6.1 历久弥新的思想理念 课件 - 2024-2025学年统编 版道德与法治 七年级下册

第三单元传承中华优秀传统文化第六课传承核心思想理念6.1历久弥新的思想理念-新课导入-中华优秀传统文化的重要性和特点？（1）重要性：①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。（2）特点：源远流长、博大精深、历久弥新。今天，我们传承发展中华优秀传统文化，就要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。-新课导入-

第六课：传承核心思想理念第七课：弘扬中华人文精神6.1核心思想理念的表现（4大方面）6.2如何做核心思想理念的传承者（做法）第八课：践行中华传统美德第三单元：传承中华优秀传统文化7.1中华人文精神的表现（4大方面）7.2如何做中华人文精神的弘扬者（做法）8.1中华传统美德的表现（4大方面）8.2如何做中华传统美德的践行者（做法）单元框架：-新课导入-学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。苟日新，日日新，又日新。——《礼记》春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》革故鼎新与时俱进道法自然天人合一脚踏实地实事求是惠民利民安民富民思考：这些名句蕴含着什么思想理念？我们一起学习6.1《历久弥新的思想理念》-重点问题-1.中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-探究一：中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？-材料一：在中央宣传部指导下，中央广播电视总策划推出了《中国考古大会》、《典籍里的中国》、《国家宝藏》、《经典咏流传》等优秀文化类节目，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，用鲜活影像滋润受众心灵，提升文化自信。思考：举办这些节目的目的是什么？提示：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。-探究一：中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？-提示：长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。材料二：习近平总书记强调：“对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。”思考：以上讲话说明了什么？-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？-（1）中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。（2）长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。（3）中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。（P50蓝字）

二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物侯等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。探究与分享：-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-思考一：为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义？提示：对农业生产：每个节气都对应着特定的气候特征和农事活动，为农业生产活动提供了时间指导，帮助农民合理安排农事活动。对日常生活：在不同的节气里，人们根据气候的变化来调整自己的饮食习惯和作息规律，保持身体健康。思考二：结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。提示：道法自然、天人合一的思想。“天地与我并生,而万物与我为一”。主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？--探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。“道法自然”“天人合一”“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律；“人”，主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”；另一方面，人还应致力于促进万物的发展和宇宙的和谐，即“赞天地之化育”。相关链接：如何理解道法自然、天人合一的思想？中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考。（1）提出“天地与我并生，而万物与我为一”。（2）主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-相关链接：“实事求是”的思想来源出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”习近平指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”相关链接：“实事求是”的创新与发展思考：如何理解“脚踏实地”、“实事求是”的思想？-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-提示：中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-思考：在生活中，你还知道哪些关于“脚踏实地、实事求是”的故事？司马光是北宋时期著名的历史学家和大臣，他从小便展现出勤奋好学的品质。每当老师讲完课后，哥哥、弟弟读一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，直到背得滚瓜烂熟为止。在编写《资治通鉴》时，司马光更是刻苦钻研，夜以继日地工作。为了确保稿件的准确性，他反复查找资料，做了大量笔记，并经过筛选、修改。据说，全书完成后，在洛阳存放的废稿、残稿就堆了满满两间屋子。这种勤奋刻苦、脚踏实地的治学态度，使他最终完成了这部300万字的巨著，并受到了人们的普遍赞扬。如何理解脚踏实地、实事求是的思想？中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？--探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-材料分析：执此“青绿”余村转型记余村位于浙江省安吉县，过去因靠山吃山，开办矿山、水泥厂，经济快速发展的同时，生态环境却遭到严重破坏。自“绿水青山就是金山银山”理念提出以来，余村痛定思痛，果断关停矿山和水泥厂。如今的余村，青山环绕，绿水潺潺。从事旅游相关产业的村民占比超过70%，人均年收入从2005年的不足8000元增长到如今的超过7万元。思考：余村转型记的故事体现了什么思想理念？革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-如何理解革故鼎新、与时俱进的思想？（1）中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。（2）人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-探究与分享：孔子“庶、富、教”的治国思想春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了，接下来该怎么办呢?”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后，又该怎么办呢?”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。思考：谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。提示：惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-思考：你知道党和政府采取了哪些践行惠民利民、安民富民的措施？脱贫攻坚、乡村振兴、反腐、农合医保、老旧小区改造、改善农民居住条件和生活环境、改善农村寄宿条件，实现城乡教育平衡、开展蓝天、碧水、净土保卫战等。家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。--2025年新年贺词-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-如何理解惠民利民、安民富民的思想？中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？-（1）道法自然、天人合一的思想。（2）脚踏实地、实事求是的思想。（3）革故鼎新、与时俱进的思想。（4）惠民利民、安民富民的思想。-本课小结-历久弥新的思想理念作用内涵解读中华民族历史发展的重要密码潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式有助于理解、继承中华优秀传统文化，为我们走好人生道路提供有益启迪道法自然、天人合一脚踏实地、实事求是革故鼎新、与时俱进惠民利民、安民富民-本课小测-1.习近平总书记在给中国农业大学科技小院的同学们的回信中说：“希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。”这旨在告诉青少年（）①放弃学业，投身乡村振兴事业②学会苦中作乐，摒弃消极情绪③坚定理想信念，厚植爱国情怀④关注现实，在实践中探求真知

A.①④B.②③C.①②D.③④D

-本课小测-2.以下哪个选项最符合“道法自然、天人合一”的古代哲学思想？（）A.人类应不断征服自然，以科技手段改造环境，使其完全服务于人类的需求。B.人类应顺应自然规律，与自然和谐相处，追求内心与外在世界的平衡与统一。C.人类是自然界的主宰，可以通过各种方式随意利用自然资源，无需考虑生态平衡。D.自然界的存在是为了满足人类的欲望，人类有权根据自己的意愿改变自然状态。B

-本课小测-3.中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，这体现了什么思想理念？（）A.道法自然、天人合一的思想B.脚踏