部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案 (三)

部编版三年级语文上册期末质量监测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累与运用(47分)

1.根据语境看拼音写词语。(5分)

qingchen(),田野开始苏醒了。田间小路上五颜六色的野花朵

朵shVngkai(),zhizhu()在稻田里忙碌地织着网，蜻蜓

在小溪水面上方快活地扇动chibang(),草丛里的小虫子伸了个

懒腰，开始快乐地wGnshua()...

2.把词语补充完整，并根据意思选词填空。(4+2分)

一本正()口()舌()眼()手快

大吃一()百()百()四平八()

(1)一年级的小明装作大人的样子，()地做事。

(2)他做事()，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升

职。

3.我会选择正确的读音，用“一一”标出。(6分)

⑴敌人明察：(hudnghiking)晃的刺刀在乡亲们眼前里(hudnghudng)动着。

(2)蚂蚁队长宣布:“谁违反了辇(jinjin)令,就要处(chdcMi)罚谁。”

(3)白求恩木(ddddi)夫是一名伟大(dGddi)的医生。

4.我会按题目要求选择正确答案，把字母填入括号里。(18分)

(1)下列词语中，加点字注音错误的一项是().

A.脸时(ling)B.鲫鱼(ji)

C.膝盖(xT)D.合握(Ibng)

(2)“爽”的意思有：A.明朗，清亮；B.(性格)率直，痛快；C.舒服，畅快；

D.违背，差失。

给下列句子中加点的“爽”选择正确的意思。

①李明是个率快的人C()

②现在正是秋高气姿的时节。()

(3)下列各组词语中，书写有误的一项是()。

A.蜡烛寒冷知觉凝神静气

B.朗读演凑胳臂满载而归

C.热烈兴许散落汹涌澎湃

D.靠岸翠绿整洁吱吱呀呀

（4）“九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。”对这句话理解最全面、最恰当的

一项是（）o

A.黄河流向曲折，有十八个弯。

B.黄河弯弯曲曲，黄河水含沙量很大。

C.黄河里的水和沙都很少。

D.运用夸张的手法，强调黄河水含沙量很大。

（5）下面句子横线上填入哪组关联词语最恰当？（）

信鸽有很强的方向辨别能力，_______飞到哪里，________可以回到

原处。

A.因为所以B.不管总是

C.不但而且D.不是而是

（6）下面四组词语中，表达形式上完全相同的一项是（：）。

A.雾蒙蒙静悄悄晶晶亮

B.天高云淡海阔天空眼高手低

C.迅速拼命姿势

D.频频点头叽叽喳喳叮叮咚咚

⑺下列诗句中，描写秋天的一项是（）。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

⑻和下面的句子表达的意思一样的一项是（）。

难道科学家们没有获得成功吗？

A.科学家们没有获得成功。

B.难道科学家们获得成功了吗？

C.科学家们获得了成功。

D.谁说科学家们获得了成功？

(9)对下面这段话概括最恰当的一项是()。

这里的金鱼样子真多啊！有金头的，有大眼泡的……令人眼花缭(lid

o)乱。这里的金鱼真活泼啊！它们一会儿在水里游动，一会儿跃出水面……

真惹人喜爱。

A.这里的金鱼很多。

B.这里的金鱼很活泼。

C.这里的金鱼惹人喜爱。

D.这里的金鱼样子多，很活泼。

5.判断正误，正确的打“，错误的打“X”。(4分)

(1)《夜书所见》中的“书”是“写”的意思、。()

(2)“热”“烈”这两个字的偏旁都是，、、、”，表示跟水有关系。()

(3)“奏”字用部首查字法，应先查“大”部，再查4画。()

(4)“观众们继续走进体育馆，陆续看乒乓球比赛。”这句话没有语病。()

6.根据所学知识填空。(8分)

(1),最是橙黄橘绿时。

(2)灯不拨不亮，o

(3)妈妈常常对我们兄弟两人说：“二人同心，。”

(4)祖国河山如此壮美！李白赞：“天门中断楚江开，_______

_______。”苏轼赞：“欲把西湖比西子，。”刘禹锡赞：

“遥望洞庭山水翠，-—

(5),无理寸步难行.

(6),有礼者敬人。

第二部分阅读与欣赏(23分)

(一)公交车站牌(9分)

7路滨海桂冠起点：滨海汽车站

终点：海王大厦

海滨达恭央湖滨尚蓝海寿汇临中榆数为禧拓万菜阳滨

王海美家子光海书色王光海的兴园码民源源家市光海

大桂水央火山闰房杨四产石产村村广服路•路福场小汽

厦冠岸子车舍际想化业油业场务南北区车

站学园园大站站站

校厅

7.这块公交车站牌所处的这个站的名称是（）。（2分）

A.滨海汽车站B.海王大厦

C.蓝色畅想D.滨海桂冠

8.从站牌上可以看出，经过此站的7路公交车行驶的起点站和终点站分别是

（）<>（2分）

A.海王大厦滨海汽车站R.滨海桂冠海工大厦

C.滨海汽车站海王大厦D.海王大厦滨海桂冠

9.小明家住在中兴村，他乘坐7路公交车去滨海国际学校上学，需要坐几站？

（）（2分）

A.五站B.六站C.七站D.八站

10.这块公交车站牌上缺了首班车和末班车的发车时间，你认为什么时间比较合

理？（）（2分）

A.首班车8:00末班车16:00

B.首班车6:00末班车16:00

C.首班车9:00末班车21:00

D.首班车6:00末班车21:00

理由：_______________________________________________

_________________________________________________（1分）

（二）给你一个惊喜（14分）

狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说,

他是狮子家族里的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。到后来,

一头金发全掉光了。

阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起

来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。

自己•变成难看的光头，怎么出去呀？

“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。

不知过了多久，“叮一一”电话铃声响起来了，阿美拎起了电话，听筒里传

来伙伴的声音：

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”

“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”

阿美哭丧着脸，没吭声。

“阿美，你伸出脑袋来看看我们。我们要给你一个惊喜”那是一个脆生生

的声音。

阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出了脑袋。

哇，出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一个个光头在阳光

下闪着光。

11.阿美被称为狮子家族旦的“美男子”，是因为（）。（2分）

A.阿美的眼睛像桃子一样。

B.阿美的头发很漂亮.

C.阿美的脑袋像皮球一样光。

D.阿美的钓鱼技术是最高的。

12.阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声，是因为（）。（2分）

A.阿美不喜欢钓鱼，不想跟伙伴们去。

B.阿美不喜欢踢球，不想跟伙伴们去。

C.阿美不喜欢伙伴们，不想跟他们去。

D.阿美变成了难看的光头，他怕伙伴们嘲笑他。

13.伙伴们也剃成光头，原因是（）。（2分）

A.伙伴们替阿美着想。

B.伙伴们要向阿美学习。

C.伙伴们觉得光头很加气。

D.伙伴们也生了一场大病。

14.题目中的“惊喜”指的是（）。（2分）

A.阿美终于想去钓鱼了。

B.阿美终于想去踢球了。

C.伙伴们怕阿美难过，全部剃光了头发。

D.伙伴们给阿美送来了他最喜欢的礼物。

15.预测一下：得到“惊喜”之后的阿美会出去跟伙伴们玩吗？他会说些什么呢？

伙伴们又会有什么样的反应呢？请你写一写。（4分）

16.一个人外表美不美真的有那么重要吗？请你带着这个问题默读短文，写下你

的想法。（2分）

第三部分表毡与交流（30分）

17.看到下面的这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的

故事？请你挑选一个或者几个词语，发挥想象，把故事写下来。

清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪

音乐会小河边夏季小鱼

温馨提示：①书写工整，不写错别字。②语句通顺。③故事内容生动、

具体。④题目自拟，不少于300字。

龙岩市语文期末质量监测卷

第一部分：积累与运用

1.清晨盛开蜘蛛翅膀玩耍

2.经干燥疾嗦发中稳(1)一本正经(2)四平八稳

3.(l)hudnghudng(2)jinch-(3)daida

4.(1)A(2)①B②A(3)B(4)B(5)B(6)B(7)B(8)C(9)D

5.(1)J(2)X⑶X(4)X

6.(1)一年好景君须记

(2)理不辩不明

(3)其利断金

(4)碧水东流至此回淡妆浓抹总相宜白银盘里一青螺

(5)有理走遍天下

(6)仁者爱人

第二部分：阅读与欣赏

(一)7.D8.C9.C

10.D理由：很多人上班、上学要坐公交车，首班车早上六点发车比较合适,

八点或九点太晚了；而末班车发乍时间如果是下午四点的话，很多人下

班、放学后就会没有公交乍可乘坐。因此D项的时间安排比较合理。

(n)ll.B12.D13.A14.C

15.示例：阿美会跟伙伴们出去玩。他看到伙伴们都剃了光头，既惊喜又难

过，他愧疚地对伙伴们说：“我为有你们这样的朋友而自豪！”伙伴们

拥着阿美出去了，他们开开心心地踢球。

16.示例：一个人外表美不美并不重要，重要的是要有一颗真诚、善良的心。

第三部分：表达与交流

17.思路提示：首先由这些词语联想到一些画面，然后挑选词语，确定你要

写的内容，最后发挥想象，展开具体内容。在写作的过程中，要注意写

清楚发生了什么事，并用上语言描写、动作描写、神态描写等描写方法,

让作文更加生动形象。

例文略。

部编版三年级语文上册期末检测卷

时间：90分钟满分：100分

题号—•二三四五总分

得分

一、基础训练营（40分）

1.给加点字选择正确的读音,用“J”标出。（3分）

装载（zdizdi)海参（cdnshen）胳臂*（bi

bei)

凌*(lingUn)乱根茎(jingjing)玫瑰（gui

gui)

3.下列书写有误的一顼是（）（2分）

A.坪坝糊涂钥匙犹豫B.迅速姿势蝌蚪理睬

C.脑怒孵蛋鹦鹉汇聚D.飘扬饥饿偶尔基础

4.下列加点词的解释正确的一项是（）（2分）

A.停车坐•爱枫林晚（坐下）B.朝•辞白帝彩云间（朝阳）

C.知有儿童挑・促织（挑选）D.水光澈潴晴方♦好（正）

5.把下列词语补充完整，再完成后面的练习。（13分）

鸦（）无（）成（）结（）银光

()()

四（）八（）争()恐（)

(）（）目睹

秋风（)()(）（）累累

（1）上面的词语中描写秋天的有:

（2）仿照画“一”的词语写两个含数字的词语：

（3）任选一个写一句话。

6.下列句子标点符号运用错误的一项是（）（2分）

A.“这真是太有趣了！”小男孩高兴地又投出一个球。

B.列宁问：“会飞回来？”

C.“小红，别害怕，”小丽大声地对小红喊道：“我们是好朋友，我一定

会帮你的。”

7.按要求完成句子练习。（6分）

（D大白然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）

⑵小鸟在枝头叫。（改为拟人句）

（3）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句）

8.关于《安徒生童话》中的故事，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.《丑小鸭》中的五小鸭历经磨难，后来变成了一只白天鹅。

B.《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的朋鼠结婚了，并且过上了幸福的生

活。

C.《卖火柴的小女孩》中的小女孩，在大年夜5次擦燃了火柴，表达了她

对美好生活的渴望。

二、综合展示厅（4分）

9.同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样

的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生就是坏学生

吗？请把你的看法写出来。

三、课本直通车（11分）

10.根据所学内容填空。

（1）诗中有壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁地吟诵道:

“楚江开，……”杜牧深秋登山,

写下了这样的佳句：“停车必爱枫林晚，

（2）文中有动人的故事：《在牛肚子里旅行》的故事告诉我，牛有—

个胃，第______个胃是管消化的；《父亲、树林和鸟》让我认识了

一位___________________的父亲o

（3）生活中有美好的品质：“众皆弃去，光__________击瓮,

水迸，__________”展示了司马光的聪明机智；“,

暖于布帛；,深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，

不要恶语伤人。

四、阅读检阅台（20分）

11.课内阅读。（9分）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩（）。小

雨滴（），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚

咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗

户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪

淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首

轻快的山中小曲，唱到（）的海洋大合唱。

（1）在文段中的括号里填上合适的词语。（1.5分）

（2）用“”画出四个表示声音的词语。（2分）

（3）我可以借助“”

这句话来理解这段话的意思。（2分）

（4）根据文段内容填空。（1.5分）

小雨滴'汇四（）皿（）»（）

（5）你在大自然中还听到了哪些美妙的声音？用上描写声音的词语，写一

段话。（2分）

12.课外阅读。（11分）

金色的玉米棒

①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，

家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。

②咚咚咚！小松鼠敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松

鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干鹿菇。

③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。

他想，小兔子是好邻居，去向他借个玉米棒吧。

④咚咚咚！小松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松

鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。

⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他

想，我帮小兔子干过活儿，找他借个玉米棒准行。

⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子

⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子把门前的地翻松，他剥下黄澄

澄的玉米粒种在了地里。

⑧秋后，小兔子收获了好多好多金黄色的玉米棒。他送一筐给小松

鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。

小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉大棒藏了起来。

⑨你知道这是为什么了吧！（选自张秋生的《小巴掌童话》，有改

动）

（1）短文中，__________、__________和__________都来找小兔子借玉米

棒，虽然当时小兔子没有借给他们，但第二年秋后，小兔子都给他们

送了o（4分）

（2）根据短文内容，选出下面说法有误的一项（）（2分）

A.小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给他一碗小豆子。

B.小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，说明他十分小气。

C.木文是按“秋后一冬天来了一雪花飘落了一冰融化了一春雨过后一

秋后”的顺序来写的。

（3）短文第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么？又会

怎么做？想一想，写在文中横线上。（3分）

（4）故事的最后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了

起来，他们是打算O

（2分）

五、习作百花园（25分）

13.以“我喜欢________"为题写一篇作文。可以写人或写物，先把题目补

充完整，再构思一番，然后就动笔写吧!

期末检测卷

2.服装墙壁随便遥远视线感受准备

旅行翅膀花坛

3.C

4.D

5.雀声群队闪闪面方先后耳闻习习果实

(1)秋风习习果实累累

(2)示例：三心二意五颜六色

(3)示例：成群结队：秋天到了，大雁成群结队地向南方飞去。

6.C

7.(1)大自然有许多美妙的声音。

(2)示例：小鸟在枝头唱歌。

提示：抓住拟人句的特点，让小鸟具备人的特征。

(3)示例：|伟大的|教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

8.B

二、9.示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生。只要我们留心观察，生活中处处

有学问。但玩要注意玩的时间、玩的方式，如果我们既能不耽误学习，又

能玩得开心，那又有什么不好呢？

提示：答案不唯一，只要能写出自己的看法，合情合理即可。

三、10.(1)天门中断碧水东流至此回霜叶红于二月花

(2)四四知鸟、爱鸟

(3)持石破之儿得活与人善言伤人以言

四、11.(1)打击乐器敲敲打打波澜壮阔

(2)示例：滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺

(3)水，也是大自然的音乐家

⑷小溪河流大海

(5)示例：雨，也是大自然的音乐家。你听，小雨滴滴答答地敲打在窗

户上，大雨哗哗地落在地面上。

12.(1)小松鼠小松鸡小刺猬一筐玉米棒

(2)B

(3)示例：告诉小刺猬，那玉米棒谁也不借。他送给小刺猬一棵大白菜。

(4)像小兔子一样在春天种玉米，在秋天收获更多的玉米棒

五、13.思路提示：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、

它)的什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺，

内容具体，语言尽可能生动。例文略。

部编版三年级语文上册期末模拟卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用（46分）

一、用划去加点字错误的读音。（4分）

胳号(bibei)召开(zhdozhao)

挑拨(tidotido)摇手(hudnghuang)

堤坝(bQiba)微解(lidnlion)

缈开(zhGnding)成群缜队(jiQjie)

()亮）料()月

)荡(）密）烛

四、根据句意，用“惜”组成不同的词语填在句中的括号里。(3分)

1.时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要（）时间。

2.老师的话语重心长.（）他没有听进去。

3.对于那个亳不（）、无情破坏风景名胜的游客，有关部门将予以处

罚。

五、按要求完成词语练习。（8分）

1.根据要求写词语。（4分）

（1）与“目”有关的四字词语:

（2）含有身体部位名称的四字词语:

2.把下面“ABB式”词语补充完整，再把合适词语的序号填入语段中的括号

里。（4分）

A.闹（）B.蓝（）

C.静（）D.空（）

春节期间，北京的天气格外好，天（）的。许多人都回老家过年

了，街上的人和车少了许多，显得（）的。小区里也不像以往那样（）

的，而是（）的，城市好像一卜.子放慢了前进的步调。

六、按要求完成句子练习。（8分）

1.树木抽出了枝芽。（扩句，至少两处）

2.香山的秋天是个美丽的地方。（用修改符号修改病句）

3.小城的凤凰树开花了。（改成比喻句）

4.青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按

要求改写句子）

（1）提示语在中间：__________________________________

（2）提示语在句末：_____________________________________

七、根据所学知识填空。（U分）

1.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：

“楚江开，至此回。”杜牧行走在

山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚，

2.文中有奇妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里o

当他翻动树叶，树叶便像,

_______________________________________________________不同的歌

曲。

3.生活中有美好的品质：“众皆弃去，光________击瓮，水

迸，”展示了司马光的聪明机智；

“,暖于布帛；,深于矛戟“教导我

们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

阅读与欣赏（24分）

八、课内阅读。（11分）

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的,

杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡

谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分

枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来,

划过去，样子挺威武。

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的

条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘

摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各

样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是

鱼。

1.通过的方法，我知道“五光十色”的意思是

__________________________________________________o（2分）

2.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用“一一”画出相

关句子。（1分）

3.选文第③自然段主要是围绕哪句话来写的？用“一一”画出来。这一段主

要写了西沙群岛的鱼_____________、o（3分）

4.对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是

（）（2分）

A.西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。

B.西沙群岛海里的鱼和水各占一半。

C.西沙群岛海里的鱼十分好看。

5.仿照文中的写法，根据下面的开头写一段话。（3分）

天上的云真是千姿百态，变化万千。.

九、课外阅读。（13分）

给奶奶送阳光

鲜花开遍大地，芬芳扑鼻：小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐

浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。

她索性坐在了草地上，小小的围裙里便充满了阳光。

看到了可爱的阳光，莉莉心里有一个美好的想法油然而生：“啊！多

好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物，您瞧，这里面是阳光。”

莉莉（）说着，（）打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么

都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。

奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担

心，阳光都跑到奶奶心里来了。”

1.在短文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）

2.写出下列词语的近义词。（2分）

索性一一（）安慰一一（）

3.用“一一”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉

__________________________________________的心情。（2分）

4.莉莉看到阳光，心里有一个美好的想法油然而生，她是怎么做

的呢？（2分）

5.下列对短文中画“一一”的句子理解正确的一项是（）

（2分）

A.奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱

她。

B.奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝心

所以很感动。

C.奶奶以前见过阳光，那