2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）之《围城》答案

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）之《围城》答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读以下选自《围城》的片段，回答下列问题。《围城》是我国著名作家钱钟书先生的一部幽默讽刺小说，通过主人公方鸿渐的经历，揭示了当时社会的种种现象。选段：1.方鸿渐的父亲希望他能够成为学者，于是送他去欧洲留学。在海外，方鸿渐遇到了各种各样的人，也经历了许多荒唐的事情。2.方鸿渐回国后，成为了一名大学教师。然而，他并不喜欢这份工作，经常逃课、迟到，甚至旷工。3.在一次聚会上，方鸿渐遇到了他的初恋情人苏文纨。苏文纨告诉他，她已经嫁给了自己的老师，并且对方鸿渐念念不忘。4.方鸿渐为了追求苏文纨，开始努力改变自己，提升自己的素质。然而，当他终于得到苏文纨的青睐时，他却发现自己的感情已经转移到了另一个女子——孙柔嘉身上。5.在追求孙柔嘉的过程中，方鸿渐经历了许多挫折，但他并没有放弃。最终，他得到了孙柔嘉的芳心，并与她结为夫妻。6.然而，婚姻生活并没有方鸿渐想象中的那么美好。他发现孙柔嘉也有许多缺点，两人时常发生争吵。根据上述选段，回答以下问题：1.请简要概括方鸿渐在欧洲留学期间的经历。2.方鸿渐回国后的生活状态是怎样的？3.方鸿渐与苏文纨、孙柔嘉之间的感情纠葛是怎样的？4.方鸿渐在追求孙柔嘉的过程中，遇到了哪些挫折？5.方鸿渐与孙柔嘉的婚姻生活是否如他所愿？6.请简述《围城》这部小说的主题思想。二、选择题要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项。1.下列关于《围城》的描述，不正确的一项是（）。A.《围城》是我国著名作家钱钟书先生的一部幽默讽刺小说。B.《围城》通过主人公方鸿渐的经历，揭示了当时社会的种种现象。C.《围城》中，方鸿渐的父亲希望他成为学者，于是送他去欧洲留学。D.《围城》中，方鸿渐在欧洲留学期间，经历了许多荒唐的事情。2.下列关于方鸿渐的描述，不正确的一项是（）。A.方鸿渐在欧洲留学期间，结识了许多朋友。B.方鸿渐回国后，成为了一名大学教师。C.方鸿渐在追求孙柔嘉的过程中，经历了许多挫折。D.方鸿渐与孙柔嘉结婚后，婚姻生活并不如他所愿。3.下列关于《围城》的主题思想的描述，不正确的一项是（）。A.《围城》揭示了当时社会的种种现象。B.《围城》通过主人公方鸿渐的经历，反映了我国现代知识分子的生活状态。C.《围城》表现了方鸿渐在爱情、事业、婚姻等方面的追求与挣扎。D.《围城》是一部纯粹的爱情小说，主要讲述了方鸿渐与孙柔嘉的爱情故事。三、简答题要求：根据所学知识，回答以下问题。1.请简要概括《围城》这部小说的故事情节。2.请简述方鸿渐在欧洲留学期间的经历。3.请简述方鸿渐与苏文纨、孙柔嘉之间的感情纠葛。4.请简述方鸿渐在追求孙柔嘉的过程中，遇到的挫折。5.请简述方鸿渐与孙柔嘉的婚姻生活。6.请简述《围城》这部小说的主题思想。四、文学常识要求：根据所学文学常识，回答下列问题。1.《围城》这部小说的作者是谁？2.《围城》这部小说最初是在哪个刊物上发表的？3.《围城》这部小说中的主人公方鸿渐的名字来源于哪位历史人物？4.《围城》这部小说中有哪些著名的名言警句？5.《围城》这部小说的出版时间是什么时候？6.《围城》这部小说在文学史上的地位如何？7.请简述《围城》这部小说的艺术特色。8.请简述《围城》这部小说对我国现代文学的影响。五、名著人物形象分析要求：结合《围城》这部小说，分析以下人物形象。1.分析方鸿渐的人物形象。2.分析苏文纨的人物形象。3.分析孙柔嘉的人物形象。4.分析方鸿渐的父亲的人物形象。5.分析方鸿渐的朋友李梅亭的人物形象。6.分析方鸿渐的导师韩学愈的人物形象。7.分析方鸿渐的同事陆子霄的人物形象。8.分析方鸿渐的竞争对手赵辛楣的人物形象。六、综合运用要求：结合《围城》这部小说，回答下列问题。1.请谈谈你对《围城》这部小说中关于爱情、婚姻、事业的看法。2.请结合方鸿渐的经历，谈谈你对当时我国知识分子生活状态的思考。3.请谈谈《围城》这部小说对你的人生观、价值观的影响。4.请简述《围城》这部小说中，方鸿渐在欧洲留学期间的经历对你有何启示。5.请结合《围城》这部小说，谈谈你对幽默讽刺文学的理解。6.请谈谈《围城》这部小说中，方鸿渐与孙柔嘉的婚姻生活对你有何启示。7.请结合《围城》这部小说，谈谈你对现实社会中的爱情、婚姻、事业的看法。8.请谈谈《围城》这部小说对你的人生观、价值观的影响。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.方鸿渐在欧洲留学期间的经历包括：结识朋友、学习知识、体验异国文化、遭遇各种荒唐事情等。2.方鸿渐回国后成为大学教师，但并不喜欢这份工作，经常逃课、迟到，甚至旷工。3.方鸿渐与苏文纨、孙柔嘉之间的感情纠葛是：方鸿渐对苏文纨念念不忘，但苏文纨已嫁人；方鸿渐在追求孙柔嘉的过程中，经历了许多挫折，最终得到孙柔嘉的芳心。4.方鸿渐在追求孙柔嘉的过程中，遇到的挫折包括：孙柔嘉的冷漠、家庭背景的阻碍、自己的不自信等。5.方鸿渐与孙柔嘉的婚姻生活并不如他所愿，两人时常发生争吵。6.《围城》这部小说的主题思想是：揭示了当时社会的种种现象，反映了我国现代知识分子的生活状态，表现了方鸿渐在爱情、事业、婚姻等方面的追求与挣扎。二、选择题1.D解析：选项A、B、C都是关于《围城》的正确描述，而选项D描述错误，因为《围城》并非纯粹的爱情小说。2.B解析：选项A、C、D都是关于方鸿渐的正确描述，而选项B描述错误，因为方鸿渐回国后成为了一名大学教师。3.D解析：选项A、B、C都是关于《围城》主题思想的正确描述，而选项D描述错误，因为《围城》并非一部纯粹的爱情小说。三、简答题1.《围城》这部小说的故事情节是：主人公方鸿渐在欧洲留学期间结识了许多朋友，回国后成为大学教师，经历了爱情、婚姻、事业等方面的挫折，最终与孙柔嘉结婚。2.方鸿渐在欧洲留学期间的经历包括：结识朋友、学习知识、体验异国文化、遭遇各种荒唐事情等。3.方鸿渐与苏文纨、孙柔嘉之间的感情纠葛是：方鸿渐对苏文纨念念不忘，但苏文纨已嫁人；方鸿渐在追求孙柔嘉的过程中，经历了许多挫折，最终得到孙柔嘉的芳心。4.方鸿渐在追求孙柔嘉的过程中，遇到的挫折包括：孙柔嘉的冷漠、家庭背景的阻碍、自己的不自信等。5.方鸿渐与孙柔嘉的婚姻生活并不如他所愿，两人时常发生争吵。6.《围城》这部小说的主题思想是：揭示了当时社会的种种现象，反映了我国现代知识分子的生活状态，表现了方鸿渐在爱情、事业、婚姻等方面的追求与挣扎。四、文学常识1.钱钟书2.《文学杂志》3.唐代诗人王之涣4.“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。”5.1947年6.《围城》是我国现代文学史上的一部重要作品，被誉为“新文学史上的经典之作”。7.《围城》的艺术特色包括：幽默讽刺、细腻的心理描写、独特的叙事手法等。8.《围城》对我国现代文学的影响包括：推动了现代文学的发展、丰富了现代文学的题材、提高了现代文学的艺术水平等。五、名著人物形象分析1.方鸿渐的人物形象：方鸿渐是一个有才华、有抱负的知识分子，但在爱情、婚姻、事业等方面屡遭挫折，最终走向了悲剧。2.苏文纨的人物形象：苏文纨是一个美丽、聪明、有才华的女性，但性格孤傲，对爱情和婚姻有着自己的看法。3.孙柔嘉的人物形象：孙柔嘉是一个善良、贤惠、有责任感的女性，但性格软弱，容易受到外界影响。4.方鸿渐的父亲的人物形象：方鸿渐的父亲是一个有理想、有抱负的学者，但过于追求名利，对儿子过于严格。5.李梅亭的人物形象：李梅亭是一个幽默、风趣、有才华的朋友，但性格有些自私，对朋友不够真诚。6.韩学愈的人物形象：韩学愈是一个有学问、有修养的导师，但过于古板，对学生的关爱不够。7.陆子霄的人物形象：陆子霄是一个有才华、有抱负的同事，但性格孤僻，与同事关系紧张。8.赵辛楣的人物形象：赵辛楣是一个有才华、有抱负的竞争对手，但性格傲慢，对他人不够尊重。六、综合运用1.对爱情、婚姻、事业的看法：《围城》揭示了爱情、婚姻、事业并非一帆风顺，人们在追求这些过程中会遇到各种挫折，需要勇敢面对，不断调整自己的心态。2.对当时我国知识分子生活状态的思考：方鸿渐的经历反映了当时我国知识分子在爱情、婚姻、事业等方面的困境，他们面临着种种压力，需要勇敢地追求自己的理想。3.对人生观、价值观的影响：《围城》让我认识到，人生并非一帆风顺，我们需要勇敢地面对挫折，坚持自己的信念，追求真正的幸福。4.对方鸿渐在欧洲留学期间的经历的启示：方鸿渐在欧洲留学期间的经历让我明白，要拓宽自己的视野，学习不同的文化，丰富自己的人生经历。5.对幽默讽刺文学的理解：《围城》是一部幽默讽刺小说，通过夸张、讽刺的手法，揭示了社会的种种现象，让我对幽默讽刺