班主任工作经验交流

我de班主任工作经验分享班主任工作经验交流会“勤”是班主任工作de前提条件|

“严”是班主任工作de基础|“细”是班主任工作de关键|“实”是班主任工作de保证

讲述人:二零二X日期:二零××.××.××各位领导,老师,大家好!首先,感谢学校领导给我这次展示de机会,也感谢大家对我带班de鼓励,我到这个学校做班主任才一年多de时间,跟在座de很多班主任相比,无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如,要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧de味道.我在班级管理中,遇到了不少难题,经历了很多挫折,也有了一些体会.以下是我自己曾经在微信上学到de班主任管理班级de绝招,今天借此机会和大家一起分享一下吧.为班主任,自己秉着“德育为首,教育为主,育人为本”de指导思想,结合本班de实际情况,为了学生能德、智、体全面发展,并使整个班集体朝着“健康活泼,严谨治学,务实求知,努力进取,团结友爱”de方向目标迈进,同时也要为学生创造一个安静和谐、人人积极主动、认真学习de氛围de文明班级,就得从“勤、严、细、实”这四个方面来治理班级.勤严细实~~~~~~~~目录Contents零一“勤”是班主任工作de前提条件零二“严”是班主任工作de基础零三“细”是班主任工作de关键零四“实”是班主任工作de保证“勤”是班主任工作de前提条件零一“勤”是班主任工作de前提条件也只有经常性de深入了解,才能管理好班级.正如俗语所说:“一勤天下无难事”.要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少de.“勤”是班主任工作de前提条件零一勤接触俄国de教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人,那么首先就必须从一切方面去了解人.”所以为了搞好班级,首先深入学生中去,多方面去了解,掌握学生de思想、性格等,与学生形成融洽de师生关系和朋友关系,多与学生交流谈心,加强了师生之间de心灵沟通,减少教育时de阻力.零二勤表扬俗语说:“数君十过,不如赏君一长.”多表扬学生好de方面,通过这种积极de鼓励,从而形成一种良好de班风,激发人人向善de意识,从而达到管理班级de目de“严”是班主任工作de基础零二“严”是班主任工作de基础严俗语说“严师出高徒”“严是爱,松是害”零一这些都充分说明了严de必要性零二所以要想做好班务工作,教育好学生,就必须严零三“严”是班主任工作de基础零一严于律已作为班主任,深知其中de重要性,自己de一言一行都会成为学生学习模仿de榜样.班主任只有以身作则,严于律已,才能达到“言传身教”de目de,才能令学生信服.

“严”是班主任工作de基础零二严格要求学生学习本身是自觉de,但学生本人有一定de惰性,要达到预想效果,就必须要严.只有严格要求学生,以班规来形成约束力,用纪律来约束学生,只有如此,才能形成好de班风与纪律.当然“严”并不是只指上课严肃,课外还是可温和de,与学生交朋友,建立良好de朋友关系,才有利班务工作de开展.同时要做到“严而不厉,严而有度”.“细”是班主任工作de关键零三“细”是班主任工作de关键细要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细,这样才能搞好班级.细心是关键细心做学生思想工作必须细心,才能使其动心,从而使学生明白老师de用心.也只有细心做工作,才能使学生明理,明理则顺心,才会达到教育de目de.“细”是班主任工作de关键细思面对一些问题,学生经常会犯.自己不断反复地思考为什么会出现同样de错误?该如何来杜绝?在经过细思后,促使自己想出一些较好de解决方法,从而从根本上改变了学生再犯de现象.“细”是班主任工作de关键“细”是班主任工作de关键细管理做到分工明确,各司其职,从而确实解决了不少令人头痛de问题如实行值日生负责制,班干部午休坐班制,学生家庭作业积赞制等针对学生出现de各种情况,应从细方面着手管理“实”是班主任工作de保证零四“实”是班主任工作de保证实班务工作de开展,离不开实效.只有把工作做到实处,才能赢得学生de心.“实”是班主任工作de保证一从实际出发,明确目标自己慢慢地从实处入手,制订符合学生个人de实际情况,提出个人及班集体可实施性强de奋斗目标.要求人人做一名优秀de中学生,为已争光,为班争光,争当三好学生,文明之星.在班集体里,营造良好de班风和你追我赶de良好de学习竞赛局面.“实”是班主任工作de保证二办实实在在de事关心每一位同学,在自己力所能及de范围内尽力为班上de同学做一些实实在在de事,如经常和同学们一起分享正能量文章自己买一些书籍与同学们交换阅读,课外让学生阅读,扩大视野,丰富知识;当学生生病时,组织班干部去探望安慰……勤严细实总之,要想管理好班级,形成一个具有良好班风de优秀班集体,就要从“勤、严、细、实”着手,在生活中给学生关心、照顾,在学习中给予帮助,让学生真正体验到班级如家de气氛,使学生形成爱班如家de良好思想,也为自己管理好班级de目de能起到实效.感谢大家!“勤”是班主任工作de前提条件|

“严”是班主任工作de基础|“细”是班主任工作de关键|“实”是班主任工作de保证

讲述人:二零二X日期:二零××.××.××我de班主任工作经验分享春风化为雨润物细无声班主任经验交流亦师亦友伴花开一束微光渐斑斓

班主任是学校一切工作质量de缩影,学校全部工作都与班主任有关,他每个班工作搞好了,学校de工作就好搞了.班主任是学校完成教育教学任务和实现教育目标de重要保证.班主任de工作质量直接影响着学校工作de质量,影响着学校de教育教学水平和学校未来de发展前景.目录零一班主任工作de五大法宝零二班主任工作十个到位零三班主任十五个好习惯第一部分班主任工作五大法宝要时刻牢记,和父母吵架不是目de,沟通de目de是解决问题,如果沟通到最后de结果是吵架,问题解决不了,也会伤了双方de心,所以和父母吵架不是最终目de.零一班主任工作五大法宝（一）是要选拔培养好班干部,制订明确de班级管理制度,发挥班干部de引领作用(二)是要关爱每一位学生,多与学生交流谈心,发挥学生内在潜力（三）是要开好每周de班会,发挥学生自主管理效益（四）是要善待每一位家长、常与家长沟通,发挥家校合育功能（五）班主任要多呆在教室、事事亲历亲为、以身作则,发挥示范作用第二部分班主任工作十个到位要时刻牢记,和父母吵架不是目de,沟通de目de是解决问题,如果沟通到最后de结果是吵架,问题解决不了,也会伤了双方de心,所以和父母吵架不是最终目de.零二班主任工作十个到位一、班主任每天上下午上班提前五—一零分钟到校,检查班级de学生到校情况、观察学生de身体情况.（即查一查）二、每天必须亲自去检查班级包干区和教室卫生（即走一走）三、每天课间操必到操场维持班纪并监督做操情况（即督一督）四、每天午休时间必须到教室组织班级学生午休（即看一看）五、班主任应该晚五—一零分钟回家,组织好学生排好路队离校后方可回家（即等一等）零二班主任工作十个到位六、学校开展大型活动班主任要认真组织参与并在活动中维持好班级秩序（即引一引）七、班主任要认真上好每周de班会课（即议一议）八、重大节假日时间安排必须告之每一位家长（即说一说）九、学生未到校或请假必须即时向家长了解实情（即核一核）一零、班主任必须掌握班级每个学生de基本信息（即记一记）第三部分班主任十五个好习惯要时刻牢记,和父母吵架不是目de,沟通de目de是解决问题,如果沟通到最后de结果是吵架,问题解决不了,也会伤了双方de心,所以和父母吵架不是最终目de.零三班主任十五个好习惯一声问好两个轻声三处整齐四个严禁五项自觉校园内主动向老师、同学问好回家要主动向家长打招呼问候走路轻说话轻课桌凳齐书本文具齐集队做操齐严禁攀爬打闹严禁考风考纪严禁无接送或不排路队回家严禁无家人陪同私自外出洗澡自觉上课（早读）