2025学年统编版语文五年级下册期中分层基础卷VIP

姓名； 姓名； 班级： 学号：线封密学校姓名班级分数考试时间：60分钟  满分：100分基础知识，字词乐园（24分）读拼音，写词语（10分）dùjì cáocāo nàhǎn wěituō léigǔ xiōngtáng quántou sūruǎn bǎngwén shúxi 下列每组都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来（4分）A.镌刻（juān）B.旖旎（qí）C.玷污（diàn）D.奔赴（fù）（ ）A.踉跄（qiàng）B.谋财（móu）C.山坞（wū）D.澄澈（chéng）（）（3）A.燕园（yàn）B.提供（gōng）C.彼此（bǐ）D.踌躇（chóu）（）A.企望（qǐ）B.筹备（chóu）C.威吓（xià）D.矜持（jīn）（）下列加点字意思相同的一项是（）（2分）童孙未解供耕织 供不应求 B.颇负盛名 负荆请罪物莫能陷也 冲锋陷阵 D.手疾眼快 疾风知劲草根据句子的意思，写出对应的词语（4分）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（ ）形容做事机警敏捷。 （ ）私下里小声说话。 （ ）原指身体结实，力气大。现也形容做事有劲头。 （ ）选词填空（4分）才能 才干周瑜看到诸葛亮挺有（ ），心里很妒忌。 寻思 思考他（ ）了半天，也不知道该说什么。翻身 转身武松见大虫翻身回来，（）又闪在一边。（）考虑 思考我（）以后，决定报名参加这次比赛。（）句子广场（12分）按要求改写句子（6分）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（仿写夸张句）用加点的关联词写一句话（2分）周瑜之所以妒忌诸葛亮，是因为诸葛亮挺有才干。修改病句（2分）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。根据句子的意思，写出对应的诗句（2分）儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。诗句：知识积累（17分）根据课文内容填空（11分）《草船借箭》一文根据罗贯中的《》改编，故事以“”字为主线，刻画了的诸葛亮，的周瑜，的鲁肃，的曹操等人物形象。《景阳冈》出自我国著名的古代长篇小说《》，作者是，文中的武松是一个的人。《祖父的园子》中，“我”回忆了在园子里、等趣事，表达了“我”对祖父和园子的之情。积累填空（6分），村庄儿女各当家。，不破楼兰终不还。遗民泪尽胡尘里，。，唯见长江天际流。昼出耘田夜绩麻，。，小人长戚戚。语文综合实践（5分）班级开展“走进名著”的活动，请你从《三国演义》《水浒传》《西游记》中选择一部，为它设计一段推荐语，吸引同学们去阅读。阅读理解（23分）课内阅读（9分）《梅花魂》（节选）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！“秉性”的意思是什么，在本文中是指什么？（3分）文中画横线的句子运用了什么写作手法？这样写有什么作用？（3分）从文中可以看出梅花具有怎样的品质？作者借梅花表达了怎样的情感？（3分）课外阅读（13分）我的语文老师我的语文老师是一位五十多岁的女性，她姓王。王老师的语文课总是充满了趣味和活力。姓名；姓名； 班级： 学号：线封密王老师还非常注重培养我们的写作能力。她会定期布置写作任务，并且认真批改每一篇作文。对于写得好的作文，她会在课堂上朗读，给予表扬和鼓励；对于存在问题的作文，她会耐心地指出问题所在，帮助我们修改。有一次，我写了一篇关于校园生活的作文，王老师在批改时，不仅帮我纠正了错别字和语病，还在评语中写道：“你的文字充满了生活气息，让我感受到了校园的美好。如果能在描写细节上再多下些功夫，作文会更加出色。”她的评语让我深受鼓舞，也让我更加努力地学习写作。除了在学习上关心我们，王老师在生活中也非常关爱我们。有一次，我在学校生病了，王老师发现后，立刻带我去医务室，还一直陪着我，直到我的家长赶来。她的眼神中充满了关切，让我感到无比温暖。王老师就是这样一位认真负责、关爱学生的好老师，她用自己的方式影响着我们，让我们在语文的海洋中快乐地遨游。短文围绕王老师写了哪几件事？请简要概括。（3分）从文中可以看出王老师是一个怎样的老师？（3分）文中画“____”的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）你喜欢这样的语文老师吗？为什么？（3分）习作天地（2