2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文口语表达与文学素养测试试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文口语表达与文学素养测试试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达与交际能力要求：根据题目要求，运用恰当的语言表达自己的观点和感受，注意语言的流畅性和逻辑性。1.请用简短的语句描述以下场景：（1）你在公园里看到一位老人摔倒，你会怎么做？（2）你在学校里发现一位同学在学习上遇到了困难，你会怎么做？（3）你的朋友过生日，你会送什么礼物？2.请根据以下情境，进行角色扮演，并回答相应的问题：（1）情境：你在图书馆借阅了一本书，但是忘记归还了。（2）问题：请你向图书馆管理员解释情况，并请求宽限时间归还书籍。3.请根据以下情境，写一段对话：情境：你和你的朋友一起参加了一场篮球比赛，你们输了。（1）请你写出你的朋友对你的安慰。（2）请你写出你对朋友的鼓励。4.请根据以下情境，写一段演讲稿：情境：学校即将举行“环保知识竞赛”，你被选为参赛选手。（1）请你写出你的演讲稿的开头部分。（2）请你写出你的演讲稿的结尾部分。5.请根据以下情境，写一段自述：情境：你参加了一个志愿者活动，帮助清理社区环境。（1）请你描述你在活动中的主要任务。（2）请你分享你在活动中的收获。6.请根据以下情境，进行即兴演讲：情境：你所在的班级即将举行一次班级活动，你需要向同学们介绍活动内容。（1）请你写出你的演讲稿的开头部分。（2）请你写出你的演讲稿的结尾部分。7.请根据以下情境，写一段故事：情境：你小时候曾经养过一只小动物，现在回忆起来，你仍然觉得非常怀念。（1）请你描述你和小动物相处的点点滴滴。（2）请你表达你对这段经历的感慨。8.请根据以下情境，进行角色扮演：情境：你和你的家人一起参加了一个旅行团，你们来到了一个风景秀丽的景点。（1）请你扮演导游，向游客介绍这个景点的特色。（2）请你扮演游客，向导游提问。9.请根据以下情境，写一段对话：情境：你在学校里遇到了一位新同学，你们是同桌。（1）请你写出你的开场白。（2）请你写出你的新同学对你的开场白的回应。10.请根据以下情境，写一段演讲稿：情境：学校即将举行“感恩节”活动，你被选为演讲者。（1）请你写出你的演讲稿的开头部分。（2）请你写出你的演讲稿的结尾部分。二、文学素养与阅读理解要求：阅读以下文学作品，回答相应问题。1.阅读以下诗句，回答问题：（1）诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自哪位诗人？（2）诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”出自哪位诗人？（3）诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自哪位诗人？2.阅读以下短文，回答问题：短文：《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪在池塘里游来游去，有一天，它看到一只大青蛙在水面上跳跃，非常羡慕。于是，小蝌蚪决定去找妈妈，想知道妈妈是谁。（1）小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了哪些动物？（2）小蝌蚪最后找到了妈妈吗？为什么？（3）这个故事告诉我们什么道理？3.阅读以下诗歌，回答问题：诗歌：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？4.阅读以下寓言故事，回答问题：寓言故事：《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了，它发现了一个瓶子，瓶子里有一些水。但是，瓶子的口很小，乌鸦喝不到水。乌鸦看到了一颗小石子，它把小石子一个一个地扔进瓶子里，瓶子里的水逐渐上升，乌鸦终于喝到了水。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）乌鸦在故事中表现出了哪些优点？（3）这个故事对你有什么启示？5.阅读以下现代散文，回答问题：散文：《我的家乡》我的家乡位于江南水乡，那里有美丽的河流、古朴的桥梁和繁华的市场。（1）这篇散文的主题是什么？（2）作者在文中描写了家乡的哪些景物？（3）作者对家乡有什么样的感情？6.阅读以下童话故事，回答问题：童话故事：《白雪公主》白雪公主是一位美丽善良的公主，她的继母是一个邪恶的皇后。皇后嫉妒白雪公主的美貌，对她进行了种种迫害。最终，白雪公主在七个小矮人的帮助下，战胜了邪恶的皇后。（1）这个故事的主人公是谁？（2）这个故事讲述了什么故事情节？（3）这个故事告诉我们什么道理？7.阅读以下诗歌，回答问题：诗歌：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？8.阅读以下寓言故事，回答问题：寓言故事：《画蛇添足》一只蛇画了一条蛇，觉得不够好看，就又画了一条脚。结果，蛇变成了一个怪物，大家都害怕它。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）故事中的蛇为什么要画脚？（3）这个故事对你有什么启示？9.阅读以下现代散文，回答问题：散文：《父爱如山》父爱如山，深沉而伟大。我的父亲是一位普通的农民，但他对我关爱有加，让我感受到了无尽的温暖。（1）这篇散文的主题是什么？（2）作者在文中描写了父亲的哪些品质？（3）作者对父亲有什么样的感情？10.阅读以下童话故事，回答问题：童话故事：《灰姑娘》灰姑娘是一位善良美丽的女孩，她的继母和姐妹们对她百般折磨。然而，在仙女的帮助下，灰姑娘终于实现了自己的愿望，成为了一位美丽的公主。（1）这个故事的主人公是谁？（2）这个故事讲述了什么故事情节？（3）这个故事告诉我们什么道理？四、古诗词赏析与创作要求：阅读以下古诗词，分析其意境、作者情感及表现手法，并尝试创作一首与之风格相似的诗歌。1.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。4.《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。五、现代文阅读与理解要求：阅读以下现代文，分析其主题、结构及写作手法，并回答相关问题。1.《童年》节选（1）请概括这篇文章的主要内容。（2）文章采用了怎样的叙事结构？（3）作者通过哪些细节描写展现了童年的快乐？2.《背影》节选（1）请分析文章中父亲的形象。（2）文章通过哪些细节描写表达了作者对父亲的思念之情？（3）文章的主题是什么？3.《荷花》节选（1）请描述文章中荷花的景象。（2）文章运用了哪些修辞手法来描绘荷花？（3）作者通过描写荷花表达了怎样的情感？六、作文要求：根据以下题目，写一篇不少于400字的作文。题目：我的成长之路提示：可以从以下几个方面进行构思：1.回顾自己的成长历程，描述几个具有代表性的成长经历。2.分析自己在成长过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。3.总结自己的成长心得，表达对未来生活的期许。本次试卷答案如下：一、口语表达与交际能力1.（1）我会立即上前询问老人的情况，并帮助他起身。如果需要，我会拨打急救电话寻求帮助。（2）我会主动询问同学的具体困难，并提供力所能及的帮助，如解答问题、分享学习资料等。（3）我会根据朋友的兴趣爱好选择合适的礼物，如书籍、音乐、饰品等。2.（1）情境：我在图书馆借阅了一本书，但是忘记归还了。问题：请你向图书馆管理员解释情况，并请求宽限时间归还书籍。解答思路：首先，我要礼貌地向管理员说明自己的情况，表达自己的歉意。然后，我需要说明自己忘记归还书籍的原因，并请求管理员给予宽限时间。最后，我要承诺尽快归还书籍，并保证今后不再发生类似情况。3.（1）情境：你和你的朋友一起参加了一场篮球比赛，你们输了。请你写出你的朋友对你的安慰。解答思路：朋友可能会说：“别灰心，我们尽力了。失败是成功之母，下次我们一定会赢回来的。”（2）请你写出你对朋友的鼓励。解答思路：你可以说：“没关系，输赢都是比赛的一部分。重要的是我们享受了比赛的过程，相信自己，我们一定可以做得更好。”二、文学素养与阅读理解1.（1）诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代诗人孟浩然。（2）诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代诗人李白。（3）诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代诗人王维。2.短文：《小蝌蚪找妈妈》（1）小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了乌龟、金鱼、螃蟹等动物。（2）小蝌蚪最后找到了妈妈，因为妈妈告诉它，妈妈就是青蛙。（3）这个故事告诉我们，遇到困难时要保持耐心，多询问他人，最终会找到解决问题的方法。3.诗歌：《静夜思》（1）这首诗的作者是唐代诗人李白。（2）这首诗描绘了夜晚月光下的景象，表达了诗人对故乡的思念之情。（3）这首诗表达了诗人对故乡的深深眷恋和对远方的思念。4.寓言故事：《乌鸦喝水》（1）这个故事告诉我们，遇到困难时要善于观察，运用智慧解决问题。（2）乌鸦在故事中表现出了观察力强、机智灵活的优点。（3）这个故事启示我们在面对问题时，要善于发现和利用身边资源，发挥自己的智慧。5.散文：《我的家乡》（1）这篇散文的主题是作者对家乡的热爱和赞美。（2）作者在文中描写了家乡的美丽河流、古朴桥梁和繁华市场等景物。（3）作者对家乡有着深厚的感情，表达了对家乡的热爱和自豪。6.童话故事：《白雪公主》（1）这个故事的主人公是白雪公主。（2）这个故事讲述了白雪公主在继母的迫害下，最终在七个小矮人的帮助下战胜邪恶的故事情节。（3）这个故事告诉我们，善良和勇敢会战胜邪恶，正义最终会战胜邪恶。7.诗歌：《登鹳雀楼》（1）这首诗的作者是唐代诗人王之涣。（2）这首诗描绘了登高远望的景象，表达了诗人对远方美景的向往之情。（3）这首诗表达了诗人对追求更高境界的渴望。8.寓言故事：《画蛇添足》（1）这个故事告诉我们，做事要恰到好处，不要过度追求完美，否则会适得其反。（2）故事中的蛇要画脚，是因为它觉得蛇没有脚不够好看。（3）这个故事启示我们在追求完美时，要把握度，避免过度追求