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为中华崛起而读书
勿做列强之奴仆誓当中国之主人初读课文整体感知1、用你喜欢的方式读课文。2、用简明、准确的言语总结课文的实际内容。沦陷崛起光耀门楣千钟粟lúnjuéméisù妨碍轧死àiyà邀请你读读这些词语主题
少年周恩来产生伟大志向的原因再读课文模拟访谈1、四人一组,明确分工,一人做主持人,一人做“少年周恩来”,其余两人帮助他们准备发言提纲,设计好人物的言语。2、主持人围绕着少年周恩来产生志向的原因提问,少年周恩来听清难题后根据课文实际内容回答。3、整个准备活动把握在五分钟左右。要求少年周恩来产生远大志向的原因社会原因:中华贫弱不振主观原因
:强烈的爱国精神
拓展课外引发思索
历史上涌现了许多为祖国作出贡献的人,他们在青春年少时就立下了远大的志向。除了周恩来你还知道哪些人是这样的?材料一:1、1983年以来中国博士帽从18顶增加到1.88万顶。2、首次载人航天飞行圆满成功,我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。3、解放初,我国的人均国民生产总值居世界第四十六位,2003年我国排名在意大利之后,居第七位。依据联合国的最新预计,我国也是当年世界上经济增长最快的国家。材料二:1、2003年中国企业中有12家企业进入世界500强,但是它们的收入之和在500强企业中只占不到2%的份额。2、中国的GDP不足美国的八分之一,人均GDP只是美国的五十分之一。据计算,美国电脑普及率是中国的50倍,美国国民经济信息化投入是中国的45倍。中国企业的整体素质还不高,国际角逐压力很大。在高科技领域,中国与美国等发达国家也存在不同程度的差距,某些方面的差距还很大。(GDP指国民生产总值)
大家看了这两则材料后联系自己的学习目的谈一下感想。
再读课文用心感悟
划出你喜欢的警句,熟读成诵。
赠送名言
1、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。——冯梦龙
2、只有向自己提出伟大目的并以自己全部力量为之奋斗的人,才是幸福的人。————加里宁
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