重庆市某中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

重庆市鲁能巴蜀中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mg24Al27K39Ca40Fe56Cu

64Zn65

一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题

意）

1.《天工开物•陶蜒第七》记载：”……试土寻泥之后，仍制车旋盘，功夫精熟者视器大小掐泥，……以

伺雕镂。……陶家取来燃灰，布袋涨水澄滤，……随途坏上，烧出自成光色。”下列描述中发生化学变化

的是

A.掐泥B.雕镂C.燃灰D.澄滤

2.富硒食物越来越受消费者的青睐。如富硒茶、富硒矿泉水、富硒鸡蛋、富硒蔬菜等，这里的“硒”指的

是

A,元素B.原子C.离子D.单质

3.规范操作是实验成功的保障。下列图示操作正确的是

A.检查气密性I3.液体的

C=Q=O

c.给液体加热.、I）处理实验废液;

!水池

II

4.“耕耘美好生活，建设美丽中国”是新时代的目标,下列做法不利于减少环境污染的是

A.对污水处理达标后再排放B,加大汽车尾气检测力度

C.开发和利用太阳能、风能等D.将废旧电池等随意丢弃

5.分类是研究物质的常用方法，下图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范

围的是

A.红磷B,氧化汞C.稀有气体D.高锦酸钾

6.下列化学现象的描述，正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体

D.红磷在氧气中燃烧产生白雾

7.以下有关溶液中，溶质的判断不正确的是

A,盐酸中的溶质为氯化氢B.石灰水中的溶质为碳酸钙

C.医用酒精中的溶质为酒精D.碘酒中的溶质为碘

8.资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。下图是C。2转化为甲烷的微观示意图，下列说法正确

的是

。碳原子

・氧原子

甲乙丙O氢原子

A.该反应属于置换反应

B.丙中氢元素的质量分数最大

C.该反应中共涉及三种氧化物

D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2

9.科学家设计合成了多孔石墨烯膜用于海水淡化，当海水流过石墨烯膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹

而不能通过，独立的水分子却能通过。这种海水淡化的原理与下列操作相似的是

A.过滤B.电解C.沉淀D.消毒

10.科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据:

气体二氧化碳氮气氧气

体积分数/%952.71.6

与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是

A.氮气B,氮气和氤气

C二氧化碳和氮气D.二氧化碳和氨气

11.以下变化中，不属于缓慢氧化的是

A.酒精的燃烧B.动植物的呼吸C.醋的酿造D.农家肥的腐熟

12.“嫦娥一号”卫星运载火箭的动力主要由高氯酸核(NH4CIO4)发生反应提供，其反应原理为：

2NH4C1O4-N2T+C12T+2XT+4H2O2NH4CIO4。下列说法不正确的是

A.X为。2

B.N2化学性质稳定，可作保护气

c.C12是由氯原子构成的

D.反应后氯元素的化合价降低

13.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量

如图所示。下列说法正确的是

A.x=14B.乙一定是催化剂

C.该反应属于化合反应D.反应中丙和丁的质量之比是14:11

14.我国在“嫦娥五号”上使用的记忆合金、SiC颗粒增强铝基复合材料、高性能芳纶纤维等材料引起了

全世界的关注。硬度非常大的SiC,其结构类似金刚石，则构成SiC的微观粒子是

A.分子B.原子C.离子D.原子团

15.“化学链燃烧”是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环

来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。某“化学链燃烧”的

过程如下图所示，下列叙述错误的是

载氧体循环传送器

A

A.“空气反应器”中发生的反应为：2CU2O+O2=4CUO

B.X中氮气的含量比空气中高

C.CH,在“燃料反应器”中反应时不会产生淡蓝色火焰

D.等质量的甲烷直接燃烧相比“化学链燃烧”消耗氧气多

16.生活中常用湿润的氯化钿(PdCU)试纸来检测CO对环境的污染情况。已知CO与PdCl2溶液发生反

应的化学方程式为：CO+PdCl2+H2O=2HC1+Pd+CO2o下列说法中错误的是

A.根据方程式可预测实验现象有：产生沉淀

B.从生成物的角度分析，金属Pd应位于金属活动性顺序的氢之后

C.反应前后各元素的化合价都发生了变化

D.CO极易与人体血液中的血红蛋白结合而造成人体缺氧

17.下列实验操作不能达到实验目的的是

选项实验目的主要操作

A检验一瓶二氧化碳是否收集满将燃着的小木条伸入集气瓶内

B除去氮气中少量的氧气将气体缓缓通过灼热的铜网

C鉴别氯化钠和氢氧化钠固体取样，分别加水，测量变化前后的温度

D除去长江水样中的色素、异味将水样自下而上缓缓通过活性炭层

A.AB.BC.CD.D

18.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是

A.微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

B.结构观：CO和C。？的分子构成不同，化学性质不同

C.元素观：只含一种元素的物质不一定是纯净物

D.科学态度与责任：N02,S02,C。2都是空气污染物，会形成酸雨，应控制排放

19.某化学实验小组用下图所示装置进行相关实验，集气瓶中先装入Y试剂，然后从胶头滴管中滴加X

(X的体积忽略不计)，充分作用后打开弹簧夹。下列判断错误的是

甲乙

A.若X为水，Y为硝酸铁，则乙瓶中右侧导管口产生气泡

B.若X为稀盐酸，Y为锌，则乙瓶中右侧导管内液面上升

C.若乙瓶中右侧导管内液面上升，X为水，则Y可能为生石灰

D,乙瓶中右侧导管口有气泡，是因为甲瓶内气压变大

20.下列图像不能正确表示对应叙述的是

0反应时间/s0反应时间/s

AB

A.在高温条件下,利用木炭还原氧化铜

B.将等质量的镁粉和铝粉分别加入足量等浓度的稀硫酸中

C.向一定质量的CU（NC）3）2溶液中加入锌粉

D,向两份等浓度、等质量的稀盐酸中分别逐渐加入铁粉和锌粉至过量

二、填空题（本大题包括5个小题，每空1分，总共28分）

21.化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语填空:

（1）两个氢离子;

（2）天然存在最硬的物质；

（3）保持氮气化学性质的最小粒子=

22.春晚《满庭芳•国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮，其中桃红、凝脂、细叶、群青、沉香代表红、

白、黄、青、黑传统五色。

铁元素的化合价

------------b•

+2-——»FeSO4

氧

X其

化3物质类别

物

（1）桃红：用银朱调合，可以得到灿若桃花的颜色。银朱是用硫与汞加热制成的硫化汞，该反应中的最

小粒子是Hg和（填化学符号）；

（2）凝脂：降低原料中含铁氧化物含量，实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。下图为铁元素的价类二维图，a

点物质对应的类别是,c点物质的化学式是；

（3）细叶：取色自雌黄（As2s3）,颜色类似硫磺。雌黄在空气中完全燃烧生成AS2O3和一种刺激性气味

的气体，该反应的化学方程式为；

（4）群青：一种昂贵的高级颜料，古代是用贵重的青金石研磨制成的。青金石含Na、Al、Si、S、Cl、O

元素，这些元素最根本的区别是不同，其中属于金属元素的有（填具体数字）种，属于地壳中

含量最多的元素是;

（5）沉香：代表黑色，以下固体可能为沉香主要成分的是（填字母序号）。

A.氧化镁B.氧化铜C.五氧化二磷D.氧化铁

23.高铁己成为中国铁路高质量发展的靓丽名片。结合下图所示信息回答问题：

受电弓（石墨）

（1）电网通过受电弓给列车供电，体现了石墨具有良好的性；

（2）高铁的车身一般用铝合金而不用铁，主要是因为铁容易与（填化学式）接触而生锈;

（3）制造铁轨的镒钢是一种铁合金，与纯铁相比，其硬度更（填“大”或“小”）；

（4）硅是高铁信息传输系统中电子芯片的关键材料。工业上制取硅的化学反应为：

।■）目

SiO2+2C^^Si+2COT,反应中SiO2发生（填“氧化”或“还原”）反应；

（5）乘客在列车上喝的矿泉水属于（填“混合物”或“纯净物”）。

24.近几十年来，家用燃料经历了巨大的变化。请回答下列问题：

（1）常见的化石燃料包括：煤、石油和等，它们均是（填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）甲烷完全燃烧的化学方程式为；

（3）①燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是。

②大量化石燃料燃烧释放的二氧化碳会引起温室效应加剧，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在

催化剂并加热的条件下反应，生成甲烷和水。并取得了显著成果。上述反应的化学方程式为；

（4）城市家庭大多以天然气为燃料，当发现燃气泄漏时，应采取的措施是（填字母序号）。

A.立即打开换气扇

B.关闭气源阀门

C.打开门窗通风

D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”

25.第24届冬季奥运会奖牌制作原料来自于电子垃圾中提炼出来的金属。某工厂利用废旧电器预处理的粗

铜回收铜和银的操作流程如下图所示：

过量稀硫酸适量硝酸银溶液过量铁足量试剂X

滤液1固体2滤液3滤液4

回答下列问题：

（1）“装置I-IV”在反应结束后，还需进行（填操作名称）实现固液分离；

（2）“滤液1”的颜色为色；

（3）“装置II”中发生反应的化学方程式为；

（4）设计“装置IV”的目的是；

（5）下列金属可以替换“装置III”中铁的是（填字母序号）；

A.MgB.ZnC.SnD.Al

（6）某同学为了验证Cu、Fe、Ag三种金属活动性，设计了下列实验方案，其中可行的是（填字

母序号）。

A.Fe、Cu、Ag、稀盐酸

B.Fe、Cu、AgNC）3溶液

CFeCL溶液、Cu、AgNOs溶液

D.Fe、C11SO4溶液、Ag

三、实验题（本答题包括3个小题，每空1分，共22分）

26.实现2030年碳达峰、2060年碳中和，是我国政府对国际社会的重要承诺。为此“追梦”化学兴趣小

组同学对二氧化碳开启了探究之旅：

【活动1】制取二氧化碳

（1）仪器①的名称是

（2）实验室制取CO2的化学方程式为,选择的收集装置是（填字母序号）；若用装置E作为制

取CO2的发生装置，与装置A相比，除了废物利用的优点外，请写出其他一个优点，该装置使用铜

丝网而不使用铁丝网盛放大理石的原因是（用化学方程式表示）。

【活动2】跨学科实践活动：CO?自动补给装置

甲乙（水槽缸）

（3）兴趣小组同学设计了水草缸的CO2自动补给装置如图甲，A瓶内产生气体的快慢可通过B瓶来反

映，请在B瓶虚线框内将导管补画完整;

（4）由图甲可知，是否产生CO?与A瓶内的（填“压强”或“温度”）有关;

（5）为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于图乙水草缸的位

置（填“2”或"3”）。

【活动3】低碳行动方案

同学们展示如图所示的方案，并交流讨论、完善方案。

低碳生活co?封存

光盘行动、生高封存、

减纸减塑、地质封存、

，-等/\海洋封存等

I低碳行动）

CO?物理利用J.）co2化学利用

主要利用CO2的I---‘将co?转化成

物理性质，如用于含碳元素的物质,

冷藏保鲜、b等如甲醇等

（6）完善“低碳生活”中a处的内容：（写一条即可）;

(7)“CO2物理利用"(填“能”或“不能”)从总量上减少CO2：

(8)“CO?封存”中的生物封存，主要是利用绿色植物的作用吸收CO2。

27.早在春秋战国时期，我国就发明了铸铁冶炼技术。“圆梦”化学兴趣小组同学利用下图所示装置探究

工业炼铁的原理：

已知：NaOH溶液可以用来吸收CO2；浓硫酸常用来干燥气体。

(1)实验开始时，通入C。2后应先点燃(填“A”或"D”)处的酒精喷灯;

(2)一段时间后，可以根据实验现象,判断CO已经和FejO4发生了反应；

【提出问题】反应进行一段时间后，D中固体有哪些成分？

【作出猜想】①Fe；②Fe和Fes。”

【进行实验】小鲁在反应前先称量了D中玻璃管内固体质量为46.4g,反应后又称量了D中玻璃管内固

体质量为X。

【得出结论】

(3)经过计算，小鲁认为猜想②正确，则X的取值范围是；

【反思总结】

(4)小组同学讨论后发现上述装置存在不足之处，认为还应该在E之后连接下图所示装置。下列药品选

择和导管连接最佳的组合是(填字母序号)。

A.氢氧化钠溶液a-b-c-d

B.氢氧化钠溶液a-c-b-d

C.浓硫酸a-b-c-d

D.浓硫酸a-c-b-d

28.关于催化剂的研究是一项重要的课题，LB化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学

习。

【任务一】认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是（填字母序号）。

A,不加入催化剂化学反应就不能发生

B.在化学反应前后催化剂的性质不发生改变

C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

D.同一反应可能有多种催化剂

【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜（CuO）也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。小巴称量02g氧

化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验:

步骤①现象步骤⑥结果步骤⑦操作实验结论

试管中产生极少量将步骤⑥所得固体再次加入氧化铜是过

称得固体的质

气泡，带火星的木5mL5%的过氧化氢溶液中，并伸氧化氢分解

量为_____。

条没有复燃入带火星的木条的催化剂

（3）为了说明CuO能加快过氧化氢溶液产生氧气的速率，需将步骤①与（填数字序号）进行对比;

（4）步骤⑦的目的是；

（5）请写出氧化铜催化过氧化氢分解的化学方程式；

【任务三】该小组探究Mn。？、CuO对过氧化氢溶液分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表

所示：

实验序过氧化氢溶催化剂收集50mlO2所用时

号液间

0.2g粉末状

实验130mL2%21s

MnO2

实验230mla0.2g粉末状CuO47s

(6)表格中a的值为；

(7)结论：(填“MnO?”或“CuO”)对过氧化氢分解的催化效果更好。

四、计算题(本大题包括2个小题，共10分)

29.不同年龄段人群每天对钙的适宜摄入量是不同的，青少年每日推荐摄入量为1200mg。如图为某补钙品

说明书的一部分，请回答：

XX儿童钙片

主要成分：碳酸钙、维生素D3

功能：补钙

规格:2g/片

每片含碳酸钙量：75%

用法用量：嚼食，每日*片

适宜人群：需补充钙的4-17岁人群

(1)该钙片补钙成分为(填化学式)；

(2)维生素D3的化学式为C27H44O,则维生素D3中氢、氧两种元素的质量比为；

(3)碳酸钙中钙元素的质量分数为；

(4)初三学生能能每天除了从食物摄入外，还需另外补充600mg钙，则他每天需服该钙片片。

30.“化学氧自救呼吸器”是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。

制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO?)，反应原理为：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2o请计算：

(1)同学查阅资料得知人每小时约呼出二氧化碳44g,若“化学氧自救呼吸器”中KO?的质量为142g,

则理论上该“化学氧自救呼吸器”可使用小时。

(2)若要制得96g氧气，理论上需要含超氧化钾80%的制氧剂的质量是多少？(请写出具体计算过程)

重庆市鲁能巴蜀中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

参考答案

一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题

意）

【1题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】C

【4题答案】

【答案】D

【5题答案】

【答案】B

【6题答案】

【答案】C

【7题答案】

【答案】B

【8题答案】

【答案】D

【9题答案】

【答案】A

【10题答案】

【答案】D

【11题答案】

【答案】A

【12题答案】

【答案】C

【13题答案】

【答案】A

【14题答案】

【答案】B

【15题答案】

【答案】D

【16题答案】

【答案】C

【17题答案】

【答案】A

【18题答案】

【答案】D

【19题答案】

【答案】D

【20题答案】

【答案】C

二、填空题(本大题包括5个小题，每空1分，总共28分)

【21题答案】

【答案】(1)2H+

(2)C(3)N2

[22题答案】

【答案】(1)S⑵①.单质@.FeO

点燃

(3)2AS2S3+9O22AS2O3+6SO2

(4)①.质子数##核电荷数②.2③.氧元素(5)B

【23题答案】

【答案】(1)导电(2)。2、H2O

(3)大(4)还原

(5)混合物

[24题答案】

【答