三年级语文下册必背知识点

三年级下Aft语立必昔知识点汇总

★寒假预习必背重点★

第一单元I

1.《绝句》是唐代诗人杜甫号称诗圣此诗抓住了春天特有的

事物，描写了春季的景色，从春风、泥融、燕子、沙暖可以看出来。本

诩苗写了太阳、江山、春风、花草、春泥、燕子、沙滩、鸳鸯这些景

物。本诗描绘了一幅春天到来，万物复苏，山水秀丽的画面，表达了

诗人对春天、对大自然的热爰之情。

《惠崇春江晚景》是宋代苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，写了生机勃

勃的早春江景图，表达了作者对早春的喜爰之情。诗中描写的景物有打

子、桃花、江水、鸭子、篓蒿、芦芽、河豚。

《三衢道中》是宋代诗人曾几创作的一首七言绝句，也是一首纪行诗。

描写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

这三首古诗都描写了演然的风光，抓住了自然界可爰的生灵，使画

面更添意趣;同时都抒发了作者对大自然的热爱之情。

2.《燕子》课文描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，这篇课文描

写了燕子活泼机灵的形态,以及它在天空、湖面,在电线上休息的

优美姿态。作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动

作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对生机勃勃的春天的热

爰之情。

3.《荷花》课文描写了“我"夏日去公园看荷花的情景，以及‘我沉浸在

此景中，与荷花融为一体的感受。作者想象丰富，通过描写荷花的清

新美丽,表达了热爰苞花、热爱大自然的感情。描写了荷花初绽、绽

放和含苞三种姿态及"我〃想象自己化身荷花的美好感受。

4.《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,向我们介绍了蜻蜓、苍蝇、花大

姐、独角仙及蚂蚱这几种昆虫的动作、声音、习性、别名、种类、外

形等，也向我们展现了一个色彩斑斓、千姿百态的昆虫世界。介绍了

四种昆虫的模样以及生活习性，激发了我们,探索大自然科学奥秘的兴

趣。

5.《忆江南》作者是唐代白居易,号称香山居士,大家还称

他为诗王和诗魔。《忆江南》是词牌名。日出江花红胜火，春来江水

绿如蓝,描写出了江南的美景。尾句〃能不忆江南？〃运用反问的句

式表达出作者对江南春色的无限感叹与怀念。

第二单元|

6.《守株待兔》这则寓言主要通过种田人因一次偶然的机会得到一只

撞死的兔子的故事，生动形象、深入浅出地告诉人们做事不能心存侥幸

而要靠自己的努力，否则将一无所获。

文中讲的是宋国一个种田的人，偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，

从此他丢下农具，整天守在树桩旁边等兔子撞死，然而却再也得不到的

故事。这是一只做事葬撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。

读《南辕dtw》的故事，他的行动与目的相反,所以结果会离目标越来

越远。

7.《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，文中讲的是国王御厨里自以为坚

硬的铁罐看不起陶罐。许多年后，被埋在土里的陶罐依旧美观朴素、

光洁,而当年坚硬的铁罐却早已不见了踪影,完全氧化掉了。

课文中的陶罐和铁罐的性格特点不同：陶罐的性格特点是谦和友善、

宽容大度；铁罐的性格特点傲慢无礼、自以为是。故事告诉我们：每

个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处,相互尊

重，和睦相处。

读了《北风和太阳》的故事告诉我们待人处事不是给人压力、给人逼

迫，就能成功，就能获胜。

8.《鹿角和鹿腿》选自伊索寓言,讲的是在丛林中，,只鹿遇到狮子1

力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长腿。

当遇险时，鹿的有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢

了命。这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事

物的好坏。

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9.《池子与河流》出自俄国诗人克雷洛夫。全文用诗的形式讲述了一

个寓言故事。池子安于现状,最终完全枯干；水流积极进取,最终长

流不息。这个寓言教育我们：只有勤奋、奋斗不息的人才能取得成就

相反则一事无成。

10.《园地二》关于通知的格式：第二行空第行居中写“通知”.

标题:放在第一行正中，可只写“通’

74月9日下午3点I堂■体同羊附好琳

合,

知"二字，两字中间空一个字间距；同《文艺泉济;通知对象地点

正文:另起一行，空两格写正文。事情发通知单位邛萼

正文因内容而异。开会的通知要写—」4月7日|

清开会的时间、地点、参加会

议的对象以及开什么会，还要写清楚要求，布置工作的通知。要写清

所通知事件的目的，意义以及具体要求和做法。

落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。___________

寓言成语和含义：

邯郸学步：比喻模仿人不到家反把原来自己会的东西忘了。

自相矛盾：比喻自已说话做事前后抵触。

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

滥芋充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。

井底之蛙：比喻见识狭窄的人。

掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

画蛇添足:比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构

事实，无中生有。

杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

第三单元

11.《元日》是宋代诗人王安石,唐宋八大家之一,这是一首七言绝句,

描写了农历正月初一春节时欢乐祥和、万象更新的新年气象，呈现了放

爆竹、喝屠苏、换桃符的春节传统文化。

《清明》是唐代诗人杜牧,一诗描写的是中国传统节日清明节时的景

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象，借春雨绵绵寄托了作者对逝去亲人的惆怅感伤和无限哀思。我国古

代在清明节这天除扫墓祭祖外，还有荡秋千、踏青游春、放风筝等习

俗。

《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维号摩诘居士,本诗因重阳

节思念家乡的亲人而作,异乡的生活孤独寂寞，因而时时怀乡思人，遇到

佳节良辰，思念倍加。展现了登高，插茱萸的习俗。诗句"每逢佳节倍

思亲〃千百年来更是打动了无数游子的离人之心。

《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是春芭一

清明节、重阳节这三个传统节日。分别写出了过春节的欢快气氛,清

明节的离情愁绪,重阳节怀乡思亲的情景。

12.《纸的发明》按照时间先后顺序讲述了我国书写材料的发展演变过

程。从造纸术发明以前到蔡伦改进了造纸术，通过比较分析彳导出了东

汉纸的成本低、质量好的特点，赞美了我国古代劳动人民的聪明才智,

以及造纸术对社会进步和文化发展的影响

纸的发明进程:造纸术发明前用竹片、木片做书彳艮笨重;用帛写字，价钱

太贵；西汉用麻造纸，较粗糙；东汉蔡伦改进造纸术，造出轻便好用的

纸。

拓展：中国的四大发明:造纸术、指南针、火药、印刷术

13.《赵州桥》是一篇说明文，介绍了隋朝石匠李春设计的赵州桥雄伟、

坚固和美观的特点,还介绍了其设计的好处:减轻冲击力、节省石料。

赞美了我国古代劳动人民的曾慧和才王"表达了对我国珍贵的历史文

化遗产的赞叹。

14.《一幅名扬中外的画》主要是介绍绘画作品《匍明：河图》作者

先对《清明上河图》进行了简单的介绍,又介绍了各行各业、热闹的街

市、杨北头的具体场景的画面内容以及其历史价值，体现了史华文化的

博大精深,赞美了画家精湛的技艺,表达了对祖国传统文化的热爰。

拓展：《清明上河图》是中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现

存于北京故宫博物院。画卷有五米多长,全图可分为三个部分:返郊

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外春光、汴河场景、城内街市

15.《园地三》

文房四宝:笺墨纸见（书房中的四件宝贝:毛笔、墨、纸、砚台）

雅人四好:琴棋书画（文人墨客的四个喜好:弹琴、下棋、书法、绘画）

中医四诊:望闻问切（指中医上的四种诊断方法）

"望”是观察病人的面色舌苔等；

间'是听病人的说话声音、喘息，且嗅出病人的口臭体臭等气味;

“问”是询问病人的症状，或患过的疾病等；

"切”是用手诊脉或触摸按压体表部位）

拓展：

梨园四法:唱念做打相声四法:说学逗唱

一年四季:春夏秋冬花中君子:梅兰竹菊

人生五味:酸甜苦辣咸生活四事:衣食住行

第四单元

16.《花钟》课文按照"归纳现象T曷示原因一实际运用〃的思路，说

明了:同I司:会在不同E忖I：放及其原£，一是与温度、湿度、光

照有着密切的关系;二是与昆虫活动的时间有关。表现了作者具有善士

留心观察周围事物，善于思考的好习惯。

17.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔，全文按时间顺序详细地介

绍了实验过程。文中写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有胆

方向的能力。体现了作者善于思考、严谨求实的科学态度及其严谨的

工作作风。

作者运用了到数字的说明方法来说明自己的实验过程及结果。”四公

里〃”三刻钟〃，〃两只〃等都是具体的数字，它们的运用既准确客

观地反映了戛际情况，又有较强的说服力。

18.《小虾》一文从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况

等几方面说明了小虾的些知识,渗透着〃我〃对小虾的喜爱之情。

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第五单兀

19.《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。课文中的〃我〃先是晚

上趴在窗台上，看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，进入了宇宙另一边

的秘密世界；接着在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂；而后语文老

师把"我〃从"宇宙的另一边〃拉回来，”我〃又给大家讲述了宇宙

另一边的习作妙闻。

20.《我变成了一棵树》文章以妈妈叫"我'’吃饭开头，引出〃我〃想

变成二蛔的奇特愿望，没想到愿望真的实现了，〃我〃变成了一棵长

满各种形状的鸟窝的树。接着具体描述了〃我"变成树之后发生的趣

事。全文语言轻松活泼，表现了〃我〃丰富的想象力和孩子的童真童

趣—赞美了母爰的温馨和美好。

第六单元|

21.《童年的水墨画》是一篇儿童诗，选取了一组儿童生活的镜头，如水

墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影，表现了孩子们童年生活的

快乐。《溪边》描绘了儿童垂钓的场景,《江上》描绘了水乡孩子江

中嬉戏的欢乐画面,《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑芨的欢

乐情形。

22.《剃头大师》讲的是表弟小沙最怕去理发店剃头，在他的央求下，〃我〃

充分发挥剃头的天分，把他的头上剪得坑坑洼洼，最后小沙被迫去理发

店剃了个和电灯泡一样亮的光头。反映了孩子们童年时的天真、淘气O

23.《肥皂泡》写的是冰心小时候吹肥皂泡的经历。课文介绍了肥皂泡

的吹法片苗写了肥皂泡的颜色、形状及变化，也写了吹肥皂泡时的心情

和美妙的想象」表达了作者童年生活的快乐和对美好童年的回忆。

24.《我不能失信》讲述的是一个风和日丽的早晨，宋庆龄全家准备到

父亲的一个朋友家去做客,可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花

篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留下来，履了自己

的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。

25.《园地六》关于知错就改的名言

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见善则迁，有过贝U改。------《周易》

（见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。）

过而不改，是谓过矣。——《论语》

（有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。）

人谁无过?过而能改，善莫大焉。-----《左传》

（谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。）

第七单元I

26.《我们奇妙的世界》一文，作者按照蛔顺序,向我们展示了天空和

大地的奇妙。它按照一天的时间推移来描写天空中的事物按照春夏秋

蚤的季节变化顺序来展现大地上的事物。告诉我们这」世界从不缺4

美，只要我们仔细认真地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。

表达了对奇妙世界的赞美和喜爱之情。

27.《海底世界》是一篇科普性逊文，作者通过生动形象的语言，从海

底的光线、声音、动物、植物和此几方面介绍了海底的有关知识，

描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。

28.《火烧云》是一篇写景的文章，以曲即隹移为线索片苗写了火烧云从

上来到下去的变化过程,重点写火烧云的颜色和形状的变化极多、极快。

表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。

29.《园地七》关于寻物启事的格式

寻物启事

昨天下午放学后，我把一件蓝色外套

落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，

非常感谢！

三年级（1）班李晓宇

5月20日

寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。

1.标题:在第一行中间写上"寻物启事〃四个字。

2.正文:开头空两格，写清楚丢失物品的各称、处观、数量等信息,写

清楚丢失的时间和具体地点。

第7页共25页

3.落款:右下角署名写寻物启事的单位或个人姓名，姓名下方写上发文

的日期。

兵来将挡，水来土掩。

（根据具体情况，采取灵活的对付困难或解决问题的办法。）

不入虎穴/焉得虎子。

（不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，原指不经历危险的境地，就不能

获得成功，现比喻不经过艰苦实践就不能取得重大成就。）

眼见为实耳听为虚。

（不要轻信传闻，看到的才是事实。）

近朱者赤，近墨者黑。

（靠近朱砂的变红靠近墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近

坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大的影响）

拓展:

智者千虑，必有一失。一叶障目，不见泰山。

一夫当关，万夫莫开。人无远虑，必有近忧。

当局者迷，旁观者清。成事不足，败事有余。

第八单元

30.《慢性子裁缝和急性子顾客》本文讲的是一位急性于顾客在一位慢

性于裁缝那里做衣服的故事。表现了两个主要人物截然不同的性格特

点，顾客:性子急躁，不切实际地讲求速度和效率；裁缝:性子散漫，

做事迟钝缓慢。故事告诉我们告诉我们做事既不能过于急躁，也不能过

于懒散。

31.《方帽子店》讲了一家方帽子店因为拒绝改变，不能适应人们的需

求而被新帽子店取代的故事。这个故事启发我们:不能因循守旧，要敢

于创新，勇于接受新事物

32.《漏》告诉我们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理

33.《枣核》刻画了枣核这个勤快、聪明、有本领、敢作敢当的小英

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雄形象

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背诵内容盘点

1.绝句【唐】杜甫7.清明【唐】杜牧

迟日江山丽,春风花草香。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

泥融3燕子，沙暖睡鸳鸯。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

2.惠崇春江晚景【宋】苏轼8.九月九日忆山东兄弟【唐】王维

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3.三衢道中【宋】曾几9.滁川'I西涧【唐】韦应物

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。

绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

4.忆江南【唐】白居易10.大林寺桃花【唐】白居易

江南好，风景旧曾谙。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

日出江花红胜火,春来江水敏唾。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

能不忆江南？

11.文房四宝：笔墨纸砚

5.守株待兔《韩非子•五蠹》雅人四好：琴棋书画

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,花中君子：梅兰竹菊

折颈而死。因释其耒而守株,冀复得中医四诊：望闻问切

兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

12.见善则迁，有过则改。

6•元日【宋】王安石——《周易》

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。过而不改,是谓过矣。——《论语》

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。人谁无过？过而能改,善莫大焉。

——《左传》

13.《燕子》1-3段

一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样

可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万

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条的柔柳,红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了

烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞

来，加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，

叽的一声，已由这里的稻耳上,飞到那边的高挪下了。

14.《荷花》2-4段

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花

在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，

露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，

也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵

微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷

花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我

清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

15.《花钟》第1段

鲜花朵朵，争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之

内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；

五点左右，艳丽的蔷薇包了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，

午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；

月光花在七点左右鲤开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点

左右含笑一现......

16.《童年的墨水画》溪边

垂柳把溪水当作梳妆的蚯，

山溪像绿玉超一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

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17.《火烧云》3-6段

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿生

紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南,马尾向西。马是跪着的，像等人骑

上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖

子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几

条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那

样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

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三年级下册语文必背知识点汇总

【考试常考必考重点内容要求掌握】

第一单元

1.《绝句》是一代诗人号称此诗抓住了春天特有的

事物，描写了—的景色，从可以看出来。本

诗描写了这些

景物。本诗描绘了一幅春天到来，万物复苏，山水秀丽的画面，表达

了诗人对—、对的热爱之情。

《惠崇春江晚景》是一代—为—的画作所写的，写了生机勃

勃的，表达了作者对早春的o诗中描写的景物

有0

《三衢道中》是—诗人—创作的一首，也是一首纪行诗。

描写一时和诗人山行时的心情。

这三首古诗都描写了的风光，抓住了自然界可爱的生灵，使画

面更添意趣;同时都抒发了作者之情。

2.《燕子》课文描绘了充满生机、如诗如画的—景色，这篇课文描

写了燕子的形态，以及它在,在—上休息

的优美姿态。作者通过对和、的

动作的描写，赞美了小燕子，表达了对的

热爱之情。

3.《荷花》课文描写了"我"夏日去公园看荷花的情景，以及"我"沉浸在

此景中，与荷花融为一体的感受。作者想象丰富，通过描写荷花

的,表达了热爰___、热爰的感情。描写了荷花、

和—三种姿态及〃我〃想象自己化身荷花的美好感受。

4.《昆虫备忘录》以生动有趣的语言，向我们介绍了

及—这股中昆虫的动作、声音、习性、别名、种类、夕阳缮，也向

我们展现了一个色彩斑斓、千姿百态的昆虫世界。介绍了昆虫

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的，激发了我们，探索的兴趣。

5.《忆江南》作者是代,号称,

大家还称他为诗—和诗《忆江南》是一名。日出江花,

春来江水,描写出

4.《昆虫备忘录》以生动有趣的语言，向我们介绍

了、、、及这几种昆虫的动

作、声音、习性、别名、种类、外形等，也向我们展现了一个色彩斑

斓、千姿百态的昆虫世界。介绍了昆虫的，激

发了我们，探索的兴趣。

5.《忆江南》作者是_________代___________,号称___________,大

家还称他为诗^口诗o《忆江南》是名。日出江

花,春来江水,描写出了江南的美景。

尾句〃能不忆江南？〃运用的句式表达出作者

对江南春色的无限感叹与怀念。

第二单元

6.《守株待兔》这则寓言主要通过

的故事，生动形象、深入浅出地告诉人们O

文中讲的是宋国一个种田的人，——只撞死在树桩上的兔

子，从此他丢下农具,树桩旁边等兔子撞死，然而却

的故事。这是一只的兔子。我们平时做事

要O

读《南辕北辙》的故事,,所以结果

会离目标越来越远。

7.《陶罐和铁罐》是一篇，文中讲的是国王御厨里

的铁罐看不起陶罐。许多年后，被埋在土里的陶罐依

旧、、，而当年坚硬的铁罐却,

完全氧化掉了。

课文中的陶罐和铁罐的性格特点不同：陶罐的性格特点

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是；铁罐的性格特点o故事告

诉我们：______________________________________________

读了《北风和太阳》的故事告诉我

们J

8.《鹿角和鹿腿》选自,讲的是在丛林

中,o鹿非常欣赏,

而抱怨o当遇险时,鹿的有力的腿救了它，而

被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我

们O

9.《池子与河流》出自诗人0全文用

的形式讲述了一个o池子,最

终;水流,最终。这个

寓言教育我

们：

io.《园地二》关于邀n的格式：

标题:放在第一行正中，可只写"通第二行空第一行居中写“通知".

两格，写

\G如

知"二字，两字中间空一个字间距;具体时间

\4月9日下午3点I唆体同学倒好琳合,

正文:另起一行，空两格写正文。正

I观考文艺却心通知对象地点

文因内容而异。开会的通知要写清事情发通知单位支运者当

开会的时间、地点、参加会/月7日

发布时间------

议的对象以及开什么会，还要写清

楚要求，布置工作的通知。要写清所通知事件的目的，意义以及具体

要求和做法。

落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

寓言成语和含义：

：比喻模仿人不到家反把原来自己会的东西忘了。

：比喻自已说话做事前后抵触。

：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

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:比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

:比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。

:比喻见识狭窄的人。

:比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子

掩盖。

:比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适也比喻虚

构事实，无中生有。

:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

第三单元

11.《元日》是代诗人,之一，这

是一首片苗写了春节时欢乐祥和、万

象更新的新年气象,呈现了、、的春节传

统文化。

《清明》是代诗人,一诗描写的是中国传统节

日时的景象，借春雨绵绵寄托了作

者o我国古代在清明

节这天除扫墓祭祖外，还有荡秋千、踏青游春、放风筝等习俗。

《九月九日忆山东兄弟》是代诗人

号,本诗因节思念家乡的亲人而作，异乡的生活孤

独寂寞,因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。展现了、

的习俗。诗句"〃千百年来更是打动了

无数游子的离人之心。

《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的

是、、这三个传统节日。分别写出了过

春节的,清明节的,重阳节

的情景。

12.《纸的发明》按照顺序讲述了我国书写材料的

发展演变过程。从造纸术发明以前到改进了造纸术，

通过比较分析彳导出了东汉纸的、的特点,

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赞美了我国古代劳动人民的,以及造纸术对

的影响

纸的发明进程:造纸术发明前用^做书很;用一

写字,______________L西汉，较__________L东汉

改进造纸术，造出的纸。

拓展：中国的四大发

明：、、、______________

13.《赵州桥》是一篇，介绍了石匠

设计的赵州桥、和美观的特点,还介绍了其设计的好

处:.o赞美了我国古代劳动人民的

和^表达了对我国珍贵的历史文化遗产的赞叹。

4.《一幅名扬中外的画》主要是介绍绘画作品

作者先对进行了简单的介绍,又介绍

了、、的具体场景的

画面内容以及其历史价值，体现了的博大精深,赞美了画

家,表达了对的热爰。

拓展：《清明上河图》是之一。属国宝级文物，

现存于o画卷有长，全图可分为

三个部分:_____________、、______________

15.《园地三》

文房四宝:（指书房中的四件宝贝:毛笔、墨、纸、砚台）

雅人四好:（指文人墨客的四个喜好:弹琴、下棋、书法、绘画）

中医四诊:__________________

（指中医上的四种诊断方法"望”是观察病人的面色舌苔等；闻"是听病人的说话声音、喘息，且嗅出病

人的口臭体臭等气味;"问"是询问病人的症状，或患过的疾病等;"切"是用手诊蛔触摸按压体费B

位）

拓展：

梨园四法:唱念做打相声四法：说学逗唱

一年四季:春夏秋冬花中君子：梅兰竹菊

第17页共25页

人生五味：酸甜苦辣咸生活四事：衣食住行

第四单元

16.《花钟》课文按照"_揭示原因一〃的思

路，WT,—与、、

有着密切的关系;二是与有关。表现了作者具有

的好习惯。

17.《蜜蜂》的作者是昆虫学家，全文按

详细地介绍了实验过程。文中写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否

具有的能力。体现了作者、

的科学态度及其严谨的工作作风。

作者运用了的说明方法来说明自己的实

验及结果。"四公里〃"三刻钟〃，〃两只〃等都是具

体的数字，它们的运用既准确客观地反映了情况，又有较

强的-

18.《小虾》一飒小虾的、、、

等几方面说明了小虾的些知识，渗透着〃我〃对小虾

的O

第五单元

19.《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。课文中的〃我〃先是晚

上趴在窗台上，看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，进入

了；接着在课堂上想象宇宙另一边

的神奇课堂；而后语文老师把〃我〃从“宇宙的另一边〃拉回来，〃我〃

又给大家讲述了0

20.《我变成了一棵树》文章以妈妈叫"我〃吃饭开头，引出

的奇特愿望，没想到愿望真的实现了，"我〃变成

了o接着具体描述了O全

文语言轻松活泼，表现了〃我"和孩子

的赞美了母爱的温馨和美好。

第六单元

第18页共25页

21.《童年的水墨画》是一篇，选取了一组儿童生活的镜

头，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影，表现

了o《溪边》描绘了的场景，《江上》

描绘了水乡孩子的欢乐画面，《林中》描写了雨后的树

林里孩子们的欢乐情形。

22.《剃头大师》讲的是最怕去理发店剃头，在他的央求

下，”我〃充分发挥剃头的天分把他的头上剪得坑坑洼洼，最后小沙被

迫去理发店剃了个和电灯泡一样亮的光头。反映了孩子们童年时

的O

23.《肥皂泡》写的是小时候吹肥皂泡的经历。课文介绍

了肥皂泡的，描写了肥皂泡的-

及，也写了吹肥皂泡时的和美妙的-表

达了作者童年生活的和对美好童年的O

24.《我不能失信》讲述的是一个风和日丽的早晨，宋庆龄全家准备到

父亲的一个朋友家去做客，可是宋庆龄L

虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留下来，履了自己

的，赞美了O

25.《园地六》关于知错就改的名言

见善则迁，有过则改。------《周易》（见到美好的人和事就努力学习，有了错误就

马上改正。）

过而不改，是谓过矣。——《论语》（有过错却不加以改正,这才是真正的过错，

意指劝导人改过。）

人谁无过?过而能改，善莫大焉。一-一《左传》（谁能襁错误呢?犯了错误而能

改正，没有比这更好的事情了。）

第七单元

26.《我们奇妙的世界》一文作者按照”酹，向我们展

示了和的奇妙。它按照来

描写中的事物，按照的季节变化顺序来

展现上的事物。

告诉我们o表达了

第19页共25页

对奇妙世界的和—之情。

27.《海底世界》是一篇，作者通过生动形象的语言，从

海底的、—、—、植物和几方面介绍了海

底的有关知识，描绘了一个、的海底世界。

28.《火烧云》是一篇写的文章，以推移

为线索，描写了火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火烧云的

和-表现了作者的思想

感情。

29.《园地七》关于寻物启事的寻物启事

格式昨天下午放学后，我把一件黄包外套

落在了操场上。如有拾到者，请与我联系,

寻物启事一般包括标题、正文、

非常感谢！

落款三项内容。三年级（1）班李晓宇

L标题:在第一行中间写上〃寻物5月20日

启事〃四个字。

2.正文:开头空两格，写清楚丢失物品的名称、外观、数量等信息，写

清楚丢失的时间和具体地点。

3.落款:右下角署名写寻物启事的单位或个人姓名，姓名下方写上发文

的日期。

（根据具体情况,采取灵活的对付困难或解决问

题的办法。）

O（不进老虎洞，怎么能捉到小老虎,扇旨不经历

危险的境地，就不能获得成功,现比喻不经过艰苦实践就不能取得重大成就。）

_______________________________________________________________O（不要轻信传闻，看到的才是事实。）

o（靠近朱砂的变红靠隆的变黑，比喻接近好

人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大的影响）

第20页共25页

拓展：

智者干虑，必有一失。一叶障目，不见泰山。

一夫当关，万夫莫开。

人无远虑，必有近忧。当局者迷，旁观者清。

成事不足，败事有余。

第八单元

30.《慢性子裁缝和急性子顾客》本文讲的是一位顾客在

一位裁缝那里做衣服的故事。表现了两个主要人物

截然不同的性格特点，顾客:1裁

缝：o故事告诉我们告诉我

们J

31.《方帽子店》讲了一家方帽子店因为拒绝改变，不能适应人们的需

求而被新帽子店取代的故事。这个故事启发我们:

32.《漏》告诉我们的道

理

33《枣核》刻画了枣核这个

的小英雄形象

背诵内容盘点

1.绝句【唐】杜甫

江山丽，花草香。

泥融燕子，沙暖鸳鸯。

2.惠崇春江晚景【宋】苏轼

__________________,春江水暖鸭先知。

__________________,正是河豚欲上时。

3.三衢道中【宋】曾几

第21页共25页

_____________________,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，O

4.忆江南【唐】白居易

江南好，O

日出江花,春来江水o能不忆江南?

5.守株待兔《韩非子•五蠹》

宋人有耕者。田中有株。,折颈而死。

因,冀复得兔。兔,而身为宋

国笑。

6•元日【宋】王安石

爆竹声中,春风送暖O

千门万户，总把新桃O

7.清明【唐】杜牧

8.清明时节雨纷纷，o

借问酒家何处有?O

8.九月九日忆山东兄弟【唐】王维

,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，O

9.腺'H西涧【唐】韦应物

____________________,上有黄鹏深树鸣。

春潮带雨晚来急，O

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10.大林