




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第02讲动词和动词短语
目录
考情透视-目标导航.............................................................1
知识导图•思维引航..............................................................4
考点突破•考法探究..............................................................4
考点一动词.................................................................5
1.系动词.............................................................................5
2.实义动词..........................................................................6
3.情态动词..........................................................................7
4.助动词............................................................................11
考点二动词的基本形式......................................................12
考点三动词短语............................................................13
1.动词+介词/副词....................................................................13
2.动词+名词........................................................................15
3.高频动词短语.....................................................................16
考点四易错考点............................................................23
高频高频动词辨析.....................................................................23
考情透视•目标导航
考点课标要求考查频次命题预测
分析近年中考试卷可
>能够识别并正确使用be动词、
系动词>10年10考
五变、五感官等词的运用知,中考对动词和动词短语
的考查一直是中考试题的重
点和难点。其广泛分布在试
>掌握行为动词的意义,行为动词
实义动词>10年10考
辨析卷的所有题型中,不同题型
各有侧重点。
>掌握常考情态动词可用来表示
情态动词>近10年连续考查
否定、疑问、时态、语态、语听力:侧重动词及情态动词
气等。的语音语调、词义辨析、时
态和句式的灵活运用;
>掌握助动词和别的动词连用,帮
阅读理解:侧重动词词义、
助构成各种时态、语态、否定句
助动词>近10年连续考查
和疑问句等结构,有人称、数和熟词生义以及动词在长难句
时态的变化。
中的灵活运用;
完形填空:侧重考查词义辨
析和熟词生义;
>掌握常考动词短语及动词短语语法填空:考查谓语和非谓
动词短语>10年10考
辨析
语辨析为主,
书面表达:考查对动词词形
和用法的熟练掌握。
目标导航:
1.掌握及物动词及不及物动词用法,感官动词,情态动词等
2.动词的三单、过去式、分词变化规律,动词短语
3.易错点
(1)动词辨析和动词短语辨析
(2)非延续性动词的使用
(3)情态动词一般疑问句的答语,肯定答语用must.否定答语用needn't或don'thaveto。特别注意回答need
时,肯定答语用must。
♦锦囊妙计
锦囊1:填原形
1.一般现在时中,且主语是表复数概念的词,如:可数名词复数、集合名词、复数人称代词或I和you等;
2.祈使句中以动词原形开头或“Don,t+动词原形”中;
3.位于一般将来时中:begoingto或will后;
4.位于情态动词及其否定形式后;
5.位于助动词(do/does/did汲其否定形式后;
6.位于使役动词(let/make/have)的宾语后。
锦囊2:变单三
在一般现在时中,有以下情况时,谓语动词用单三形式:
1.一般现在时中,a/an/one/this/that+可数名词单数作主语时;
2.不可数名词作主语时;
3.第三人称单数he,she,it作主语时;
4.单个人名、地名或称呼等作主语时;
5.复合不定代词(every系列/some系列/any系歹!J/no系列)、疑问代词作主语时;
6.非谓语动词(不定式或动名词)作主语时。
锦囊3:变过去式
1.根据上下文或全文时态判断;
2.一般过去时中,由并列连词(and/or)连接的动词;
3.主从句时态一致,当主句为过去的某种时态时,从句通常也用过去的时态;
4.有明显表示过去时间的标志词,如:yesterday,justnow,twodaysago,lastnightweek/month/year等。
锦囊4:变过去分词
1.用于各种时态的被动语态中,主语为动作的承受者;
2.用于现在完成时或过去完成时中:have/has/had(not)+done。
锦囊5:变现在分词
用于现在/过去进行时(am/is/are/was/were+doing)结构中。
知识导图•思维引航
考点突破•考法探究
动词在英语中分为四大类,分别是实义动词(句子中表示动作的词如eat,)、系动词(链接前后的作用
如,be,keep,become等)、情态动词(表示说话人的语气和态度,如must,can,may,should等。)和助动词(帮
助实义动词构成疑问句、否定句和各种时态do,have)»
命题方向:
阅读理解:考查动词或短语的词义辨析及熟词生义
完形填空:主要考查在特定语境中动词和动词短语的熟词生义和词义辨析。动词词义辨析题主要考查
结合语境区分动词词义的能力,在平时的学习中应当掌握常用动词的基本意义,注意一词多义和熟词生义;
养成推敲句子的含义以及对语境理解的习惯。
语法填空:给出一篇文章,其中有若干空白需要考生填写正确的动词形式或动词短语。这种题型既考查
了考生对动词用法的掌握,又考查了对文章的理解和语法的运用。
在语篇型填空中,给出动词,要求考生在设空出填出与之搭配的介词或者副词。预计2025年的中考动
词和动词短语考查语境复杂化和综合化的特点。
书面表达题:考生在写作过程中需要正确使用动词和动词短语来表达自己的意思。如果动词和动词短
语使用不当,会影响文章的质量和得分。
例如,在描述一次旅行经历时,可能会用到“goonatrip”(去旅行)、“visit”(参观)、“enjoy”(享受)
等动词和动词短语。
解题方向:1.长难句中首先考虑找到谓语,提炼句子的主干;
2.解决熟词生义时务必瞻前顾后,根据上下文进行合理推断;
3.掌握谓语的考点和解题策略;
4.掌握非谓语的考点和解题策略;
5.在复杂语境中根据前后文进行词类转换。
考点一动词
1.系动词
知识梳理
概述:系动词又叫连系动词,像一根纽带,起到联系主语和表语的作用。
表示状态:be(am,is,are)
表示感官:feel摸起来,look看起来,smell闻起来,sound听起来,taste尝起来
表示变化:become变得,go变得,run变得,fall变得,grow逐渐变得,turn变得
表示终止:prove证实,turnout变成
表示持续:keep保持,stay保持,remain保持不变,stand处于
【易错提醒】
1.有些单词一词多义,在作系动词时,要跟形容词作表语;但同一词形如果作实义动词用,意思变化,且
用副词修饰。
2.系动词有时态的变化,不能用于被动语态。
1.ThecouplewhopresentedwiththeawardModelCouplewillgiveaspeechontheirlife.
A.isB.areC.haveD.has
2.Youshouldtakethismedicineaccordingtotheinstructions,evenifitbad.
A.soundsB.tastesC.feels
3.Mysisterlikesthesilkdressverymuch.Itverysoft.
A.soundsB.feelsC.tastes
2.实义动词
知识梳理
实义动词又叫行为动词,表示动作的动词,有实在的意义,如eat,run,think等。实义动词是具有完整
意义,可以单独作谓语,主要表示主语的动作、状态和品质。根据其在句子中是否需要跟宾语,分为及物
动词和不及物动词。
(1)单宾语动词:即只可接一个宾语的动词,如:(接受);(发现);(享受);
(忘记);(借入);(买);(抓);(发明);
(建造);(喜欢);(寻找);(忘记);(接受);(看
见);(说);(展示);(做);(告诉)等。
I'msorrythatIforgotyouraddress.对不起,我忘了你的地址。
(2)双宾语动词:即后接间接宾语(指人)和直接宾语(指物)的动词,如:(给);(买);
(付款);(递);(读);(返还);(卖)等。
Iamgoingtoreturnhimthebookstomonowafternoon.我明天下午要把书还给他。
(3)接复合宾语的动词:后接宾语和宾补的动词,如:(相信);(发现);(听
见,听说);(保持);(使得);(看见)等。
Theykepthimwaitingatthedoorfortwentyminutes.他们让他在门口等了20分钟。
(4)接动名词作宾语的动词:如(建议);(考虑);(完成);(想
象);(练习);(建议)等。
Shepractisesplayingthepianoeveryday,她每天都练习弹钢琴。
(5)接不定式作宾语的动词:如(同意);(决定),下决心;(希望);
(拒绝);(设法)等。
Billrefusedtotakeresponsibilityfortheaccident.比尔拒绝对那次事故负责任。
(6)常见的不及物动词有:
agree同意arrive到达come来
die死exist存在fall掉下
spread传开happen发生lie平躺
stay待walk走rise升起
remain乘U下consist由...组成go去
lie位于,在于laugh大笑snow下雪
live居住think想hope希望
【名师提醒】
1.不及物动词不能直接跟宾语,需要加上相应的介词才能跟宾语,不及物动词不能用于被动语态。
如talkto/withsb(与某人交谈),thinkaboutsth(思考某事),dreamofsth.(梦想某事)。
有些动词可以跟同源宾语如,dreamagood/baddream;liveacomfortablelife过着舒适的生活。
3.有些动词表达动作事实是及物动词,如sell,lock,wash,write,spread;表示性质特点时为不及物动词。
Thebookshavebeensoldout.(vt.)这些书已经卖完了。
Thebooksellswell.(vz.)这本书很畅销。
Youdon'thavetowritethesethingsindetail.(vZ.)你不必详细地写这些东西。
Thepenwritessmoothly.(vz.)这支笔写起来很流利。
即时训练
1.TheseCDswell,andtheywillsoon.
A.sell;soldoutB.sellout;besoldC.sell;besoldoutD.soldout;besold
2.Thepriceofvegetablessoquicklythesedays.
A.rushesB.addsC.risesD.raises
3.Afewdaysago,adirectorperformedabreakdanceforstudentstosomeoftheirpressures.
A.remindB.refuseC.requireD.reduce
3.情态动词
知识梳理
情态动词本身有一定的意义,但也不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语,表示说话人的态
度或情感,如can,could,shall,should,will,may,might,musto
常用的情态动词有:can,could;may,might;must;should;need;dare;oughtto等。
(1)can/could的用法
①表示具备某种“能力"。can表示现在;could表示过去。如:
Canyouswimacrosstheriver?你能游过那条河吗?
Wecouldn'tgetthetrucktostart.我们发动不了那辆卡车。
②表示“请求”(疑问句中)、“允许”。Could比Can委婉;都指现在。如:
Couldyoulendme$55?你能借给我55美圆吗?
Yes,ofcourse.当然可以。
No,Icannot/FmsorryIcannot.不,不行/对不起,恐怕不行。
③表示“可能性”。could的语气更加不肯定。如
Thatcan/couldbeveryawkward.那可就太尴尬了。
Can/Coulditbetrue?那会/可能是真的。
Thatcan'/couldn'tbetrue.那不可能是真的。
(2)may/might的用法
①表示允许或请求允许;might语气更礼貌:
MayIturnontheTV?我可以把电视打开吗?
Sheaskedifshemighthavemybike.她问是否可以借用我的自行车。
【易错提醒】
can/could和may/might都可以表示允许和请求允许。can最直截了当;could礼貌客气;may既尊重又婉转
礼貌;might带着太多的虚礼,所以很少使用。如:
肯定回答:Yes,ofcourse.Yes,youcan/may.
否定回答:No,youcan't/maynot/mustn't/I'mafraidnot.
②表示可能性,“也许”。may和might无时间差别,might语气上更不肯定些。不用于疑问句,可用
can/could或别的说法。
Youmay/mighthavesomefever.你也许发烧了。
Can/couldtheybehavingabath?他们可能正在洗澡吗?
(3)must的用法
①表示义务、命令或劝告,是“必须”之意。否定回答,多用needn't或don'thaveto。mustn3表示"绝
对不行、不可以
Wemusttakethisseriously.我们必须严肃对待这事。
Musttheladiesweardresses?No,theydon'thaveto/theyneedn't.
②表示推测,是“肯定、一定”之意。此时,must只用于肯定句。在否定句或疑问句中,用can/could:
Theremustbeamistake.准是弄错了。
Can/Couldtherebeamistake可能会有错吗?
Therecan,t/couldn,tbeamistake.不可能会有错吗?
【名师提醒】
1.表示对现在和将来状况的推测:一定,可能,______也许,不可能。从“一
定”到“不可能”,可能性逐渐降低。
2.对已经过去的情况的推测:情态动词+have+done。
(4)need:作为情态动词,一般只用于否定句和疑问句中。
Youneedn'ttrytoexplain.你不需要解释。(情态动词)
Needwestayherethisevening?今晚我们需要在这儿住下来吗?(情态动词)
Sheneedstocometomorrow.明天她需要来。(实义动词)
need作实义动词时,后面的宾语如果是动名词,用主动形式表示被动意义,如果是不定式的被动形式,
来表示被动意义。类似need的这种用法,还有require,want等。
Myshoesneedrepairing.二Myshoesneedtoberepaired.我的鞋需要修理。
(5)dare:情态动词dare表示“敢”,在现代英语中,dare往往用作实义动词。
Dareheswimacrosstheriver?他敢游过这条河吗?
Hedarenotcometoseeme.他不敢来见我。
Hedidn'tdaretogo.他不敢去。
(6)should/oughtto的用法
①表示道义上的责任,义务或要求,有时表示劝告。oughtto否定式为oughtnotto/oughtn'tto。
Yououghtto/shouldpaymoreattentiontowhatyourlawyersays.你应该更多的注意你律师的。
②表示推测和可能性,是“应该”之意。表示对现在和将来的推测。
Yououghtnotto/shouldn,tbesleepingnow.Ifseighto'clock.你不该还在睡觉,已经八点了。
③“should/oughttohave+过去分词”表示对过去的推测,“应该已经九有时表“本应该”的意思;“should
not/oughtnottohave+过去分词”表示"本不该”的意思。
Youshouldnothaveaskedhimforhelp.你本不应该向他求助。
④表示讲话人惊奇,失望,愤怒等感情:
Ifsstrangethatheshouldhavelosthistemper.真奇怪,他竟然发脾气。
(7)情态动词+havedone
①“musthave+过去分词”表对过去的推测,“一定已经,准是已经..「,用于肯定句。表示否定,要用
46can,t/couldn,t+have+过去分词",意思是"不可能
Thestreetsarewet.Itmusthaverained.街道是湿的,准是下雨了。
Themoneycan'thavebeenlostthere.钱不可能是在那儿丢的。
②"may/mighthave+过去分词”表示对过去的推测,“也许已经…,可能已经…”。用于肯定或否定句中。
疑问句中用can或could,“might(不是may)have+过去分词”也表示“本来可以
Hemayhavegonetobed.他可能已经上床睡觉了。
Youmighthavesucceededifyouhadtried.假如你尝试过,或许已经成功了。(虚拟语气)
③“needn,t+have+过去分词”表示“作了不必做或不需要做的事”。可译成“本不必”。
Ineedn?thaveborrowedthemoneyyesterday.昨天我根本不需要借钱的。(实际上已经借了)
④can/couldhavedone在疑问句、否定句中,表示怀疑和不可能,这时没有时间上的差别,只是could
的语气更弱一些:
Whocan/couldhavetakenthem?谁会把它们拿走了呢?
Hecan't/couldn'thavetakenithome,他不可能是带回家去了。
(§)should/oughttohavedone表示“过去应该做谋事却没有做";"shouldnot/oughtnottohave+过去分词”
表示“做了不应该做的事”。含有责备或遗憾的意思。
Sheshould/oughttohavegonetherealone.她本该一个人去那里的。(实际上不是)
Theboyshouldn'thavebeenplayingthepiano,那孩子不应该一直在弹钢琴。
⑥might,may,must表示推测时的区另U:may,might,must可表示推测“可能”.根据表示可能性的大小,
我们把这三个词排列为:might<may<must(或许一可能一肯定)。
情态动词的重点和难点是:情态动词之间的区别;表示“推测”的表达方式;以及“情态动词+have+过去
分词”的含义。
即时训练
1.一IsTomonavacationinJinghong?
一No,hebethere.IsawhiminKunmingafewminutesago.
A.mustB.mayC.mustn'tD.can't
2.—_________Iborrowyourdictionary?Ileftmineathome.
一Sorry,I'mafraidyou_________becauseI'musingit.
A.Could;canB.Could;can'tC.Must;canD.Must;can't
3.一It'sourdutytoprotectthewildanimalsinourcountry,right?
一Ofcourse!Ifwedon'tprotectthem,they_dieoutoneday.
A.canB.mayC.needD.should
4.一Whosepencilcaseisthis?
-ItbeHelen's.Itseemsshehasonelikethis,butIcan'trememberclearly.
A.mightB.shouldC.must
5.一MayItakethismagazineoutofthereadingroom?
-No,you.Ifsagainsttherule.
A.needn'tB.mustn'tC.won'tD.shouldn't
4.助动词
知识梳理
助动词没用词汇意义,不可单独作谓语,句中有动词原形用do/does/did;无动词原形用be;现在完成
时用have/has;过去完成时用had。
助动词本身无词义或意义不完整,不能单独用作谓语。它必须和别的动词连用,帮助构成各种时态、
语态、否定句和疑问句等结构,有人称、数和时态的变化。
助动词do
形式肯定式否定式缩略否定式
原形dodonotdon't
第三人称单数doesdoesnotdoesn't
过去式diddidnotdidn't
助动词have
形式肯定式否定式缩略否定式
原形havehavenothaven't
第三人称单数hashasnothasn't
过去式hadhadnothadn't
助动词d。的用法:do主要用来构成否定句、疑问句或对谓语动词进行强调。
(1)用do构成否定句和疑问句。
Idon?tlikethiskindofmusic,我不喜欢这种音乐。
(2)”do+动词原形”构成强调句。
Idoneedyourhelp.我的确需要你的帮助。
助动词have的用法:have与过去分词构成各种完成时态。
Wehaven'tseenforalongtime.我们很久没见面了
即时训练
1.—TinaandTim______thebeautifulsightsaroundDianLake?
一Yes,theydid.
A.Has;enjoyedB.Have;enjoyedC.Do;enjoyD.Did;enjoy
2.一Youre-mailaddressagain?I________quitecatchit.
-Ifshyz@hotmail.com.
A.can'tB.couldn'tC.don'tD.didn't
考点二动词的基本形式
形式规则变化例句
一般现在一般情况在动词后直接加-slook-looks;work一works
时第三人以o、s、x、sh、ch结尾的动词,后加-escatch-catches;go-goes
称单数
以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-esstudy—studies;try一tries
现在分词一般情况在动词后直接加-ingread—reading;go-going
以ee、oe>ye结尾的动词,直接加-ingsee—seeing;toe-toeing
以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-inglove一loving;write-writing
以重读闭音节结尾,词尾只有一个辅音字母的动词,
cut—cutting;put一putting
先双写辅音字母,再加-ing
少数以ie结尾的动词,先变ie为y再加-ingdie一dying;lie一lying
一般情况在动词后直接加-edask—asked;help一helped
以不发音字母e结尾的动词,只加-dlike—liked;live一lived
过去式和
以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-ed;
过去分词cry—criedstudy-studied
以重读闭音节结尾,词尾只有一个辅音字母的动词,
stop一stopped;plan-planned
先双写辅音字母,再加-ed
即时训练
1.一It'sreportedthatJapanputlotsofnuclear(核)wastewaterintothePacificOcean.
一Becauseofthepollution,nowthere_anumberofendangeredseaanimals.
A.isB.areC.wasD.were
2.PeopleusuallyZongziontheDragonBoatFestivalinChina.
A.eatB.ateC.areeatingD.willeat
3.IquiteexcitedwhenIwaswatchingthefilmYOLO(热辣滚烫).
A.feltB.feelsC.feelD.willfeel
4.I'mafraidIcan'tjoinyounow.Imyhomeworkyet.
A.don'tfinishB.didn'tfinishC.haven'tfinishedD.won'tfinish
考点三动词短语
知识梳理
1.动词+介词/副词
No.1动词+介词
这类动词短语相当于及物动词,其后必修有宾语,且介词与动词不能分开,宾语只能放在介词之后,如:
accountfor解释,说明,占比adjustto调整,适应allfor要求
addto增加,breakinto破门而入askfor索取,寻找
careabout关心,在乎comeacross偶然遇到gofor努力获取
dealwith处理getover克月艮hopefor希望,期待
getinto养成(习惯)relyon依靠,依赖payfor偿还,赔偿
answerfor负责providefor供给planfor打算,为...计划
sendfor派人去请fallbehind落在..后面laughat嘲笑
feellike想要referto提至参考stickto坚持
No.2动词+away
throwaway扔掉putaway把...收拾好giveaway捐赠,分发
carryaway运走runaway潜逃,跑开goaway走开
sendfor派人去请stayaway远离
No.3动词+on
tryon试穿,试验puton穿上,上演haveon穿着,戴着
pullon穿,戴holdon不挂断,坚持,继续carryon继续开展,坚持
keepon继续goon继续geton_h(车)
focus/concentrateon集中注意力于,关注;
No.4动词+over
comeover过来handover移交goover仔细检查,复习
getover克服,恢复lookover检查thinkover仔细考虑
takeover接受,接管handover移交turnover翻!转
No.5动词+up
bringup抚育,培养callup召唤,打电话给comeup走上前来,长出
cutup切碎fixup修理giveup放弃;goup上升,增长
growup长大lookup尊敬,向上看,查寻makeup虚构,弥补,组成
putup举起,搭建setup建立,创(纪录)pickup捡起,(开车)接某人,偶然得到
sendup发射showup揭露,露面turnup出现,把...调图点
No.6动词+out
comeout出来goout出去,熄灭lookout留神,当心
walkout走出setout出发,开始putout扑灭,生产
giveout发出,发表handout分发pickout挑选
findout找出,发现speakout大声地说turnout生产,结果是
getout出去,离开carryout实行,执行workout计算出,解决,实行,行得通
bringout出版startout出发,动身。
2.动词+名词
No.1动词+out
losepatience失去耐心loseheart灰心makeabet打赌
makeaface做鬼脸takeeffect生效takeplace发生
takeaction/measures/steps采取措施giveway让步
loseweight减月巴leadtheway领路makeafortune发财
takeone'stime慢慢来takeexercise做锻炼taketurns轮流
takeadvice征求意见makeadifference有影响
No.2动词+名词+介词
takecareof照顾makefunof取笑takeaccountof考虑到
takepartin参加makefriendswith与•…父朋友findfaultwith挑的毛病
getridof摆脱losesightof看不见payattentionto注意
makeprogressin在...方面取得进步makeroomfor为...腾出空间
makecontributionsto对作出贝献playapartin起作用
putanendto结束takeadvantageof利用takenoticeof注意到
takepridein以...为豪catchsightof看至!Jfindfaultwith...挑...的毛病
No.3动词+介词+名词
Point1动词后需跟宾语类的短语有:
bring.,toanend使...结束bring...undercontrol使...在掌控下
keep/have...inmind记住put...intoeffect使...生效
learn...byheart记住
Point2动词后不带宾语类的短语有:
burstintotears突然大哭起来comeintobeing产生cometopower执政
comeintouse开始被使用comeintoeffect生效putonweight长月半
3.高频动词短语
1.believe词组
believein确信,信任,信仰,主张
makebelieve假装(pretendtodosth.)
seeingisbelieving眼见为实
2.blow词组
blowabout吹散blowaway吹走
blowoff吹掉,吹散,吹灭
blowout吹灭,走气
blowup,放大(照片),吹大(气球),爆炸,发脾气
3.break词组
breakaway摆脱,脱离
breakdown出故障,中止,分解、抛锚、破坏,粉碎;瓦解;衰弱,损坏;(健康等)垮掉,累垮;崩溃
breakin打断,插话,闯入,强行进入,使顺服
breakinto…闯入...,破门而入,突然开始,把(sth.)分成
break(sth)off(使某物)折断,中断某事物,突然停止,打断,断绝
breakout(战争、火灾)突然发生,爆发,准备使用;起锚
breakupvt.分解,分裂,拆散,碎开,开垦,vi.结束
4.bring词组
bringback拿(送)回来,使恢复,使回忆
bringsth/sbbacktolife使...生动/活泼,使....苏醒
bringdown使……降低,减少,使……倒下,使……落下,浓缩,收缩,击落
bringin引进(技术),赚钱,带来(收入),吸收
bringout拿出,公布,出版,生产,揭露,阐明,使表现出
5.build词组
build...into把…建设成,把…装入
buildup增加,增进,建成,振兴
buildupto增加
6.call词组
callaway叫走,把(注意力)转移开
callat(sp)访问(某地),拜访(某地),停泊在
callback回电话
callfor提倡,号召,要求,需要,去接某人,接走某人,迎,取
call/shoutforhelp呼救
callin请来,召集,来访,打电话,引入
calloff取消,下令停止
callon/upon号召
callon(sb)拜访(某人),访问(某人)
callout大声呼喊,叫喊,唤起
callup给...打电话,使人想起,号召,召集
7.catch词组
catch/takefire着火
catchon挂住,明白,理解,受欢迎
catchout发觉,抓住某人的错处
8.check词组
checkin报到,登记,投宿旅馆
checkoff检验,清点
checkon检查,调查
checkout查明,结帐,付款而离开旅馆
checkup核对,检查,检验
checkwith商议,符合,核对无误
9.come词组
comeabout发生,产生,(风,帆)改变方向
comeacross偶然相遇,想起;越过;偿付
comealong一道来,随同,进展,出现
comeat…向...袭击,达到,求得,得到;扑向,袭击
comeback回来,想起来,复原
comedown下来,下落,倒下,降落;跌落;病倒
comedownto...到达,从一处来到另一处
comefor...来拿,来取
comefh)m…来自,出生于,起源于
comein进来,进入,流行起来;获名次
comeintobeing形成,产生,出现
comeout露出,出来,出现,出版,发(芽),(花)开,出版;结果是;褪色;(秘密)泄露
cometoanend结束,终止
cometoknow逐渐地知道
cometrue变为现实,成为事实,证实
comeupwith…提出,想出(主意),找出(答案),赶上
comeupon(偶然)遇见,突然发生
10.cut词组
cutdown砍倒,砍下,削减,缩短
cutin插嘴,加塞,插入
cutoff切断(线路),中断(供应),剪下,关掉
cutsth.open切开,切伤
cutout删除,剪下来,切下
cutsth.short缩减,截短
cutthrough凿通,挖通,贯穿
cutup切碎,剪碎,剁碎,齐根切掉,割裂,歼灭
11.fall词组
fallill/asleep/silent生病/睡着/沉默
fallback撤退,后退
fallbehind落后,落伍,落在后面
falldown倒下,落下,掉下,病倒,失败
fallinlovewith…爱上(某人)
12.get词组
getacross度过,通过,横过;说服,使被理解
getalong前进,进步;同意;离去,相处
getaround走动,传播,影响,说服
getaway移走,逃离(from),出发,开始度假
getback回来,取回,找回,退还,报复
getbehind落后;识破
getcloseto接近
getdownvt.咽下;写下;使沮丧,使倒下vi.下来
getin进入,收获,达到,陷入;牵涉
getinaword插话
getinto进入,陷入,养成
getsbinto…使某人陷入
getit接(电话),应(门),理解,懂得
getoff下车,脱下(衣服等),送走,动身
geton上车,过活,穿上;进步,使前进;成功;相处
geton/alongwith...进展,与...相处
getoutvi.摆脱,出去,下车,泄露,离开
getover克服,恢复,原谅,越过,痊愈;克服,完成
getup起床,起身,研究,钻研;致力于;安排
getthrough接通(电话),完成(工作),通过(议案、考试等),到达
getreadyfor为...做准备
13.give词组
giveabout分配;传播
giveaway赠送,给予,背弃,泄露,分发,牺牲,颁发
giveback归还,送回
giveback归还,反射
giveforth发出,放出;发表
givein投降,让步,屈服
giveoff释放,发出,放出(烟、光、热、气味等)
giveoutvt.分发,公布,发出,使筋疲力尽vi.用完,用完,耗尽
14.keep词组
keepawayfrom避开,别靠近
keepcompanywith...和...结交
keepoutof...不进入...
15.lay词组
laydown放下,使躺下,放弃,牺牲
layoff(暂时)解雇,放弃,停止
layout花费,投资,不置,打昏
16.look词组
lookat看着,注视,检查,着眼于
lookafter照顾,照料,照看
lookaround/about四处看看,四下环顾
lookback回首,回忆,回顾过去
lookbackon/upon…回顾...,回忆....
lookforwardtosth/doingsth盼望,期盼某事物/做某事
lookfor寻找,期望
lookout向外看;注意,当心,提防,警惕
lookthrough看透,仔细查看,浏览,翻阅,温习
17.make词组
makeinto制成,作成(后面跟产品,制成品)
bemadein在...生产/制造
bemadeof由……组成/构成,用某种原材料制成(物理变化)(能看出)
madefrom由……组成/构成,用某种原材料制成(化学变化)(看不出)
bemadeupof=consistof由...组成,由....构成]
makeout理解,看清楚
makeup化妆,打扮,和解,配制,编造,虚构,构成,组成
madeupone'smind下决心
makeachoice做出选择
makeacommitment承诺,保证
18.pass词组
passaway去世,(时间)过去
passby通过,从旁边经过,(时间)过去
passinto变成,化为
passdown传下来,流传,使世代相传,一代一代传下去
19.pick词组
pickoff摘下,逐个地射死
pickon挑选,挑剔,惹恼
pickout挑选,认出
pickup开车接(某人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院科研费费管理办法
- 劳务承揽用工管理办法
- 厂家阀门直销管理办法
- 国企人力薪酬管理办法
- 嘉兴放心铝棒管理办法
- 城管信用评价管理办法
- 医院用工备案管理办法
- 句容设施农地管理办法
- 南阳招标代理管理办法
- 南华大学奖励管理办法
- 2025年小学科学课程标准考试测试题及答案
- 普及心理健康
- 2025届马鞍山市第二中学物理高二下期末监测试题含解析
- 心理健康教育:家长心理健康讲座
- 2026版高三一轮总复习(数学) 第二章 重点培优课1 函数性质的综合应用 课件
- QC品质工程图模板
- 脊髓损伤的护理课件
- 海尔冰箱BCD-210DCX使用说明书
- 生物膜技术革新:MBBR与IFAS工艺中功能性生物膜挂膜驯化的深入探讨
- 全国工会系统经审业务技能大赛知识题(附答案)
- 2023年国家烟草专卖局笔试真题
评论
0/150
提交评论