第12课《江城子 密州出猎》 统编版语文九年级下册

江城子·密州出猎——苏轼考试了考试了1.作者在词的上片是如何借景抒情的？2.诗歌最后两联是如何传情达意的？3.这首诗是抒发作者怎样的情感的？4.这首诗前两联描绘了哪些意象？有何作用？抓题目一、诗歌类型二、内容体现时间、地点、人物、事情、情感……密州苏轼出猎叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、咏物诗、山水田园诗、借古讽今诗······抓作者知人论世著名文学家、书法家、画家。豪放派诗人。苏轼字子瞻又字和仲号东坡居士男汉103718眉州（即今四川眉山）人抓作者知人论世文画诗词书汪洋恣肆，明白畅达，他是“唐宋八大家”之一抓作者知人论世诗文词书画清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具一格，他与北宋的黄庭坚合称“苏黄”；抓作者知人论世词诗书画文开豪放一派，对后代影响深远，与辛弃疾合称“苏辛”；抓作者知人论世书词画文诗与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”fú抓作者知人论世画书文诗词其画开创了湖州画派抓作者知人论世《江城子·密州出猎》作于宋神宗熙宁八年(1075年),苏轼任密州（治今山东诸城）知州。当时,密州蝗灾旱灾相连,且西北方的西夏又不断袭扰。苏轼虽年届不惑,但雄心勃勃,在贬官外任中,不但尽力解除民众疾苦,而且时刻准备驰骋疆场,为朝廷效力。这年冬,他因干旱去常山祈雨,归途中与同官梅户曹会猎于铁沟,写了这首出猎词。抓诗句和注释一、写了什么？（意象/意境）二、表达了什么？（情感）三、怎么写？（技巧）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，姑且抒发狂傲之气黄犬举着苍鹰n.-v.戴着锦缎帽子n.-v.穿着貂皮衣服通过词人出猎时齐全装备和张扬的衣着，刻画出他气宇轩昂、威风凛凛的个人形象。抓诗句和注释千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。一人一马的合称席卷作者自称孙权“千骑”运用了夸张的修辞手法，体现了出猎场面之宏大、军容之盛、士气之高，突出了队伍的威武。“卷”字极言行走之快，不仅表现了出列场面的盛大壮观，而且写出了出列队伍的气势如虹。词人化用“孙权射虎”的典故，以孙权自比，写出出猎时的高昂情绪，表现出壮志满怀的英雄气概。抓诗句和注释酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！还开阔雄伟鬓角稍白承接上片，进一步写“老夫”的“狂”。以“鬓微霜”衬托“少年狂”,并运用反问增强表现力,更突出地表现出词人壮心未已的英雄本色。抓诗句和注释持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。抓诗句和注释终将饰以彩绘的弓喻指侵扰西北边境的西夏军队词人化用“遣冯唐”的典故，自比魏尚，希望朝廷能派遣像冯唐一样的使臣，前来召他回朝，并重用他。词人化用“射天狼”的典故，表达了此人企望为国御敌立功的壮志。哪儿狂了狂形狂心狂狂在装备精良：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘；狂在深得民心，百姓倾城：为报倾城随太守；狂在英武非凡，自比孙郎：亲射虎，看孙郎；狂在队伍浩大：千骑卷平冈；狂在老当益壮：鬓微霜，又何妨？狂在壮志凌云：会挽雕弓如满月，西北望，

射天狼。苏轼在词作中塑造了一个怎样的形象？塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射，希望自己能保家卫国、征战沙场的英雄形象。表达了词人什么样的思想情感？本词的上片通过叙写出猎的盛况，下片抒写报国之情，表达了作者杀敌卫国、建功立业的雄心壮志，同时委婉地表达出渴望得到朝廷重用的愿望。鉴赏诗词情感的方式方法一、抓题目：时间、地点、人物、事情、情感……二、抓作者：知人论世三、抓诗句：（三么：写了什么？（意象/意境）

表达了什么？（情感）

怎