使至塞上中招试题及答案

使至塞上中招试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列关于王维《使至塞上》这首诗的描述，正确的是：

A.这首诗是王维的代表作之一，描绘了边塞风光。

B.诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞的壮美景色。

C.诗中的“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人对边塞的向往。

D.这首诗体现了王维的山水田园风格。

2.下列关于《使至塞上》这首诗的主题，正确的是：

A.表现了诗人对边塞风光的热爱。

B.抒发了诗人对边塞生活的厌倦。

C.反映了诗人对国家安危的担忧。

D.体现了诗人对战争生活的恐惧。

3.下列关于《使至塞上》这首诗的语言特点，正确的是：

A.诗中使用了许多比喻手法，形象生动。

B.诗中的语言朴实无华，贴近生活。

C.诗中运用了大量的排比句，增强了语言的节奏感。

D.诗中的语言具有浓郁的边塞风情。

4.下列关于《使至塞上》这首诗的意象，正确的是：

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了辽阔的沙漠和壮美的河流。

B.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”反映了边塞的辽阔和边疆的宁静。

C.“萧关逢候骑，都护在燕然”描绘了边塞的辽阔和边疆的安宁。

D.“征蓬”和“归雁”象征着边疆的边塞将士。

5.下列关于《使至塞上》这首诗的韵律，正确的是：

A.诗的韵律整齐，每句七个字，押韵规律。

B.诗的韵律较为自由，不拘泥于平仄。

C.诗的韵律富有变化，每句字数不等。

D.诗的韵律以平声为主，押韵和谐。

6.下列关于《使至塞上》这首诗的修辞手法，正确的是：

A.诗中运用了比喻手法，如“大漠孤烟直”。

B.诗中运用了拟人手法，如“长河落日圆”。

C.诗中运用了对仗手法，如“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。

D.诗中运用了夸张手法，如“大漠孤烟直”。

7.下列关于《使至塞上》这首诗的背景，正确的是：

A.这首诗是王维在边疆任职期间创作的。

B.这首诗是王维在归途中创作的。

C.这首诗是王维在游览边塞时创作的。

D.这首诗是王维在边塞生活中创作的。

8.下列关于《使至塞上》这首诗的意境，正确的是：

A.诗中描绘了边塞的辽阔和边疆的宁静。

B.诗中表现了诗人对边塞风光的热爱。

C.诗中抒发了诗人对国家安危的担忧。

D.诗中反映了诗人对战争生活的恐惧。

9.下列关于《使至塞上》这首诗的写作手法，正确的是：

A.诗中运用了白描手法，如“大漠孤烟直”。

B.诗中运用了写景抒情的手法，如“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。

C.诗中运用了叙事抒情的手法，如“萧关逢候骑，都护在燕然”。

D.诗中运用了议论抒情的手法，如“大漠孤烟直”。

10.下列关于《使至塞上》这首诗的评价，正确的是：

A.这首诗是王维的代表作之一，具有很高的艺术价值。

B.这首诗表达了诗人对边塞风光的热爱，具有很高的审美价值。

C.这首诗反映了边塞生活的艰辛，具有很高的现实意义。

D.这首诗展现了边疆将士的英勇形象，具有很高的历史价值。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.《使至塞上》这首诗是唐代诗人王维在边疆任职期间创作的。（）

2.诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，描绘了边塞的壮美景色，表现了诗人对边塞风光的热爱。（）

3.诗中的“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，使用了拟人手法，赋予了蓬草和雁鸟以人的情感。（）

4.《使至塞上》这首诗的韵律整齐，每句七个字，押韵规律，体现了唐代诗歌的韵律特点。（）

5.诗中的“萧关逢候骑，都护在燕然”一句，描绘了边塞的辽阔和边疆的安宁，反映了边塞将士的英勇形象。（）

6.《使至塞上》这首诗在艺术上具有很高的成就，被后人誉为“边塞诗之绝唱”。（）

7.诗中的“征蓬”和“归雁”象征着边疆的边塞将士，表达了诗人对他们的敬意。（）

8.《使至塞上》这首诗在语言上朴实无华，贴近生活，体现了王维的山水田园风格。（）

9.这首诗通过对边塞风光的描绘，反映了诗人对国家安危的担忧，具有很高的政治意义。（）

10.《使至塞上》这首诗在文学史上具有重要地位，对后世诗歌创作产生了深远的影响。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述《使至塞上》这首诗的主题思想。

2.分析《使至塞上》这首诗中的意象及其作用。

3.结合《使至塞上》这首诗，谈谈你对唐代边塞诗的认识。

4.举例说明《使至塞上》这首诗在艺术上的特色。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述《使至塞上》这首诗在唐代边塞诗中的地位和影响。

2.结合《使至塞上》这首诗，探讨王维诗歌创作中的“诗中有画”的艺术特色。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.A,B,C

解析思路：根据题目描述，选项A、B、C均符合《使至塞上》这首诗的内容和主题。

2.A,C

解析思路：选项A和C反映了诗中对边塞风光的热爱和对国家安危的担忧，是诗的主题。

3.B,D

解析思路：选项B和D描述了诗中的语言特点，符合王维诗歌的写作风格。

4.A,B,C

解析思路：选项A、B、C均正确地描绘了诗中的意象，反映了边塞的景色和氛围。

5.A

解析思路：诗的韵律整齐，每句七个字，押韵规律，是唐代诗歌的典型韵律。

6.A,C

解析思路：诗中使用了比喻和对仗手法，增强了语言的节奏感和表现力。

7.A

解析思路：根据历史背景，这首诗是王维在边疆任职期间创作的。

8.A,C

解析思路：诗中描绘了边塞的辽阔和边疆的宁静，表达了诗人对边塞风光的热爱和对国家安危的担忧。

9.A,B

解析思路：诗中运用了白描和写景抒情的手法，展现了边塞的景色和诗人的情感。

10.A,B,C,D

解析思路：这首诗具有很高的艺术价值、审美价值、现实意义和历史价值，是王维的代表作之一。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.√

3.×

解析思路：此处应为比喻手法，而非拟人手法。

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

解析思路：诗中语言朴实无华，但并非贴近生活，而是具有边塞风情。

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.主题思想：《使至塞上》这首诗主题思想是通过对边塞风光的描绘，表达诗人对边塞生活的热爱和对国家安危的担忧。

2.意象及其作用：诗中的意象如“大漠孤烟直”、“长河落日圆”等，通过生动的描绘，展现了边塞的壮美景色，增强了诗歌的感染力。

3.唐代边塞诗认识：唐代边塞诗以描绘边塞风光和边疆生活为主题，反映了边塞将士的英勇形象和诗人对国家安危的关切。

4.艺术特色：《使至塞上》这首诗在艺术上的特色包括：白描手法、写景抒情、意象丰富、韵律和谐等。

四、论述题（每题10分，共2题