2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力提升考试真题及答案解析

2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力提升考试真题及答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列关于教师职业道德规范中“关爱学生”的表述，不正确的是（）。A.严慈相济，做学生良师益友B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益C.不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生D.热爱每一个学生，尊重学生人格，平等公正对待学生2.下列关于教师职业道德规范中“为人师表”的表述，不正确的是（）。A.爱岗敬业，乐于奉献B.严谨治学，团结协作C.知荣明耻，严于律己D.尊重家长，尊重同事3.下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的表述，不正确的是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B.认真辅导学生，不得敷衍塞责C.不得擅自从事影响教育教学工作的兼职D.不得利用职务之便谋取私利4.下列关于教师职业道德规范中“教书育人”的表述，不正确的是（）。A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展D.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为5.下列关于教师职业道德规范中“终身学习”的表述，不正确的是（）。A.认真学习先进的教育教学理论，不断更新教育观念B.积极参加进修、培训，不断提高自身教育教学水平C.努力提高自己的政治素养，树立正确的世界观、人生观、价值观D.不断学习，拓宽知识视野，更新知识结构6.下列关于教师职业道德规范中“爱国守法”的表述，不正确的是（）。A.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规B.依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行C.维护学生合法权益，促进学生全面发展D.不得利用职务之便谋取私利7.下列关于教师职业道德规范中“关爱学生”的表述，不正确的是（）。A.严慈相济，做学生良师益友B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益C.不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生D.热爱每一个学生，尊重学生人格，平等公正对待学生8.下列关于教师职业道德规范中“为人师表”的表述，不正确的是（）。A.爱岗敬业，乐于奉献B.严谨治学，团结协作C.知荣明耻，严于律己D.尊重家长，尊重同事9.下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的表述，不正确的是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B.认真辅导学生，不得敷衍塞责C.不得擅自从事影响教育教学工作的兼职D.不得利用职务之便谋取私利10.下列关于教师职业道德规范中“教书育人”的表述，不正确的是（）。A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展D.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）11.教师职业道德规范的主要内容有（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.敬业爱岗E.为人师表12.教师职业道德规范的基本要求有（）。A.忠诚于人民教育事业B.热爱学生C.敬业乐业D.为人师表E.廉洁从教13.教师职业道德规范的基本原则有（）。A.教书育人B.为人师表C.爱岗敬业D.关爱学生E.严谨治学14.教师职业道德规范的基本内容有（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.敬业爱岗E.为人师表15.教师职业道德规范的基本要求有（）。A.忠诚于人民教育事业B.热爱学生C.敬业乐业D.为人师表E.廉洁从教16.教师职业道德规范的基本原则有（）。A.教书育人B.为人师表C.爱岗敬业D.关爱学生E.严谨治学17.教师职业道德规范的基本内容有（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.敬业爱岗E.为人师表18.教师职业道德规范的基本要求有（）。A.忠诚于人民教育事业B.热爱学生C.敬业乐业D.为人师表E.廉洁从教19.教师职业道德规范的基本原则有（）。A.教书育人B.为人师表C.爱岗敬业D.关爱学生E.严谨治学20.教师职业道德规范的基本内容有（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.敬业爱岗E.为人师表四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读下列材料，结合教育教学理论，分析材料中教师的行为，并说明理由。材料一：某中学教师王老师在课堂上发现学生小明总是注意力不集中，课后了解到小明由于家庭原因导致心情低落。王老师没有直接批评小明，而是通过课后辅导和谈心的方式，了解小明的困扰，并给予他关心和帮助。在王老师的鼓励下，小明逐渐恢复了学习信心，成绩也有了明显提高。材料二：某中学教师李老师在课堂上对学生的提问总是不耐烦，认为学生的提问过于简单或无关紧要。学生对此感到很沮丧，渐渐地不再主动提问。李老师没有意识到自己的问题，反而认为学生缺乏学习积极性。五、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读下列案例，结合教育教学理论，分析案例中教师的行为，并说明理由。案例一：某中学教师张老师在一次数学课上，为了让学生更好地理解公式，采用了多媒体教学手段，将抽象的数学概念转化为具体的图像。课后，学生普遍反映这种教学方法很好，能够帮助他们更好地理解数学知识。案例二：某中学教师刘老师在课堂上发现学生小华总是无法跟上教学进度，课后了解到小华由于家庭原因导致学习习惯不好。刘老师没有采取针对性的措施，而是简单地批评了小华，导致小华更加自卑，学习成绩持续下降。六、论述题（本大题共1小题，共20分）论述教师在教育教学过程中的角色定位，并结合实际谈谈如何践行教师职业道德规范。本次试卷答案如下：一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.D解析：教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。选项A、B、C均符合这一要求，而选项D则描述了“热爱每一个学生，尊重学生人格，平等公正对待学生”，是正确的表述。2.A解析：教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师知荣明耻，严于律己，以身作则。选项B、C、D均符合这一要求，而选项A“爱岗敬业，乐于奉献”属于“爱岗敬业”的内容，不属于“为人师表”。3.D解析：教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。选项A、B、C均符合这一要求，而选项D“不得利用职务之便谋取私利”属于“为人师表”的内容，不属于“爱岗敬业”。4.D解析：教师职业道德规范中的“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。选项A、B、C均符合这一要求，而选项D“不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”属于“关爱学生”的内容，不属于“教书育人”。5.C解析：教师职业道德规范中的“终身学习”要求教师认真学习教育教学理论，不断更新教育观念，拓宽知识视野，更新知识结构。选项A、B、D均符合这一要求，而选项C“不断学习，拓宽知识视野，更新知识结构”是正确的表述。6.D解析：教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。选项A、B、C均符合这一要求，而选项D“不得利用职务之便谋取私利”属于“为人师表”的内容，不属于“爱国守法”。二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）11.ABCDE解析：教师职业道德规范的主要内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。12.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本要求有忠诚于人民教育事业、热爱学生、敬业乐业、为人师表、廉洁从教。13.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本原则有教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学。14.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。15.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本要求有忠诚于人民教育事业、热爱学生、敬业乐业、为人师表、廉洁从教。16.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本原则有教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学。17.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。18.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本要求有忠诚于人民教育事业、热爱学生、敬业乐业、为人师表、廉洁从教。19.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本原则有教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学。20.ABCDE解析：教师职业道德规范的基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）材料一答案：1.王老师的行为符合教师职业道德规范中的“关爱学生”和“教书育人”的要求。2.王老师通过课后辅导和谈心的方式，了解小明的困扰，体现了对学生的关心和尊重，符合“关爱学生”的要求。3.王老师鼓励小明，帮助他恢复学习信心，符合“教书育人”的要求。材料二答案：1.李老师的行为不符合教师职业道德规范中的“关爱学生”和“教书育人”的要求。2.李老师在课堂上对学生的提问不耐烦，没有给予学生足够的关注和尊重，不符合“关爱学生”的要求。3.李老师没有意识到自己的问题，没有采取针对性的措施，不符合“教书育人”的要求。五、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）案例一答案：1.张老师的行为符合教师职业道德规范中的“教书育人”的要求。2.张老师采用多媒体教学手段，将抽象的数学概念转化为具体的图像，有助于学生更好地理解数学知识，符合“教书育人”的要求。案例二答案：1.刘老师的行为不符合教师职业道德规范中的“关爱学生”和“教书育人”的要求。2.刘老师没有关注到小华的学习困难，没有采取针对性的措施，不符合“关爱学生”的要求。3.刘老师没有意识到自己的问题，没有帮助学生改善学习习惯，不符合“教书育人”的要求。六、论述题（本大题共1小题，共20分）答案：1.教师在教育教学过程中的角色定位包括：知识的传