防控疫情个人工作总结

防控疫情个人工作总结防控疫情个人工作总结「篇一」上半年，水质监测科在处领导的正确领导下，按照年初工作安排，模范履行岗位目标责任制，立足本职、爱岗敬业，积极主动地开展水质监测工作，现将半年来的工作总结如下：一、主要目标任务及完成情况一是精心谋划，制定全年工五项重点工作。1.保持自动在线监测系统正常运转；2.每周进行一次水质野外监测；3.每月进行一次实验室检测；4.水质资料整理、存档；5.配合水文局做好水库及上游水质监测工作。二是采取四项具体工作措施。1.提高水质监测工作的重要性认识，增强为领导决策和供水、调水的服务意识；2.严格落实水质监测岗位目标责任制，水样采集、水质野外监测、化验检测、自动在线监测责任到人；3.强化对试剂、药品、易制毒化学品的管理；4.专人负责、做好水质监测数据存档和保密工作。三是积极主动地开展水质监测工作。今年以来，水质自动在线监测系统正常运转，完成水质检测11次，出水质简报11期，超额完成了制定的目标任务，为领导科学决策和供水、调水服务提供了详实的第一手资料。唐山水文水资源勘测局采样检测，依据地表水环境质量标准，陡河水库1-6月份为Ⅲ类水质标准。二、下半年工作安排总体要求是贯穿一条主线：以水质监测工作为中心任务，为领导决策和供水、调水服务。一是采取三种监测方法。1.自动在线监测系统：保持正常运转；2.水源地水质野外监测：每周监测一次；3.实验室检测：每月化验室检测一次；二是遇到蓝藻高峰期和突发水污染事件，加密监测；三是强化对试剂、药品、特别是易制毒化学品的管理；四是做好水质监测数据存档和保密工作。野外监测、水质简报和唐秦水文局水质通报及时存档；监测数据没有科长同意，不得内传和外传；五是配合水文局做好水库及上游水质监测工作。水质监测科防控疫情个人工作总结「篇二」一场疫情让全国大中小学延期开学，虽然停课但是不停学，为了做好疫情防控期间的教学工作，在区教育局的指导下，高新学校生物学科的“青蓝工程”师徒——戴淼老师和周昂老师的学习活动也没有停下脚步，靠网络传递着绵绵情谊。一、课前“导学”。师傅戴老师指导周老师拟定了网络教学计划、制定了第一章《人的由来》的教学目标和重难点、设计教学环节;徒弟周老师筛选出网络效果较好的腾讯会议直播、希沃录播平台，与戴老师探讨相关软件的使用技巧，一起提升现代化教学手段应用技术。二、课堂在线学习通过共享课表，本周师傅进入徒弟的直播课堂听课一节——《人的生殖》，记录课堂中的精彩环节和欠缺部分，向徒弟传授本节教学的经验，并推荐辅导资料和书籍，让徒弟快速适应当前教育思想和教育理念。师傅的三节在线课堂——《生物的遗传和变异》章节，徒弟都“随堂”听课，及时请教和学习，并做好笔记。三、课后“练习”。课后，师傅指导徒弟对所上课程《人的生殖》进行教学反思和教学案例撰写，并已向网站投稿;对于徒弟所收集的学生习题集，师傅进行筛选，并与徒弟一起学习了荆门市近几年的生物中考考纲。学习之余，戴老师与周老师也会就当前的疫情带来的不便进行交流，互相提醒和推送便民信息，师徒情谊更是友情。防控疫情个人工作总结「篇三」20xx年，生命第一，健康第一，幼儿健康是全社会关注的重点。为了保证全园师生的健康，牢固树立“健康第一，预防为主，安全至上”的思想，坚持“上下齐心，依靠教师、发动家长、全园抗疫”的原则，维护xx幼儿园教育教学秩序稳定，我园采取了得力措施。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我园疫情防控工作目前稳重向好，没有没感染人员，符合开学条件，防疫工作取得阶段性胜利。一、提高认识，制定切实可行的工作目标自疫情蔓延以来，尤其是xx省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。我园领导非常重视疫情防控工作，通过办公钉钉群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。二、精心组织，建立健全组织领导机构我园及时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了《xx幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《xx幼儿园疫情防控应急(返校)预案》、《xx幼儿园传染病防控制度》，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。随后，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导、行政、教师三方严格值班值守，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出，各班教师应保持24小时通讯畅通，保证及时沟通、了解师幼每日健康状况，对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动(返校)应急预案，积极投身于疫情防控工作中来。三、合理安排，采取有效的防控工作措施1、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。2、加强消毒，及时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。并及时清理卫生死角。防控疫情个人工作总结「篇四」为继续做好常态化疫情防控工作，加强医院医务人员职业暴露的防护，保障长期住院患者的安全。近日，区南山医院工会从关爱职工的角度出发，为全院医务人员接种季节性流感疫苗。此次工作充分体现了医院“以人为本”的管理理念。做好医务人员防护工作，保障医疗安全，使医务人员在工作中有获得感、安全感，深刻体会到了区南山医院的这个大家庭的温暖，从而更好的为人民群众健康保驾护航。防控疫情个人工作总结「篇五」两层医用防护口罩再加一个护目镜，两层防护服再加一层隔离衣，一双防护鞋再加两双鞋套，还有三层医用橡胶手套。2月12日下午，市三医院睡眠医学科主任某某告诉记者，赴某某区人民医院为新冠肺炎患者会诊那次，是他从医10多年来，头一次如此严阵以待地进行心理干预。某某是2个孩子的父亲，平时和父母住一起，瞒着家人接受这次任务安排，他坦言“有些忐忑”，但更多的是“兴奋”。“第一次觉得我的英雄梦离我这么近。”某某说。2月6日上午8点多，某某赶到某某区人民医院，层层穿戴好防护设备，在工作人员的陪同下，来到轻症康复病区与重症病区。第一位患者是女士，以前患过“焦虑症”。某某与她交流后，得知她因为对新冠肺炎不了解产生了焦虑。某某耐心做了解释，给予了支持性治疗。患者的眼睛慢慢眯了起来，露出了笑容。“我相信我可以很快好起来的。”听到她的话，某某也笑了，尽管笑容被厚厚的口罩遮挡。第二个是小伙子，沉默寡言，交谈时很没精神，甚至有放弃治疗的念头。“明显可以看出有了抑郁的症状。”某某对小伙子进行心理疏导，引导他认识到，通过前期治疗，他已从呼吸机输氧变为普通给氧，病情明显好转，只要坚强起来，积极配合治疗，一定可以痊愈。渐渐地，小伙子开朗了一些。最后一位患者是位女士，一会担心输液慢了或停了，一会担心呼吸机停止给氧。她认为是自己把新冠肺炎感染给了家人，深感自责和愧疚。经过开导，她说出了更多心事：“很担心我的小孩，他今年高考，希望不要耽误他的学习；我的母亲也在