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文档简介
江苏省南通市教研体2024-2025学年八年级(上)期末物理试卷
一、单选题:本大题共12小题,共98分。
1.关于声现象的描述,下列说法正确的是()
A.图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大
B.图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大
C.图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声
D.图丁中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位
2.下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是()
A.春季,小卉体育训练后满头大汗,回到教室不停扇风一一提高液体温度加快蒸发
B.夏季,小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水,一段时间后冰减少,手感到凉一一熔化吸热
C.秋季,小卉发现清晨操场边的双杠上铺满了一层霜一一霜是水蒸气凝固形成的
D.冬季,戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内,眼镜镜片模糊不清一一液化吸热
3.如图所示,小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里,他们分别向两侧窗外看,对火车的运动情况产生
了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的;小红以窗外行驶的动车为参照物,说火车是
运动的。贝!1()
A.只有小明的说法正确B,只有小红的说法正确
C.两个人的说法都正确D.两个人的说法都不正确
4.我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼,古籍记载“正午向日,以艾承之,即火燃"。下列
关于“水晶饼”利用太阳生火的说法中正确的是()
A.这是光的反射现象B.“水晶饼”是凹透镜
C.“水晶饼”对光有会聚作用D.经“水晶饼”的光线,一定是会聚光线
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5.如图所示是一个魔术箱,魔术箱的顶部的中央有一条窄缝,使激光笔产生的
激光束从左侧的小孔射入,从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入
箱中,发现遮光板并没有挡住激光束的传播。下面几种设计方案中错误的是
6.在初中物理的学习中,我们经常提到的“像”有:①小孔成像:②平面镜成像:③放大镜成像:④投影
仪投影在屏幕上成的像:⑤汽车观后镜中的像。下列关于上述“像”的说法中正确的是()
A.属于实像的是①②③B.属于虚像的是④⑤
C.由于反射而成的像是①②⑤D.由于折射而成的像是③④
7.如图是某物体在水平地面上作直线运动的s-t图象,以下结论正确的是()
A.物体在0-2s内做变速运动B.物体在2-4s内运动速度是5m/s
C.物体在前2s内和后2s的速度相等D.物体在6s内运动速度是2.5m/s
8.某同学用自制的水透镜做凸透镜成像实验。如图所示,光屏上得到了清晰的像,测得此时水透镜的焦距/
-10cm,关于下列现象分析,正确的是()
6cm102b304050/7080岛
A.光屏上得到的是倒立、放大的实像
B.水透镜内若有一个正方形小纸片,则在光屏上不会得到蜡烛完整的像
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C.若向水透镜内注水,然后将光屏向透镜方向移动一段距离,又可得到一个清晰的实像
D.若只移动水透镜到某位置,然后向水透镜内注水,光屏上可以得到一个倒立、等大的实像
9.如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s—t图像
则关于它们运动情况,描述正确的是()
A.出发前,乙在甲的前面,甲运动15s追上乙
B.甲、乙在运动后都做匀速直线运动,且。甲〉"乙
C.甲、乙同时出发,甲运动8s追上乙
D.甲比乙先出发7s,第15s末,甲、乙的速度相等
10.通常情况下,空气密度约为1.33/机3,则一间普通教室内的空气质量最接近()
A.50kgB.100kgC.200kgD.600kg
11.不同材料组成的a、b、c三个实心物体,它们的体积与质量的关系如图,由图可知下列说法正确的是()
A.三者的密度关系Pa>pb>pc
B.a的密度是6的两倍
33
C.若将b的质量减半,它的密度变为0.5x10fc5/m
D.若将c的体积增大到4x103nl3,它的密度不变
12.如图甲所示,在试管和烧杯中分别放入适量的碎冰,再把试管放入烧杯中,并各放置一支温度计,然后
点燃酒精灯。图乙是烧杯中的温度计4的示数随时间变化的图象,己知试管内的冰熔化过程历时4小讥,则
试管中温度计B的示数随时间变化的图象可能正确的是()
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13.2024年4月10日,雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活
动中经过某海洋区域时,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发
射到接收到回声所用的时间为4s,若声音在海水中的传播速度为1500zn/s,该处海
洋的深度为m;在月球表面不能用声波来探测距离,原因是o
14.清晨阳光与水面成30。角照射到平静的湖面上,则反射角为;当阳光逐渐升起时,入射角将(
选填“增大”或“减小”);在太阳升起的过程中,湖边小树的影子长度将(选填“变长”或“变短”
)。
15.冷空气不断来袭,天气转凉,脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜(选填“减慢”
或“加快”)蒸发吸热。从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又经过一段时
间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先后(填物态变化名称)。
16.疫情期间,医院急诊室用氧气瓶给病人供氧。已知使用前氧气瓶总质量为50即,瓶内压缩氧气密度为200
kg/m3,当用去一半质量的氧气时瓶内氧气的密度为kg/m3,此时氧气瓶的总质量为46kg,氧气瓶
3
空瓶质量为kg,当氧气瓶的总质量为44M时,瓶内的氧气密度变为kg/mo
17.“探究光的反射规律”实验中,先将平面镜平放在水平桌面上,再把硬纸板放在平面镜上并与镜面保持
。白色硬纸板表面应尽可能(选填“粗糙”或“光滑”),选择可向后折的硬纸板是为了探究:
图甲中,若让光线逆着尸。方向射向镜面,会看到反射光线沿。E方向射出,这表明光反射时,光路是
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18.在“探究纸锥下落的快慢”的活动中,小东让如图甲所示的两个质量相等的纸锥从同一高度同时由静止
下落,每隔0.2s曝光一次,拍摄的频闪照片如图乙所示。
(1)小东可以通过比较两个纸锥下落至地面的来比较纸锥下落的快慢。
(2)由图乙频闪照片可知,①号纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”、“先变大后不变”或“一
直变大”);频闪照片中的6c两位置间的距离为cm,①号纸锥从6位置运动到c位置的实际速度是
(3)两个纸锥均运动时,以②号纸锥为参照物,①号纸锥在向运o动。
v^
vo
V
三、作图题:本大题共3小题,共6分。
19.如图所示,两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜的光心。和焦点F,分别画出经过
凹透镜折射后的光线。
20.如图所示,48'为物体48在平面镜中所成的像,利用平面镜成像特点作出物体4B的位置。
21.如图所示,画出入射光线由空气进入水中的折射光线和反射光线。空气
水
四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
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22.小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验,当水温为82久时开始记录数据,以后每隔1小讥记录
次温度计的示数,直到水沸腾段时间后停止读数。
©
甲乙
(1)图甲安装实验器材时,应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;图乙是第3分钟时
读数示意图,温度计显示的温度是℃o
(2)图_____(a/6)所示的情形表示水正在沸腾时气泡上升的情况,撤去酒精灯后,小明发现水未立即停止沸
腾,其可能原因是:o
(3)细心的小明还发现,冬天在煤气灶上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景,
你可以确定(c/d)图是火焰熄灭后瞬间的图片;锅的上方产生的“白气”实质上是水蒸气经过(
填物态变化名称)形成的。
23.在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
(1)老师提供了4、B、C三个直径大小相同,但厚度不同的凸透镜。
①如图甲所示,平行光正对凸透镜a照射,当透镜移至图示位置时,光屏上出现一个的光斑时,可知凸透镜
Inm
1川|川|甲川1川平川|1川「川|1川4川川1|川1|川川小11甲113111「川|川中川|川]
0cm1020304050607。90100
乙
②现保持光屏的位置不变,将透镜换为B透镜,光屏上出现一个较大的光斑,将B透镜从10cm处移至0cm处
时,光斑一直变大透镜换为C透镜,也从10cm处移至Oca处时,光斑先变小后变大,则三个透镜中焦距最
大的是(选填“4"、"B”或"C”);
(2)将凸透镜力固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cM刻度线位置,如图乙所示,光屏应在_____(选填
“I”、"E”或“皿”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰实像。将蜡烛向靠近透镜方向移动的过
程中,像的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”);
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(3)在实验过程中,小明向小丽借来一副眼镜,并将其放在蜡烛和凸透镜之间,保持光屏的位置不变,发现
光屏上的像由清晰变为模糊,此时小明将蜡烛向靠近透镜方向移动,发现光屏上又能成清晰的像,说明这
副眼镜的镜片是透镜,小丽视力的缺陷是(选填“近视”或“远视”);
(4)实验后各小组交流时,同学们发现,都用了4透镜的不同小组,当物距都是15cm时,像距却各不相同,
有的29.0CM、有的30.0cm、有的31.5cm,在排除长度测量误差后,你认为导致差异的原因可能是。
24.学习了密度知识后,同学们都想动手测测身边物体的密度。
(1)小明决定利用实验室器材测量某种表面刻有图案的金属币材料的密度。他选取了5枚相同的金属币,采
用图甲的方法测得金属币的直径为cm,再将5枚相同的金属币紧叠在一起用刻度尺测出总厚度,计算
出总体积人然后用天平测出这5枚金属币的总质量小,最后根据密度公式p=苫计算出金属币材料的密度。
小明测得金属币的密度比真实值_____(选填“大”或“小”),简述理由
(2)小华准备测出路边捡到的一颗小石子的密度。
①他将天平放在水平桌面上,将游码拨到横梁左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,
为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向端调。
②在图乙4、B、C三个实验步骤中,合理的操作顺序是(填图下对应序号):0
③由步骤C可知,石子的质量m=g,可知,小石子的密度Pi=kg/m3o
④如果在实验步骤B读数时视线仰视了,其他步骤操作正确,测得的小石子的密度为02,则P2_______P1(选
填“大于”、“小于”或“等于”)。
五、计算题:本大题共3小题,共24分。
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25.如图所示,有三杯水甲、乙、丙放在室温为3CTC的同一房间内,一杯是普通自来水,一杯是刚倒的开水,
一杯是刚倒的冰水。请根据图中信息判断开水是,冰水是
水珠
26.甲、乙两地的距离是900km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站(总共停留
0.5/1),在当时13:30到达乙地,列车行驶途中以144Mn//i的速度匀速通过长度为400nl的桥梁,列车全部
通过桥梁的时间是15s,求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少卜根/无?
(2)火车的长度是多少小?
27.一质量为200g的玻璃瓶,盛满水时测出总质量为700g。(p铁=7.9g/cTn3)
(1)求玻璃瓶的容积;
(2)将质量为1.58kg的铁块放入空玻璃瓶中,再向瓶中加满水,求加水的质量。
六、综合题:本大题共1小题,共10分。
28.阅读短文,回答问题。
中国空间站中国空间站质量为100多吨,在距离地面约400/OTI的轨道上
绕地球高速飞行。晴天的夜晚,可通过望远镜观察到空间站。
神舟飞船用于向空间站运送航天员,飞船轨道舱的两侧安装有太阳能电
池板,在独自飞行时也可供应电能。天舟货运飞船则是向空间站运送物
资的“快递小哥货运飞船与空I、鼬天和核心舱对接过程中,可通遨心
舱上的摄像机拍摄图片进行实时观察调整。
发射神舟飞船使用的是“长征二号F"火箭,动力来自于液态燃料。发射时允许游客现场观看,但必须保持
的最近安全距离通常为1.5km。
选择航天材料需要考虑多方面的因素,物体的热胀冷缩是需要考虑的重要因素之一。许多物体在温度升高
时,体积会增大,这种现象叫物体的热膨胀。当物体温度改变1摄氏度时,其体积的变化与它在0℃时体积
之比,叫做“体积膨胀系数”或称“体胀系数”,符号用a表示。一般情况下,不同物质的热膨胀程度不同,
铝的体胀系数a=7.2x10-5/℃。
(1)火箭使用的液态燃料,是通过(选填“压缩体积”或“降低温度”)的方法使燃气液化而形成的;
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夜晚,观察到的空间站(选填“是”或“不是”)光源。
(2)下列说法正确的是。
4太阳能电池板应设计成白色
2.太空中的空间站的质量为零
C空间站应尽量使用体胀系数较小的材料制作
D光进入摄像机镜头前后传播速度不变
(3)天舟货运飞船靠近核心舱时,它在核心舱摄像机上成像的大小会逐渐=
(4)火箭发射前,游客用焦距/=的智能手机拍摄2爪处的同伴与远处火箭发射台的合影,已知放大率
是指成像长度与实物长度的比值,其大小也等于像距与物距的比值,则此时人所成像的放大率为;
火箭点火时,游客在安全距离外看到火箭点火后至少s(保留一位小数)能听到传来的点火声。(V声
=340m/s)
(5)设计师为减轻火箭的质量,将一个钢制零件改为铝制零件,使其质量减少260g,则该零件所需铝的质量
是g;某铝制零件(TC时的体积为2dm3,(PC升温至10汽,体积变化了cm3„(p钢=7.9x1。3的
m3>p铝=2.7x103kg/m3')
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:
/、钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时越不容易振动,振动的频率变小,发出声音的音调变低,故/错误;
8、声音传播需要介质,真空不能传声,逐渐抽出真空罩中的空气,闹钟发出的铃声会越来越小,故8错误
C、戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C错误;
。、汽车的倒车雷达,是因为超声波具有方向性强的特点,是利用超声波回声定位来工作的,故。正确。
(1)改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺的振动频率不同;音调跟发声体的振动频率有关;
(2)声音的传播需要介质;
(3)减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;
(4)声可以传递信息和能量。
本题考查了生活中的一些声现象,难度不大,要熟记。
2.【答案】B
【解析】解人春季,满头大汗的小明,回教室扇风感到凉快,因为扇风加快身体表面的空气流动,加快
蒸发,吸收更多的热量,故/错误;
8、矿泉水瓶中的冰块熔化吸收热量,故8正确;
C、秋季,小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜,这是空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的,故C错误;
。、冬季,戴眼镜的小明从教室外走进教室内,镜片模糊不清,这是水蒸气遇冷液化成小水珠,液化放热,
故。错误。
故选:Bo
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,物质由固态直接变为气态的过程叫升华;物质由气态变为液态的
过程叫液化,物质由液态变为气态的过程叫汽化;物质由固态变为液态的过程叫熔化,物质由液态变为固
态的过程叫凝固。六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的。凝固、液化、凝华是放热的。
本题考查了生活中的常见物态变化现象,注重了物理知识和生活实际的联系,是一道联系实际的好题。
3.【答案】C
【解析】解:判断一个物体是运动还是静止的方法:如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变,则
是运动的;如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变,则是静止的。
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所以,以窗外的动车为参照物,如果火车的位置变化了,则火车是运动的,故小红的判断正确;
如果以窗外的站台为参照物,火车的位置没有变化,则火车是静止的,故小明的判断正确。
故选:Co
研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的
物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,
则是静止的。
关于运动与静止的相对性的考查,一般由两种考查思路:①告诉研究对象及其运动状态,选取参照物;②
已知研究对象与参照物,确定物体运动状态。
4.【答案】C
【解析】解:“水晶饼”中间厚、边缘薄,属于凸透镜,凸透镜使太阳光发生折射,对光线有会聚作用,
故错误、C正确。
故选:C„
中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜;凸透镜使太阳光发生折射,对光线有会聚作用。
本题考查凸透镜的特点和作用,属于基础题。难度不大。
5.【答案】C
【解析】解:
/、根据光的反射定律知平面镜能改变光路,由图知从左侧的小孔射入,从右侧小孔射出,利用三块平面镜
是可以实现的;
2、平行主光轴的光的经凸透镜折射后过焦点,反之过焦点的光经凸透镜折射后平行主光轴,由图知,利用
两个凸透镜和一块平面镜是可以实现的;
C、平行主光轴的光线经凹透镜后会发散,且反向延长后通过焦点,由图知这种方案是不可现实的;
平行主光轴的光线经凹透镜后会发散,且反向延长后通过焦点,反之延长线过焦点的光平行于光轴,由
图知,利用凸透镜、凹透镜各一个和一块平面镜是可以实现的。
故选:C„
根据平面镜和两种透镜对光线作用分析判断即可。
此题以魔术箱为情景考查对光的反射以及两种透镜对光线作用的认识和理解,关键是正确理解透镜对三条
特殊光线的作用,题目新颖、灵活,是一道好题。
6.【答案】D
【解析】解:①小孔成像是由光的直线传播形成的实像。
②平面镜成像是由光的反射形成的虚像。
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③放大镜成像属于凸透镜成像,是由光的折射形成的虚像。
④电影银幕上的像,属于凸透镜成像,是由光的折射形成的实像。
⑤汽车观后镜中的像,观后镜是凸面镜,所以它成的像是由光的反射形成的虚像。
其中,属于实像的是①④;属于虚像的是②③⑤;由于反射而成的像是②⑤;由于折射而成的像是
③④。
故选:D。
要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的。
要掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像
都是光的折射。
要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。
此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成原因,并注意区分。
7.【答案】D
【解析】解:力、由图象可知0—2s内,物体通过的路程与运动时间成正比,做匀速直线运动,故/错误;
B、由s—t图象可知,在2〜4s内,物体运动的路程为零,其速度为0,故2错误;
C、物体在前2s内运动的路程为5m,后2s内运动的路程为157n—5TH=10m,即在相等时间内物体运动的路
程不相等,根据可知,则物体在前2s内和后2s内的速度不相等,故C错误;
D、物体在6s内的平均速度:u=:=嘿=2,5m/s,故。正确。
故选:Do
本题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识,关键能从图象上找出有用的信息,属于典型的图
象问题,虽有一定的综合性,但难度不大。
8.【答案】C
【解析】解:人根据凸透镜成像规律可知,当物距〃>2/•时,像距/<"2/,即a>",此时凸透镜成倒
立缩小的实像,故/错误;
2、水凸透镜内的小正方形纸片,不能完全遮挡蜡烛的光透过透镜,在光屏上仍能成完整的像,故5错误;
C、继续向水凸透镜注水,水凸透镜变凸,焦距变小,相当于物距变大,根据凸透镜成像规律可知,此时所
成的像变小,像距变小,应将光屏向透镜方向移动适当距离,才能得到清晰的像,故C正确;
C、此时水透镜的焦距/=10cm,向水透镜内注水后,凸透镜焦距变小,而此时光屏和蜡烛之间的距离为45
cm,大于4f,而只有当a=〃=2f,即光屏和蜡烛之间的距离为4f,才会成倒立、等大的实像,所以光屏
上不会得到一个倒立、等大的实像,故。错误。
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故选:Co
(1)根据凸透镜成像规律可知,当物距〃>2/时,像距/<。<2/,即a>也由此可知凸透镜的成像情况;
(2)水凸透镜内的小正方形纸片,不能完全遮挡蜡烛的光透过透镜,在光屏上仍能成完整的像;
(3)继续向水凸透镜注水,水凸透镜变凸,焦距变小,相当于物距变大,根据凸透镜成像规律可知,所成的
像变小,像距变小;
(4)当a=u=2f时,成倒立、等大的实像。
本题考查凸透镜成像规律实验,关键是将课本知识内容记忆清楚,仔细分析即可。
9.【答案】B
【解析】解:4、由图可知,出发前甲在原点。,乙离原点。的距离为10小,因此乙在甲的前面,当第15s时,
甲、乙的s—t图像相交,则甲、乙此时相遇,此时甲运动的时间为:15s—7s=8s,说明经过8s甲追上乙,
故/错误;
8、由图可知,甲、乙运动之后的s—t图像均是倾斜直线,说明甲、乙均做匀速直线运动,乙的倾角较小,
甲的倾角较大,说明甲的速度大于乙的速度,即"甲>"乙,故8正确;
C、由图可知,甲在t=7s时开始运动,乙在t=0s时开始运动,因此甲、乙不是同时出发,故C错误;
。、由上述分析可知,甲的速度大于乙的速度,甲、乙均做匀速直线运动,因此第15s末,甲、乙的速度不
相等,故。错误。
故选:Bo
(1)在s—t图像中两图线相交代表两物体相遇,由图可知甲、乙相遇时甲运动的时间;
(2)在s-t图像中倾斜直线代表物体做匀速运动,直线的倾角越大,代表物体运动的速度越大;
(3)由图可判断甲、乙开始运动的时间;
(4)由上述分析可知甲、乙的运动状态和速度,据此判断第15s末甲、乙的速度大小关系。
本题考查了对速度公式的应用,理解运动图像的含义是解题的关键。
10.【答案】c
【解析】解:一般情况下,教室长为9小、宽为6爪、高为3m,
则y=9mx6mx3m=162m3,
由P=3可得,一间普通教室内的空气质量约为:m=pV=13kg/m3X162m3=210.6^„
通过比较,选项C最接近于210.6kg这个值。
故选:Co
首先估测出一间普通教室的长、宽、高,计算出体积,然后根据密度公式求出教室内空气质量,再把求得
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的结果与四个选项相比较,最接近这个值的选项即为正确答案。
此题主要考查学生对密度公式的应用的理解和掌握,解答此题的关键是估测出一间普通教室的体积。此题
难度不大,属于基础题。
11.【答案】D
【解析】解:由图象可知,横轴是质量,纵轴是体积。
AB、由图象可知,当匕i=%=%=2XIO_7n3时,mc(="g,mb=2kg,mc=4kg,则a、b、c的密度
分别为:
Pa=詈=2xl0-3m3=°-5*心切/心,
lx
Pb=若=2xio-3m3=1°沌9/^3,
233
Pc=贷=2xio-3m3=X10kg/m,
所以三者的密度关系Pa<Pb<Pc,
a物质的密度是b物质密度的《故N8错;
CD,因为密度是物质本身的一种特性,其大小与质量、体积大小无关,所以将b的质量减半,6的密度不变,
还是1X103kg/m3;
将C的体积增大到4X1037n3,它的密度不变,还是2Xl()3kg/7n3,故c错误、。正确。
故选:Do
(1)由图象可知,当九=九=九=2*10-3巾3时,a、b、c的质量,利用密度公式求a、b、c的密度,并比
较得出三者的大小关系;
(2)密度是物质本身的一种特性,其大小与质量、体积大小无关。
本题考查了密度公式的应用以及对密度特性的理解,分析图象得出相关信息是关键。
12.【答案】C
【解析】解;由图乙可知,烧杯内的冰熔化时间是8nl讥-4m讥=4m讥,在此期间,烧杯内的水持续吸热,
温度不变,故烧杯内的冰能达到熔点,由于不能持续吸热,在此期间试管内的冰不能熔化,当烧杯内的冰
完全熔化成水后,温度继续升高,这时试管内的冰开始熔化,故试管内的冰从第87n仇开始熔化,熔化时间
为8爪出+4min=在此期间试管内的冰持续吸热,温度保持不变,12m讥时完全熔化完后,温度继
续升高,故48。错误,C正确。
故选:Co
使用水浴法加热时,试管内物质的温度等于烧杯内物质温度后,温度不再升高;
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晶体熔化特点:持续吸热、温度不变。
本题考查水浴法以及晶体熔化特点,学生需根据晶体熔化特点进行分析。
13.【答案】3000真空不能传声
【解析】解:由题意可知,从发射超声波到接收到回声所用的时间为4s,则超声波传播到海底的时间为2s,
则可得海洋深度为八=vt=1500m/sx2s=3000m
声音的传播需要介质,月球表面是真空环境,声音无法传播,因此不能用声波来探测距离。
故答案为:3000;真空不能传声。
(1)根据s=仇得到海洋的深度;
(2)声音在传播时需要介质,真空不能传声。
本题考查声信息的知识,属于基础题。
14.【答案】60°减小变短
【解析】解:(1)太阳光与水面成30。角,所以入射角为90°—30。=60。;反射角等于入射角等于60。;
随着时间的推移,太阳越升越高,阳光与水面间的夹角越来越大,则入射角逐渐减小;
(2)在太阳升起的过程中,太阳光与水面的夹角逐渐变大,入射角变小,所以湖边小树的影子长度将逐渐变
短。
因为早晨的太阳光线与水面的夹角小,所以对同一物体,早晨时刻在太阳下的影子比中午长。
故答案为:60。;减小;变短。
(1)光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反
射角等于入射角。
入射角和反射角的概念:入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角;反射角随入
射角的变化而变化。
(2)根据光的直线传播原理,在早晨影子最长,中午影子最短,从早晨到中午这段时间内,影子的长度逐渐
变短。
光的反射定律是中考考查的重点内容,从命题形式来看,选择题、作图题、填空题仍然是主要的三种题型,
作图题将更加重视与社会、生活的联系和应用。
15.【答案】减慢凝华熔化
【解析】解:冷空气不断来袭,天气转凉,脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜减慢了身
份的蒸发;
从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,是空气中的水蒸气遇到温度低的冻鱼
后凝华为小冰晶;又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水,是固态的霜熔化为水。
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故答案为:减慢;凝华;熔化
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变
为气态叫汽化,汽化分为蒸发和沸腾;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的
有:熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物
态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
16.【答案】1004250
【解析】解:
(1)氧气瓶中的氧气用去一半后质量减半,但剩余气体的体积不变,
由p=的可知,瓶内剩余氧气的密度将变为原来的一半,所以瓶内剩余氧气的密度p'=^p=^x200kg/m3
=lOOfc^/m3;
(2)设空瓶的体积为V,空瓶的质量为机瓶,
则使用前瓶和氧气的总质量:m总=m+m瓶=pV+zn瓶=200kg/m3xV+zn瓶=50kg------①
用去一半后瓶和氧气的总质量:m总'=M+m瓶=p'V+m版=100kg/m3XV+m瓶=46kg------②
联立①②可得:V-0.04m3,ni瓶=42kg;
(3)当氧气瓶的总质量为44kg时,瓶内氧气的质量:m"=m/'-m瓶=44kg-42kg=2kg,
,,3
瓶内的氧气密度:P=^=5^i=50fc5/mo
故答案为:100;42;50#
(1)氧气瓶中的氧气用去一半后质量减半,但剩余气体的体积不变,根据密度公式可知瓶内剩余氧气的密度
变化;
(2)根据密度公式分别表示出使用前和用去二分之一后总质量的表达式,然后联立关系式求出空瓶的质量和
瓶的容积,进一步求出空瓶的质量;
(3)先求出瓶内氧气的质量,然后根据密度公式求出瓶内氧气的密度。
本题考查了密度公式的应用,关键是氧气用掉后,质量改变,氧气体积不变。
17.【答案】垂直粗糙反射光线、入射光线和法线在同一平面可逆的
【解析[解(1))如果纸板没有与平面镜垂直放置,由于法线与镜面垂直,且反射光线、入射光线、法线在
同一平面内,因此,当光贴着纸板沿E。入射时,不能在纸板上看到反射光,所以纸板放在平面镜上时,要
保持与镜面垂直;
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(2)白色硬纸板的表面应尽量粗糙,让光线发生漫反射,从不同的角度都能够观察到光线;
(3)将纸板向后折,如图乙所示,发现在纸板右侧看不到反射光线,如图甲所示,能看到反射光线,此实验
现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面;
(4)若光线沿F0射入,则经镜面反射后光线沿。E射出,这说明在光的反射中,光路是可逆的。
故答案为:垂直;粗糙;反射光线、入射光线和法线在同一平面;可逆的。
(1)实验中需要使纸板与平面镜垂直;我们能从不同角度观察到光线,是因为在光在光屏上发生了漫反射;
(2)光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反
射角等于入射角;根据光的反射定律,可判断纸板反向后折时是否能观察到反射光线;
(3)光的反射中,光路是可逆的。
本题考查光的反射定律实验的有关内容,主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力,锻炼学生的动
手、动脑的能力。
18.【答案】时间先变大后不变1.000.5上
【解析】解:(1)实验中既可记录下落至地面的时间,也可测出纸锥下落相同时间运动的距离;
(2)纸锥在相同的时间内通过的路程先变大,后不变,所以根据速度公式17="可知,纸锥的运动速度先变大
后不变;
由图可知,①号纸锥be的距离Sbc=1.00CM,实际距离Sbe=10cm=0.1m,
实际速度u=华==0.5m/s;
(3)两个纸锥均运动时,以②号纸锥为参照物,①号纸锥相对于②号纸锥在向上运动。
故答案为:(1)时间;(2)先变大后不变;1.00;0.5;(3)上。
(1)纸锥从同一高度落下,应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处比较快慢时,即可采用相同时间比距离,
也可采用相同距离比时间的方法;
(2)从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢,间距越大,速度越快,由图可知,比两位置间的距离
并利用〃=浒算速度的大小;
(3)判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化,位置发生变化则物体运动,位置不发生
变化,则物体静止。
在本实验的探究中,主要运用了控制变量的研究方法,同时还考查了运动快慢的比较,实验中要尽量的增
大下落时间,减小测量误差。
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19.【答案】
【解析】解:延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴,过光心的光线经凹透镜折射后
传播方向不改变。如图所示:
先确定所给的入射光线和折射光线的特点,然后根据凹透镜的光学特点作图。
凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。②平行于主
光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点。③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向
不改变。
20.【答案】
【解析】【分析】
平面镜成像的特点:所成的像是虚像;像和物体形状、大小相同;
像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
本题主要考查的是平面镜成像特点在作图中的应用。
【解答】
根据平面镜成像的特点,己知4B'是平面镜中的像,因像与物体是完全相同的,
且各对应点到平面镜的距离也是相等的,并且A4'和BB'都与平面镜垂直,
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由此可确定物体4B的位置。如图所示:
21.【答案】解:过入射点垂直界面作出法线,根据反射定律的内容在空气中法线的另一侧作出反射光线,
在水中法线的另一侧作出折射光线,如图所示:
【解析】(1)反射与入射的关系:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法
线两侧,反射角等于入射角;
(2)折射与入射的关系:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,
光由空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。
在两种透明介质的界面上,反射和折射一般是同时发生的,反射与入射在同种介质中,折射与入射在两种
介质中,反射角等于入射角,光由空气斜射入其它透明介质中时,折射角小于入射角,光由其他透明介质
斜射入空气中时,折射角大于入射角。
22.【答案】自下而上97a刚撤掉酒精灯,石棉网的温度高于水的温度,水可以继续吸热c液化
【解析】解:
(1)实验时应该用酒精灯外焰加热,温度计使用时,玻璃泡浸没在被测液体中,但是不能碰容器底和壁,故
组装器材时应按照自下而上的顺序;图中,温度计分度值是1℃,温度计的示数为97。口
(2)a图中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,
所以是沸腾前的现象;撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变,酒精灯加热时,铁圈和石棉网
的温度升高,高于水的温度,移开酒精灯时,水还会从铁圈和石棉网吸收热量,继续沸腾,这段时间内烧
杯底部的温度高于杯内水的温度,原因是水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明水能继续从杯底吸热;
(3)火焰熄灭前,环境温度较高,水蒸气液化程度小,形成的“白气”就较少而在熄火后,环境温度降低,
水蒸气大量液化,“白气”就增多,故c是火焰熄灭后的图片;“白气”是水蒸气由于遇冷而发生液化形成
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的。
故答案为:(1)自下而上;97;(2)a;刚撤掉酒精灯,石棉网的温度高于水的温度,水可以继续吸热;(3)c;
液化。
(1)实验时用酒精灯外焰加热,温度计使用时,玻璃泡浸没在被测液体中,但是不能碰容器底和壁,故组装
器材时应按照自下而上的顺序;温度计读数时看清量程和分度值,视线与液柱的液面相平;
(2)根据水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中
体积逐渐增大;酒精灯加热时,铁圈和石棉网的温度升高,高于水的温度,移开酒精灯时,水还会从铁圈
和石棉网吸收热量,继续沸腾;
(3)由气态变为液体的过程叫液化,由液体变为气态的过程叫汽化;其中液化放出热量;汽化吸热。
本题考查探究水沸腾实验,关键是将实验操作要求及结论熟练掌握,认真审题分析。
23.【答案】10.0cn变大凸远视移动光屏成像清晰程度不一样
【解析】解:(1)①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦
点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是:/=20.0cm-10.0cm=10.0cm;
②现保持光屏的位置不变,将透镜换为B透镜,光屏上出现一个较大的光斑,将透镜从10CM处移至0cm处
时,光斑一直变大,说明8凸透镜的焦距小于10cm;
透镜换为C透镜,也从lOsi处移至0cm处时,光斑先变小后变大,说明C凸透镜的焦距大于10CM;则三个透
镜中焦距最大的是C;
(2)凸透镜甲焦距是10.0cm,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15c?n刻度线位置时,物距为50
cm-15cm=35cm,大于2倍焦距,所以此时成倒立、缩小的实像,像应在1倍焦距和2倍焦距之间,即口
区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰实像;将蜡烛向靠近透镜方向移动的过程中,物距减小,根据凸
透镜成实像时,物近像远像变大可知,像的大小将变大;
(3)在实验过程中,小明向小丽借来一副眼镜,并将其放在蜡烛和凸透镜之间,保持光屏的位置不变,发现
光屏上的像由清晰变为模糊,此时小明将蜡烛向靠近透镜方向移动,发现光屏上又能成清晰的像,说明光
提前会聚,这副眼镜的镜片是凸透镜,可以矫正远视眼,则小丽视力的缺陷是远视;
(4)他们所测得的像距却不相同,可能是因为在移动光屏成像时像的清晰程度不同。
故答案为:(1)①10.0;②c;(2)n;变大;(3)凸;远视;(4)移动光屏成像清晰程度不一样。
(1)①平行于主光轴的光经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这一点叫焦点,焦点到光心的距离叫焦距,读数
时估读到分度值的下一位;
②粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可;
(2)根据物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像,像距处于1倍和2倍焦距之间的特点进行分析;凸透镜
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成实像时,物距减小,像距增大,像变大;
(3)凸透镜对光线有会聚作用,远视镜就是凸透镜,凹透镜对光线有发散作用,近视眼用凹透镜;
(4)同一凸透镜,物距一定,像距一定,小组实验的像距不同,可能是因为光屏上还没有出现清晰的像就测
像距。
此题探究了凸透镜成像的规律,要求学生能从图中获取信息,然后利用所学规律分析解答问题,这是考试
中常见的题型,考查学生的分析能力;此题的关键是掌握凸透镜成像的规律;搞清像距、像的大小与物距
之间的关系。
24.【答案】1.98小硬币表面凹凸不平,因此重叠时有空隙,导致体积过大左CBA52.02.6x103小于
7QA
【解析】解:(1)由图可知0到7.90CM处有4个直径,所以硬币直径为£/=牛=1.975cm=1.98CM,
q
由于硬币表面凹凸不平,因此重叠时有空隙,导致体积过大,由密度公式p=带易知密度偏小;
(2)①当指针偏向分度盘右侧时,说明右侧质量偏大,因此,应将平衡螺母向左端调;
②为了减小实验的误差,应先测物体的质量,再测量筒中水的体积,最后将物体浸没在量筒中,故其合理
顺序应为:CBA;
③读图可得,标尺的分度值为0.1g,物体的质量加=50g+2.0g=52.0g,物体的体积U=40ml-20ml=20
ml=20cm3,
石子的密度:Pi=午=黑黑=2.6g/cm3-2.6x103kg/m3;
④实验时如果B步骤仰视读数,会使读数偏小,会导致计算出的物体体积偏大,其他步骤操作正确,由「=
苫可知,所测的密度偏小,则P2<P1。
故答案为:(1)1.98;小;硬币表面凹凸不平,因此重叠时有空隙,导致体积过大;(2)①左;@CBA;③
52.0;2.6x103;④小于。
(1)刻度尺测量较小长度时可以采用累积法,读数注意估读到分度值的下一位。根据硬币表面凹凸不平会导
致测量厚度偏大,进而导致体积偏大来分析密度测量值与真实值的大小。
(2)①在调节天平时,平衡螺母应向指针偏转的对侧移动;
②合理的操作顺序可简化实验,更主要的是能减小误差的产生,本实验中,应先测质量,后用排水法测体
积;
③天平在读数时应将游码示数与祛码质量相加,物体的体积应为量筒两次示数的差值,最后利用公式P=苫
计算出物体的密度;
第21页,共24页
④实验时如果步骤B仰视读数,会使读数偏小,再分析物体体积的变化,最后由密度公式分析密度变化。
本题考查了固体密度的测量实验,刻度尺的读数、量筒的使用和误差分析都是易错点。
25.【答案】甲丙
【解析】解:
甲图中烧杯内壁上有水珠,是热水里冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁液化而成的,说明甲
是一杯是刚倒的开水;
乙图中没有任何变化,说明水温与室温相同,所以乙是一杯是普通自来水;
丙图中烧杯外壁上有水珠,是空气中的水蒸气遇到温度低的烧杯壁液化形成的,说明丙是一杯是刚倒的冰
水。
故答案为:甲;丙。
物质直接从气态变为液态的过程叫液化,小水珠是由空气中的水蒸气直接变成的;水珠出现在温度高的一
侧。
考查了学生对生活中的液化现象的了解与掌握,弄清水蒸气在哪里?在哪里遇冷是关键,属于易错题。
26.【答案】解:
(1)火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日13:30到达乙地,则甲地开往乙地
所用时间&=6八,
火车从甲地开往乙地的平均速度:
v=^=90器171=150km/h,,
(2)过桥速度”=144km/h=40m/s,
由〃=%导,火车过桥通过的总距离:
s'-v't'=40m/sx15s=600m,
所以火车的长度:
s火车—s'—s桥=600m—400m=200mo
答:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是150/OTI/小
(2)火车的长度是200根。
【解析】(1)已知甲、乙两地的距离和甲地开往乙地的时间,利用"="即可求得火车从甲地开往乙地的平均
速度;
(2)已知速度和时间可求火车和桥梁的总长,总长减桥梁长就是火车的长度。
本题考查了速度公式的计算,弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键。
第22页,共24页
27.【
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