3 第三课 《忠实的巡逻兵》 教案2023-2024学年小学信息技术五年级下册

3第三课《忠实的巡逻兵》教案2023-2024学年小学信息技术五年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：小学信息技术五年级下册《第三课忠实的巡逻兵》

内容：本节课主要学习使用计算机软件中的“画图”工具，通过绘制简单的图形和文字，制作一个具有巡逻功能的动画。课程内容包括：认识画图工具栏，学习绘制矩形、圆形、线条等基本图形，掌握文字输入和编辑技巧，以及如何通过连续绘制和移动图形来制作简单的动画效果。核心素养目标分析重点难点及解决办法重点：1.熟练掌握画图工具栏的基本使用；2.学会绘制并组合基本图形以形成动画效果。

难点：1.图形的精确绘制与编辑；2.动画连续性的把握。

解决办法：1.通过示范操作，逐步讲解画图工具栏的使用方法，让学生跟随练习；2.设置基础练习，逐步增加难度，让学生在实践中熟悉图形绘制和编辑技巧；3.对于动画连续性问题，通过反复练习和小组讨论，引导学生发现并解决问题，同时教师提供必要的指导。教学方法与策略1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解画图工具的基本操作和动画制作技巧。

2.设计小组合作活动，让学生在小组内互相帮助，共同完成动画制作任务。

3.利用多媒体教学，展示动画制作过程，帮助学生直观理解。

4.通过游戏化教学，如“图形接力赛”，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。教学过程一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们要学习的是《忠实的巡逻兵》这一课。你们知道什么是巡逻兵吗？他们有什么特点？”

2.学生们纷纷举手回答，老师认真倾听并给予肯定。

二、新课讲授

1.老师讲解巡逻兵的定义和作用，强调他们在保卫国家安全和人民生命财产安全方面的重要性。

2.老师展示巡逻兵的图片和视频，让学生直观感受巡逻兵的形象和职责。

3.老师引导学生思考：巡逻兵在巡逻过程中会遇到哪些困难和挑战？他们是如何克服这些困难的？

4.学生们积极发言，老师总结并强调巡逻兵的勇敢、坚韧和智慧。

三、案例分析

1.老师展示一个巡逻兵在执行任务时遇到危险情况的案例，让学生分析巡逻兵是如何应对的。

2.学生们分组讨论，分享自己的观点和看法。

3.老师邀请各小组代表发言，总结巡逻兵在应对困难时的优秀品质。

四、实践操作

1.老师介绍本节课的学习任务：利用画图工具，绘制一个具有巡逻功能的动画。

2.老师讲解画图工具的基本操作，包括绘制图形、文字输入和编辑等。

3.学生们按照老师的要求，开始绘制自己的巡逻兵动画。

4.老师巡视课堂，对学生的作品进行个别指导，解答他们在操作过程中遇到的问题。

五、互动交流

1.老师邀请学生们展示自己的巡逻兵动画，分享制作过程中的心得体会。

2.学生们互相评价，提出改进意见。

3.老师总结本节课的学习成果，强调巡逻兵的勇敢、坚韧和智慧。

六、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，强调巡逻兵在保卫国家安全和人民生命财产安全方面的重要性。

2.老师鼓励学生们在日常生活中，学习巡逻兵的优秀品质，做一个有责任、有担当的人。

3.老师宣布下课，学生们起立向老师致敬。

七、课后作业

1.学生们回家后，继续练习使用画图工具，制作一个更加复杂的巡逻兵动画。

2.学生们将作品上传至班级群，互相欣赏和评价。

3.老师在下一节课上，对学生的作品进行展示和点评。学生学习效果学生学习效果

1.技术技能提升：学生们学会了使用计算机画图工具进行图形绘制和编辑，掌握了基本的绘画技巧，如绘制矩形、圆形、线条等，以及文字的输入和格式调整。这些技能对于他们在未来进行创意表达和信息技术应用中具有重要意义。

2.创意思维培养：在制作巡逻兵动画的过程中，学生们需要发挥创意，设计出具有巡逻功能的动画效果。这一过程激发了学生的想象力，培养了他们的创新思维。

3.团队合作能力：通过小组合作完成动画制作，学生们学会了如何与他人沟通、协作，共同解决问题。这有助于他们在团队环境中更好地适应和发挥作用。

4.动画制作实践：学生们通过实际操作，将理论知识转化为实践技能，提高了动手能力。他们学会了如何将简单的图形组合成连续的动画，这一过程有助于他们理解动画制作的基本原理。

5.安全意识增强：通过学习巡逻兵的角色和职责，学生们对国家安全和人民生命财产安全有了更深刻的认识，增强了他们的安全意识。

6.问题解决能力：在制作动画的过程中，学生们会遇到各种技术问题。通过自主学习和相互帮助，他们学会了如何分析问题、寻找解决方案，并最终克服困难。

7.时间管理能力：本节课的教学活动设计紧凑，学生们需要在规定时间内完成动画制作。这一过程有助于他们学会合理安排时间，提高时间管理能力。

8.评价与反思能力：学生们在展示自己的作品后，接收了来自老师和同伴的评价。他们学会了如何接受反馈，反思自己的不足，并制定改进计划。板书设计①本文重点知识点：

-画图工具的基本操作

-基本图形的绘制（矩形、圆形、线条）

-文字输入与编辑

-动画制作的基本原理

②关键词：

-工具栏

-绘图

-组合

-动画

-连续性

③重点句子：

-“掌握画图工具的基本操作，是制作动画的基础。”

-“通过组合不同的图形，可以创造出丰富的动画效果。”

-“注意动画的连续性，使巡逻兵的动作流畅自然。”教学反思与总结今天的《忠实的巡逻兵》这节课，我觉得整体上还是比较顺利的。看到学生们在课堂上积极互动，动手操作，我感到挺欣慰的。下面，我想就教学过程中的几个方面进行反思和总结。

首先，我在教学方法上做了一些尝试。比如，我采用了讲授与示范相结合的方式，先详细讲解了画图工具的使用方法，然后通过实际操作展示如何制作动画。我发现，这种方法能够让学生们更快地理解和掌握知识。当然，我也注意到了一些问题，比如在讲解过程中，有些学生可能因为跟不上节奏而感到困惑。所以，我需要在今后的教学中，更加注重个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。

其次，我在教学策略上也有了一些新的思考。我设计了一些小组合作的活动，让学生们在团队中共同完成任务。这种策略不仅提高了学生的动手能力，还锻炼了他们的沟通和协作能力。不过，我也发现，在小组活动中，有些学生可能因为过于依赖同伴而失去了独立思考的机会。因此，我需要在今后的教学中，更好地平衡小组合作与个人学习之间的关系。

在教学管理方面，我尝试了更加灵活的课堂纪律管理。我鼓励学生们在课堂上提出问题，积极参与讨论。这种做法收到了良好的效果，课堂氛围变得活跃起来。但是，我也意识到，在保持课堂活跃的同时，还需要确保教学秩序，避免课堂纪律松散。

至于教学效果，我觉得学生们在知识、技能和情感态度方面都有所收获。他们在画图工具的使用上有了明显的进步，能够独立完成简单的动画制作。在情感态度上，学生们对巡逻兵这一职业有了更深的理解和尊重。

当然，也存在一些不足。比如，部分学生在面对困难时，可能缺乏解决问题的勇气和信心。这需要我在今后的教学中，更加注重培养学生的自信心和解决问题的能力。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在教学方法上，我将继续采用多种教学手段，如视频、图片等，以丰富教学内容，提