第07讲 主谓一致【基础深耕】中考英语二轮复习讲练测（全国）

01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航0304题型特训·命题预测目录CONTENTS核心精讲·题型突破

01考情透视·目标导航考情分析考点分布语法一致：主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数。意义一致：集体名词作主语，表整体时谓语用单数，就近一致：由or、either...or等连接并列主语，谓语与最近主语一致。题型分布主要出现在单项选择、完形填空、语法填空等题型中。考法与比重考法：重基础，强调语境运用，设干扰项混淆规则。比重：分值占2-4分，虽占比不高，但贯穿各题型，还常与其他语法结合，不容忽视。命题规律语境化融入生活场景、故事叙述等语境，要求结合上下文判断。综合化常和时态、语态、从句等综合考查，如“Thestudentswhohavefinishedtheirhomework______(be)allowedtoplayoutside.”（are）。高频化考查频繁，每年在不同题型中出现，常见考点反复考。生活化围绕学校、家庭、社会现象等话题，体现英语实用性。0202知识导图·思维引航03核心精讲·题型突破考查主谓一致的语法一致原则考点一

语法一致原则句意：老师告诉我们，火星上的重力只有地球上重力的八分之三。句子含宾语从句，从句描述客观事实，时态用一般现在时，主语“thegravity”是第三人称单数，be动词用is。故填is。主谓在语法形式上的一致。如果主语是单数,谓语动词就用单数形式;如果主语是复数,谓语动词就用复数形式。（2022·江苏南京·中考真题）TheteachertoldusthatthegravityonMars

(be)onlyaboutthree-eighthsofthatonEarth.is03核心精讲·题型突破语法一致原则用法和例句语法一致,即主谓在语法形式上的一致。如果主语是单数,谓语动词就用单数形式;如果主语是复数,谓语动词就用复数形式。(1).单数名词／代词、动词不定式、动名词或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式。ShesingsanEnglishsongeverymorning.Tohelpothersistohelpourselves.Seeingisbelieving.Whathesaidisnottrue.(2).and或both...and...连接名词或代词作主语时,谓语动词通常用复数。MikeandJackaregoodfriends.BothmysisterandIaretall.[注意]①.当and连接的两个名词指同一个人或物时,谓语动词用单数。Thewriterandsingerhascome.②．当and连接的单数名词被each,every或no修饰时,谓语动词一般用单数。Eachboyandeachgirlwasgivenanapplejustnow.03核心精讲·题型突破语法一致原则用法和例句语法一致,即即主谓在语法形式上的一致。如果主语是单数,谓语动词就用单数形式;如果主语是复数,谓语动词就用复数形式。(3)在“A＋with(togetherwith/alongwith/except/besides,but/aswellas,including,ratherthan等)＋B＋谓语动词”结构中,谓语动词形式和前面的A部分保持一致。Theboytogetherwithhisfriendsplaysfootballeveryweek.(4)复合不定代词,如someone,everything,nothing等作主语时,谓语动词用单数形式。Everyoneishere.(5)有些只有复数形式的名词,如glasses,clothes等单独作主语时,谓语动词用复数形式;但当其前有a/two...＋pair(s)/cup(s)/piece(s)/bottle(s)...＋of等表度量的短语修饰时,谓语动词的单复数取决于表度量的名词的单复数。Apairofnewshoesisgiventohimasapresentbyhisgrandma.Herearesomenewpairsofshoes.03核心精讲·题型突破语法一致原则用法和例句语法一致,即主谓在语法形式上的一致。如果主语是单数,谓语动词就用单数形式;如果主语是复数,谓语动词就用复数形式。(6)“thenumberof+名词复数”作主语，谓语动词用单数形式；“anumberof+名词复数”作主语，谓语动词用复数形式。Thenumberofthestudentsoftheschoolisabout600,andanumberofthemarefromGuilin.(7)主语前若有all,some,half,enough等形容词或threefourths（3／4）等分数修饰时，谓语动词的数由名词类别和数量决定；若为复数可数名词，谓语动词用复数形式；若为单数可数名词或不可数名词，谓语动词则用单数形式。Allofthemeatsmellsterrible.Alloftheboysweredoingsportsthistimeyesterday.Threefifthsoftheworkersinthefactoryaremen.Twothirdsofthebreadiseatenbythemouse.考查主谓一致意义一致原则03核心精讲·题型突破考点二

意义一致原则句意：今天早上格林一家在打扫房子，但我不确定到目前为止他们是否完成了。clean打扫；thismorning今天早上，是过去的时间，根据下文“butIamnotsureiftheyhavecompleteditsofar”，可知clean是过去持续进行的动作，需用过去进行时was/weredoing结构；theGreens表示格林一家，是复数人称，系词需用were，故填werecleaning。意义一致原则：是指从意义上着眼处理主谓一致关系，谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念，而不取决于表面语法标志。（2021·江苏泰州·二模）ThismorningtheGreens___________

(clean)thehouse,butIamnotsureiftheyhavecompleteditsofar.werecleaning考查主谓一致意义一致原则03核心精讲·题型突破考点二

意义一致原则句意：自去年9月以来，警方已经抓获了数百名罪犯。根据sincelastSeptember（自去年9月以来），可知是一段持续的时间，本句需用现在完成时“have/hasdone”结构。police警察，集合名词表复数意义，助动词需用have，故填havecaught。意义一致原则：是指从意义上着眼处理主谓一致关系，谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念，而不取决于表面语法标志。（2020·江苏宿迁·模拟预测）Thepolice___________

(catch)hundredsofcriminalssincelastSeptember.havecaught03核心精讲·题型突破意义一致原则意义一致原则：是指从意义上着眼处理主谓一致关系，谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念，而不取决于表面语法标志。(1)有些集体名词,如family,class,public,group等作主语时,若表示一个集体,谓语动词用单数形式;若表示集体中的成员,谓语动词用复数形式。Hisfamilyisabigone.他的家庭是个大家庭。HisfamilyarewatchingTV.他的家人正在看电视。(2)有些集体名词,如people,police等,表示复数意义,谓语动词只能用复数形式。Thepolicehaven’tcaughtthethiefyet.03核心精讲·题型突破意义一致原则意义一致原则：是指从意义上着眼处理主谓一致关系，谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念，而不取决于表面语法标志。(3)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时,看作一个整体,谓语动词用单数形式。Tenyearsisalongtime.(4)“the+形容词”表示一类人,“the+姓氏的复数形式”表示夫妇或一家人,它们作主语时,谓语动词用复数。TheGreensareleavingforShanghainextweek.(5)某些代词或短语,如half(of),plenty(of)等作主语时,谓语动词应根据其所修饰的名词来决定单复数。Twothirdsoftheworkhasbeenfinished.(6)有些名词如news,means,politics,maths等以-s结尾,但表示单数意义,谓语动词用单数形式。Mathsisoneofthemostimportantsubjects.（2023·江苏无锡·一模）IknowneitherthetwinsistersnorJim

(play)suchexcitinggamesbefore.03核心精讲·题型突破考点三

就近原则考查主谓一致就近原则句意：我知道这对双胞胎姐妹和吉姆以前都没有玩过这么刺激的游戏。根据“before”可知此处应用现在完成时，其结构为have/has+done，play的过去分词为played，neither…nor…遵循就近原则，Jim是第三人称单数，应用助动词has。故填hasplayed。口诀：一般将来时，将要发生事。will加动原，构成最容易。begoingto，也表将来意。计划与打算，它来显威力。时间状语词，tomorrow常遇。nextweek也常见，in+时间也可以hasplayed03核心精讲·题型突破就近原则

就近一致,即谓语的单复数形式取决于最靠近谓语的主语的单复数形式。(1)当therebe句型后跟单个名词时,be的单复数与名词的单复数一致。名词是单数用is,是复数用are。当therebe后跟两个或几个并列的主语时,be的单复数形式与其最靠近的那个主语一致。Thereisabookandthreedictionariesonthedesk.(2)notonly...butalso...,either...or...,neither...nor...等连接两个名词或代词作主语时,谓语动词必须与它最近的主语保持一致。NotonlyhebutalsoIamgoingtoBeijing.03核心精讲·题型突破考点四

就远原则考查主谓一致就远原则句意：莉莉和她的家人在每年的这个时候都会去爬附近的青山。aswellas和……一样，其连接两个名词时，谓语动词应与第一个名词主语保持一致。再根据时间状语“atthistimeofyear”可知，本句是一般现在时态，主语Lily是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，climb第三人称单数形式是climbs。故填climbs。就远原则，即谓语的单复数形式取决于与谓语较远的那个主语的单复数。（2024·江苏无锡·三模）Lilyaswellasherfamily

___________(climb)thegreenmountainnearbyatthistimeofyear.climbs（2023·江苏无锡·二模）Tomtogetherwithhisparents

___________(plan)hisbirthdaypartywhenthedoorbellrang.03核心精讲·题型突破考点四

就远原则考查主谓一致就远原则句意：门铃响时，汤姆和他的父母正在筹划他的生日聚会。根据“whenthedoorbellrang”可知，此处是强调从句动作发生时，主句动作正在进行，所以空处用过去进行时（was/weredoing），togetherwith连接两个名词时作主语时，遵循“就远原则”，所以be动词由Tom决定，用was，plan变成现在分词planning。故填wasplanning就远原则，即谓语的单复数形式取决于与谓语较远的那个主语的单复数。wasplanning03核心精讲·题型突破就远原则就远原则，即谓语的单复数形式取决于与谓语较远的那个主语的单复数。(1)主语后跟with短语；Theteacherwithhisstudentsispreparingfortheexam. 谓语动词“is”与前面的主语“Theteacher”保持一致，尽管后面跟了“withhisstudents”。(2)主语后跟except短语 EveryoneexceptTomandJerrylikesthismovie. 谓语动词“likes”与前面的主语“Everyone”保持一致，尽管后面跟了“exceptTomandJerry”。03核心精讲·题型突破就远原则就远原则，即谓语的单复数形式取决于与谓语较远的那个主语的单复数。(3)主语后跟aswellas短语 He,aswellashisbrothers,enjoysreading. 谓语动词“enjoys”与前面的主语“He”保持一致，尽管后面跟了“aswellashisbrothers”。(4)主语后跟ratherthan短语 She,ratherthanthey,isresponsiblefortheproject. 谓语动词“is”与前面的主语“She”保持一致，尽管后面跟了“ratherthanthey”。(5)主语后跟including短语 Thebook,includingitsappendices,hasbeentranslatedintomultiplelanguages.谓语动词“has”与前面的主语“Thebook”保持一致，尽管后面跟了“includingitsappendices”。04题型特训·命题预测1．—Onlyasmallnumberofstudents________abletopasstheexam.—Yes,thenumberofthestudents________nomorethan20.A．is;is B．are;is C．are;are2．Thispairoftrousers________longforher.A．iskindof B．arekindof C．iskindsof D．arekindsof3．—Whatshallwedotostayinshape,Lucy?—Bothjoggingandswimming________goodchoices.A．is B．am C．are4．Therearemanyrulesinourschool,forexample,eatingsnacks________inourclassroom.A．arenotallowed B．isnotallowed C．allow D．allows5．Aboutonethirdofmyclassmates____theirparentsdohouseworkonweekends.A．helps B．help C．tohelp D．helped04题型特训·命题预测6．Thewriterandspeaker_____aspeechonChinesecultureinthehallnow.A．aregiving B．isgiving C．willgive D．hasgiven7．Eitherofthetwoboys________interestedinmathorhistory.A．is B．are C．has D．have8．Maths________easyforme,butIstilllikeitverymuch.A．are B．aren’t C．is D．isn’t9．Nonews________goodnews.A．am B．are C．is D．be10．—Bob,hurryup!Weonlyhave15minutes.—Oh,Dad,15minutes________enoughforus.A．is B．have C．were D．was04题型特训·命题预测11．—EitherLucyorJimandI________goingtoseeawonderfulmovie.—Wow!Thefilmisworthseeing.A．are B．is C．am12．Neithertheparentsnortheteacher________thestudentstostayoutlate.A．don’tallow B．allows C．doesn’tallow D．allow13．NotonlymybrotherbutalsoI______tea.Wethinkteaisveryhealthy.A．drink B．likes C．loved14．There________somepiecesofnewsabouttheWorld