2025版七年级道德与法治下册第4单元走进法治天地第9课法律在我们身边第2框法律保障生活教案新人教版

PAGE4-其次框法律保障生活【目标定位】一、教学目标情感看法价值观目标1.感受法律对生活的保障作用2.树立法律面前人人同等的观念实力目标初步形成自觉根据法律要求规范自己行为的实力学问目标1.知道法律是一种特别的行为规范2.理解法律的作用二、重点难点1.重点：法律的特征。2.难点：法律与其他规范的区分、法律的作用。【课堂设计】一、情景导入1.图片感悟老师出示因行人或机动车不遵守交通规则而导致交通拥堵的图片。并提出问题：你见过这样的情景吗？当时你有何感想？怎样才能避开此类状况的发生？学生感悟回答略。老师归纳：没有规则，不成方圆。我们的生活也离不开各种规则的爱护。2.击鼓传花，感受规则老师要求同学们做一个击鼓传花的嬉戏，但不提详细要求，这样同学们就无从下手。老师总结：事先有了嬉戏规则，嬉戏才能顺当进行，我们才能从中获得欢乐。由此可见嬉戏规则很重要。规则的存在才能保证社会生活正常进行，因此生活离不开规则。二、教学过程1.法律的特征活动一：比一比谁知道的多课前布置学生分组调查“找寻身边的行为规范”，课堂上以组为单位展示沟通。不同场所或活动应遵守的行为规范课堂家庭影剧院超市图书馆网络世界乘车体育竞赛……说一说：结合调查，分析在家庭、学校和社会生活中都有哪些基本行为规范。归纳总结：生活须要行为规范。法律是一种特别的行为规范。活动二：事例探究◆2024年4月27日，十二届全国人大常委会其次十七次会议表决通过了新修订的测绘法，强调应当加强对国家版图意识的宣扬教化，增加公民的国家版图意识。新修订的测绘法规定，教化行政部门、学校应当将国家版图意识教化纳入中小学教学内容，加强爱国主义教化。◆党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。2024年5月19日，黑龙江省哈尔滨市中级人民法院公开宣判中共辽宁省委原常委、政法委原书记苏宏章受贿、行贿案，对被告人苏宏章以受贿罪判处有期徒刑十二年，并惩罚金人民币二百万元，以行贿罪判处有期徒刑五年，确定执行有期徒刑十四年，并惩罚金人民币二百万元；对苏宏章受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库。合作探究：(1)你认为我国还须要在哪些方面加强立法？(2)以上举措给我们哪些启示？学生沟通回答略。归纳提升：法律是由国家制定或认可、由国家强制力保证明施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特别行为规范。活动三：小组合作完成比较社会道德、学生守则、国家法律的表格。规则种类产生方式适用范围实施手段社会道德学生守则国家法律2.法律的作用活动四：以案说法作为中国第一部反家暴法，《中华人民共和国反家庭暴力法》分为六章，对家庭暴力的范畴、预防、处置、人身平安爱护令和法律责任作出规定。该法的通过和实施是我国法制化进程中的一个里程碑。它订正了“打老婆天经地义”“打孩子合情合理”的错误相识，让反家暴不再是法外禁地。合作探究：反家暴法的规定体现了法律的什么作用？学生回答略。归纳提升：法律具有规范作用。法律通过规定权利和义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么、不应当做什么，应当怎样做、不应当怎样做。法律具有爱护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。老师寄语：法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处犯罪护好人。法律中、规言行、权利清、义务明；做什么、怎么做、好公民、须要懂；权益多、合法性、靠法律、来保证。三、课堂小结通过这节课的学习，我们知道了法律是我们生活的保障；相识了法律的主要特征；明确了法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证明施，