高中下学期班级工作计划（5篇）

高中下学期班级工作计划（5篇）高中下学期班级工作计划（精选5篇）高中下学期班级工作计划篇1本班幼儿共计15人，男生12人，女生3人，班里幼儿年龄较小，最小的只有19个月，最大的26个月，各方面能力都比较弱，自理能力比较差。大多数幼儿还不会讲话，与教师的沟通方面存在一定的难度。幼儿在语言、自理能力及动手能力方面比较弱点。幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行，对班级进行了目标定位。针对幼儿的弱点，把培养的重点放在语言及自理两个方面：一、语言方面班里幼儿的语言表达能力非常差，除了四个会通畅的说出自己的`要求，其他幼儿有的能跟着成人说，有的连单音的模仿都不会。为了让幼儿能用简单的语言表达自己的请求和愿望，创设一个良好的语言环境是非常重要的充分利用班里的资源：录音机及电视VCD经常播放音乐或故事，让幼儿多听、多看、多学，鼓励幼儿大胆模仿，每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲，日常生活中多与幼儿谈话，并以普通话为主。二、自理方面本班九成幼儿是独生子女，家里的小皇帝”小公主”每件事情都是家长为其服务，所以班里的幼儿自理能力差，很多幼儿都无法自己进餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎每个幼儿都用奶瓶喝水；更不会自己上厕所大小便，经常把大小便拉在裤子上。通过知识教育及日常教育，幼儿将达到能用口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告诉成人。除了以上两个重点目标外，将在保育方面及家长工作方面进行完善和改进，务求把工作做得更好。高中下学期班级工作计划篇2班级要达到的行为习惯目标：排队快静齐、戴好红领巾、保持个人卫生、保持教室环境卫生。班级要达到的学习习惯目标：上课认真听讲不插嘴。作业按时完成不少做漏做，不交或拖拉。开展特色活动：小小研究员活动班队会活动建设的目标：养成良好的行为习惯和学习习惯，增强班级凝聚力。落实自己制定的目标：如何落实自己制定的目标：用思想和开展结合的方法。运用哪些活动、具体措施来达到目标：1.学校的各项活动，比如闪亮三色灯活动；春游秋游活动；看电影活动、军训活动等。2.班级的小小研究员活动——结合科技节活动，请学生寻找身边的小问题，以小组为单位组成研究小组，通过收集资料、上网等方法寻找答案，培养学生探究问题的能力。将学生的研究论文进行张贴，并根据研究过程和态度评选出班级的小小研究员进行奖励。检查目标落实情况的方法：1.学校各项活动的比分。2.流动红旗。3.学生的研究论文及科技制作等。高中下学期班级工作计划篇3(一)优势表现：1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。(二)弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。高中下学期班级工作计划篇4高三3班班级工作计划20__～20__学年度第二学期班级工作计划班级高三（3）班班主任许刚人数68男：41四月1、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮助学生减轻压力，调整心态。2、准备南昌市的二模考试及分析工作。3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助。女：271师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒畅。2同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流动红旗，下学期争取多拿。3部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩。五月1、布置五一长期的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。2、关心成绩“差”学生心理状况。3、召开学习经验交流、纠错经验交流会、最优解题解法经验交流。挖掘学生中的好方法。1较好完成学校的任务。2完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成绩。3陪养情商健康智商优异的学生。六月做好高考的准备工作及考后的其它的工作，二月1完成开学报到交费等工作。2作好开学考试的分析查漏工作。3对部分学生进行家访。三月1做好南昌市一模的复习考试分析工作。2认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。3完成政教处年级组工作。高中下学期班级工作计划篇5第1、2周：1、五项竞赛开始。2、校报、班报刊出。第3、4周：1、假日活动开始。2、“我为学校献一计”金点子大赛。3、做好校簿、校服征订工作。第5、6周：1、跳绳比赛。2、庆祝“三八”妇女节。3、植树节活动。第7、8周：1、校报、班报刊出。2、“辅优补差”工作交流。第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。2、1至3年级口算过关。第11、12周：1、校报、班报刊出。2、立定跳远。第13、14周：1、“伟大的民族精神”演讲赛。2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。第15、16周：1、校排球赛。2、朗读测试。3、写字测试。第17、