霍曼斯C、韦伯D、阿西答案：A178.在心理测验中，用来表明测验结果可靠性的指标是（）A、信度B、效度C、相关系数D、对比度答案：A179.“经济人”假设的基础是A、享乐主义B、现实主义C、社会主义D、资本主义答案：A180.组织文化向组织成员展示的是信念和A、情感B、气质C、能力D、态度答案：D181.把个人作为社会的人研究其心理过程的学科是()A、管理心理学B、行为组织学C、社会心理学D、行为科学答案：C182.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是()。A、现场实验B、准实验C、等级排序实验D、实验室实答案：B183.按照霍兰德的“个性定向”理论，适合从事沉思型科学研究活动的人属于()。A、现实操作型B、调查研究型C、社会型D、管理型答案：B184.体现个体心理活动动力特征的是（）A、价值观B、能力C、气质D、性格答案：C185.个人对某一对象所持有的评价与行为倾向是()A、世界观B、价值观C、人生观D、态度答案：D186.影响领导有效性的最重要的权变因素是（）。A、领导者自身的特点B、被领导者的特点C、领导的情景D、领导者与被领导者之间的互动关系答案：C187.最早提出社会测量理论的学者是()。A、麦格雷戈B、霍曼斯C、莫里诺D、斯皮尔曼答案：C188.创造性行为最显著的特点是()A、系统性B、社会性C、首创性D、开放性答案：C189.团队发展一般会经历三个阶段：组建期、激荡期和A、稳固期B、成熟期C、规范期D、衰退期答案：C190.组织行为学的研究内容分为四个部分，即：个体心理与行为、群体心理与行为、组织行为和A、管理行为B、领导行为C、组织变革D、组织学习答案：B191.最早对权变理论作出理论性评价的学者是A、麦格雷戈B、梅奥C、豪斯D、费德勒答案：D192.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力，这种现象是()A、群体促进效应B、社会惰化效应C、群体协同效应D、群体互动效应答案：B193.群体间互动行为的主要表现形式有两种，一是建设性的，二是()。A、成功性的B、失败性的C、破坏性的D、不确定性的答案：C194.决定着决策活动的方式、方法，使决策活动沿着正确的方向进行的是()。A、决策的基本规则B、决策的有效性C、决策的目的性D、决策的选择性答案：A195.在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是()。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段答案：D196.人们在知觉的过程中，常从或好或坏的局部印象出发，进而扩展到全部的或好或坏的整体印象，这种知觉偏差是A、刻板效应B、晕轮效应C、心理定势D、投射效应答案：B197.组织行为学产生和发展的过程起始于()。A、心理学B、人类学C、社会学D、伦理学答案：A198.在非正式沟通中，传播效应最高的沟通网络是A、单串型B、饶舌型C、集合型D、随机型答案：C199.双环学习经常发生在A、组织成立初期B、组织衰退期C、组织成熟期D、组织的渐进或根本性创新时期答案：D200.群体的形成和变革运作方式的时间阶段之间存在着A、高度不一致性B、高度一致性C、非线性关系D、不均衡性答案：B201.当个体与其他人一起工作时，因他人的在场而激发了个体的工作动机，由此而引发的绩效水平提高的倾向，称之为的绩效水平提高的倾向，称之为A、社会惰化B、社会促进作用C、从众D、剡板印象答案：B202.冲突管理的二维模式，由两个维度要素构成，一是合作性，二是A、坚持己见性B、结构性C、社会性D、有用性答案：A203.群体规范可以对个人行为起到督导的作用，这是群体规范的()A、标准功能B、导向功能C、评价功能D、动力功能答案：D204.“自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是A、外在激励B、内在激励C、荣誉激励D、目标激励答案：B205.在长期发展过程中，把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为()A、组织理念B、组织伦理C、组织规范D、组织文化答案：D206.组织分为文化性组织、经济性组织和政治性组织，这种分类的方式是A、按社会功能分类B、按组织的社会职能分类C、按运用权力和权威的程度分类D、按组织规模分类答案：B207.每个团队都会以不同的建立方法经历三个发展阶段，即组建期、激荡期和A、稳固期B、规范期C、成熟期D、衰退期答案：B208.组织随着环境的变化而运用科学知识进行的有计划和全局性的，旨在提高组织效能，使其健康运转的组织更新过程是()A、组织变革B、组织发展C、组织适应D、组织演进答案：B209.对组织人力、财力、物力等资源的分配权称为领导的（）。A、奖罚权B、专长权C、资源控制权D、决策权答案：C210.当个体与其他人一起工作时，因他人的在场而激发了个体的工作动机，由此而引发的绩效水平提高的倾向称为A、协同效应B、社会促进效应C、情性效应D、晕轮效应答案：B211.人的工作绩效不仅取决于其能力的大小，还取决于A、激励的水平B、需要的强弱C、目标的高低D、成就的大小答案：A212.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力，这称为（）A、社会促进效应B、社会惰化C、协同效应D、从众效应答案：B213.在长期发展过程中，把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为（）。A、组织理念B、组织伦理C、组织规范D、组织文化答案：D214.科学管理理论侧重于研究基层的A、人事管理B、作业管理C、绩效管理D、自我管理答案：B215.创造型学习产生的前提是A、有共同愿景B、有职业生涯规划C、有学习策略训练D、以任务为导向答案：A216.组织行为学产生和发展的过程起始于()A、心理学B、哲学C、组织学D、行为科学答案：A217.最普通的非正式沟通形式是()。A、偶然式B、流言式C、单线式D、集束式答案：D218.组织结构中各层次、各部门之间组织关系制度化的表现形式是()。A、组织体系B、组织战略C、组织层次D、组织体制答案：D219.管理者应当接纳冲突，适当控制和利用冲突，倡导这种观念的是A、传统观念B、人际关系观念C、相互作用观念D、权变观念答案：B220.按照双因素理论，属于保健因素的是()A、工作内容B、工作环境C、工作上的成就感D、工作富有挑战性答案：A221.从众行为源于群体的A、规范B、制度C、压力D、环境答案：C222.人们为了追求目标的达成，不但常改变其手段，而且因学习或训练而变换手法，这表明了人们的行为具有()A、可变性B、持久性C、目的性D、自发性答案：A223.每个团队都会以不同的建立方法经历三个发展阶段，即组建期、激荡期和（）A、规范期B、成熟期C、稳固期D、衰退期答案：A224.在组织中，决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置，决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系的是A、职权结构B、角色结构C、群体规模D、奖惩体系答案：A225.事业生涯由两个方面构成，一是行为，二是()。A、性格B、气质C、能力D、态度答案：D226.口头汇报书面总结座谈会、意见等是组织中的A、下行沟通B、上行沟通C、平行沟通D、斜向沟通答案：B227.处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通，是A、下行沟通B、上行沟通C、水平沟通D、斜向沟通答案：D228.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是()A、个性B、能力C、气质D、性格答案：D229.学习型组织的关键特征是A、发现、纠错、成长B、学习、创新C、系统思考D、团队学习答案：C230.最有效的群体规模是A、3人或5人B、5人或7人C、7人或9人D、9人或11人答案：B231.既有按职能划分的垂直领导系统，又有按产品划分的横向领导关系的组织结构是（）A、职能制B、事业部制C、模拟分权制D、矩阵制答案：D232.群体成员完成其项目所要求的行为模式和假设的基本框架以及群体的发展方向.都会在群体成员的A、第一次会议上被确定B、第二次会议上被确定C、第三次会议上被确定D、最后一次会议上被确定答案：A233.在组织行为学中，把权力、成就、情谊等这类动机称为（）。A、原始动机B、习得动机C、一般动机D、生理性动机答案：B234.在非正式沟通中，信息发出者有选择性地寻找对象传播信息的沟通类型是A、单串型B、饶舌型C、集合型D、随机型答案：C235.下列选项中表述正确的是A、领导是领导者与被领导者的函数B、领导是领导者与环境的函数C、领导是被领导者与环境的函数D、领导是领导者、被领导者与环境的函数答案：D236.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（）。A、四个步骤B、五个步骤C、六个步骤D、七个步骤答案：C237.以事物的某一个特性为依据，忽视了事物的其他特性就对整个事物进行全面评价的做法是()A、知觉防御B、首因效应C、晕轮效应D、投射效应答案：C238.对于目标明确且较容易完成的任务、素质较高的员工、工作条件和人事环境较好的部门，激励频率应当A、高B、低C、保持均衡水平D、先高后低答案：B239.使人们对主观刺激的知觉更迅速、更具方向性的效应是A、首因效应B、晕轮效应C、投射效应D、心理定势答案：D240.给予身体内部生理平衡的变化而产生的生物体的共同需要是()A、原始动机B、一般动机C、习得动机D、衍生性动答案：C241.组织文化的源头是组织的A、员工B、创始人C、历史D、地理位置答案：B242.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最主要的因素是()A、竞争B、冲突C、人际关系D、协作答案：D243.人的行为可以通过各种措施，包括制度、培训、教育等消除消极行为，诱导和发挥积极行为，这体现了人的行为的()。A、适应性B、多样性C、动态性D、可控性答案：D244.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究发现其具有的沟通形式或网络有四种，其中最普通的形式是()。A、集束式B、偶然式C、流言式D、单线式答案：A245.一般来讲，可以使员工更好地完成本职工作的激励是A、内在激励B、外在激励C、公平激励D、归因激励答案：B246.期望理论属于A、过程型激励理论B、行为改造型激励理论C、内容型激励理论D、混合型激励理论答案：A247.组织管理科学中的组织文化理论兴起于20世纪()。A、60年代初B、70年代初C、80年代初D、90年代初答案：C248.组织文化创新的载体是A、组织价值观B、组织意识形态C、组织文化制度D、组织文化网络答案：C249.面对不同的环境.领导者的行为要发生相应的变化.倡导这种观点的理论是A、传统领导特性理论B、现代领导特性理论C、领导情景理论D、领导行为理论答案：C250.组织中工作关系、人际关系和多种社会关系的中心是()A、领导者B、管理者C、领导行为D、领导效能答案：A251.领导行为理论从领导的有效性出发，集中研究领导的工作作风和（）A、个性B、能力C、行为D、素质答案：C252.OEC模式的理论基础是()。A、期望理论B、双因素理论C、公平理论D、需要层次理论答案：A253.用于描述临时性工作任务群体发展变化情况的模型是A、群体发展五阶段模型B、群体发展六阶段模型C、塔克曼模型D、间断平衡模型答案：D254.振兴组织的关键在于A、组织变革B、组织学习C、共同愿景D、系统思考答案：B255.工作满意感实际上是人们的一种A、动机水平B、情绪状态C、态度D、价值观答案：B256.网络时代最显著的沟通特征是沟通方式的A、扁平化B、高耸化C、社会化D、人性化答案：A257.群体成为团队的首要条件是A、价值观共识化B、高素质的员工C、成员之间平等互信D、充分授权答案：A258.由于冲突主体内部或主体之间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突称为（）A、程序冲突B、认知冲突C、情感冲突D、目标冲突答案：D259.下列关于权力的说法，正确的是（）A、权力是由职务派生出来的B、权力是由职责派生出来的C、权力是由职权派生出来的D、权力是由职位派生出来的答案：D260.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是()A、事业生涯管理B、事业生涯开发C、事业生涯设计D、事业生涯选择答案：A261.在官僚体制中，用来协调组织活动的要素：一是职权，二是A、结构B、分工C、层级D、文化答案：C262.破坏性冲突显著的特征是A、关心胜负B、关心目标C、对事不对人D、促进沟通答案：A263.用于揭示两组变量或几组变量之间关系的方法是()A、抉择分析B、回归分析C、因素分析D、相关分析答案：D264.把个体与个体，或个体与群体间相互依存、相互激励这一社会心理现象称为A、情绪认同B、心理相容C、共生效应D、价值认同答案：C265.激励的三要素包括激励对象、激励方式和A、激励目标B、激励水平C、激励过程D、激励效应答案：D266.把因需求不同而产生的组织成员的行为导向组织目标，这是领导的()A、创新功能B、激励功能C、组织功能D、服务功能答案：B267.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是()A、现场实验B、准实验C、心理测验D、实验室试验答案：B268.组织文化最重要的特征是A、个体性B、间断性C、独特性D、控制性答案：C269.效益、效率和效能三者之间的关系是()。A、效率＝效益＋效能B、效能＝效益＋效率C、效益＝效率＋效能D、效益＝效率－效能答案：C270.成就需要理论认为.在人的生理需要基本得到满足的前提下.人还有三种需要.一是权力需要.二是成就需要.三是A、情绪需要B、友谊需要C、公平需要D、自我实现需要答案：B271.领导者的工作在影响下属行为的同时，也不同程度地受到下属的影响，这是领导的()A、激励性B、互动性C、环境适应性D、示范性答案：B272.行为的理论模式用函数关系式表达为（）。A、B=f(S·P)B、=f(P·E)C、B=f(S·E)D、B=f(P·M)答案：B273.团队工作的主旨是委托和A、管理B、激励C、授权D、沟通答案：C274.在心理测验中，用来表明测验结果可靠性的指标是A、信度B、效度C、对比度D、相关系数答案：A275.“自我实现人”的假设认为管理的重点应是A、重视人的因素B、重视工作内容C、重视工作环境D、重视金钱的因素答案：C276.学习型组织的关键特征是（）A、共同愿景B、团队学习C、系统思考D、自我超越答案：C多选题1.个人加入群体的最常见的原因有()A、地位需要B、自尊需要C、情感需要D、权力需要E、实现目标的需要答案：ABCDE2.领导情境理论有A、费德勒权变模型B、管理方格理论C、路径一目标理论D、领导生命周期理论E、变革型领导理论答案：ACD3.薛恩认为典型的“职业锚”有()A、技术职业锚B、管理能力职业锚C、创造性职业锚D、安全感职业锚E、自制独立职业锚答案：ABCDE4.组织行为学的学科基础有A、心理学B、社会学C、管理学D、统计学E、政治学答案：ABE5.在一个特定的群体中.其成员表现出比较典型的角色有A、自我中心角色B、任务角色C、人际关系角色D、维护角色E沟通角色答案：ABD6.虚拟团队的重要使用者有A、西南航空B、波音C、福特D、西尔斯E、皇家壳牌答案：BCE7.态度的心理结构有A、知觉成分B、情感成分C、行为意向成分D、价值观成分E、人际关系成分答案：ABC8.基于路径一目标理论的领导方式有A、指导型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就导向型领导E、授权型领导答案：ABCD9.态度的主要特性有()A、社会性B、针对性C、协调性D、两极性E、间接性答案：ABCDE10.组织结构的古典设计原则有A、分工原则B、统一指挥原则C、制约原则D、控制幅度原则E、部门化答案：ABDE11.影响从众行为的群体因素有()A、群体气氛B、人际关系C、群体凝聚力D、群体目标E、群体规模答案：ACDE12.影响激励效果的因素有A、激励时机B、激励频率C、激励程度D、激励方向E、激励环境答案：ABCD13.组织结构的构成要素有A、复杂化B、正式化C、集权化D、社会化E、专业化答案：ABC14.非正式沟通网络的基本形式有()A、集束式B、偶然式C、全通道式D、流言式E、单线式答案：ABDE15.行为的基本特征有A、目的性B、社会性C、连续性D、可塑性E、稳定性答案：ABCD16.虚拟团队的特征有（）A、团队成员有共同的目标B、团队成员的地理位置具有集中性C、团队采用电子沟通方式D、团队具有宽泛型的组织边界E、团队成员心理相容答案：ACD17.学习型组织的主要特征有A、共同愿景B、创造性个体C、不断学习D、网络结构E、自主管理答案：ABCE18.领导授权艺术的内容有A、视能授权B、权责明确C、适度监督D、逐级授权E、人际平衡答案：ABCD19.研究群体发展的模型有（）。A、五阶段模型B、群体阶段模型C、生命周期模型D、间断—平衡模型E、激励模型答案：AD20.组织结构设计的古典原则有A、统一指