公共事业管理专业介绍

公共事业管理专业介绍日期：}演讲人：目录专业概述与基本修业要求经济学与管理学基础课程设置环境经济与管理活动规律探究经济分析工具应用能力培养独立进行调查研究能力提升途径参与宏观决策过程模拟演练活动安排专业概述与基本修业要求01公共事业管理专业定义广义定义指对公共事业进行管理、规划、决策、执行、评估等活动的总称，涉及政治、经济、文化等多个领域。狭义定义专业特点指以政府为核心的公共部门，运用管理学、经济学、社会学等多学科理论与方法，对公共事务进行管理和服务。跨学科性、应用性、政治性、服务性。123基本修业年限及学位授予修业年限通常为四年制本科教育，也有部分学校实行三年制或五年制。学位授予管理学学士学位或公共管理学士学位，具体根据学校和专业方向而定。学分要求学生需修满规定的学分，包括公共基础课、专业核心课、实践环节等。培养目标培养具备现代公共管理理论、方法和技术，能够在政府部门、事业单位、社会团体等公共部门从事管理工作的专业人才。核心能力要求具备扎实的公共管理基本理论知识，掌握公共管理的方法和技能；具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力；具备创新意识和创新能力，能够应对公共管理领域的新挑战和新问题；具备较高的职业道德素养和社会责任感，能够服务于公众利益和社会发展。培养目标与核心能力要求经济学与管理学基础课程设置02微观经济学研究个体经济单位（如家庭、企业）的决策行为及市场供求关系。宏观经济学分析整体经济运行，包括国民收入、通货膨胀、就业等宏观经济指标。国际经济学探讨国际贸易、国际投资及跨国公司的经济活动对全球经济的影响。经济学说史了解经济学的发展历程及主要流派的思想。经济学原理及应用课程管理学理论与实践课程管理学原理探讨管理的基本职能、原则和方法，以及管理理论的发展。组织行为学研究组织内部个体、群体及整个组织的行为模式和关系。人力资源管理包括员工招聘、培训、绩效评估、薪酬管理等环节。战略管理制定、实施和评估组织的长期目标和策略，确保持续发展。跨学科知识融合与运用经济学与管理学的融合如运用经济学原理分析管理决策，或运用管理学方法解决经济问题。公共管理学科交叉涉及政治学、社会学等领域的知识，如公共政策分析、社会治理等。信息技术应用在公共事业管理中运用大数据、云计算等现代信息技术，提高管理效率和服务水平。案例分析与模拟训练通过实际案例分析和模拟管理场景，培养学生的综合运用能力和解决实际问题的能力。环境经济与管理活动规律探究03环境经济是研究环境保护与经济发展之间关系的科学，旨在实现经济、社会和环境的协调发展。环境经济定义政府通过制定环境经济政策，如绿色税收、环保补贴等，引导企业和个人减少污染、保护环境。环境经济政策通过评估环境资源的价值，为环境保护和合理利用提供经济依据。环境资源价值评估在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力，实现经济、社会和环境的可持续发展。可持续发展理论环境经济基本概念及原理环境管理原则环境规划制度遵循预防为主、防治结合、综合治理的原则，实现环境效益和经济效益的统一。通过制定环境规划，明确环境保护目标、任务和措施，确保环境保护与经济发展相协调。环境管理活动规律分析环境影响评价对建设项目或规划可能对环境产生的影响进行预测和评估，提出预防或减轻不良环境影响的措施。污染源治理与监督加强对污染源的治理和监督，确保污染物达标排放，保护生态环境。介绍国外先进的环境政策，如排污权交易、绿色税制改革等，以及这些政策在环境保护方面的作用。分析我国环境政策的现状、特点和存在的问题，以及未来发展趋势。通过国内外环境政策的比较分析，借鉴国外成功经验，提出完善我国环境政策的建议。加强国际合作与交流，共同应对全球环境问题，推动环境保护事业的发展。国内外环境政策比较与借鉴国外环境政策国内环境政策政策比较与借鉴国际合作与交流经济分析工具应用能力培养04数据分析方法掌握与运用统计分析方法掌握数据的采集、处理、分析和解释，熟练运用统计软件进行数据分析和挖掘。预测分析方法学习预测模型的选择、建立和应用，包括时间序列分析、回归分析等。优化分析方法了解线性规划、整数规划、动态规划等优化方法，用于解决管理中的决策问题。决策支持系统了解及应用决策支持系统概念熟悉决策支持系统的基本概念、功能和分类。决策支持系统应用决策支持系统设计与评价掌握决策支持系统在实际问题中的应用，如资源配置、风险管理等。了解决策支持系统的设计流程和评价方法，提高决策效果。123风险评估技术引入与实践风险识别与评估学习风险识别的方法和工具，对风险进行定量和定性评估。风险应对策略掌握风险规避、风险降低、风险转移等应对策略，制定风险管理计划。风险模拟与实验运用模拟和实验方法，对风险进行模拟和实验，提高风险评估的准确性。独立进行调查研究能力提升途径05调查研究方法论述及案例分享通过设计问卷，收集受访者的信息，并进行数据分析，了解问题的本质和规律。问卷调查法通过面对面或电话访谈的方式，深入了解被调查者的观点、态度和行为，获取更深入的信息。访谈调查法通过剖析典型案例，总结经验教训，发现问题并提出解决方案。案例分析实地考察通过实地观察和记录，获取真实、客观的信息和数据，为研究提供有力支持。实地考察与数据收集技巧指导数据收集技巧包括如何设计样本、确定调查对象、选择调查工具和方法等，确保数据的准确性、有效性和代表性。数据处理和分析介绍如何对收集到的数据进行处理和分析，包括数据清洗、分类、编码、统计分析等。报告撰写要求通过图表、幻灯片等方式，将研究成果直观地呈现出来，以便更好地与他人交流和分享。成果展示学术规范遵守学术规范和道德要求，引用他人研究成果时要注明出处，避免抄袭和剽窃行为。包括报告的结构、语言表述、逻辑性等方面，要求报告具有可读性、可操作性和科学性。报告撰写和成果展示要求参与宏观决策过程模拟演练活动安排06宏观决策流程简介及角色定位宏观决策流程介绍宏观决策的概念、步骤和关键因素，包括政策制定、资源分配和效果评估等环节。角色定位明确参与者在模拟演练中的角色和职责，包括政府部门、利益团体、专家智囊和公众等。决策层级阐述不同层级参与者在决策过程中的地位和影响力，以及信息传递和协调机制。模拟演练活动设计思路阐述选题背景描述模拟演练所选题目的背景和意义，以及与公共事业管理专业的关联度。方案设计详细说明模拟演练的方案设计，包括模拟情景设置、参与人员分工、决策流程和时间节点等。决策工具介绍在模拟演练中使用的决策工具和方法，如SWOT分析、利益相关者分析和成本效益分析等。应对挑战预测在模拟演练中可能遇到的挑战和困难，并提出相应的解决方案和措施。总结反思并持续改进优化方案成果总结总结模拟演练的成果，包括决策方案、实施效果和存在的问