山东交通技师学院招聘笔试真题2024

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.6%C.5%D.3%【答案】：C2.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.热爱祖国,服务人民B.遵纪守法，弘扬正气C.明礼修身，团结友爱D.强健体魄，热爱生活【答案】：D3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.公平公正C.平等自愿D.真诚守信【答案】：C4.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.自身的内部冲突C.社会环境D.人际关系的处理【答案】：B5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】：C6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.社会威信C.专业能力D.管理威信【答案】：A7.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.知识技能C.主体意识D.社会认知能力【答案】：C8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.韩愈C.苏轼D.欧阳修【答案】：B9.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.多元化D.历史继承性【答案】：D10.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】：D11.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】：A12.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.校本研修C.教学反思D.岗位培训【答案】：C13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.抽象逻辑思维B.创造性思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：C14.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.发展性原则B.理论联系实际原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：D15.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注发展D.关注情境【答案】：A16.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.相同要素说B.经验概括说C.关系转换说D.形式训练说【答案】：C17.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非独立的社会职业B.独立的社会职业C.非专门职业D.专门职业【答案】：D18.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.人的精神状况B.教育C.遗传D.人的体质状况【答案】：C19.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.发展职业教育B.扩大招生规模C.提高教师收入D.改善办学条件【答案】：A20.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.额外需要B.成长性需要C.缺失性需要D.目的性需要【答案】：B21.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.系统性B.历史性C.前沿性和职业倾向性D.操作性【答案】：C22.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.调节功能B.教育功能C.认识功能D.激励功能【答案】：A23.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德B.性格C.品德D.人格【答案】：B24.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.逃避B.压抑C.合理宣泄D.谩骂【答案】：C25.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.社会文化B.自然物理因素C.早期童年经验D.家庭环境【答案】：C26.最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和远大的理想B.教师的期待和远大的理想C.学习兴趣和教师的期待D.教师的期待和家长的期待【答案】：A27.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.来访者中心法C.强化法D.系统脱敏法【答案】：D28.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的科研能力B.教师个人的道德修养C.教师的个人学识D.教师的教学能力【答案】：B29.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.阿特金森B.埃姆斯C.皮特里差D.埃利奥特【答案】：B30.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.有意义的接受学习B.机械的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的发现学习【答案】：A31.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.有意义学习B.下位学习C.上位学习D.并列学习【答案】：A32.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.泛化C.分化D.消退【答案】：B33.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.日本B.菲律宾C.中国D.西班牙【答案】：D34.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.避免过度综合化B.追求同质化C.提升研究生教育层次的水平D.加大应用型学科门类的比重【答案】：A35.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）A.二者关系甚为密切B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力D.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.符合专业培养目标B.统一性和灵活性相结合C.满足学生发展的需要D.保证教育内容的系统性【答案】：ABD37.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.行为目标可大可小C.自发与组织并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD38.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.激励B.情感C.意向D.认知【答案】：BCD39.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的逻辑性B.思维的广度和深度C.思维的敏捷性D.思维的独立性【答案】：ABCD40.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.职业道德素质C.心理素质D.专业技能素质【答案】：BD41.元认知策略包括（）A.监控策略B.计划策略C.调节策略D.复述策略【答案】：ABC42.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD43.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.传播知识C.教学D.发展科学【答案】：AB44.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会认知B.学会共同生活C.学会生存D.学会做事【答案】：ABCD45.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.内心自由权B.名誉权C.人身自由权D.隐私权【答案】：CD46.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】：ABCD47.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.中介性B.外在性C.实在性D.被动性【答案】：ABCD48.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我情感体验C.自我控制D.自我分化【答案】：ABC49.影响知识识记的因素有（）。A.材料的性质和长度B.对材料意义的理解度C.识记的目的性和积极性D.识记的通道和途径【答案】：ABCD50.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）。A.性格的情绪特征B.对现实态度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD51.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.长期-短期维度B.可控-不可控维度C.内在控制-外在控制维度D.稳定-可变维度【答案】：BCD52.高校合格评估的内容主要包括（）。A.教学效果B.办学指导思想C.办学条件D.学校规模【答案】：BCD53.在规避办学主体问题和追求利