2024年黑龙江齐齐哈尔医学院招聘编制外人员考试真题_第1页
2024年黑龙江齐齐哈尔医学院招聘编制外人员考试真题_第2页
2024年黑龙江齐齐哈尔医学院招聘编制外人员考试真题_第3页
2024年黑龙江齐齐哈尔医学院招聘编制外人员考试真题_第4页
2024年黑龙江齐齐哈尔医学院招聘编制外人员考试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年黑龙江齐齐哈尔医学院招聘编制外人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.一年B.至退役后两年C.至退役后一年D.两年【答案】:B2.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理治疗B.心理咨询C.进行大规模问卷调查D.心理健康教育【答案】:D3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.基本理论教育C.理想信念教育D.爱校教育【答案】:B4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】:B5.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的制定B.教育法规的适用C.教育法规的实施D.教育法规的遵守【答案】:D6.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.价值判断B.主观判断C.客观判断D.事实判断【答案】:A7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.派出培训模式B.学校推动模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】:B8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】:C9.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会综合实力的发展B.物质资料的生产C.经济增长的质量与效果D.社会科技的发展【答案】:C10.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.知识性C.特殊性D.专业性【答案】:B11.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.树立爱情责任感B.追求志同道合的爱情C.通过恋爱改变自己的生活D.摆正爱情与学习的关系【答案】:C12.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】:A13.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】:D14.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.生理、学业、品德C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业【答案】:A15.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业理念修养B.职业技术修养C.职业道德行为修养D.科学文化修养【答案】:C16.高校专业设置申请材料在专门网站公示,公示期为()。A.三个月B.一个月C.10天D.20天【答案】:B17.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.局部特征B.无关特征C.整体特征D.关键特征【答案】:B18.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】:A19.教育的根本任务是A.传授知识B.立德树人C.培养技能D.照顾学生【答案】:B20.评价教师某道德行为时,应该()。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据教师一贯的品质C.根据该行为的目的D.根据该行为的的效果【答案】:A21.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.直接知识B.人文知识C.默会知识D.间接知识【答案】:D22.不属于行动研究类型的是()A.调查研究B.批判的行动研究C.实践的行动研究D.科学的行动研究【答案】:A23.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】:C24.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.示范引领B.因材施教C.督导约束D.放任自流【答案】:A25.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。A.决定作用B.基础作用C.动力作用D.主导作用【答案】:D26.加德纳提出的智力理论是()A.智力多元论B.智力三元论C.智力结构论D.智力二因素论【答案】:A27.司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意的()。A.集中B.稳定C.转移D.分配【答案】:D28.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向,如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.行为定势B.心理定势C.态度定势D.思维定势【答案】:C29.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为【答案】:C30.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.定期组织幼儿健康体检B.晨检、午检和健康观察C.指导调配幼儿膳食D.了解幼儿家庭的教育环境【答案】:D31.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】:D32.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A.气质B.智力C.能力D.性格【答案】:C33.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()。A.求真求实B.任务到人C.分工负责D.团结协作【答案】:D34.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.主体性、示范性D.长期性、间接性【答案】:C35.《中华人民共和国教师法》规定:()。A.国家实行教师资格制度B.国家实行教师末位淘汰制度C.国家实行特岗教师制度D.学校实行教师招考制度【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.收受贿赂B.为配偶、子女谋私利C.经商办企业D.违反财经纪律以权谋私【答案】:ABCD37.下列说法正确的是()。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华D.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界【答案】:ABCD38.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.因果B.行为C.学习者D.程度E.条件【答案】:BCDE39.教师必须具备以下的道德人格标准()。A.师表:B.师知:C.师能:D.师品:【答案】:ABCD40.心理动力包括的心理成分有()。A.世界观B.兴趣C.需要D.动机【答案】:ABCD41.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业是从业人员事业成功的保证B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业是企业发展壮大的根本D.敬业与否因人而异【答案】:BC42.做到服务群众应该()。A.做每件事都要方便群众B.要做到真心待群众C.要尊重群众D.要树立服务群众的观念【答案】:ABCD43.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.心理过程B.情意过程C.认知过程D.心理特性【答案】:AD44.教师反思的成分包括()。A.教师的陈述B.情感成分C.批判成分D.认知成分【答案】:ACD45.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.建议后进生转学以改变教育环境D.树立一分为二的观点【答案】:ABD46.高等学校学科的基本含义主要包括()。A.学问分支B.学术组织C.学术规范D.教学科目【答案】:ABD47.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()。A.教师集体内部的利益矛盾B.新旧观念的矛盾C.本职工作与兼职工作的矛盾D.个人利益与社会利益的矛盾【答案】:ABCD48.关于人生价值的认识正确的是()。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体D.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体【答案】:BCD49.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括()A.提供条件保障学生的自由和权益B.满足学生们的各种要求C.尊重学生,关心学生D.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境【答案】:ACD50.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】:ABCDE51.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步提高高等教育办学层次【答案】:ABC52.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论