观察写生大班课件

观察写生大班课件演讲人：XXX2025-03-10

123写生技巧与方法传授观察技巧与方法指导观察写生基本概念与目标目录

456课程总结与反思家园共育与拓展延伸课堂实践活动安排与设计目录01观察写生基本概念与目标观察写生是一种通过视觉观察，将现实物体转化为平面图形或画作的过程这个过程能够帮助幼儿建立对物体的认知，并锻炼其观察、表现和创造能力。意义重大观察写生能够培养幼儿的观察能力、感知能力和创造力，对其未来的学习和生活具有积极影响。观察写生的定义及意义大班幼儿对物体的细节具有较强的观察力，能够捕捉到更多的细节特征。观察细致大班幼儿已经具备了一定的绘画基础，对观察写生表现出更强的欲望和创造力。表现欲望强大班幼儿在观察写生的过程中，能够融入自己的想象和创意，创作出具有个性的作品。想象力丰富大班幼儿观察写生的特点010203教学目标通过观察写生活动，培养幼儿的观察能力、感知能力和创造力；掌握基本的写生技巧和方法，能够独立完成观察写生作品。重点难点如何引导幼儿将观察到的物体特征准确地表现出来；如何鼓励幼儿在观察写生的过程中发挥想象力和创造力。教学目标与重点难点分析教具和多媒体资源准备多媒体资源可以利用图片、视频等多媒体资源，为幼儿提供更多样化的观察对象，激发幼儿的创作灵感和兴趣。教具准备画板、画纸、颜料、画笔等绘画工具；实物或图片作为观察写生的对象。02观察技巧与方法指导组织户外活动，让幼儿接触大自然，感受自然之美。带领幼儿走进自然引导幼儿从身边的事物中发现美，如观察花草树木、动物昆虫等。提醒幼儿关注生活中的细节通过欣赏艺术作品等方式，提高幼儿的审美能力，鼓励他们发现生活中的美。激发幼儿的审美意识引导幼儿学会观察大自然和生活中的美教授幼儿从整体到局部的观察方法先整体观察事物的轮廓和形态，再逐步深入观察细节。引导幼儿进行比较性观察通过对比不同事物的相似点和不同点，提高幼儿的观察能力。培养幼儿的有序观察指导幼儿按照一定的顺序进行观察，如从上到下、从左到右等。教授幼儿基本的观察顺序和方法培养幼儿细致入微的观察能力鼓励幼儿耐心观察在观察过程中，要鼓励幼儿耐心细致地观察，不要急于求成。通过提问等方式，引导幼儿深入观察事物的细节和特征。引导幼儿深入观察可以设置一些观察任务，让幼儿在完成任务的过程中锻炼观察力。锻炼幼儿的观察力培养幼儿的语言表达能力通过观察和描述，提高幼儿的语言表达能力和组织能力。鼓励幼儿用语言表达所观察到的内容鼓励幼儿分享自己的观察成果让幼儿分享自己的观察经验和发现，增强他们的自信心和观察力。引导幼儿用多种方式表达观察结果除了口头描述，还可以鼓励幼儿用绘画、手工等方式表达自己的观察结果。03写生技巧与方法传授示范与指导通过教师示范，让幼儿了解如何运用线条和色彩进行写生，并针对幼儿的问题进行有针对性的指导。线条的表现介绍直线、曲线、折线等不同线条的表现方式，以及如何通过线条的粗细、长短、疏密来表达不同的视觉效果。色彩的搭配讲解色彩的基本知识和色彩搭配的原则，如何运用对比色、邻近色等技巧使画面更加和谐、美观。讲解并示范基本线条和色彩运用技巧让幼儿尝试水彩、油画棒、蜡笔等多种绘画材料，感受不同材料带来的绘画体验和效果。材料的多样性介绍不同绘画工具的特点和使用方法，如画笔、棉签、海绵等，鼓励幼儿尝试使用这些工具进行绘画。工具的使用引导幼儿尝试将不同的绘画材料和工具进行混搭，探索新的绘画方式和效果。材料的混搭引导幼儿尝试不同绘画材料和工具教授幼儿如何将观察到的内容转化为画面观察与感知培养幼儿的观察能力，引导其从形状、颜色、比例等方面感知物体的特征，并将其转化为绘画元素。构思与构图细节刻画鼓励幼儿根据观察结果，构思出想要表达的画面，并学习如何合理构图，使画面更加有层次感和立体感。引导幼儿注意细节刻画，通过线条和色彩表现出物体的纹理、光影等特征，使画面更加生动逼真。激发想象给予幼儿充分的创作自由，允许其自由发挥、自由表达，不要过多干预和限制。创作自由创意引导在幼儿创作过程中，及时进行引导和启发，帮助幼儿拓展思路、发掘创意，使作品更加具有个性和创意。通过欣赏优秀的绘画作品、听故事、玩游戏等方式，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励其大胆表达自己的想法和感受。鼓励幼儿发挥想象力和创造力进行创作04课堂实践活动安排与设计如公园、花园、动物园等，让幼儿接触自然，感受生活中的美。选择适合幼儿写生的地点如彩色铅笔、油画棒、水彩等，鼓励幼儿自由发挥，表现自己的创意。提供多样化的写生工具在户外写生时，老师要注意幼儿的安全，确保他们的人身安全以及防止丢失。保证幼儿安全组织户外写生实践活动，让幼儿亲身体验可以让幼儿自己组建小组，培养团队协作能力。鼓励幼儿进行分组合作小组共同完成一幅画作，让幼儿在合作中互相学习、互相帮助。设定小组任务让每个幼儿都有明确的职责，如负责构图、涂色等，增强责任感。引导幼儿进行角色分工安排小组合作，促进幼儿间的交流与合作010203设定明确的任务目标和时间限制，提高课堂效率设定任务目标让幼儿明确写生的目标和要求，避免盲目乱画。在规定的时间内完成作品，培养幼儿的时间管理能力。给予时间限制把写生过程分成若干个小任务，让幼儿逐步完成，减轻压力。分阶段完成任务01展示幼儿作品在班级或幼儿园内展示幼儿的作品，让他们感受到自己的成就。对幼儿作品进行展示和评价，激发学习兴趣02鼓励幼儿自我评价让幼儿介绍自己的作品，分享创作过程和心得，增强自信心。03给予积极评价教师要对幼儿的作品给予积极的评价，发现他们的闪光点，激励他们继续努力。05家园共育与拓展延伸与家长沟通，了解幼儿在家中的绘画习惯和需求010203沟通方式通过电话、微信、家长会等形式，了解幼儿在家中的绘画习惯和需求。反馈幼儿表现向家长反馈幼儿在园的绘画表现和进步，听取家长的意见和建议。给予专业指导根据幼儿的情况，为家长提供专业的绘画指导和建议，帮助幼儿更好地发展绘画技能。根据幼儿的兴趣和实际情况，提供亲子绘画主题，如动物、风景、节日等。亲子绘画主题推荐适合亲子绘画的材料和工具，如颜料、画笔、纸张等，方便家长和幼儿一起创作。亲子绘画材料提供亲子绘画的指导和建议，帮助家长和幼儿更好地互动和合作，增进亲子关系。亲子绘画指导提供亲子绘画活动建议，增进亲子关系引导幼儿将观察写生技能应用于日常生活中激发幼儿兴趣通过欣赏优秀的观察写生作品，激发幼儿对观察写生的兴趣和热情。引导幼儿写生鼓励幼儿将观察到的事物和场景用绘画的方式表达出来，培养幼儿的写生能力和创造力。鼓励幼儿多观察引导幼儿多观察周围的事物和场景，培养幼儿的观察能力和想象力。参赛机会帮助幼儿选择优秀的绘画作品参加比赛和展览，提高幼儿的作品质量和竞争力。参赛作品选择鼓励幼儿自信表现鼓励幼儿自信地展示自己的作品和才华，培养幼儿的自信心和表现力。关注各类绘画比赛和展览的信息，为幼儿提供展示自己才华的机会。鼓励幼儿参加各类绘画比赛和展览，提升自信心06课程总结与反思重点回顾形状与色彩通过展示不同形状和颜色的物体，引导幼儿进行观察和描述，加深对形状和色彩的认识。强调观察方法讲解如何从整体到局部进行观察，以及如何通过对比来发现物体之间的差异。提升写生技能指导幼儿如何运用线条和色彩来表现物体的特征和细节，提高写生能力。回顾本次课程重点内容，加深幼儿印象关注每个幼儿在课程中的参与度和表现，了解他们的学习特点和需求。观察幼儿表现鼓励幼儿表达自己的感受和想法，收集他们的反馈意见，及时调整教学策略。倾听幼儿声音根据幼儿的兴趣和反馈，不断探索和尝试新的教学方法和手段，提高教学效果。尝试新的教学方法收集幼儿反馈，不断优化教学方法和手段010203将幼儿的优秀作品展示出来，给予肯定和表扬，激发幼儿的自信心和学习动力。展示优秀作品对幼儿的学习成果进行肯定和鼓励，激发学习动力关注每个幼儿的进步和努力，及时给予鼓励和支持，让幼儿感受到自己的成长和进步。肯定进步与努力鼓励幼儿大胆尝试新的表现方式和创作手法，培养他