2024年图书馆非书资料管理试题及答案

2024年图书馆非书资料管理试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪项属于非书资料？

A.书籍

B.视频资料

C.期刊

D.音乐CD

E.实物模型

2.非书资料的特点不包括：

A.多样性

B.知识性

C.可再生性

D.互动性

E.可移动性

3.非书资料管理的原则包括：

A.确保资料完整性

B.便于用户查找和利用

C.保护资料免受损害

D.严格执行借阅制度

E.定期更新和补充

4.非书资料分为哪些类型？

A.声像资料

B.仿真资料

C.数码资料

D.档案资料

E.以上都是

5.视频资料的管理主要包括哪些工作？

A.编目和分类

B.视频设备的维护和保养

C.视频资料的借阅和归还

D.视频资料的更新和补充

E.视频资料的整理和归档

6.以下哪些属于声像资料？

A.电影

B.录音

C.摄影

D.录像

E.以上都是

7.仿真资料的主要特点是什么？

A.逼真性

B.可重复性

C.安全性

D.知识性

E.易于保存

8.数码资料管理的特点是什么？

A.信息量大

B.存储方式多样化

C.易于传播

D.可重复利用

E.便于检索

9.档案资料管理的基本任务是什么？

A.收集、整理和保存

B.分类和编目

C.提供查阅服务

D.保护资料安全

E.定期更新

10.非书资料管理中的“三查”制度指的是：

A.查资料

B.查设备

C.查制度

D.查环境

E.查人员

11.非书资料借阅过程中，需要注意哪些问题？

A.遵守借阅规则

B.确保资料安全

C.严禁私自带出

D.及时归还资料

E.保护资料不被损坏

12.非书资料归还时，应如何操作？

A.核对资料是否完好

B.确保资料无损坏

C.记录归还时间

D.将资料归位

E.更新借阅记录

13.非书资料维护的主要目的是什么？

A.延长资料使用寿命

B.保证资料完好无损

C.便于用户查找和利用

D.保持资料整洁有序

E.降低管理成本

14.视频资料设备维护主要包括哪些方面？

A.设备保养

B.故障排除

C.清洁整理

D.检查设备运行状况

E.更新设备

15.非书资料管理的“五有”制度包括：

A.有资料、有设备

B.有管理制度、有操作规程

C.有工作人员、有责任分工

D.有服务态度、有服务质量

E.有安全措施、有应急预案

16.以下哪些属于非书资料管理的范围？

A.声像资料

B.仿真资料

C.数码资料

D.档案资料

E.以上都是

17.非书资料管理的特点不包括：

A.知识性

B.可再生性

C.可移动性

D.互动性

E.知识产权保护

18.非书资料管理的任务包括：

A.收集和整理资料

B.保存和保护资料

C.提供借阅服务

D.优化资料配置

E.深化资料研究

19.视频资料管理的原则是什么？

A.保证资料完好无损

B.便于用户查找和利用

C.提高资料利用率

D.定期更新和补充

E.强化资料宣传

20.非书资料管理中的“三统一”制度指的是：

A.统一资料分类

B.统一资料编目

C.统一资料借阅规则

D.统一资料维护标准

E.统一资料保管措施

二、判断题（每题2分，共10题）

1.非书资料的管理工作完全等同于书籍资料的管理。（×）

2.非书资料可以无限次借阅，无需归还。（×）

3.非书资料的借阅记录不需要详细记录。（×）

4.视频资料的管理只需要保证播放设备的正常运作即可。（×）

5.仿真资料由于易损性，通常不对外借出。（√）

6.数码资料可以通过网络平台实现远程访问和借阅。（√）

7.档案资料的管理应严格遵守国家档案管理的相关规定。（√）

8.非书资料的管理人员不需要具备专业技能。（×）

9.非书资料的管理应该注重资料的保存和修复工作。（√）

10.非书资料的管理工作可以完全依赖自动化系统完成。（×）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述非书资料管理的意义。

2.阐述非书资料分类的基本原则。

3.说明非书资料借阅流程中的注意事项。

4.如何提高非书资料的使用率和利用率？

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述在数字化时代背景下，非书资料管理面临的挑战及应对策略。

2.结合实际案例，分析非书资料在图书馆服务中的作用和影响。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.BCD

解析：非书资料包括视频资料、期刊、音乐CD等，而书籍属于书资料。

2.C

解析：非书资料具有多样性、知识性、互动性等特点，但不可再生性不是其特点。

3.ABCDE

解析：非书资料管理应确保资料完整性、便于用户查找和利用、保护资料免受损害、严格执行借阅制度、定期更新和补充。

4.E

解析：非书资料包括声像资料、仿真资料、数码资料、档案资料等多种类型。

5.ABCDE

解析：视频资料的管理包括编目和分类、设备维护和保养、借阅和归还、更新和补充、整理和归档。

6.ABCE

解析：声像资料包括电影、录音、摄影、录像等。

7.ABCD

解析：仿真资料具有逼真性、可重复性、安全性和知识性等特点，但不易于保存。

8.ABCDE

解析：数码资料具有信息量大、存储方式多样化、易于传播、可重复利用和便于检索等特点。

9.ABCD

解析：档案资料管理的基本任务是收集、整理和保存、分类和编目、提供查阅服务、保护资料安全、定期更新。

10.ABCD

解析：“三查”制度指的是查资料、查设备、查制度、查环境。

11.ABCDE

解析：非书资料借阅过程中需要注意遵守借阅规则、确保资料安全、严禁私自带出、及时归还资料、保护资料不被损坏。

12.ABCDE

解析：非书资料归还时，应核对资料是否完好、确保资料无损坏、记录归还时间、将资料归位、更新借阅记录。

13.ABCD

解析：非书资料维护的主要目的是延长资料使用寿命、保证资料完好无损、便于用户查找和利用、保持资料整洁有序、降低管理成本。

14.ABCD

解析：视频资料设备维护包括设备保养、故障排除、清洁整理、检查设备运行状况、更新设备。

15.ABCDE

解析：“五有”制度包括有资料、有设备、有管理制度、有操作规程、有工作人员、有责任分工、有服务态度、有服务质量、有安全措施、有应急预案。

16.E

解析：非书资料管理的范围包括声像资料、仿真资料、数码资料、档案资料等。

17.E

解析：非书资料管理的特点包括知识性、可再生性、可移动性、互动性和知识产权保护。

18.ABCDE

解析：非书资料管理的任务包括收集和整理资料、保存和保护资料、提供借阅服务、优化资料配置、深化资料研究。

19.ABCDE

解析：视频资料管理的原则包括保证资料完好无损、便于用户查找和利用、提高资料利用率、定期更新和补充、强化资料宣传。

20.ABCDE

解析：“三统一”制度指的是统一资料分类、统一资料编目、统一资料借阅规则、统一资料维护标准、统一资料保管措施。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

解析：非书资料的管理工作与书籍资料的管理工作有所不同，需要针对非书资料的特点进行管理。

2.×

解析：非书资料同样需要归还，并遵守借阅规则。

3.×

解析：非书资料的借阅记录同样需要详细记录，以便于管理和追踪。

4.×

解析：视频资料的管理不仅需要保证播放设备的正常运作，还需要对资料本身进行管理。

5.√

解析：仿真资料由于易损性，通常不对外借出，以保护其完整性。

6.√

解析：数码资料可以通过网络平台实现远程访问和借阅，提高了资料的可获取性。

7.√

解析：档案资料管理必须遵守国家档案管理的相关规定，确保档案的准确性和安全性。

8.×

解析：非书资料管理人员需要具备相应的专业技能，以更好地管理和维护非书资料。

9.√

解析：非书资料的保存和修复工作是管理工作中非常重要的一环，有助于延长资料的使用寿命。

10.×

解析：非书资料的管理工作不能完全依赖自动化系统，仍需人工参与以确保资料的有效管理。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.非书资料管理的意义：

-丰富图书馆资源，满足读者多样化需求。

-提高图书馆服务水平，增强图书馆的核心竞争力。

-促进知识传播，推动社会进步。

-保护和传承文化遗产，提升国家文化软实力。

2.非书资料分类的基本原则：

-根据资料的性质、内容和形式进行分类。

-保持分类体系的逻辑性和系统性。

-确保分类的实用性，便于用户查找和利用。

-适应图书馆发展的需要，保持分类体系的动态调整。

3.非书资料借阅流程中的注意事项：

-核实借阅者身份，确保借阅资格。

-认真检查资料状况，确保资料完好。

-详细记录借阅信息，包括借阅时间、归还时间等。

-加强资料保护意识，防止资料丢失或损坏。

-定期提醒读者归还资料，避免逾期。

4.提高非书资料的使用率和利用率的方法：

-加强宣传推广，提高读者对非书资料的认识。

-优化资料布局，方便读者查找和利用。

-提供便捷的借阅服务，降低借阅门槛。

-定期更新和补充资料，保持资料的新鲜度和实用性。

-开展读者培训，提高读者对非书资料的使用能力。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.在数字化时代背景下，非书资料管理面临的挑战及应对策略：

-挑战：数字化非书资料的数量和种类迅速增长，管理难度加大；网络安全问题日益突出；读者需求多样化，对服务提出更高要求。

-应对策略：加强数字化非书资料的管理和技术支持；提高网络安全防护能力；创新服务模式，满足读者个性化需求；加强人员培训，提升管理水平。

2.结合实际案例，分析非书