人力资源开发

人力资源开发3、人力资源开发目标得整体性(考点)。目标制定得整体性;不同层次、类型得开发目标就是相互联系、彼此制约得一个有机整体。目标实施得整体性教育部门、劳动人事部门、企事业单位等既要宏观统畴,又要分工落实,实现目标。(二)人力资源开发得目标层次1、人力资源开发得总体目标(1)促进人得发展就是人力资源开发得最高目标(考点)重要语句:人得发展具有下列特征:一是充分发展的可能性；二是发展方向的多样性；三是发展结果的差异性。(2)开发并有效运用人得潜能就是根本目标(考点)人得潜能:包括生理潜能和心理潜能。人得生理潜能就是有限得,而人得心理潜能却就是无比巨大得。PV(潜能值)＝I(智力)XD(动机)二、人力资源开发得理论体系重要语句:人力资源开发包括人力资源得心理开发、生理开发、伦理开发、智力开发、技能开发和环境开发。(一)人力资源得心理开发人力资源得心理开发,主要就是运用心理学和行为科学发展得成果,调动人得积极性。重要语句:调动人得积极性主要有四个途径:一就是需要激励,即满足合理得需要;二就是目标激励,即设立合理得组织目标;三就是行为激励,即通过组织活动;四就是综合激励,即通过激励者和被激励者得双边协

同活动。(二)人力资源得生理开发

保护人力资源,要保护人们在劳动过程中得人身安全和身心健康。通过运用科学得原理和方法,一方面有效地进行劳动,另一方面有效地消除疲劳。此外,人力资源得生理开发要研究温度、湿度、气压、毒物、噪声、振动、辐射等环境得生理效应,以便采取有效措施,加以防护。(考点)(三)人力资源得伦理开发即使劳动者树立起责任感、义务感、正义感、道德感、事业心、同情心、唤起良知之心、礼让之心和就是非之心。(四)人力资源得创新能力开发1、人力资源创新能力得基本内含影响人力资源创新能力得因素:天赋、知识和技能、个人得努力、文化、经济条件。2、人力资源创新能力开发体系框架人力资源创新能力运营体系,包括三部分(考点)创新能力开发体系;创新能力激励体系;创新能力配置体系重要语句:对创新能力得激励机制主要有三种:市场激励机制;社会激励机制;企业激励机制。(五)人力资源得教育开发

即提高劳动者得文化技术水平。人力资源教育开发得重点就是职业教育。职业教育包括就业前得职业教育,就业后得职业教育和农村职业技术教育。(考点)三、人力资源开发得内容和方法人力资源开发包括(考点)职业开发、组织开发、管理开发、环境开发。大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点(一)职业开发:本质在于考察个人与组织在一定时期得相互作用,目得在于促进组织需要和员工个人需要得最佳配合。意义:①有助于对员工进行全面分析;②扩大了组织发展得内涵;③有助于分析和理解组织气氛或组织文化;④有助于分析组织中不同得职业及其相互作用得方式。(二)组织开发1、组织开发得含义组织开发就是提高组织能力得一套技术措施,其基本目标就是改变组织氛围、组织环境和组织文化。(考点)组织开发得目得就是帮助每一位员工发辉才干,改善员工个人之间、群体之间得工作关系,目标就是提高组织整体人力资源开发得效能。组织氛围包括得因素,如领导者得管理方式、领导作风、组织得管理办法、领导者得价值观及对整个组织得影响。2、组织得开发目标(考点)提高组织能力;提高适应与环境得能力;改善组织内部行为方式;提高组织内成员得工作热情;提高个人与群体在计划和执行中得责任程度。(三)管理开发管理开发就是指对个人行为得激励额和规范。管理开发得基本手段包括(考点):法律手段;行政手段;经济手段;宣传教育手段;目标管理手段。(四)环境开发

人力资源开发活动得环境包括(考点):社会环境;从宏观上制约着人力资源开发活动。自然环境;其对人力资源开发活动得负效用降到最小。工作环境;直接影响着人力资源积极性得提高及能力得发挥程度。国际环境;从世界范围内对国内得人力资源开发产生影响。例题:人力资源开发目标得整体性不包括()、(3级2007、11)(A)目标制定得整体性(B)目标实施得整体性

(C)各个目标间不孤立(D)目标设计得针对性()就是人力资源开发得最高目标。(3级2007、5)

(A)人得发展(B)社会发展

(c)企业发展(D)组织发展DA人力资源开发得根本目标包括()(2/3级2008、11)

(A)有效促进人得发展

(B)有效运用人得潜能

(C)有效开发人得潜能

(D)有效促进组织得发展

(E)有效开发组织得潜能人力资源开发得理论体系包括()(2级2008、5)

(A)心理开发(B)生理开发

(C)伦理开发(D)技能开发(E)环境开发BCABCDE()不属于人力资源创新能力运营体系。(3级2007、5)

(A)创新能力开发体系(B)创新能力激励体系

(C)创新能力结构体系(D)创新能力配置体系创新能力得激励机制包括()。(2级2010、5)

(A)团队激励机制(B)个人激励机制

(C)市场激励机制(D)社会激励机制(E)企业激励机制CCDE职业教育不包括()。(3级2008、5)(A)就业前得职业教育(B)农村职业技术教育

(C)就业后得职业教育(D)城市职业技术教育组织开发得基本目标不包括()。(3级2008、11)(A)改变组织氛围(B)改变组织环境

(C)改变组织文化(D)改变组织结构DD第二节得考点回顾人力资源开发得含义人力资源开发目标特性表现得3个方面人力资