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文档简介
勾股定理与特殊角度(30°、45°、60°)的灵活应用—2025年中考数学总复习考前板块训练一、选择题1.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于点C,∠OAB=30°,AB=23,点P为⊙O所在平面内一点,且OP=3,则点P与⊙OA.点P在⊙O内 B.点P在⊙O外 C.点P在⊙O上 D.无法确定2.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠AOB=60°,已知AB=1,则该矩形的面积是()A.32 B.2 C.3 3.如图,CD与⊙O相切于点C,AD经过圆心O,若∠D=30°,CD=3,则ACA.2π3 B.π2 C.π34.如图①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,动点D从点A出发,沿A→C→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,过点D作DE⊥AB于点E,图②是点D运动时,△ADE的面积y(cm2A.4cm B.6cm C.8cm5.在《生活中的平移现象》的数学讨论课上,小王和小李先将一块含30°的三角板描边得到△ABC,后沿着直尺BC方向平移2cm,再描边得到△DEF,连接AD.如图,经测量发现AB的为4cm,则四边形ACFD的周长为()A.43+2cm B.83+4cm C.436.如图,AC为⊙O的直径,点B,D在⊙O上,∠ABD=60°,CD=2,则AD的长为()A.2 B.22 C.237.如图,菱形ABCD的边长为3,∠ADC=60°,过点D作DE⊥AB,交BA的延长线于点E,连结CE分别交BD,AD于点G,F,则FG的长为()A.75 B.275 C.38.菱形是日常生活中常见的图形,如伸缩衣架(如图1)等,为兼顾美观性和实用性,活动角α的取值范围宜为60°≤α≤120°(如图2),亮亮选购了如图2所示的伸缩衣架,已知图中每个菱形的边长为15cm,则其拉伸长度AB的适宜范围是()A.30≤AB≤45 B.45≤AB≤453 C.45≤AB≤303 二、填空题9.如图,菱形ABCD的边长为8,∠A=45°,分别以点A,D为圆心,大于12AD的长为半径画弧,两弧相交于M,N两点,直线MN交AB于点E,连接CE,则CE的长为10.如图,四边形ABCD中,已知AC⊥BC,AD⊥BD,垂足分别为C,D.若BC=2,CD=32,∠ACD=45°,则AB=.11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6,D是AB上一点,点E在BC上,连接CD12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=43,点E和点F分别是边AB、BC上两点.连接EF,将△BEF沿EF折叠,点B与点D重合,点D恰好是边AC的中点,则EF=.13.已知等腰△ABC,∠A=120°,AB=2.现将△ABC以点B为旋转中心逆时针旋转45°,得到△A'BC',延长C'A'交直线14.如图所示,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜边AB的中点,M为BC下方一点,且OM=132,CM=5,∠BMC=45°,则BM=15.如图,在三角形△ABC中,∠A=45°,AB=8,CD为AB边上的高,CD=6,点P为边BC上的一动点,P1,P2分别为点P关于直线AB,AC的对称点,连接P1P216.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,垂足为D,AD=5,AE=3,过点E作EF⊥AD交AC于点F,连接DF,且满足∠DFE=2∠DAC,则BD+53EF17.如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD>90°,AC⊥BC,若AB=2,18.在菱形ABCD中,∠ABC=60∘,将△BCE沿BE翻折至△BFE,BF,CF的延长线分别交AD于H,G两点,若CEDE=2三、证明题19.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90,∠C=30°,E,F分别是BC,AC的中点,延长BA到点D,使AB=2AD,连接(1)试说明AF与DE互相平分;(2)若AB=2,求DE的长.四、解答题20.在学习了勾股定理后,小品对他家附近的一个公园里的音乐喷泉池产生了测量兴趣,如图,音乐喷泉池为四边形ABCD,在AC连线上有一地方性标志物E,据了解,修建该喷泉池时要求EC=23AE,四边形ABCD为人行观赏步道,小品通过仪器测量得到,A在C的正西方,D在A的东北方向,且DA=DC,B在E的正南方150米处,恰好又在A的南偏东30°方向,由此他脑海里产生了以下数学问题,请你帮他解决一下.(参考数据:2≈1.414,3≈1.732,(1)求A、C之间的距离(结果保留根号);(2)小品和姐姐同时从A点出发,沿着不同的方向到C点汇合,其中小品沿着①:A→B→C的方向步行,姐姐沿着②A→D→C的方向步行,通过计算说明哪一条路更近?(结果精确到个位)五、实践探究题21.【背景】喜欢思考的小明在学习等边三角形的有关性质时注意到:等边△ABC顶角的平分线AD与底边BC上的中线、底边BC上的高线互相重合,则可得到直角三角形ABD,在Rt△ABD中,∠BAD=30°,∠BDA=90°,BD=12BC=【类比】由矩形对角线的性质,你可以得到直角三角形的一条性质:__________即在Rt△ADC中,线段OD和线段AC之间的数量关系是______.【应用】请利用以上结论解决下面两个问题在▱ABCD中,对角线AC垂直于AB,∠B=60°,AB=1,点E、F分别是BC、AD的中点.(1)判断四边形AECF的形状,并说明理由.(2)求四边形AECF的面积.22.【知识技能】(1)如图1,在等边三角形ABC内有一点M.若点M到顶点C,A,B的距离分别为6,10,8,求∠BMC的度数.为了解决本题,我们可以将△AMC绕顶点C逆时针旋转60°到△BM'C处,此时△BM'【构建联系】利用(1)的解答思想方法,解答下面的问题.(2)如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P,Q为AB上的点,且∠PCQ=45°,求证:PQ【深入探究】(3)如图3,在等边三角形ABC中,AC=2,O为△ABC内一点,连接AO,BO,CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,求OA+OB+OC的值.
答案解析部分1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】410.【答案】211.【答案】212.【答案】2113.【答案】4+214.【答案】715.【答案】2416.【答案】2517.【答案】1+18.【答案】519.【答案】(1)解:∵E,F分别是BC,AC的中点,
∴EF∥AB,AB=2EF,
∵AB=2AD,
∴EF=AD,
∴四边形ADFE是平行四边形,
∴AF与(2)解:∵AB=2,
∴AD=1,
∵∠BAC=90°,∠C=30°,
∴BC=2AB=4,
由勾股定理得,AC=BC2−AB2=23,
∴AF=3,OA=OF=12AF=32,
由勾股定理得,OD=A20.【答案】(1)解:连接BE,由题意得BE⊥AC,∠ABE=30°,BE=150米,在Rt△ABE中,AB=2AE,由勾股定理得AE2=A解得AE=503,AB=100∵EC=23∴EC=23∴AC=AE+CE=300+50(2)解:∵D在A的东北方向,∴∠DAC=45°,∵DA=DC,∴∠DAC=∠DCA=45°,∴∠ADC=90°,由勾股定理得AD∴DA=DC=2∴DA+DC=3002在Rt△BCE中,BC=C∴AB+BC=1003∵547>509,∴路线②更近.21.【答案】【类比】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;OD=12AC;
【应用】(1)菱形.理由如下:
∵AC⊥AB,
∴∠BAC=90°,
点E是BC的中点,
∴AE=12BC=EC,
∵AC⊥AB,AB∥CD,
∴AC⊥CD,∴∠ACD=90°,
点F是AD的中点,
∴CF=12AD=AF,
又∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AF∥EC,AD=BC,
即AE=EC=CF=AF,
∴四边形AECF为菱形;
(2)∵AB=1,∠B=60°,AC⊥AB,
∴∠ACB=30°,即AB=12BC=1,
∴BC=2,
∵BE=EC,
∴△AEC和△ABE是等底同高,
∴S△ABE=S△AEC,22.【答案】(1)150;(2)证明:如图2,把△APC绕点C逆时针旋转90°得到△BCP',连接由旋转的性质得CP'=CP,BP'=AP∵∠PCQ=45°∴∠P∴∠PCQ=∠在△PCQ和△PCP=C∴△PCQ≌△∴PQ=∵∠ACB=90°,AC=BC∴∠A=∠A
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