人工智能基础与应用-AIGC实战（慕课版）教案全套 项目1-9 AI概述-AIGC应用综合案例

教学教案教学教案（学年第学期）（学年第学期）教学教案开课专业：授课班级：授课教师：××学校××学校课时内容AI概述授课时间135分钟课时3教学目标了解AI的概念，熟悉AI的发展历程、分类、核心要素及应用场景了解AIGC的概念，了解AIGC的创作模式与价值熟悉AIGC的产业结构和商业模式，了解AIGC在智能办公中的应用，以及AIGC智能化办公的趋势熟悉AIGC催生的新职业及从业人员的能力要求教学重点AI的发展历程、分类、核心要素AIGC与内容创作新模式AIGC的产业结构、商业模式和AIGC智能化办公的趋势AIGC催生的新职业、AIGC从业人员的能力要求教学难点AI的分类、核心要素AIGC的产业结构、商业模式AIGC从业人员的能力要求教学设计教学思路：（1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍AI的基础知识，包括AI的定义、AI的发展历程、AI的分类、AI的核心要素和应用场景；（3）接着讲解AIGC的相关理论，包括AIGC概述、AIGC与内容创作新模式、AIGC带来的价值；（4）再介绍AIGC引领智能化办公的新趋势，让学生对AIGC辅助办公有一定的了解；（5）接着介绍AIGC催生的新职业和AIGC从业人员的能力要求；（6）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：先讲解基础知识，讲解过程中通过案例引入与所学知识相关的内容。教学资料及要求：除教材中的案例外，可以补充讲解有关人工智能的一些案例，让学生对人工智能的理解更加深刻。教学内容讨论问题：1．你认为，AI和AIGC有什么明显的区别？你在日常生活或工作中是否接触过AI或应用过AIGC？2．AIGC在智能办公中有哪些具体的应用场景？3．为了适应AIGC的发展趋势，你认为个人需要具备哪些方面的能力和素质？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。1.1AI点亮智能生活新图景1.1.1AI的定义1.1.2AI的发展历程1.1.3AI的分类1.1.4AI的核心要素1.1.5AI的应用场景1.2AIGC开启智能新时代1.2.1AIGC概述1.2.2AIGC与内容创作新模式1.2.3AIGC带来的价值1.3AIGC引领智能化办公新趋势1.3.1AIGC的产业结构1.3.2AIGC的商业模式1.3.3AIGC在智能办公中的应用1.3.4AIGC智能化办公的趋势1.4AIGC时代数字化人才的培养1.4.1AIGC催生的新职业1.4.2AIGC从业人员的能力要求实战演练任务探索AIGC的发展历程与存在的问题本章实训小结精准把握AI的概念，全面知晓其发展脉络、分类、核心要素及多元应用场景。清晰理解AIGC的概念，深入了解其独特的创作模式与核心价值。熟练掌握AIGC的产业结构和商业模式，洞察其在智能办公领域的应用现状及未来趋势。熟悉AIGC催生的新兴职业，明确从业人员所需具备的各项能力要求。思考练习1．分析AI与AIGC的异同点，并举例说明它们在实际应用中的体现。2．探索AIGC在教育、金融等领域的应用，并举例说明。3．使用AIGC平台，尝试生成文本、图像、音视频等内容，并分析在同一主题下，AIGC生成的内容与人工创作的内容有什么不同。4．基于当前办公智能化的发展趋势，预测未来几年内办公领域可能出现的新变化、新挑战及新机遇。5．思考除了文中提到的职业类型外，AIGC还催生出了哪些新职业，这些职业的市场需求和未来前景如何。

课时内容AIGC工具概述授课时间180分钟课时4教学目标了解常见的AIGC工具类型，并熟悉其应用页面掌握提示词的相关知识及AIGC工具的使用原则教学重点文本类、图像类、视频类、音频类、办公类AIGC工具提示词的特点和使用技巧提示词的需求驱动原则、优势匹配原则、知识更新原则教学难点文本类、图像类、视频类、音频类、办公类AIGC工具提示词的特点和使用技巧教学设计教学思路：（1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍常见的AIGC工具类型；（3）接着讲解提示词的相关知识，包括认识提示词、提示词的特点、提示词的使用技巧；（4）再介绍AIGC工具的使用原则；（5）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：先讲解基础知识，讲解过程中通过实例引入与所学知识相关的内容。教学资料及要求：在讲解人AIGC工具的过程中，应多展示一些案例，让学生从中感受到人AIGC工具的强大之处。教学内容知识回顾：在前面讲解AI、AIGC概述，以及AIGC在办公中的应用、催生的新职业和岗位要求，本章将介绍AIGC工具的相关知识。讨论问题：1．你知道的AIGC工具有哪些功能吗？请列举出一些具体的应用案例？2．你觉得AIGC工具生成的内容和人类创作的内容有什么区别？3．AIGC工具是否会限制创作者的自由？它是否可能削弱人类创作的独特性？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。2.1常见的AIGC工具类型2.1.1文本类AIGC工具2.1.2图像类AIGC工具2.1.3视频类AIGC工具2.1.4音频类AIGC工具2.1.5办公类AIGC工具2.1.6其他AIGC工具2.2AIGC工具的应用核心：提示词2.2.1认识提示词2.2.2提示词的特点2.2.3提示词的使用技巧2.3AIGC工具的使用原则2.3.1需求驱动原则2.3.2优势匹配原则2.3.3知识更新原则实战演练任务利用讯飞星火大模型创建“旅游小助手”智能体并生成旅游方案本章实训小结识别常见AIGC工具类型，熟练浏览其应用界面。掌握提示词运用技巧，并遵循AIGC工具的使用规范。思考练习1．注册并登录一个或多个AIGC工具，并尝试使用AIGC工具完成创作，如撰写一篇关于未来科技的短文，绘制一幅关于未来城市的画卷等。2．关注一些常用的AIGC工具公众号，从中学习AIGC工具应用的小技巧，并将其应用到实际工作中。3．尝试创建营销、公文、学习、健康等方面的智能体，并使用这些智能体完成相应的任务，如管理日程、制定营销策略、撰写和编辑公文、制作学习资源、跟踪健康状况等。课时内容AIGC文本生成与辅助写作授课时间180分钟课时4教学目标熟悉各种常用AIGC文本生成和辅助写作工具掌握在不同场景中运用AIGC工具生成文本内容的方法掌握利用AIGC工具进行文本处理和文本优化的方法教学重点文心一言、讯飞星火大模型、智谱清言、通义、豆包、笔灵AI、Kimi、DeepSeek生成新闻报道、营销文案、文学或艺术文本生成通用事务文本、学术研究文本智能纠错、修改风格续写、改写、扩写、缩写、润色、仿写文本提炼要点、翻译文本教学难点文心一言、讯飞星火大模型、智谱清言、通义、豆包、DeepSeek生成新闻报道、营销文案、学术研究文本智能纠错、修改风格续写、改写、扩写、提炼要点、翻译文本教学设计教学思路：（1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍常用的AIGC文本生成与辅助写作工具；（3）接着讲解利用AIGC工具生成多场景文本，包括新闻报道、营销文案、文学或艺术文本、通用事务文本、学术研究文本；（4）再介绍利用AIGC工具优化文本的方法；（5）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：通过演示讲解基础知识，讲解过程中通过理论与案例展示、实践练习相结合的方式讲解相关内容。教学资料及要求：除教材中的案例外，还可以结合文中的相关知识，多进行练习和实践，提升对AIGC工具的操作能力。教学内容知识回顾：在前面讲解AIGC工具的相关知识，本章将介绍AIGC文本生成与辅助写作的相关知识。讨论问题：1．AIGC工具与我们日常使用的搜索引擎、智能客服等有何异同？2．在创意写作领域，AIGC工具有哪些具体的应用场景？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。3.1常用的AIGC文本生成与辅助写作工具3.1.1文心一言3.1.2讯飞星火大模型3.1.3智谱清言3.1.4通义3.1.5豆包3.1.6笔灵AI3.1.7Kimi3.1.8DeepSeek3.1.9ChatGPT3.2利用AIGC工具生成多场景文本3.2.1生成新闻报道3.2.2生成营销文案3.2.3生成文学或艺术文本3.2.4生成通用事务文本3.2.5生成学术研究文本3.3利用AIGC工具优化文本3.3.1智能纠错3.3.2修改风格3.3.3续写文本3.3.4改写文本3.3.5扩写文本3.3.6缩写文本3.3.7润色文本3.3.8仿写文本3.3.9提炼要点3.3.10翻译文本实战演练任务1利用文心一言撰写并优化春节放假通知任务2利用豆包撰写微信朋友圈文案本章实训小结熟练运用各类常用AIGC文本生成与辅助写作工具。依据不同场景需求，灵活运用AIGC工具生成适配的文本内容。掌握借助AIGC工具对文本进行高效处理与深度优化的方法。思考与练习1．使用讯飞星火大模型生成一篇主题为“荒漠化防治”的宣传方案，要求字数不少于1500字，内容全面，可读性强。2．使用Kimi生成一篇年度个人工作总结，要求语言简洁，结构清晰。3．使用智谱清言生成一篇主题为“5G在日常生活中的应用”的研究报告，并使用通义的解读功能解读该报告。4．为了使一组养生壶品顺利上市，现需要使用豆包生成一篇关于养生壶的广告文案，要求内容有新意，能全面展示该产品的特点。课时内容AIGC图片生成与图像处理授课时间180分钟课时4教学目标熟悉各种AIGC图片生成与图像处理工具掌握在不同场景中运用AIGC工具生成图片的方法掌握利用AIGC工具进行图像处理的方法教学重点文心一格、通义万相、VegaAI、无界AI、笔墨AI、灵图AI、Midjourney中文站生成艺术画、概念图、插画、海报、标志局部重绘、局部消除、无损放大、增强画质动漫细节修复、照片上色、去除背景智能扩图、图片转动漫、图片融合、风格迁移教学难点通义万相、灵图AI、Midjourney中文站生成艺术画、概念图、插画、海报、标志局部重绘、局部消除、无损放大、增强画质动漫细节修复、照片上色、去除背景智能扩图、图片转动漫、图片融合、风格迁移教学设计教学思路：（（1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍常用的AIGC图片生成与图像处理工具；（3）接着讲解利用AIGC工具生成多场景图片，包括艺术画、概念图、插画、海报、标志等；（4）再介绍利用AIGC工具处理图像的方法；（5）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：先讲解基础知识，讲解过程中通过理论与实训相结合的方式讲解所学内容。教学资料及要求：除教材中的内容外，还可以上网搜索更多的资料与案例进行分析。教学内容知识回顾：前面介绍了AIGC文本生成与写作辅助的相关知识，本章将介绍AIGC图片生成与图像处理的相关知识。讨论问题：1．AIGC图片生成与传统图片设计对图片的最终效果有什么样的影响？2．你认为AIGC是否能够生成与真实照片具有完全相同效果的图片？为什么？3．AIGC生成的艺术作品能否与人类艺术家创作的艺术作品相提并论？我们应该如何评判AIGC创作的艺术价值？4.1常用的AIGC图片生成与图像处理工具4.1.1文心一格4.1.2通义万相4.1.3VegaAI4.1.4无界AI4.1.5笔墨AI4.1.6灵图AI4.1.7Midjourney中文站4.2利用AIGC工具生成多场景图片4.2.1生成艺术画4.2.2生成概念图4.2.3生成插画4.2.4生成海报4.2.5生成标志4.3利用AIGC工具处理图像4.3.1局部重绘4.3.2局部消除4.3.3无损放大4.3.4增强画质4.3.5动漫细节修复4.3.6照片上色4.3.7去除背景4.3.8智能扩图4.3.9图片转动漫4.3.10图片融合4.3.11风格迁移实战演练任务1利用通义万相制作精美的端午节节日海报任务2利用无界AI制作小红书文案配图本章实训小结精准辨识并熟练运用多种专业且主流的AIGC图片生成工具与图像处理工具。依据不同创作场景、需求风格以及目标受众，灵活运用AIGC工具生成高质量、富有创意的图片。掌握利用AIGC工具进行图像调整、修复、合成等复杂处理的方法，从而提升图像品质与艺术效果。思考练习1．使用通义万相生成一个科技企业的标志，要求能够体现企业的核心价值——创新、卓越与可持续发展，并融入与行业相关的符号或元素，以打造出一个既独特又富有内涵的标志。2．使用VegaAI为当地的图书馆设计一个吉祥物，这个吉祥物不仅要活泼可爱，还要能传达出图书馆的文化氛围和知识魅力。3．使用灵图AI生成一张冬季的雪景图片，画面中的世界被一层洁白无瑕的雪花轻轻覆盖，地上有许多小孩正在打雪仗。4．使用Midjourney中文站生成一幅梵高风格的图片，画面以一片绚烂的麦田为主体，麦田远处的天空呈现一种深邃的蓝色，与麦田的金黄色形成鲜明的对比。5．使用无界AI根据自己阅读的书中的人物描写生成对应的人物插画，再适当修改提示词，看看效果有什么不同。课时内容AIGC视频生成与优化授课时间180分钟课时4教学目标熟悉各种AIGC视频生成与优化工具掌握在不同场景中运用AIGC工具生成视频的方法掌握利用AIGC工具进行视频剪辑与影像优化的方法教学重点即梦AI、剪映、360AI视频、讯飞智作、腾讯智影、艺映AI、Runway中文站生成广告营销类、日常生活类、自然风光类、科幻想象类、新闻资讯类、教育培训类视频智能剪辑、文本配音、智能去水印、智能抠像、视频翻译、数字人播报教学难点即梦AI、剪映、讯飞智作生成广告营销类、科幻想象类、新闻资讯类、教育培训类视频智能剪辑、智能抠像、数字人播报教学设计教学思路：（1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍常用的AIGC视频生成与优化工具；（3）接着讲解利用AIGC工具生成多场景视频，包括广告营销类视频、日常生活类视频、自然风光类视频、科幻想象类视频、新闻资讯类视频、教育培训类视频等；（4）再介绍利用AIGC工具剪辑视频与优化影像的方法；（5）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：先讲解基础知识，讲解结束后进行任务实践，提升学生对知识的理解能力与实操能力。教学资料及要求：在讲解知识的过程中，可以多让学生交流和实践操作，启发学生的思维，让学生学会反思和举一反三。教学内容知识回顾：前面介绍了AIGC图片生成与图像处理的相关知识，本章将介绍AIGC视频生成与优化的相关内容。讨论问题：1．你是否了解过一些成功的AIGC工具生成视频的案例？这些案例有哪些地方值得借鉴？2．你认为AIGC工具会对传统视频制作行业产生怎样的影响？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。5.1常用的AIGC视频生成与优化工具5.1.1即梦AI5.1.2剪映5.1.3360AI视频5.1.4讯飞智作5.1.5腾讯智影5.1.6艺映AI5.1.7Runway中文站5.2利用AIGC工具生成多场景视频5.2.1生成广告营销类视频5.2.2生成日常生活类视频5.2.3生成自然风光类视频5.2.4生成科幻想象类视频5.2.5生成新闻资讯类视频5.2.6生成教育培训类视频5.3利用AIGC工具剪辑视频与优化影像5.3.1智能剪辑5.3.2文本配音5.3.3智能去水印5.3.4智能抠像5.3.5视频翻译5.3.6数字人播报实战演练任务1利用即梦AI将老照片变为动态视频任务2利用腾讯智影创建虚拟AI演讲者助力品牌推广本章实训小结洞悉各类专业的AIGC视频生成与优化工具的技术原理，掌握其操作技巧。能够依据不同主题、风格和传播渠道，灵活运用AIGC工具生成契合需求的视频内容。掌握借助AIGC工具对视频进行精细剪辑、特效添加及影像质量优化的方法。思考与练习1．使用剪映生成一条关于四季变化的自然风光类视频，要求表现出春季的生机盎然、万物复苏；夏季的骄阳似火、莲叶满地；秋季的金桂飘香、秋风送爽；冬季的银装素裹、静谧祥和。2．使用即梦AI的图生视频功能，将图片生成为动态视频。3．使用艺映AI生成一条关于行李箱的介绍视频，再使用360AI视频的智能抠像功能抠除视频背景并为其更换一个新背景。4．使用腾讯智影制作一条关于预防火灾的教育视频，要求内容充实且易于理解，同时具有一定的视觉冲击力。课时内容AIGC音频生成与优化授课时间180分钟课时4教学目标熟悉各种AIGC音频生成与优化工具掌握在不同场景中运用AIGC工具生成音频的方法掌握利用AIGC工具优化音频的操作教学重点网易天音、腾讯TEMStudio、魔音工坊、SunoAI中文站、Soundraw、Voicemaker生成旅行、运动、影视、古风音频音乐分离、AI作词、AI作曲、AI智能封面、捏声音教学难点网易天音、腾讯TEMStudio、魔音工坊生成影视、古风音频AI作词、AI作曲、AI智能封面教学设计教学思路：（1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍常用的AIGC音频生成与优化工具；（3）接着讲解利用AIGC工具生成多场景音频，包括旅行音频、运动音频、影视音频、古风音频等；（4）再介绍利用AIGC工具处理音频的方法；（5）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：先讲解基础知识，讲解结束后进行任务实践，提升学生对知识的理解能力与实操能力。教学资料及要求：在讲解知识的过程中，可以多让学生交流和实践操作，启发学生的思维，让学生学会反思和举一反三。教学内容知识回顾：前面介绍了AIGC视频生成与优化的相关知识，本章将介绍AIGC音频生成与优化的相关内容。讨论问题：1．AIGC生成音频与传统音频制作方式有何区别？2．AIGC生成的音频是否能够与人类创作的音频相媲美？3．AIGC音频生成技术的未来发展方向是什么？有哪些新兴领域值得关注？4．普通用户在没有专业知识的背景下，能否轻松运用AIGC音频生成工具生成音频？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。6.1常用的AIGC音频生成与优化工具6.1.1网易天音6.1.2腾讯TEMStudio6.1.3魔音工坊6.1.4SunoAI中文站6.1.5Soundraw6.1.6Voicemaker6.2利用AIGC工具生成多场景音频6.2.1生成旅行音频6.2.2生成运动音频6.2.3生成影视音频6.2.4生成古风音频6.3利用AIGC工具处理音频6.3.1音乐分离6.3.2AI作词6.3.3AI作曲6.3.4AI智能封面6.3.5捏声音实战演练任务利用魔音工坊生成商品描述音频本章实训小结灵活运用各类AIGC音频生成与优化工具，实现音频内容的精准创作与定制。能够根据不同应用场景（如影视配乐、有声读物、游戏音效等）选择并运用AIGC工具生成高质量的音频。掌握运用AIGC工具进行音频降噪、均衡调整、混响添加等优化操作，提升音频的质量。思考练习1．使用网易天音为自媒体打造一首古风背景音乐，要求旋律轻柔，能触动听众的心弦。2．使用腾讯TEMStudio创作一首摇滚歌曲，再为其智能添加封面。3．使用魔音工坊模拟真人声音播报新闻热点，并为其智能匹配视频素材。课时内容AIGC智能化办公授课时间225分钟课时5教学目标了解常用的AIGC智能化办公工具，掌握AI文档、AI表格、AI演示文稿的制作方法掌握移动化智能办公工具的用法教学重点WPSAI、ChatExcel、iSlideAI帮我写、AI帮我改、AI伴写AI全文总结、AI文档问答、AI排版AI表格生成、AI写公式、AI条件格式、AI数据分析AI生成PPT、AI生成单页PPT、单页美化、全文美化拍照扫描、语音速记、图片提取文字、PPT一键美化教学难点WPSAI、AI帮我写、AI帮我改、AI伴写AI排版、AI表格生成、AI写公式、AI条件格式、AI数据分析、AI生成PPT图片提取文字、PPT一键美化教学设计教学思路：（1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍常用的AIGC智能化办公工具；（3）接着讲解智能化文档处理与优化，包括AI帮我写、AI帮我改、AI伴写、AI全文总结、AI文档问答、AI排版等；（4）再介绍智能化表格处理与优化，内容包括AI表格生成、AI写公式、AI条件格式、AI数据分析；（5）接着介绍AI生成PPT与美化PPT；（6）然后介绍拍照扫描、语音速记、图片提取文字、PPT一键美化等移动智能化办公方法；（7）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：先讲解基础知识，讲解结束后进行任务实践，提升学生对知识的理解能力与实操能力。教学资料及要求：在讲解知识的过程中，可以多让学生交流和实践操作，启发学生的思维，让学生学会反思和举一反三。教学内容知识回顾：前面介绍了AIGC音频生成与优化的相关知识，本章将介绍AIGC智能化办公的相关知识。讨论问题：1．在制作文档、表格、PPT的过程中，你觉得最繁琐、最耗费时间的是哪一部分？2．你比较常用智能化办公工具的哪些功能？3．你在使用这些办公工具制作文档时，能够制作出比较符合自己需求的文档吗？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。7.1常用的AIGC智能化办公工具7.1.1WPSAI7.1.2ChatExcel7.1.3iSlide7.2智能化文档处理与优化7.2.1AI帮我写7.2.2AI帮我改7.2.3AI伴写7.2.4AI全文总结7.2.5AI文档问答7.2.6AI排版7.3智能化表格处理与优化7.3.1AI表格生成7.3.2AI写公式7.3.3AI条件格式7.3.4AI数据分析7.4智能化演示文稿处理与优化7.4.1AI生成PPT7.4.2AI生成单页PPT7.4.3单页美化7.4.4全文美化7.5移动智能化办公7.5.1拍照扫描7.5.2语音速记7.5.3图片提取文字7.5.4PPT一键美化实战演练任务1利用WPSAI制作“咖啡店”商业计划书任务2利用WPS移动版提取会议笔记内容并保存本章实训小结掌握AIGC技术在办公场景中的创新应用。能够通过AI赋能的文档、表格、演示文稿工具实现内容生成与编辑，提升创作效率。能够灵活运用移动端智能工具实现跨平台协作、云端实时同步及场景化办公。思考练习1．使用WPSAI写一篇发言稿，用于星河科技公司的年终会议中，总结人为总经理，内容围绕企业今年的发展情况、企业明年的发展方向与计划、恭祝全体同事新春快乐3个方面展开。2．使用WPSAI制作“个人理财记录表”表格，包含收入与支出两个板块，收入板块包括工资收入、福利收入、兼职收入、其他收入；支出板块包括置装费、护肤美容、餐饮、居家日常、房贷、交通出行、通讯费、人情往来、教育、健身医疗、出差旅行。计算每个月的收入与支出情况，并对其进行分析。3．使用WPSAI制作一篇主题为“奶茶市场调查报告”的演示文稿，需要使用“主题生成PPT”功能。课时内容AIGC辅助办公授课时间270分钟课时6教学目标熟悉各种AIGC辅助办公工具的作用掌握思维导图、公文、论文、搜索、营销文案等AIGC辅助办公工具的用法教学重点亿图脑图、ProcessOn、TreeMind树图、知犀新华妙笔、讯飞公文、笔墨写作、翰林妙笔AI学术研究助手、知文·AI学术助手、AI智匠秘塔A、天工AI、360AI搜索灵感岛、知意AI、长臂猿AIAI阅读：知我AI、AI修图：360智图、AI听记：通义听悟、AI招聘：YOO简历、AI翻译：百度翻译、AI数据分析：办公小浣熊教学难点亿图脑图、TreeMind树图、新华妙笔、讯飞公文AI学术研究助手、知文·AI学术助手、AI智匠秘塔A、天工AI、360AI搜索灵感岛、知意AI、长臂猿AIAI阅读：知我AI、AI修图：360智图AI招聘：YOO简历、AI数据分析：办公小浣熊教学设计教学思路：1）先通过几个课前讨论问题引发学生的学习兴趣；（2）然后介绍AI思维导图制作，常用的制作工具有亿图脑图、ProcessOn、TreeMind树图、知犀；（3）接着讲解AI公文写作，常用的工具包括新华妙笔、讯飞公文、笔墨写作、翰林妙笔等；（4）再介绍AI论文写作，常用的工具包括AI学术研究助手、知文·AI学术助手、AI智匠等；（5）接着介绍AI信息搜索，常用的工具包括秘塔AI、天工AI、360AI搜索等；（6）然后介绍AI营销与文案撰写，常用的工具包括灵感岛、知意AI、长臂猿AI；（7）再介绍其他高效的AIGC辅助办公工具，包括AI阅读：知我AI、AI修图：360智图、AI听记：通义听悟、AI招聘：YOO简历、AI翻译：百度翻译等、AI数据分析：办公小浣熊；（8）最后通过实战演练和实训对本章知识进行巩固练习。教学手段：先讲解基础知识，讲解结束后进行任务实践，提升学生对知识的理解能力与实操能力。教学资料及要求：在讲解知识的过程中，可以多让学生交流和实践操作，启发学生的思维，让学生学会反思和举一反三。教学内容知识回顾：前面介绍了AIGC辅助办公的基础知识，本章将介绍AIGC辅助办公的相关知识。讨论问题：1．在平时的生活或学习中，当你需要紧急处理大量信息时，你会怎么做？2．假设可以选择一个或几个AIGC辅助办公工具来优化你的工作流程，你希望是什么样的工具？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。8.1AI思维导图制作8.1.1亿图脑图8.1.2ProcessOn8.1.3TreeMind树图8.1.4知犀8.2AI公文写作8.2.1新华妙笔8.2.2讯飞公文8.2.3笔墨写作8.2.4翰林妙笔8.3AI论文写作8.3.1AI学术研究助手8.3.2知文·AI学术助手8.3.3AI智匠8.4AI信息搜索8.4.1秘塔AI8.4.2天工AI8.4.3360AI搜索8.5AI营销与文案撰写8.5.1灵感岛8.5.2知意AI8.5.3长臂猿AI8.6其他高效的AIGC辅助办公工具8.6.1AI阅读：知我AI8.6.2AI修图：360智图8.6.3AI听记：通义听悟8.6.4AI招聘：YOO简历8.6.5AI翻译：百度翻译8.6.6AI数据分析：办公小浣熊实战演练任务1利用讯飞公文撰写员工晋升请示任务2利用YOO简历制作个性化个人简历本章实训小结熟知各类AIGC辅助办公工具的核心功能与价值。熟练运用思维导图、公文、论文、搜索、营销文案等不同类型AIGC辅助办公工具开展高效办公。思考与练习1．假设你正在阅读《水浒传》，想要梳理该书的信息，以制作读书笔记。请你选择一个AI思维导图生成工具，梳理自己需要的读书笔记结构，生成该思维导图，并合理使用图标标记重点内容。2．学校组织开展“饮食文化节”活动，请你使用AI公文辅助创作工具，创作一篇关于家乡美食的演讲稿，为家乡美食做宣传。3．“社保是什么？”“社保如何缴纳？”“社保领取条件与标准是什么？”请你试着使用AI搜索工具了解这些问题的答案，并生成一篇详细的科普文章。4．假设你要在朋友圈推荐一家甜品店，请你试着使用AI营销文案创作工具创作一篇适用于朋友圈推广的文案。5．有一篇介绍“健