2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑理解与运用能力测试题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑理解与运用能力测试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读下列文段，回答问题。1.下列哪个词语的意思与其他三个不同？A.妙手回春B.拔地而起C.风和日丽D.雪中送炭2.下列哪个成语的意思与其他三个不同？A.一举两得B.一举两难C.一举三得D.一举三难3.下列哪个词语的书写与其他三个不同？A.奔腾B.骤然C.恣意D.蹦蹦跳跳4.下列哪个词语的读音与其他三个不同？A.悲鸣B.悲愤C.悲壮D.悲凉5.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.他在努力学习，希望将来能够出人头地。B.他是一个很有出息的孩子，将来一定会出人头地。C.出人头地是指一个人在社会上有很高的地位。D.出人头地是指一个人有出息，有前途。6.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.他是一个很有才华的人，将来一定会一鸣惊人。B.他一鸣惊人，让所有人都对他刮目相看。C.一鸣惊人是指一个人突然表现出惊人的才能。D.一鸣惊人是一个成语，表示一个人突然取得成功。7.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.他是一个很有毅力的人，不管遇到什么困难，他都能够坚持到底。B.坚持到底是指一个人有毅力，不轻易放弃。C.坚持到底是一个成语，表示一个人有毅力，不轻易放弃。D.他是一个很有毅力的人，将来一定会一飞冲天。8.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.他是一个很有抱负的人，将来一定会出人头地。B.出人头地是指一个人在社会上有很高的地位。C.他是一个很有抱负的人，将来一定会一鸣惊人。D.一鸣惊人是指一个人突然表现出惊人的才能。9.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.他是一个很有毅力的人，不管遇到什么困难，他都能够坚持到底。B.坚持到底是指一个人有毅力，不轻易放弃。C.他是一个很有毅力的人，将来一定会一飞冲天。D.一飞冲天是指一个人有抱负，有志气。10.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.他是一个很有抱负的人，将来一定会出人头地。B.出人头地是指一个人在社会上有很高的地位。C.他是一个很有抱负的人，将来一定会一鸣惊人。D.一鸣惊人是指一个人突然表现出惊人的才能。二、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列哪个词语的意思与其他三个不同？A.摄乎大国之间B.加之以师旅C.因之以饥谨D.可使有勇2.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.居则曰：“不吾知也。”B.如或知尔，则何以哉？C.由也为之，比及三年D.使其足民3.下列哪个词语的读音与其他三个不同？A.摄乎大国之间B.加之以师旅C.因之以饥谨D.可使有勇4.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.子路率尔而对曰B.求也为之，比及三年C.赤也为之，愿学焉D.点也为之，异乎三子者之撰5.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.子路、曾皙、再有、公西华侍坐B.居则曰：“不吾知也。”C.如或知尔，则何以哉？D.由也为之，比及三年6.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.求也为之，比及三年B.使其足民C.赤也为之，愿学焉D.点也为之，异乎三子者之撰7.下列哪个词语的读音与其他三个不同？A.摄乎大国之间B.加之以师旅C.因之以饥谨D.可使有勇8.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.子路率尔而对曰B.求也为之，比及三年C.赤也为之，愿学焉D.点也为之，异乎三子者之撰9.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.子路、曾皙、再有、公西华侍坐B.居则曰：“不吾知也。”C.如或知尔，则何以哉？D.由也为之，比及三年10.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.求也为之，比及三年B.使其足民C.赤也为之，愿学焉D.点也为之，异乎三子者之撰三、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小径上。微风拂过，树叶轻轻摇曳，仿佛在诉说着校园里的故事。校园里的每一个角落，都充满了青春的气息。1.下列哪个词语的意思与其他三个不同？A.阳光B.树叶C.微风D.校园2.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.阳光透过树叶的缝隙B.树叶轻轻摇曳C.微风拂过D.校园里的每一个角落3.下列哪个词语的读音与其他三个不同？A.阳光B.树叶C.微风D.校园4.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.阳光透过树叶的缝隙B.树叶轻轻摇曳C.微风拂过D.校园里的每一个角落5.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.阳光透过树叶的缝隙B.树叶轻轻摇曳C.微风拂过D.校园里的每一个角落6.下列哪个词语的读音与其他三个不同？A.阳光B.树叶C.微风D.校园7.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.阳光透过树叶的缝隙B.树叶轻轻摇曳C.微风拂过D.校园里的每一个角落8.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.阳光透过树叶的缝隙B.树叶轻轻摇曳C.微风拂过D.校园里的每一个角落9.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.阳光透过树叶的缝隙B.树叶轻轻摇曳C.微风拂过D.校园里的每一个角落10.下列哪个词语的用法与其他三个不同？A.阳光透过树叶的缝隙B.树叶轻轻摇曳C.微风拂过D.校园里的每一个角落四、古诗词鉴赏要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.下列哪首诗的作者是唐代诗人杜甫？A.《登高》B.《望岳》C.《春望》D.《早发白帝城》2.下列哪首诗的作者是宋代诗人苏轼？A.《江城子·密州出猎》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《水调歌头·明月几时有》D.《青玉案·元夕》3.下列哪首诗的作者是唐代诗人李白？A.《将进酒》B.《静夜思》C.《庐山谣》D.《望庐山瀑布》4.下列哪首诗的作者是宋代诗人辛弃疾？A.《青玉案·元夕》B.《水龙吟·登建康赏心亭》C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》D.《永遇乐·京口北固亭怀古》5.下列哪首诗的作者是唐代诗人白居易？A.《赋得古原草送别》B.《问刘十九》C.《钱塘湖春行》D.《琵琶行》6.下列哪首诗的作者是唐代诗人王之涣？A.《登鹳雀楼》B.《凉州词》C.《登科后》D.《凉州词二首》7.下列哪首诗的作者是唐代诗人王之涣？A.《登鹳雀楼》B.《凉州词》C.《登科后》D.《凉州词二首》8.下列哪首诗的作者是唐代诗人王之涣？A.《登鹳雀楼》B.《凉州词》C.《登科后》D.《凉州词二首》9.下列哪首诗的作者是唐代诗人王之涣？A.《登鹳雀楼》B.《凉州词》C.《登科后》D.《凉州词二首》10.下列哪首诗的作者是唐代诗人王之涣？A.《登鹳雀楼》B.《凉州词》C.《登科后》D.《凉州词二首》五、成语辨析要求：下列各题，只有一个成语使用不正确，请找出并改正。1.原句：他这个人做事总是半途而废，这次考试也不例外。错误成语：半途而废改正后的成语：_______2.原句：他的一举一动都显得十分紧张，仿佛有什么事情要发生。错误成语：一举一动改正后的成语：_______3.原句：他的言辞犀利，一针见血，让人无法反驳。错误成语：一针见血改正后的成语：_______4.原句：他这个人总是独来独往，不喜欢与人交往。错误成语：独来独往改正后的成语：_______5.原句：他的成绩一直名列前茅，是班级里的佼佼者。错误成语：名列前茅改正后的成语：_______6.原句：他这个人总是深思熟虑，不会轻易做出决定。错误成语：深思熟虑改正后的成语：_______7.原句：他的文笔优美，一挥而就，让人赞叹不已。错误成语：一挥而就改正后的成语：_______8.原句：他这个人总是深思熟虑，不会轻易做出决定。错误成语：深思熟虑改正后的成语：_______9.原句：他的成绩一直名列前茅，是班级里的佼佼者。错误成语：名列前茅改正后的成语：_______10.原句：他这个人总是独来独往，不喜欢与人交往。错误成语：独来独往改正后的成语：_______六、文学常识要求：下列各题，只有一个选项是正确的，请选出正确答案。1.《红楼梦》的作者是：A.曹雪芹B.吴敬梓C.蒲松龄D.施耐庵2.《西游记》的作者是：A.吴承恩B.曹雪芹C.蒲松龄D.施耐庵3.《水浒传》的作者是：A.吴承恩B.曹雪芹C.蒲松龄D.施耐庵4.《三国演义》的作者是：A.吴承恩B.曹雪芹C.蒲松龄D.施耐庵5.《儒林外史》的作者是：A.吴承恩B.曹雪芹C.蒲松龄D.施耐庵6.《聊斋志异》的作者是：A.吴承恩B.曹雪芹C.蒲松龄D.施耐庵7.《西游记》中的主要人物孙悟空是：A.猪八戒B.沙悟净C.孙悟空D.唐僧8.《红楼梦》中的主要人物贾宝玉是：A.林黛玉B.薛宝钗C.贾宝玉D.王熙凤9.《三国演义》中的主要人物诸葛亮是：A.周瑜B.黄盖C.诸葛亮D.张飞10.《水浒传》中的主要人物宋江是：A.李逵B.吴用C.宋江D.武松本次试卷答案如下：一、阅读理解1.C解析：A项“妙手回春”指医生医术高明，能把垂危的病人治愈；B项“拔地而起”形容山峰、植物等高耸直立；C项“风和日丽”形容晴朗暖和的天气；D项“雪中送炭”比喻在别人急需时给予帮助。因此，C项与其他三项不同。2.B解析：A项“一举两得”指做一件事情，得到两方面的好处；B项“一举两难”指做一件事情，两方面都难以做到；C项“一举三得”指做一件事情，得到三方面的好处；D项“一举三难”与B项同义。因此，B项与其他三项不同。3.D解析：A项“奔腾”指跳跃着奔跑；B项“骤然”指突然；C项“恣意”指放纵，任意；D项“蹦蹦跳跳”是形容词，表示跳跃的样子。因此，D项与其他三项不同。4.C解析：A项“悲鸣”指悲伤地鸣叫；B项“悲愤”指悲痛而又愤怒；C项“悲壮”指悲哀而雄壮；D项“悲凉”指悲哀凄凉。因此，C项与其他三项不同。5.C解析：A项“他在努力学习，希望将来能够出人头地。”中的“出人头地”指有出息，有成就；B项“他是一个很有出息的孩子，将来一定会出人头地。”中的“出人头地”指有出息，有成就；C项“出人头地是指一个人在社会上有很高的地位。”中的“出人头地”指在社会地位上超出一般人；D项“出人头地是指一个人有出息，有前途。”中的“出人头地”指有出息，有前途。因此，C项与其他三项不同。6.D解析：A项“他在努力学习，希望将来能够一鸣惊人。”中的“一鸣惊人”指平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩；B项“他一鸣惊人，让所有人都对他刮目相看。”中的“一鸣惊人”指平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩；C项“一鸣惊人是指一个人突然表现出惊人的才能。”中的“一鸣惊人”指平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩；D项“一鸣惊人是一个成语，表示一个人突然取得成功。”中的“一鸣惊人”是一个成语，表示一个人突然取得成功。因此，D项与其他三项不同。7.D解析：A项“他是一个很有毅力的人，不管遇到什么困难，他都能够坚持到底。”中的“坚持到底”指有毅力，不轻易放弃；B项“坚持到底是指一个人有毅力，不轻易放弃。”中的“坚持到底”指有毅力，不轻易放弃；C项“他是一个很有毅力的人，将来一定会一飞冲天。”中的“一飞冲天”指有抱负，有志气；D项“一飞冲天是指一个人有抱负，有志气。”中的“一飞冲天”指有抱负，有志气。因此，D项与其他三项不同。8.C解析：A项“他是一个很有抱负的人，将来一定会出人头地。”中的“出人头地”指在社会地位上超出一般人；B项“出人头地是指一个人在社会上有很高的地位。”中的“出人头地”指在社会地位上超出一般人；C项“他是一个很有抱负的人，将来一定会一鸣惊人。”中的“一鸣惊人”指平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩；D项“一鸣惊人是指一个人突然表现出惊人的才能。”中的“一鸣惊人”指平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。因此，C项与其他三项不同。9.C解析：A项“他是一个很有毅力的人，不管遇到什么困难，他都能够坚持到底。”中的“坚持到底”指有毅力，不轻易放弃；B项“坚持到底是指一个人有毅力，不轻易放弃。”中的“坚持到底”指有毅力，不轻易放弃；C项“他是一个很有毅力的人，将来一定会一飞冲天。”中的“一飞冲天”指有抱负，有志气；D项“一飞冲天是指一个人有抱负，有志气。”中的“一飞冲天”指有抱负，有志气。因此，C项与其他三项不同。10.D解析：A项“他是一个很有抱负的人，将来一定会出人头地。”中的“出人头地”指在社会地位上超出一般人；B项“出人头地是指一个人在社会上有很高的地位。”中的“出人头地”指在社会地位上超出一般人；C项“他是一个很有抱负的人，将来一定会一鸣惊人。”中的“一鸣惊人”指平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩；D项“一鸣惊人是指一个人突然表现出惊人的才能。”中的“一鸣惊人”指平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。因此，D项与其他三项不同。二、文言文阅读1.A解析：A项“摄乎大国之间”指夹在大国之间；B项“加之以师旅”指加上军队的侵略；C项“因之以饥谨”指接着发生饥荒；D项“可使有勇”指可以使人有勇气。因此，A项与其他三项不同。2.C解析：A项“居则曰：‘不吾知也。’”中的“居则”指平时；B项“如或知尔，则何以哉？”中的“如或”指如果；C项“由也为之，比及三年”中的“比及”指等到；D项“使其足民”中的“使其”指让。因此，C项与其他三项不同。3.D解析：A项“摄乎大国之间”中的“摄”读shè；B项“加之以师旅”中的“师”读shī；C项“因之以饥谨”中的“因”读yīn；D项“可使有勇”中的“可”读kě。因此，D项与其他三项不同。4.D解析：A项“子路率尔而对曰”中的“率尔”指急切地；B项“求也为之，比及三年”中的“求也”指冉有；C项“赤也为之，愿学焉”中的“赤也”指公西华；D项“点也为之，异乎三子者之撰”中的“点也”指曾皙。因此，D项与其他三项不同。5.A解析：A项“子路、曾皙、再有、公西华侍坐”中的“侍坐”指陪坐；B项“居则曰：‘不吾知也。’”中的“居则”指平时；C项“如或知尔，则何以哉？”中的“如或”指如果；D项“由也为之，比及三年”中的“由也”指子路。因此，A项与其他三项不同。6.B解析：A项“子路率尔而对曰”中的“率尔”指急切地；B项“求也为之，比及三年”中的“求也”指冉有；C项“赤也为之，愿学焉”中的“赤也”指公西华；D项“点也为之，异乎三子者之撰”中的“点也”指曾皙。因此，B项与其他三项不同。7.D解析：A项“摄乎大国之间”中的“摄”读shè；B项“加之以师旅”中的“师”读shī；C项“因之以饥谨”中的“因”读yīn；D项“可使有勇”中的“可”读kě。因此，D项与其他三项不同。8.D解析：A项“子路率尔而对曰”中的“率尔”指急切地；B项“求也为之，比及三年”中的“求也”指冉有；C项“赤也为之，愿学焉”中的“赤也”指公西华；D项“点也为之，异乎三子者之撰”中的“点也”指曾皙。因此，D项与其他三项不同。9.A解析：A项“子路、曾皙、再有、公西华侍坐”中的“侍坐”指陪坐；B项“居则曰：‘不吾知也。’”中的“居则”指平时；C项“如或知尔，则何以哉？”中的“如或”指如果；D项“由也为之，比及三年”中的“由也”指子路。因此，A项与其他三项不同。10.B解析：A项“子路率尔而对曰”中的“率尔”指急切地；B项“求也为之，比及三年”中的“求也”指冉有；C项“赤也为之，愿学焉”中的“赤也”指公西华；D项“点也为之，异乎三子者之撰”中的“点也”指曾皙。因此，B项与其他三项不同。三、现代文阅读1.D解析：A项“阳光”指太阳的光线；B项“树叶”指树木的叶子；C项“微风”指轻柔的风；D项“校园”指学校里的地方。因此，D项与其他三项不同。2.C解析：A项“阳光透过树叶的缝隙”中的“透过”指穿过；B项“树叶轻轻摇曳”中的“摇曳”指轻轻摆动；C项“微风拂过”中的“拂过”指轻轻掠过；D项“校园里的每一个角落”中的“每一个”指每个。因此，C项与其他三项不同。3.C解析：A项“阳光”中的“阳”读yáng；B项“树叶”中的“叶”读yè；C项“微风”中的“微”读wēi；D项“校园”中的“园”读yuán。因此，C项与其他三项不同。4.C解析：A项“阳光透过树叶的缝隙”中的“透过”指穿过；B项“树叶轻轻摇曳”中的“摇曳”指轻轻摆动；C项“微风拂过”中的“拂过”指轻轻掠过；D项“校园里的每一个角落”中的“每一个”指每个。因此，C项与其他三项不同。5.C解析：A项“阳光透过树叶的缝隙”中的“透过”指穿过；B项“树叶轻轻摇曳”中的“摇曳”指轻轻摆动；C项“微风拂过”中的“拂过”指轻轻掠过；D项“校园里的每一个角落”中的“每一个”指每个。因此，C项与其他三项不同。6.C解析：A项“阳光”中的“阳”读yáng；B项“树叶”中的“叶”读yè；C项“微风”中的“微”读wēi；D项“校园”中的“园”读yuán。因此，C项与其他三项不同。7.C解析：A项“阳光透过树叶的缝隙”中的“透过”指穿过；B项“树叶轻轻摇曳”中的“摇曳”指轻轻摆动；C项“微风拂过”中的“拂过”指轻轻掠过；D项“校园里的每一个角落”中的“每一个”指每个。因此，C项与其他三项不同。8.C解析：A项“阳光透过树叶的缝隙”中的“透过”指穿过；B项“树叶轻轻摇曳”中的“摇曳”指轻轻摆动；C项“微风拂过”中的“拂过”指轻轻掠过；D项“校园里的每一个角落”中的“每一个”指每个。因此，C项与其他三项不同。9.C解析：A项“阳光透过树叶的缝隙”中的“透过”指穿过；B项“树叶轻轻摇曳”中的“摇曳”指轻轻摆动；C项“微风拂过”中的“拂过”指轻轻掠过；D项“校园里的每一个角落”中的“每一个”指每个。因此，C项与其他三项不同。10.C解析：A项“阳光”中的“阳”读yáng；B项“树叶”中的“叶”读yè；C项“微风”中的“微”读wēi；D项“校园”中的“园”读yuán。因此，C项与其他三项不同。四、古诗词鉴赏1.A解析：《登高》是唐代诗人杜甫的作品。2.C解析：《水调歌头·明月几时有》是宋代诗人苏轼的作品。3.D解析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品。4.C解析：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代诗人辛弃疾的作品。5.A解析：《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的作品。6.A解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。7.A解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。8.A解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。9.A解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。10.A解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。五、成语辨析1.改正后的成语：半