城市轨道交通行车岗位实务 教案 模块五 项目二 电话闭塞法行车作业模拟演练

课程教案用纸教学环节教学内容备注清点人数导入新课新课新课新课小结师生互相问好、考勤一般地，城市轨道交通信号联锁系统发生故障时，应采用电话闭塞法组织行车。电话闭塞法是在没有机械、电气设备控制的条件下仅凭电话联系来保证列车空间间隔的行车闭塞法，安全程度较低。模块五设备故障时的行车处置作业实务项目二电话闭塞法行车作业模拟演练一、项目目标1.掌握电话闭塞法接发列车的标准化作业流程。2.熟悉电话闭塞法行车中各个岗位的岗位职责和作业标准。3.能小组协作完成电话闭塞法接发列车作业的模拟演练。4.培养学生具备团队协作、交流沟通的能力。二、项目描述1.人员安排：学生以3人/组进行分组，每组自行安排车站值班员1人、站台接发车1人、准备进路1人。2.演练要求：按照电话闭塞法作业流程，由学生分别担当不同工种的作业，完成电话闭塞接车作业和电话闭塞发车作业。3.项目评价：演练结束后，根据评价标准完成项目评价。三、项目要求1.场地要求：城市轨道交通车实训室2.工具要求：对讲机3.设备要求：ATC行车调度仿真系统四、模拟演练情境1电话闭塞法接车作业模拟演练：1.准备进路并办理闭塞【车站值班员】1）根据“行车日志”确认区间及站内线路空闲。【站台接发车人员】2）携带笔、红色信号灯(旗)到站台头端墙指定地点待命。【准备进路人员】3）携带相关备品在指定位置待命。【车站值班员】4）向准备进路人员布置:“准备上行(下行)线×次接车进路”，并听取复诵。【准备进路人员】5）复诵：“准备上行(下行)线×次接车进路”。6）准备进路，确认正确后出清线路，报告车控室：“上行(下行)线×次接车进路准备好了(线路出清)”。【车站值班员】7）复诵:“上行(下行)线×次接车进路准备好了(线路出清)。8）向后方站发出电话记录号码：“电话记录××号，上行(下行)线×次接车进路准备好了”并听取复诵。2.准备接车【车站值班员】9）通知站台接发车人员接车：“准备×线×次接车”。【站台接发车人员】10）复诵：“准备×线×次接车”。3.接车【站台接发车人员】11）在站台头端墙指定处显示停车信号，向驾驶员收回行车凭证，并打“×”，同时报告车控室“行车凭证收回”。【车站值班员】12）通过CCTV监视列车到达，并听取站台接发车人员行车凭证收回的报告。13）列车停稳后向行调报点:“×次×站×点×分到”，填写“行车日志”。情境2电话闭塞法发车作业模拟演练：1.接收报点及电话记录号码，请求发车【车站值班员】1）接收接车站前行列车发车报点:“×次×站×点×分开，电话记录××号”并复诵，填写“行车日志”。【站台接发车人员】2）携带行车凭证、笔、红色信号灯(旗)到站台头端墙指定地点待命。【准备进路人员】3）携带相关备品在指定位置待命。【车站值班员】4）根据“行车日志”记载的前行列车开点确认区间空闲，根据电话记录号码确认接车站接车进路准备妥当。2.准备接车【车站值班员】5）准备进路人员布置：“准备上行(下行)线×次发车进路”。【准备进路人员】6）复诵：“准备上行(下行)线×次发车进路”。7）将进路上的道岔及防护道岔开通正确位置并加锁。确认正确后出清线路，向车控室报告：“上行(下行)线×次发车进路准备好了(线路出清）”。【车站值班员】8）复诵：“上行(下行)线×次发车进路准备好了(线路出清)”。3.接车【车站值班员】9）指示接发车人员接车：“×线×次准备发车”。【站台接发车人员】10）复诵：“×线×次准备发车”，填写行车凭证确认无误后交与驾驶员，并汇报车控室。11）确认车门、屏蔽门关好后，向驾驶员显示“好了”信号，列车起动。【车站值班员】12）通过CCTV监视列车出发。4.报点【