




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
名词解释
1、篮球运动:是一种充分利用人的四肢、躯体和头脑的体
育运动。
2、进攻根底配合:是指进攻时两、三人之间有组织有目的
的协同行动,它包括传切配合、策应配合、突分配合、掩护及挡
折配合和快攻配合。
3、区域联防:是每个队员负责防守一定的区域,严密防守
进入该区域的球和进攻队员,并及同伴协同配合,用一定的队形
把每个区域都有机地联系起来的一种集体防守战术。
4、体育:体育是以身体活动为媒介,以谋求个人身心安康、
全面开展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一
种社会文化现象或教育过程。
5、突分配合:进攻队员运球或运球突破,遇到对方协防时,
及时将球传给插入防守空隙地带接应的同伴,这种突破中根据情
况及时传球的配合叫突分配合。
6、快攻:快攻是由防守进入进攻时以最快的速度,最短的
时间,在人数上造成以多打少的优势或在人数相等以及人数少于
对方的情况下,趁对方立足未稳,果断而合理地进展攻击的一种
快速进攻战术。
7、终身体育:是指人们在一生中所进展的身体锻炼和所受
到的各种体育教育的总和。
8、篮球根本技术:是指篮球运动所运用的符合人体运动解
剖学和生物力学原理,是在篮球比赛中所运用的各种专门动作的
总称。它分为进攻和防守两大局部,他们是篮球比赛的根底。
9、疲劳:人们经过连续工作、学习、锻炼后,身体各器官
系统的功能和能力开场逐渐下降,这种现象叫做疲劳。
10、策应配合:策应配合是进攻队员背对或侧对球篮接球后,
作为进攻的枢纽,及同伴的切入相结合以摆脱防守,或传给外线
同伴投篮的一种配合形式。策应的位置可分内策应和外策应。
11、篮球战术:是指在篮球比赛中,根据篮球运动的特点和
具体对象确定的攻、防集体配合,以及全队协调行动的特定组织
形式和方法。
12、防守根底配合:是防守中两三人之间有目的、有组织的
协同行动。它包括挤、穿配合、换防
合和协防〔补防、夹击等)配合。
13、什么叫侧掩护?〔并用图示说明〕:掩护者跑到被掩护
者的体侧进展掩护,称为侧掩护。如图4传给5后,给另一侧的
6做侧掩护,让6摆脱切入要球进攻。
14、合理营养的概念?合理营养是指:对人体提供合理卫生
要求的平衡膳食,使膳食的质和量都能适应人体的生理、生活、
劳动以及生理活动的需要。合理营养有利于某些疾病的预防和治
疗。合理营养,指提供人体全面的营养素,即包括糖、脂肪、蛋
白质、维生素、水、矿物质等六大营养素。
15、奥林匹克的格言是什么?出自哪本书?奥林匹克运动中
的口号和座右铭——更快、更高、更强。出自?奥林匹克宪章?。
16、第一届现代奥运会哪一年举行、地点?当时有几个国家
参加?几年举行一次?
答:第一届现代奥运会于1896年在雅典举行。当时共有13
个国家参加。现代奥运会每四年举行一次。
填空题
1、随着人类社会产生萌发的体育,同样也随着社会进步而
开展和完善,体育开展经过了萌芽时期的体育、独立形态的体育、
渐成科学体系的体育三个阶段。
2、运动损伤的分类方法较多,按损伤组织创口界面分开放
性损伤和闭合性损伤。
3、时空性和复杂性,对抗性和合作性、安康性和增智性、
普及性和教育性,趣味性和欣赏性,职业化和商业化是篮球运动
的根本特征。
4、篮球根本技术是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖
学和生物力学,专门的动作构造和方法的总称。
5、球性练习是准备活动的一种形式,在根本技术动作练习
前进展对性练习有助于技术动作的掌握和提高。
6、传球是队员之间有目的转移球和组织战术配合的纽带准
确、及时、隐蔽、多变的传球能直接传球助攻得分,也密切队员
之间的联系,是全队整体技术、战术发挥的保证,表达了篮球意
识及智慧。
7、篮球专项身体素质包括速度、力量、耐力、弹跳、灵敏。
8、进攻根底配合是指进攻时两三人间有目的协同行动,它
包括传切配合策应配合、突分配合、掩护及档折配合和快攻配合。
9、掩护时,要突然跑到被掩护者的对手的移动路线上,离
对手约90厘米左右,面向对手两脚自然开立,重心下降,两腿
微屈,双臂收于胸前,以保护自己。
10、补防时,动作要迅速果断,其他防守队员也要及时观察
突破队员的分球意图,
以便及时抢占有利位置争取断球。
11、篮球运动是一种充分作用人的四肢、躯体和头脑的体育
运动,它可以促进人体的全面开展,是一种通过1、集体配合,
用手把球投入对方篮圈得分的对抗性身体接触的运动工程。
12、目前由国家体育总局篮球运动管理中心负责组织或参加
的国内外重大篮球赛事有奥运会、世界篮球锦标赛,中国全运会
篮球、全国篮球甲级联赛,甲A俱乐部青年篮球联赛,亚运会篮
球赛,亚运篮球锦标赛。
13、传球技术的动作要领是蹬腿、伸臂屈腕拔腕指将球传出。
14、学校体育是以身体练习为主要内容来进展教学锻炼、训
练的,它要求人体直接参及活动,这是学校体育最本质的特点之
一,由此特点决定了强身健体是学校体育本质功能。
15、体育运动损伤的分类方法较多,按损伤病程分为急性和
慢性损伤。
16、体育锻炼真正到达增强体质,增进安康的目的,必须讲
究锻炼的科学性,掌握科学锻炼的原理等方面的知识。
17、体前变向运球主要应用在防守离得稍远和行进间,其技
术的关键是:脚步动作必须和身体姿态结合,并及运球和节奏协
调配合。
18、个人防守能力是整体防守战术的根底,个人防守能力除
了防守根本技术动作除外,选择和保持最正确防守位置是提高个
人防守能力的重要内容。
19、篮球专项身体素质练习包括:速度、力量、耐力、弹跳、
灵敏练习。
20、篮球运动起源于美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市,
由当时的基督教青年会干部学校的体育教师詹姆士•奈史蜜斯博
士于1891年设计创造。
21、学校体育的功能有教养功能、教育功能,促进个体社会
化功能、美育的功能,促进学生个性全面发民展的功能。
22、自我医务监视的内容包括主观感觉和客观检查两个方面,
主观感觉包括一般感觉、运动心情不良感觉,睡眠,食欲,排汗
量。
23、篮球运动中常见损伤有:踝关节扭伤、膝半月板损伤,
膝内侧副韧带损伤,前十字韧带损伤,腰部肌肉筋膜炎,手指挫
伤。
24、在篮球运动技能中,根本技术是根底,身体素质是提高
动作质量,难度和对抗能力的身体条件,经历意识是把握技术动
作节奏,时机和合理运用技术动作的思想条件。
25、篮球战术水平由队员技能、战术形式和战术方法三要素
组成。队员的个人技能是进展篮球比赛的根本条件战术形式是战
术策略的外部表现,战术方法是战术组成的核心。
26、进攻的根本配合有传切、策应、突分、掩护及挡折,快
攻配合。
27、防守的根底配合有穿过挤过配合、换防配合、协防配合。
28、半场阵地进攻战术的主要方法有单中锋进攻、双中锋进
攻、三角进攻、移动进攻。
29、半场人盯人防守的形式一般分为半场缩小人盯人、扩大
人盯人防守两种。
30、区域联防的队形主要有2-1-2、“2—3〃、1-
3—1
“3—2〃队形。
31、正常人每100毫升血液中的葡萄含量为80~120,毫
克,当每100毫升血液中的葡萄糖含量低于55毫克时,就会
出现一系列症关,称为低血糖。
32、奥林匹克运动是国际奥委会领导而源于奥林匹克主义的
具有持续性,世界性特点的社会文化运动。
33、快攻的组织形一般分为长传快攻,短传快攻,结合运球
突破快攻的快攻。
34、进攻全场紧逼人盯人战术的主要方法有集体掩护配合,
两侧掩护配合,运球突破,策应配合。
35、进攻全场区域紧逼的战术方法有:及时跟进、快速转移、
中场接应,策应密切。
36、全队进攻战术的主要内容包括:半场阵地进攻战术,进
攻全场紧逼人盯人战术,进攻全场区域紧逼战术等。
37、全队防守战术的主要内容包括:半场人盯人防守战术,
全场紧逼人盯人防守战术,区域联防战术,全场区域紧逼防守战
术等。
38、篮球竞赛中,可根据不同情况选用不同的竞赛编排方法,
通常采用的方法有:循环制、淘汰制、混合制。如果采用单循环
制的方法6个队参加比赛,那么总的比赛场数为15场。
39、标准篮球场地的长为28米,宽为15米,篮球比赛用球
的重量应是567克至650克。
40、体育在人类社会中已有悠久历史,要考察它的产生和开
展可追溯到古代,因为那时人类已经存在着对体育的需要。
41、学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能。
42、心理卫生的目的是要维护和增进整个人类的心理安康,
预防心理疾病的发生。
43、心理咨询可使来访者的心理安康朝着好的方向转化。
44、篮球运动是一种充分利用人的四肢、躯体和头脑的体育
运动。
45、篮球运动作为一项历史文化遗产,开展至今,已成为一
项综合性的竞技艺术,篮球技术动作精细复杂。
46、NBA的竞赛制度经过几十年的实践探索,形成了目前相
对完整的竞赛体系。
47、篮球运动是一项包括跑、跳、投等动作的综合性体育运
动工程o篮球运动中攻及守的对抗剧烈,技、战术运用随机多变。
正是因为篮球运动的这些特点,决定了篮球运发动必须具有良好
的反响速度、动作速度、耐力及柔韧等素质。
48、篮球根本技术是在运动实践中逐步形成、开展和完善的。
随着篮球运动的开展,竞赛规那么的不断演变,比赛对抗的日趋
剧烈及智能,促使篮球根本技术不断改良和创新。
49、篮球运动不仅能强体健身,还可以促使人的个性、潜能
和创造力得到充分开展。
50、人类除了在心理上需要体育来宣泄感情外,从人的生物
本能来看,对体育也有一定程度的需要。
51、高等学校学生身体发育已接近完成,可针对不同专业对
身体的要求以及学生对体育的爱好,组织体育活动,并不断提高
要求,以进一步增强学生的体质。
52、人们对于躯体的生理障碍和疾病,已能了解,而对于心
理障碍和疾病却不甚了解,甚至产生极大的误解。
53、篮球运动具有集体性、竞技性、兴趣性、及可欣赏性等
特征。
54、NBA是NationalBasketballAssociation(国家篮球
协会)的缩写,成立于1946年6月6日,当时叫BAA,1949年改
名为NBA。
55、篮球的根本功主要有手指的根本功、脚的根本功、腰跨
的根本功和眼的根本功。
65、持球突破技术按脚步动作来分,可分为穿插步突破及同
侧步突破两种。
57、篮球比赛由4节组成,每节10分钟。
58、违例是指队员不含有身体接触的违反规那么,或是违反
体育道德的行为。
59、半场人盯人防守战术方法简单、分工明确、易于掌握,
因此被广泛应用。
60、区域联防的根本原那么是:以区域为主,人球兼顾,根
本阵形为“2--2〃。
61、CUBA是由中国境内各大学组队参加的大学生联赛,先进
展分区预赛,再进展南北2区的复赛。
62、我国运发动姚明在美国NBA火箭队效力。
63、组成篮球战术的根本要素是:技术、方法、和形式。
64、区域紧逼防守是综合人盯人防守、区域联防战术的优点,
开展形成的防守战术体系。
65、区域联防的队形是根据五个队员占据不同的区域所形成
的队形而决定的。
66、战术根底配合包括进攻及防守两局部,是组成全队战术
的根底。
67、进攻战术根底配合主要有:传切、掩护、策应、突分。
68、防守战术根底配合主要有:挤过、穿过、绕过、“关门〃、
夹击、补防。
69、根据掩护位置的方向不同,掩护可分为前掩护、侧掩护、
后掩护三种。
70、篮球战术中队员的位置一般分为前锋、中锋和后卫。
71、全场紧逼人盯人,防守运球时要堵中放边,以创造夹击
的时机。
72、中线属于后场。
73、“关门〃配合是临近的两个防守队员协同防守突破的配
合方法。
74、夹击配合时的行动要积极、果断、突然,出其不意,攻
其不备。
75、进攻半场人盯人防守,常见的落位队形有2——3、2-
—1——2、2——2——1、1——2——2、1——3——1、1
——4O
76、区域联防根本落位队形有2——1——2、2——3、1
——2——2、1——3—1等几种。
77、大学生身体素质测试的工程中测试心肺功能的工程是台
阶实验/1000米或800米跑。
78、学校体育的一般功能是教养功能、教育功能、促进个体
社会化功能、美育功能、促进学生个性全面开展功能。
79、自我医务监视的内容包括主观感觉、和客观检查两个方
面。
80、CUBA的比赛方法是基层预赛、分区赛和决赛三个阶段。
判断题
1、CUBA分区赛分4个赛区先后进展,顺序是东南区、西面
区、西北区、东北区。(V)
2、持球的手法应是根据手的大小,两拇指成“一〃字或“八〃
字型相对,手指展开拿球,手心应触球。〔义)
3、后转身运球主要应用在对于近身堵截,其技术动作关键
是上步运球,球起转身,手包在球的离心力方向,脚步动作和身
体姿态及运球协调配合。(V)
4、防无球队员一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间,
并根据对手离球和球篮的远近不断调整及防守对象的距离。〔。
5、半场缩小人盯人防守是一种紧逼对手,破坏对方习惯配
合,积极主动的防守战术形式。[X)
6、国际篮联规定的篮球场的尺寸长为28米,宽为15米,
球场的丈量线是从界限的内沿量起。[V)
7、正式篮球比赛时间为四节,每节10分钟,第一、二节之
间和第三、四节之间休息时间为2分钟,第二节及第三节之间的
休息时间为15分钟。(V)
8、8秒违例是指当一名队员在后场获得控制球,该队要在8
秒钟内将球从后场推进到前场,球推进至前场的标志是必须使球
触及前场地面或站在前场的队员、前场篮板、篮圈。
9、“三对三〃篮球比赛中每个队员允许3次犯规,第四次犯
规被罚出场。
10、暂停必须由教练员或助理教练员亲自到记录台,以通用
手势,明确地提出请求。U)
11、参加CUBA的运发动必须是未在中国职业篮球联赛中注
册的在校正式大学生,并在CUBA注册。
12、根据双手体前传球的技术动作关键是:手臂前伸及手腕
后屈的协调,伸臂及拔腕指的衔接。U)
13、篮球规那么规定:队员在罚球时,裁判员递交球后,必
须在5秒钟内出手投篮。(V)
14、防守的根本姿势中,一脚稍前比两脚平行站立前后更稳
定,在突然后撤或向前时易于发力而不须调整。U)
15、防有球队员的选位通常要保持在持球人及球篮的直线上,
特殊情况时可以偏右或偏左的侧防。[V)
16、篮球比赛中,比赛用球充气后,使球从米高度,落到球
场的地面上,反弹起来的高度不低于米,也不得高于米。〔义)
17、篮球比赛中出现用拳击球,成心用腿或腿以下任何局部
击球或拦阻球,均为违例。
18、3秒违例是指:某队在场上控制一个活球球后,该队队
员在对方限制区内停留不得超过3秒钟,持续停留超过3秒。〔J〕
19、对违反体育道德的犯规,取消比赛资格的犯规,场下随
队人员的技术犯规的罚那么是二罚一掷。〔V〕
20、非法掩护是指:试图非法拖延或阻止控制球的对方队员
希望到达的场上的位置。
2KCBA比赛使用的篮球场及NBA使用篮球场规格是一样的。
[X)
22、双手体前传球技术动作应是:腿后蹬或上步后蹬,两臂
向传球方向前伸同时手腕后屈,出手时手腕带动手指由外向内侧
下方拔球。〔义)
23、体前变向运球主要应用在防守离得稍远和行进间。[V)
24、篮球比赛中,每队前三节比赛中每节队准允一次要登记
的暂停,第四节为两次,如果第三节没有用的暂停,那么第四节
就可以有三次要求登记的暂停。[X)
25、当球在下落飞行并完全在篮圈水平面上时发现队员干扰
球应判给进攻队得2分或3分。〔义)
26、半场缩小人盯人防守是种对有球者紧,对无球者松,并
根据球的位置来掌握松紧度的防守形式。〔V〕
27、在篮球比赛中,如甲队第一节累计已达四次,出现第五
次犯规时,应判给对方2次两次罚球。[X)
28、防无球队员一般选择在对手、球篮之间,并根据对手离
球篮的远近不断调整及防守对策应距离。〔X〕
29、“三对三〃篮球比赛中每个队员允许四次犯规,第五次
犯规被罚出场。[X)
30、篮球比赛中,场上队长有权向记录台以通用手势,明确
提出暂停。〔义)
3KCUBA比赛使用的篮球比CBA比赛使用的篮球场小。(X)
32、篮球比赛中延长期的比赛时间为五分钟(V)
33、防无球队员一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间,
并根据对手离球和球篮的远近不断调整及防守对象的距离。[J)
34、正式篮球比赛时间为四节,每节12分钟,第一、二节
之间和第三、四节之间休息时间为2分钟,第二及第三节之间的
休息时间为15分钟(X)
35、半场扩大人盯人防守是一种对有球紧,对无球松,并根
据球的位置来掌握松紧度的防守形式。[X)
36、篮球比赛中,每队前三节中每节准许一次要记的暂停,
第四节为两次,暂停时间为1分钟。
37、在移动或运球中接到球,先触地脚再跳起,两脚同时落,
哪只脚都不是中枢脚。U)
38、犯规是违反规那么的行为,含有及对方队员的身体接触
不当或返违体育道德的行为
39、24秒违例是指控制球的球队要在24秒钟装置鸣响之前
投篮出手,并使球触及篮圈。U)
40、“三对三〃篮球比赛中每个队员允许有四次犯规,第五
次犯规被罚出场。〔义〕
41、篮球比赛中的球队要使用4〜15的号码[V)
42、同队队员可以使用重复的号码〔X)
43、每一决胜期前允许有2分钟的休息时间(V)
44、每一决胜期不要在中圈跳球开场〔义〕
45、如果某队意外地将球投入自己的球篮,得分无效,判对
方掷界外球,继续比赛〔义〕
46、如果队员意外地使球从下面进入球篮,比赛要在双方任
一队员之间以跳球重新开场
47、如果队员成心地使球从下面进入球篮,比赛应继续进展
[X)
48、掷界外球时,掷球越过篮板传给场上另一队员,应判好
球,继续比赛[X)
49、从前场掷球给位于后场的同队队员,应判违例
50、侵人犯规是不管在活球还是死球时涉及及对方队员非法
接触的队员犯规[
51、不控制球的队员有权在场上自由移动并占据任何未被另
外队员已经占据的位置U)
52、技术犯规是指场上或场下队员发生的身体接触的犯规
(X)
53、侵人犯规是不管在活球还是死球时涉及及对方队员非法
接触的队员犯规〔
54、在比赛时间内,裁判员发现干扰球时,不管是否中篮,
都应判得分[V)
55、每次宣判犯规或跳球后,裁判员总是要交换他们的场上
位置[J)
56、比赛中出现用拳击球,成心用腿或腿以下的任何局部击
球或拦阻球,均为违例[V)
57、在运球开场或完毕时,队员偶然地失掉球,然后恢复控
制球〔漏接〕。应判违例[X)
58、队员不得掷球打篮板,并在球触及另一队员之前再触及
球,裁判员认为是投篮那么除外
59、对违反体育道德的犯规〔成心犯规),应判给非犯规队
罚球(X)
60、一名队员不管侵人犯规或技术犯规共达4次,他必须自
动退出比赛(X)
61、淘汰制比赛,各队都有相互比赛的时机[X)。
62、在比赛中持球队员倒地或坐在地上时比赛应继续进展
Uh
63、夹击时,防守队员应用身体和腿部控制持球队员的活动,
同时挥动手臂,封堵其传球路线[J)。
64、球篮一般包括篮圈和篮网(Vh
65、篮圈离地面米,篮网长度在米〜米之间[J)。
66、篮球的周长为〜米[J)。
67、在篮球比赛中,运发动的行动是否合理,要看他是否按
照比赛的实际情况运用技术[J)。
68、篮球运动是1891年由美国体育教师詹姆士•奈•史密斯
创造,1895年传入我国(Vh
69、投篮时的瞄准点:是投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一
点(J)。
70、转身技术可分为原地转身和行进间转身〔X)。
71、篮球比赛的裁判包括主裁判、副裁判以及记时员、记录
员和30秒种记时员(Vh
72、篮球运发动的上衣胸前及背后的颜色不应强调一致[X)o
73、双手胸前传球,双手头上传球和双手反弹传球的持球方
法不同,所以传球的动作方法也不同[X)。
74、战术根底配合是组成全队战术的根底。它包括两人及三
人配合两个局部〔X〕。
35、交换防守是为了破坏进攻队员的传切配合[X)。
76、比赛中攻防战术包括有个人战术和集体战术[J)。
77、NBA篮球场地采用的是非国际篮球标准,即长米,宽米。
[J)
78、.独立形态的体育是伴随私有制的出现而开场的。[X)
79、20世纪美国著名教育家保罗・郎格郎提出终身教育。
[X)
80.现代奥林匹克运动格言是更快、更强、更高,创始人是
顾拜旦[V)
81.?全民健身纲要?是中华人民共和国体育局1995年6月20
日公布的。[X)
82.比赛球必须是正圆形,颜色为橘黄色。
83、通常把正常人取得最正确健身效果的心率区间确定为
120〜140次/分之间。(V)
84、第一次升起奥林匹克五环会旗是在1920年第七届奥运
会上。[X)
85、CBA和CUBA的三分投篮区的半径是一样的。[V)
86、篮球比赛中,如果有7个队参加比赛,采用的是单循环
制,那么比赛的总场数为21场。U)
87、篮球“三对三〃比赛场地为半个标准篮球场地。U)
88、篮球竞赛中,仲裁委员会的职责是:妥善处理赛场上出
现的各类纠纷和申诉并及时将仲裁结果报各有关局部和参赛队。
[J)
89、篮球比赛中,竞赛规程是竞赛活动得以顺利进展的法规
性文件,是竞赛过程中一切活动的依据。U)
90控制球的球队要在24秒装置鸣响之前投篮出手,并使球
触及篮圈,否那么为24秒违例。
91.篮球运动是由儿童游戏演进而成,是由加拿大出生的奈
史密斯1891年在美国创造的。〔J〕
92.19世纪中叶以后,随着欧洲产业革命的开展,社会文化
形态表现得丰富多彩,篮球运动在足球运动产生之前、随排球运
动产生之后演进产生。〔X〕
93.现代篮球运动已成为一项周期性的竞技运动和一门专
业性很强的非多学科穿插的学科门类和课程。[X)
54.篮球运动的本质属一项活动性游戏,是一种社会文化现
象,它的本体特征是以悬空的篮筐为目标,以将球准确投入篮筐
中为目的,而展开立体型攻守集体对抗。
95.现代篮球优秀队伍的竞技比赛,诱人的魅力在于它的高
空性和节奏性、准确性、整体性、凶悍性、智谋性和技艺性。[V)
96.现代篮球运动是1893年之后由美国传入法国的。〔X〕
97.现代篮球运动由美国首先传入的亚洲国家是菲律宾。〔X〕
58.现代篮球运动于1895年由美国人蔡尔乐介绍到中国。[X)
99.1932年国际篮球联合会在美国成立,中国在同年参加国
际篮球联合会。[X)
100.1965年亚洲业余篮球联合会成立,中国成为主要成员
国。〔X〕
101.1960年在菲律宾举行了第1届亚洲男子篮球锦标赛,
中国未派队参加。
102.1965年在韩国举行了第1届亚洲女子篮球锦标赛,中
国派队参加,获第二名。〔X〕
103.1956年10月中国篮球协会在北京成立。第一任主席是
董守义,此后第二任主席是张青季,第三任主席是牟作云,第四
任主席是张发强。[V)
104.新中国成立后,担任第一任国家男子篮球队教练员的
是陈文彬。[X)
105.新中国成立后,担任第一任国家女子篮球队教练员的
是杨福鹿。〔X〕
106.1956年和1958年,我国先后分别试行?篮球裁判员等
级制度条例?和?教练员等级制度条例?,王长安、罗景荣等18人
为首批国家级篮球裁判员。[X)
107.1957年起国家体育运动委员会决定将当时推行的全国
篮球联赛制改为甲、乙、丙三级升降级联赛制。(V)
108.1956年国家体育运动委员会试行?中华人民共和国运
发动等级制度?,1958年改为?运发动技术等级制度?,分为运动
健将、一级、二级、三级和少年级运发动。
109.1957年国家体育运动委员会公布的我国第一批篮球运
动健将,男子有杨伯镭、钱澄海等16人,女子有杨洁、周懿娴
等12人。〔
110.1979年国家体育运动委员会公布的我国第一批国家级
教练员有牟作云、唐宝堂、张子沛、张长禄、程世春等12人。
111.1982年中国女子篮球队在第9届亚运会篮球赛中第一
次获冠军。
112.1961年由国家体委组织,由曾参加过第14届奥运会比
赛的篮球宿将李震中和北京体育学院教师石善根等人参加编写
了新中国成立后的第一本?篮球?通用教材,作为全国各体育院系
的教学用书。U)
113.1997年我国在北京体育大学首次招收篮球博士生,时
任北京体育师范学院〔现改为首都体育学院)院长、中国篮球协
会副主席的孙民治教授和北京体育大学的刘玉林教授为第一批
篮球博士生导师。
114.1990年国际业余篮球联合会更名为国际篮球联合会,
同年取消对职业篮球运发动参加国际大赛的限制。[V)
115.1992年美国职业篮球选手乔丹等组成的“梦之队〃参
加在西班牙举行的第25届奥运会并获冠军,这成为现代世界篮
球运动向当代化开展的标志之一。
116.1994年我国女篮在澳大利亚举行的第12届世界女子篮
球锦标赛上获亚军,同年我国男篮在加拿大举行的第12届世界
男子篮球锦标赛上获第8名。
117.1993年为了贯彻普及篮球运动”从娃娃抓起〃的精神,
中国篮球协会在北京体育师范学院〔现改为首都体育学院)设立
了“中国篮球学校〃,成为新中国第一所业余篮球学校和青少年
优秀选手的培训基地。
118.1974年国际篮联比照赛规那么进展修改,增加了全队
10次犯规的罚那么,1981年又把10次犯规改为9次,1985年
又减为7次。(X)
119.为了在青少年中推广篮球活动,1968年国际篮联成立
了“小篮球委员会〃。
120.当前中国篮球运动推进职业化进程的关键是:尽快摆
脱篮球运动管理中心的管理,成立各职业俱乐部的独立组织“职
业联盟〃。〔X〕
121.自1996年我国篮球运动进展了竞赛体制改革,并同时
进展了领导体制改革,从而导致了全国篮球整体水平的不稳定。
[X)
122.我国篮球运动管理体制改革是在1997年完成的。[X)
123.自1996年我国篮球运动深化改革、走职业化道路以后,
全国各甲A职业俱乐部根本成为独立的实体,而且都已产权明晰,
真正实行了职业化管理。〔X〕
124.2001年在我国12支甲A篮球队中,职业化进程开展最
快、职业化水平最高的球队是解放军队。[X)
125.我国篮球运动实行竞赛制度改革后,立即实行了主客
场赛制。[
126.我国女子篮球运发动首先入选WNBA的选手是郑海霞。
127.我国男子篮球运发动首先入选NBA的选手是姚明。[X)
128.现代篮球运动实质上是一项制高及反制高的立体型攻
守对抗工程,因此说拥有假设干名攻守能力兼备的高水平高大中
锋才能成为强队。
129.现时篮球界有一种观点认为“进攻能赢球,防守能获
冠军〃,因此必须攻守平衡开展。(J〕
130.聪颖的智慧、高大强壮的体魄、全面的技术、特殊的
绝技、善于临场应变的能力是成为一名优秀篮球运发动的根本条
件。〔J)
131.当今世界篮球强国都朝着“智博谋高、身高体壮、凶
悍顽强、积极快速、机敏多变、全面准确〃的同一个方向和不同
流派、不同风格及多种多样打法方向开展。
132.现代篮球竞技比赛既是斗志,又要比谋,还要赛技。〔V〕
133.现代篮球运动普遍强调高度,因此,组建队伍主要应
重视运发动的自然身体高度。〔X〕
134.现代篮球比赛的高比分现象,惟一的根本因素是因为
投篮准确性提高。[X)
135.要提高现代篮球比赛的攻守速度,首要的是运发动提
高快的意识,掌握快的技能及技巧,重视快的节奏,把握快的时
机及时间。[V)
136.随着现代篮球运动向当代化开展的趋势,世界强队的
战术阵形将更加综合、机动,队员的位置界限越来越分工清晰。
137.现代篮球竞技比赛攻守对抗的凶悍性,表现在防守上
是个体及整体防守积极、主动地转换,拼抢篮板球具有杀伤力,
能破坏进攻的任何行动。[J)
138.俗话说的“千军易得,一帅难求〃,这对具有高水平
球星的球队来说并不准确。[X)
139.我国CBA球队要想进一步提高训练水平,关键要培养
对篮球有敬业精神,有个性气质风度和素质修养,有现代科技知
识、智慧和谋略,形成自己独特篮球理念,有创新实践能力和实
战指挥才干及优秀人格魅力的教练员。
140.现代篮球竞技比赛的胜负往往取决于队伍中处于核心
地位球星发挥的水平。U)
问答题:
1、简述我国学校体育的目标?
答:增进学生安康,增强体质,开展个性,培养从事体育活
动的意识、兴趣、习惯和能力,掌握体育及安康的根本知识、技
术和技能,提高体育文化素质和生活质量,造就一代体质安康,
身心协调开展的社会主义建立者。
2、简述学校体育有哪些功能?
答:①学校体育的本质功能。②学校体育的教育功能:A、
教养功能;B、教育功能;C、促进个体社会化的功能;D、美育
的功能。
3、骨折的急救原那么。〔此题共四要点,但需有一定的说明,
并作说明扣1分,未答一点扣2分)
答:m防止休克。[2)就地固定。[3)先止血再包扎伤口。
⑷注意的事项。
4、高血压康复锻炼的方法?
答:一般情况下,高血压患者可选择步行、太极拳、医疗体
操、跳舞、游泳等作为康复的手段。这些运动方式为较缓慢,柔
和、不紧张,可改善由于高血压引起的头痛、头晕等不舒服的感
觉;同时在体育运动的过程中,可改善病人的情绪,坚强意志,
增强治疗疾病的信心和毅力。高血压患者在运动过程中应注意自
我感觉和脉搏的变化,假设出现头痛、头晕、呕吐、心率失常和
呼吸困难时,应立即停顿运动。
5、自我医务监视包括哪些内容?
答:[1)主观感觉:①一般感觉;②运动心情;③不良感觉;
④睡眠;⑤饮食;⑥排汗量。
[2)客观检查:①脉搏;②体重;运动成绩。
6、篮球运动对人体生理机能有何作用。〔此题共三要点,并
简要阐述,未答一点扣「3分)
答:[1)对人体起着良好的综合性影响,使身体各部位的肌
肉结实,开展匀称。
〔2〕促进人体的新陈代谢,从心血管、呼吸等方面分析。
[3)从各感受器官的功能分析。
7、消除疲劳的措施。〔此题共六要点,未答一点扣1分〕
答:[1)静止性休息。〔2〕积极性休息。〔3〕按摩。〔4)物
理恢复法。[5)营养及药物。[6)心理恢复法
8、造成运动损伤的原因。〔此题共七要点,未答一点扣1分)
答:〔1〕思想上不够重视。[2)准备活动缺或不合理。〔3〕
技术上的错误。[4)运动负荷过大。[5[身体功能和心理状况不
良。[6)动作粗野或违反规那么。[7)环境等因素的影响
9、开放性软组织损伤中擦伤的处理方法。〔此题共三要点,
未答一点扣3分)
答:[1)用生理盐水七冷开水洗净创口或用70%酒精棉球消
毒。
[2)不必包扎,使之在空气中很快形成干痂,防止细菌侵
入和繁殖。
[3)创口内假设存有煤渣、细沙等异物时应由医生处理。
10、运动中腹痛的原因?
答:引起运动中腹痛的原因,大致可分为腹腔内疾患、腹腔
外疾患和及运动有关的运动性腹痛三大类。
发病原因及缺乏运动有关,特别是初参加体育锻炼的人,由
于心脏功能差,心脏搏动无力,影响静脉血回心从而引起肝、脾
郁血肿胀,增加肝脾被膜的张力而发生腹痛。①饭后过早参加运
动、运动前吃的过饱、喝水过多或空腹运动,都可引起胃部胀痛。
②运动前不做准备活动,或准备活动不充分即进展剧烈的运动,
由于运负荷增加过快,心肺功能跟不上肌肉工作的需要,致使呼
吸肌缺氧,加剧腹痛的产生。③内脏器质性病变〔如;胆囊炎、
溃疡病、慢性阑尾炎和肝脾疾病等),运动时,可使病位受到刺
激,而产生腹痛。
11、简述现代篮球运动的开展趋势。
答:〔1〕继续向着高、快、准、全的方向开展
[2)对抗日趋白热化
[3)攻守更加均衡、剧烈。
[4)女子动作朝男子化方向开展。
15)明星队员的作用更加突出,明星的作用在队伍中举足
轻重。
12、简述什么是运动处方及运动处方的种类和主要内容。
答:运动处方是类似医生给病人开的医药处方,由指导医师
或教练员给参加运动锻炼的人,按照其年龄、性别、心肺或运动
锻炼器官的功能、运动经历和安康状况等特点,用处方的形式,
规定适当的运动内容及运动负荷。
种类主要有针对运发动训练的竞技性运动处方;针对某些慢
性疾病和创伤病人康复期的治疗性运动处方;针对中老年预防某
些疾病、延缓衰老的预防性运动处方。
主要内容包括:运动工程、运动强度、每次运动时间、运动
次数。
13、简述防守的根本姿势?
答:两脚左右分开,一脚稍向前,同时两腿屈膝下蹲,重心
放在两脚之间;上体挺胸塌腰;两臂左右自然张开。
14、简述防守无球队员的选位及根本动作?
答:①选位:一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间,
并根据对手离球和球篮的远近,不断调整及防守对象的距离。
15、组织半场阵地进攻战术的根本要求。〔此题共五要点,
全扣1-3分〕
答:[1)根据本队队员的身体条件和技术特点,组织实施全
队战术,扬己之长,攻彼之短。
[2)由快攻转入阵地进攻时,要落位迅速,保持队形,人、
球移动,调动防守,捕捉战机,连续进攻。
[3)运用穿插、空切、突分、掩护配合,破坏对方的防守
配合,加重其局部防守的负担,形成以多打少。
[4)内外线进攻相结合,全队配合及个人攻击相结合,针
对不同的防守形式,攻其薄弱环节,不断提高战术质量。
[5)提高中、远距离投篮命中率,积极组织冲抢篮板球,
保持攻守平衡。
16、半场人盯人防守的根本要求。〔此题共四要点,未答一
点扣2分〕
答:[1)以防守为主对持球对手施以最大压力,力求不给持
球队员投篮、传球和摆脱的时机。
[2)防守队员在移动中贴近对手的身体,采用平步防守姿
势扩大防守的面积。
[3)防不持球对手时,始终保持人、球、篮兼顾的有利位
置。做到有球侧以多防少,无球侧以少防多。
[4)在强侧严格控制持球队员的行动,防止其将球向内线
传递,切断持球队员及不持球队员之间的联系。
17、篮球运动对自我调节能力的影响。〔此题共三要点,并
简要阐述,未答一点扣3分〕
答:[1)通过篮球运动的锻炼,可以增进快乐、调节情绪、
振奋精神、陶冶情操。
〔2〕通过篮球运动能互相交流、增进彼此感情,了解同伴、
相互信任、相互鼓励,对那些情感怪癖、郁郁寡欢等现象有好处。
[3)通过篮球运动和比赛的角色职能,体验成就效应。如
一个技术或战术运用成功后产生愉快、幸福感等。
18、抢进攻篮板球技术分析。〔此题共五要点,未答一点扣3
分)
答:第一,要判断同伴是否将要投篮,及时跟进,保持冲抢
距离。
第二,要判断球的落点及时间,快速冲抢,要在防守队员起
跳前抢跳,抢占空间,使防手队员难以起跳或打乱防守队员的动
作节奏,一旦被手挡住,要先挤向一侧接转身绕前。第
第三,得球后注意防守队员的封盖,如没有强行投篮得分或
造成对方犯规的把握,应立即将球转移到外线,重新组织进攻。
19、进攻全场紧逼人盯人的根本要求。〔此题共四要点,未
答一点扣2分〕
答:[1)当对方采用全场紧逼人盯人防守战术时,全队要沉
着、冷静、积极主动,抓住由守转攻的时机,快速组织还击。
12)持球队员不要盲目运球,不要轻易地在中场角或底线
角停球,争取快传、快跑,突破防守。
〔3〕无球队员要积极、合理地移动,快速进展掩护或摆脱,
创造传切、策应、突分进攻时机。
〔4)队员在场上的位置分布要保持一定的距离,拉大对方
的防区,以破坏对方的协同防守。
20、原地立定投篮的动作方法。〔此题共二要点,未答一点
扣5分〕
答:[1)持球的根本姿势,如果右手投篮队员侧右脚稍上前
〔如左手投篮队员侧左脚稍向前),收腹下蹬举球。
[2)发力:蹬腿伸臂、伸展身体、举球至头侧上方,继续
蹬伸,在球到达最高点时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学数学苏教版一年级下册一 20以内的退位减法教案
- 科学家演讲稿(15篇)
- 小学生感恩主题演讲稿(19篇)
- 小学数学两位数加一位数、整十数第3课时教学设计
- 2025年助教个人工作总结范文(5篇)
- 幼儿园卫生保健秋季工作计划(20篇)
- 重阳节活动总结(20篇)
- 《招投标原理与实践》课件
- 2025学校家长工作总结(4篇)
- 收银主管述职报告范文(4篇)
- 糖尿病酮症酸中毒护理课件
- 计算机安全弱口令风险
- 燃气过户协议书
- 数学教育研究导引
- sbs改性沥青加工工艺
- 生物的种群动态与物种演变
- GB 4351-2023手提式灭火器
- 供电局标准用电手续办理流程(课件)
- 《行政强制法》课件
- 合同自动续签模板
- JCT170-2012 E玻璃纤维布标准
评论
0/150
提交评论