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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页贵州商学院
《柳琴戏剧目赏析》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、民族音乐学是一门研究不同民族音乐文化的学科。在对中国少数民族音乐的研究中,以下哪个民族的音乐以其独特的多声部合唱而闻名?()A.蒙古族B.壮族C.侗族D.傣族2、音乐作品的体裁反映了作品的形式和内容特点。组曲是由多个具有相对独立性的乐曲组成,以下哪部组曲是俄国作曲家柴可夫斯基的作品?()A.《动物狂欢节》B.《培尔·金特组曲》C.《胡桃夹子组曲》D.《图画展览会组曲》3、音乐表演中的即兴发挥是一种创造性的表现方式。在爵士乐演奏中,即兴发挥通常基于?()A.固定的旋律框架B.随意的想象C.观众的要求D.乐队成员的默契4、音乐的文化传承是音乐教育的重要任务之一。对于传承民族音乐文化,以下哪种方式是不恰当的?()A.将民族音乐纳入学校音乐课程B.举办民族音乐文化节C.对民族音乐进行过度商业化改编D.建立民族音乐博物馆5、中国传统音乐中的戏曲音乐有着独特的魅力。京剧作为中国的国粹,其唱腔主要包括西皮和二黄。请问以下关于京剧唱腔特点的描述,哪一项是正确的?()A.西皮唱腔旋律起伏较大,节奏紧凑;二黄唱腔旋律较为平稳,节奏舒缓B.西皮唱腔旋律平稳,节奏缓慢;二黄唱腔旋律起伏大,节奏急促C.西皮和二黄唱腔在旋律和节奏上没有明显区别D.西皮唱腔多用于表现悲伤的情绪,二黄唱腔多用于表现欢快的情绪6、音乐的审美具有主观性和多样性。对于同一首音乐作品,以下哪种观点不符合音乐审美的特点?()A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每个人的审美评价都是绝对正确的C.审美体验会受到个人经历和文化背景的影响D.音乐的审美标准会随着时代的变化而改变7、音乐表演中的服装和造型能够辅助表演者传达作品的情感和风格。在一场古典音乐演奏会上,演奏者的服装通常()A.华丽而庄重B.时尚而个性C.简约而舒适D.随意而休闲8、在音乐教育中,评价学生的学习成果是重要的环节。以下哪种评价方式不太全面?()A.只依据学生的考试成绩B.观察学生在课堂上的表现C.听取学生的自我评价和相互评价D.考察学生在音乐实践活动中的能力9、对于音乐表演中的歌唱技巧,以下关于美声唱法的描述,哪一项是不正确的?()A.注重声音的连贯和共鸣B.对气息的控制要求很高C.适合演唱各种风格的歌曲D.强调音色的明亮和尖锐10、在音乐欣赏中,如何提高对复杂音乐作品的理解能力?以下哪种方法不太有效?()A.学习相关的音乐理论知识B.多听不同类型的音乐作品C.只关注音乐的旋律,不分析其他要素D.阅读专业的音乐评论和分析文章11、民族音乐学是研究不同民族音乐文化的学科。在民族音乐学的研究中,以下哪项不是重点关注的内容?()A.音乐的形态和结构B.音乐与社会文化的关系C.音乐家的个人生活经历D.音乐在不同文化中的功能和意义12、音乐的节奏对于表达情感和塑造音乐形象起着关键作用。在常见的节奏型中,三连音是指在同等时长内演奏三个音符。请问三连音与平均分配的三个音符在节奏感受上有何不同?()A.三连音更紧凑,富有动感B.三连音更舒缓,平稳流畅C.两者节奏感受相同D.无法比较两者的节奏感受13、在音乐表演的训练中,视唱练耳是重要的基础。以下关于视唱练耳的作用,描述不准确的是()A.提高音准和节奏感B.增强对音乐的记忆能力C.只适用于声乐表演D.培养音乐感知能力14、电子音乐是现代音乐的重要分支。以下哪种电子音乐制作技术使得音乐的声音更加丰富多样?()A.采样B.合成器编程C.混音D.以上都是15、音乐剧融合了音乐、戏剧和舞蹈等元素,具有很强的观赏性。以下哪部音乐剧以其精彩的舞台表演和动人的故事而闻名?()A.《猫》B.《歌剧魅影》C.《悲惨世界》D.以上都是二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、曲式结构的创新是现代音乐发展的一个重要方向,一些作曲家不再拘泥于传统的曲式模式,而是采用自由、灵活的结构方式来组织音乐材料,使音乐作品更加个性化和富有实验性,这种创新的曲式结构也反映了当代音乐创作的多元化和探索精神。这种说法是否正确?()2、流行音乐中的民谣通常以简单的旋律和朴实的歌词为特点,反映了人们的生活、情感和社会现实,容易引起听众的共鸣,该表述是准确的。()3、在音乐教学中,使用多媒体资源会分散学生的注意力,影响教学效果,这种说法对吗?()4、音乐表演中的观众反应和互动可以影响表演者的情绪和状态,从而对演出效果产生积极或消极的影响。但表演者应该保持专业素养,不被观众的反应所左右,始终专注于音乐的表达。这种说法成立吗?()5、音乐中的旋律是由一系列不同音高的音符按照一定的节奏和调式组合而成的,旋律的进行方向、节奏的变化以及音程的跨度都会影响其情感表达。例如,上行旋律通常会给人带来激昂、兴奋的感觉,而下行旋律则可能传达出悲伤、低落的情绪。那么,旋律的情感表达完全取决于音高的变化,与节奏和调式无关。这种说法是否正确?()6、音乐中的休止符虽然不发声,但在音乐中却有着重要的作用。它可以营造出停顿、悬念和呼吸的感觉,增强音乐的表现力和节奏感,此观点是恰当的。()7、在音乐表演中,舞台形象和服装对于表演者的整体表现有一定的影响。但舞台形象和服装只是外在的装饰,对于音乐作品的诠释和传达没有实质性的作用。这种观点是否成立?()8、音乐创作中的技术手段比创意和情感更重要,这种观点是否准确?()9、在音乐创作中,灵感是最重要的因素,只要有了灵感就能创作出优秀的音乐作品,而音乐理论知识和技巧的掌握并不重要,这种观点正确吗?()10、音乐比赛中的评委评价标准是绝对客观和公正的,不受个人喜好和偏见的影响,这种观点是否合理?()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)深入论述音乐产业中音乐经纪人的核心职能和职业素养要求,以及他们在推动音乐人才发展和音乐作品推广方面所发挥的关键作用。2、(本题5分)深入探讨音乐文化中的音乐与社会阶层,分析音乐在不同社会阶层中的传播和接受情况,以及音乐对社会阶层流动和文化交流的影响。3、(本题5分)详细论述音乐在文化旅游中的体验设计,分析如何通过音乐表演、音乐主题活动、音乐纪念品等为游客打造独特的文化旅游体验。4、(本题5分)深入探讨音乐与舞蹈的紧密关系,从节奏、旋律、情感表达等方面分析音乐如何为舞蹈创作和表演提供支持,以及舞蹈如何诠释音乐内涵。5、(本题5分)深入探讨音乐在心理健康教育中的应用,如音乐放松训练、音乐心理治疗等,分析音乐对情绪调节、压力缓解和心理创伤修复的作用机制和效果。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)在合唱训练中,如何实现声部之间的和谐与平衡?请从声音的协调、节奏的统一等方面进行详细说明,并举例分析。2、(本题10
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