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文档简介

学校常态化疫情防控流程实施一、目的及范围为确保学校在疫情防控期间的安全与稳定，特制定常态化疫情防控流程。本流程适用于全体教职员工、学生及家长，涵盖日常健康监测、校园管理、应急处置等环节，力求建立一个全面、科学、高效的防控机制。二、疫情防控原则在疫情防控工作中，应遵循以下原则：1.以科学为依据，依据疫情发展情况及时调整防控措施。2.以人为本，保障师生的身体健康和生命安全。3.统筹协调，学校内部各部门应密切配合，形成合力。4.信息公开，及时向师生及家长传达防控信息，确保透明度。三、疫情防控流程设计1.健康监测流程1.1晨检制度：每天早晨，教师和学生在入校前需进行体温测量，体温正常方可进入校园。1.2健康申报：通过学校健康管理系统或纸质健康申报表，填写个人健康状况及旅行史，确保信息真实有效。1.3异常处理：若发现体温异常（≥37.3℃），需立即进行隔离，并通知校医进行进一步观察和处理。2.校园管理流程2.1人员管理：进入校园的教职员工和学生需佩戴口罩，保持社交距离，避免聚集。2.2教室及公共区域管理：定期对教室、走廊、卫生间等公共区域进行清洁和消毒，确保环境卫生。2.3活动管理：尽量减少大型集会及活动，若有必要组织，需提前报备并制定相应的防控措施。3.应急处置流程3.1疫情报告：如发现疑似病例，班主任需立即上报学校疫情防控领导小组，启动应急预案。3.2追踪与隔离：对密切接触者进行追踪，及时进行隔离观察，并向相关卫生部门报告。3.3信息发布：通过学校官方渠道，及时向师生及家长发布疫情信息与防控措施，避免谣言传播。4.心理健康疏导4.1心理辅导：为缓解因疫情带来的心理压力，学校需定期开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务。4.2家校沟通：通过线上会议或家长微信群，向家长宣传心理健康知识，增强家庭支持。5.培训与演练5.1定期培训：对教职员工进行疫情防控知识培训，提高其防控意识和应对能力。5.2应急演练：定期开展疫情应急演练，确保各环节衔接顺畅，提升应急处置能力。四、流程监控与优化在疫情防控实施过程中，需建立完善的监控机制，定期对各环节进行评估与反馈。通过收集师生及家长的意见与建议，及时调整和优化流程，确保其科学性和有效性。五、信息反馈与改进机制1.反馈渠道：设立专门的反馈通道，通过问卷调查、意见箱等形式，收集师生及家长对疫情防控流程的意见。2.定期评估：每学期末，组织疫情防控工作总结会议，分析实施效果，评估流程的有效性。3.持续改进：根据反馈与评估结果，及时调整防控措施，确保流程适应新的疫情形势与学校实际情况。六、总结与反思在常态化疫情防控过程中，学校应时刻保持警惕，关注疫情变化，灵活调整防控策略。同时，重视师生心理健康，建立和谐的校园氛围。通过不断优化流程，提升应急处理能力，确保校园的安全与稳定，为师生创造一个良好的学习和工作环境。七、附则本流程

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